高考语文全程训练小题天天练48散文阅读专练写景状物类含解析

天天练48散文阅读专练（写景状物类）

一、［2019•清流月考］阅读下面的文字，完成1〜3题春到齐鲁余光中

①清明节前一星期，我乘坐的飞机降落后齐南的遥墙机场邀请我去齐鲁访问的虽然是山东大学，真正远去郊外欢迎的，没有料到，却是整个春天从机场进城，三十公里的高速公路上，车辆稀少，但两侧的柳树绿荫不断，料峭的晴冷天气，千树新绿排成整齐的春之仪队，牵着连绵的青帐翠屏，那样盛况的阵仗，将我欢迎

②从城之东北进入山东大学的新校区，外事处的佟光武处长和刘永波副处长把我安顿在专家楼，就将我留给了济南的春天一千年前，济南的才女李清照说“宠柳娇花寒食近，种种恼人天气”我在山东十天，尽管春寒风劲，欺定我这南人，却是一天暖过一天，睛得十分豪爽愈到后来，益发明媚，虽然说不上春深似海，却几乎花香如潮了不，如潮也还没有，至少可以说沦纹回漾

③专家楼外，有几树梨花，皓白似雪，却用淡绿的叶了•衬托，分外显得素雅，那条巷子也就叫梨花路偌大的山大校园虽然还只是初春，却已经众芳争妍，令惊艳的行人应接不暇了桃花夭夭，冶艳如点点绛唇樱花串串，富丽得不留余地给丛叶海棠树高花繁，淡红的风姿端庄而健美，简直是硕人其顽

④但令我一见就倾心，叹为群艳之尤的，是丁香这名字太美了，美得清纯而又动听，令人生起爱情的联想，“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁”，李璟的名句谁读了能忘记呢？丁香与豆蔻同为桃金娘家的娇女，东印度群岛中的马鲁占群岛，即因盛产这两种名媛，而有“香料群岛”的美称早在战国末期，中国的大臣上朝，就已用丁香解秽干燥的花蕾可提炼丁香油做香料，也可以入药，有暖胃消胀之功此花属聚伞花序，花开四瓣，辐射成长椭圆形，淡绿的叶子垂着心形，盛开时花多于叶，簇簇的繁花压低了细枝，便成串垂在梢头，简直要亲人，依人你怎能不停下步来，去亲她，宠她，嗅她，逗她

⑤后来我写了《丁香》一诗，便有“叶掩芳心，花垂寂宽”之句，不但写实，也借以怀念李清照，中国最美丽的寂寞芳心

⑥初春的济南，到处盛开着丁香，简直要害人患上轻度的花魇、花癫，整天眼贪鼻馋，坐立不安山大校园里的丁香就有乳白、浅绯、淡紫三种，好像春天是各色佳丽约好了一齐来开游园会，你不知该对谁笑才好

⑦同为地灵所育，灼灼群芳只争妍一季，堂堂松柏却支撑着千古从济南的千佛山到灵岩寺，从岱庙到孔庙与孟庙，守护着圣贤典范、英雄侠骨的，正是这一排排一队队肃静而魁梧的金刚荫翳的树影萧森，轻掩着屋脊斜倾的粼粼密瓦，或是钩心斗角的椅望屋檐，再往下去，覆盖在横匾与楹联上，或是土红粉白的墙头，或是字迹滤漫的石碑若是树顶有鸦鹭之类来栖，则磔磔怪号声中更添寒禽古木的沧桑

⑧鲁中寺庙里巍巍书立的，多半是柏，本地人把它念成“北”那十天我至少观叹过上T•株古柏，其风骨道貌却令人引颈久仰，一仰难尽那气象，岂是摄影机小气的格局所能包罗？从千佛山到灵岩寺，从孟庙到孔林，那成千上万的木中长老，柏中华胄，哪一树不是历经风霜，饱阅世变，把沧桑的记忆那么露骨地深刻在糙皮上面？朝代为古柏文身，从蟠根到盖顶，顺着挺峻高昂的巨干，一直削上天去，像是凿得太痛，苍老而坚毅的霜皮竟都按着反时钟的方向朝上面拧扭，回旋成趣

⑨岱庙里有五株汉柏，传说是当年汉武帝来泰山封禅，亲自手栽耿耿汉魂，历劫犹健但毕竟是两千多岁了，槎柳的枝柯早已炭化，霜皮大都剥落，只靠残余的片段向古根汲水，去喂顶上虬蟠的苍青问他们建元的往事，问张骞和苏武几时才回国，古木穆穆，只鸦啼数声便支吾了过去泰山上的五大夫松，相传是因秦始皇在树下避雨而受爵，虽然更老，却不如汉柏长寿，早在明朝就被山洪冲走，到康熙年间才加补植，现在也只剩卜.两株⑩古来松柏并称，而体态不同大致而言，柏树挺拔醺立，松树天矫回旋譬之书法，柏姿庄重如篆隶，松态奔放如草书泰山上颇有一些奇松，透石穿罅，崩迸而出，顽根宛如牙根，紧咬着岌岌的绝壁，翠针丛丛簇簇，密鳞与浓鬣蔽空，黛柯则槎械轮困，能屈能伸，那淋漓恣肆的气象，简直是狂草了⑪杜甫的《古柏行》说古树“霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺”，不过是修辞的夸张就算加州海边的巨杉，俗称红木者，最高海拔的也不过三百六七十英尺加州海边的怪松，天长地久，被太平洋的烈风吹成盘曲百折的体态，可称“风雕”，而以奇石累累为其供展的回廊，神奇也不下于泰山之松，只可惜奇石怪松独缺名士品题，总觉得有景无句，不免寂寞所以山水再美，也需要人文来发挥，需要传说来画龙点睛，才算有情（有删改）.下列对文章内容的理解和赏析，不正确的一项是（）A.文章的题目“春到齐鲁”，既指春回齐鲁大地，又指作者在春天时节来到济南，语双关，意味深长B.在作者的眼中，济南的春天具有人的灵性和情怀，她敞开胸怀，满腔热情地欢迎远走他乡的游子的归来C.文章说“花香如潮”，又说“如潮也还没有”，准确地写出了济南的春天变化多端、难以捉摸的特点D.文中称济南古柏为“柏中华胄”，将其比作华夏后裔，借以表达对历经沧桑而坚毅不屈的民族精神的赞颂答案C解析本题考查分析文章内容的能力C项，“变化多端、难以捉摸”错，只写出了初春花开时的特征.作者为什么对丁香“一见就倾心，叹为群艳之尤”？请简要分析答:一答案

①丁香的名字美得清纯而又动听，令人生起爱情的联想

②丁香实用，观赏性强

③丁香让人怀念李清照的寂寞芳心解析本题考查体会重要语句的丰富含意的能力解答本题，注意锁定答题区间，提取文中的关键词语，尤其注意文章各段的段首和段尾的句子以及表达方式变换的句子相关信息在第

④⑤段“但令我一见就倾心，叹为群艳之尤……”是段首句，注意结合文段的句子“这名字太美了，美得清纯而又动听，令人生起爱情的联想”“可提炼丁香油做香料，也可以入药，有暖胃消胀之功”“你怎能不停下步来，去亲她，宠她，嗅她，逗她”“不但写实，也借以怀念李清照”概括答题要点.文章末尾说“山水再美，也需要人文来发挥，需要传说来画龙点睛，才算有情”请结合全文谈谈你对这句话的理解答:—答案

①这句话的意思是说，山水需要人文和传说来增添它的文化魅力和历史底缢

②就如文中写到的李清照的词，使人们对济南的春天有更亲切动人的感受；汉武帝和秦始皇的传说，让五株汉柏和五大夫松平添了历史内涵

③人文和传说构成文化，有了文化的滋润，山水便有了精神和韵味解析本题考查评价作品表现出的价值判断和审美取向的能力本题实质是考查山水与人文的辩证关系结合“人文”一词应想到“增添文化魅力和历史底蕴”这样的术语，另外再嵌入文中的人文现象，如李清照的词，汉武帝和秦始皇的传说具体作答时注意理清逻辑顺序

二、［2019•张家口模拟］阅读下面的文字，完成4〜6题都市里的野菊花罗捷媚在桂城居住十多年了，周边很多地方都去过了，唯独紫荷苑没有去过每次经过门口，只是扫一眼，以为那不过是个普通的公园，没什么好看的一个深秋的午后，风轻云淡，阳光煦暖应好友之约，到紫荷苑赏睡莲走进去，里面是一个狭长的湖，湖面满是睡莲，都在艳艳地绽放着各自的花朵淡紫、深紫、全紫，如一大片彩云被碧绿的莲叶映衬着，煞是美丽“看，野菊花！”正当我陶醉在这紫花绿叶之中时，好友惊喜地叫道顺着她的手指看去，只见一从野菊花正从矮矮的篱笆后面探出头来，花朵虽小如分币，颜色却很纯正在墨绿的花茎上，一圈浅黄的花瓣含着金黄的花蕊，宛若含笑的婷婷少女阳光照过高处灌木的缝隙，洒在它们身上，星星点点地晃动着，有一种律动的美走近细看，绿叶之中，有的正在怒放，有的微微露出笑意，有的才羞涩地露出一点金黄微风轻拂，清香淡淡，令人神清气爽真没想到，在繁华的都市里还能遇见我儿时再熟悉不过的野菊花！小时候，•到秋天，漫山遍野都是黄得耀眼的野菊花，它们黄得纯粹，黄得灿烂它们从不在意恶劣的环境，不嫌弃贫瘠的土地，小路边、石隙间、山坡上，株株丛丛，相依相偎，欢快热烈地沁吐着芬芳小时候，我特别喜欢野菊花，不是因为“此花开后更无花”，而是因为它是一种药材，摘下来晒干后能换钱那时生活贫困，野菊花给了农家人一个生钱的机会每年中秋以后，大人们开始忙着收割晚稻，孩子们就开始采摘那漫山遍野的野菊花深秋的清晨，野菊花的花瓣上都染了一层淡淡的霜，太阳出来后，霜渐渐变成露珠挂在金黄的花瓣上，像晶莹的钻石闪闪发光，煞是好看，滴到手上冰凉冰凉的山上的野菊花长得很密，每次弯腰采摘，都要跟花朵进行一次亲密接触采着采着，衣袖和头发也就粘上许多花瓣，看着同伴的头发和衣服满是缤纷的“落英”，有的连睫毛上都有，便禁不住哈哈大笑起来，山野间充满了我们欢快的笑声笑归笑，手脚却不停下来，手脚麻利的•天能采十来斤尽管晒干的野菊花只卖五分钱一斤，可是一个秋天下来，也能为家里挣到几块钱儿块钱拿到现在来说根本算不上什么，可在那个物资匮乏的年代，却是一笔不小的收入离开家乡快四十年了，我一直没再见过野菊花，眼前的野菊花和儿时家乡的野菊花一模一样，花朵虽小，却清香四溢，“珠蕊丹心耐寒侵，玉骨冰肌傲霜立”的诗句突然涌上心头寒露成霜，无损其清香，它甘于寂寞，乐观生存，给这个寒秋平添了几多温暖和妩媚长期以来我始终被一个问题困惑着小时候，我们虽饱受贫困和饥饿的困扰，却能乐观向上，快乐地生活，如野菊一样独立寒秋，丝毫不觉得有什么委屈，相反却为给家里挣回儿块钱而感到无比自豪如今，条件改善了，生活富裕了，我们再也不用为挣几块钱而辛苦劳作了，可我们却找不到生活的快乐和生存的意义了，这究竟是怎么了？如今，在这都市的一角，在这喧闹城市的夹缝中，多年不见的野菊花竟顽强地生长了起来它虽远不如紫荷那般耀眼繁盛，却像一位老朋友，在时隔四十年之后与我重逢，让我感到说不出的亲切，那些郁结在心中的困惑不觉间消逝了野菊花绽放出的暖意和清香，悄悄地融入了我的心里，相信也会融入更多人的心里（有删改）.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.首段写作者以为紫荷苑“没什么好看的”是欲扬先抑，目的是突出野菊花之美.第

2、3段写睡莲的娇艳和作者对野菊花的出现感到惊喜，是为衬托野菊花的魅力C.文章用大量笔墨写儿时采野菊花的情景，主要是因为它曾给困苦的人们带来了帮助D.作者相信野菊花的暖意和清香会融入更多人心里，是说野菊花的精神定会发扬光大答案c解析;本题考杳分析文章内容的能力C项，”主要是因为“错，野菊花除了给生活困苦的人们带来帮助之外，但更重要的是这种采野菊花的生活中还充溢着一种乐观向上的精神.文章第4段和第6段都写野菊花，请分析作者在写作角度上有哪些不同，并写出这样写的好处答:—答案不同第4段写眼前的一丛野菊花，从色、形、香等方面采用工笔方式描绘其外在美；第6段写回忆中漫山遍野的野菊花，粗笔勾勒，重点突出其不择地势、随处可生的特点好处

①第4段刻画细致，以凸显作者四十年后重见野菊花的惊喜；第6段写家乡的野菊花不择地势地生长，为后文歌颂野菊花质朴乐观的品质做铺垫

②前后两处描写一外一内，互相补充，由浅而深，使读者能够全面了解野菊花的形象（如有其他答案，言之成理也可）解析本题考查鉴赏作品的文学形象和分析作品的表现手法的能力分析两段描写的内容，注意抓关键句，可知其写作角度不同第4段，“只见一丛野菊花……”，表明写的是一从野菊花，后面写了野菊花的形状、颜色、香气等，突虚了野菊花的外在美第6段，从“漫山遍野”“不在意恶劣的环境，不嫌弃贫瘠的土地”等语句可看出，这一段突出了野菊花顽强的生命力，写的是野菊花的精神品质，是其内在美这样写的好处，从内容上看，是互补，一外一内，全面写出了野菊花的美；从语境分析，第4段写作者四十年后与野菊花的重逢，细致描绘野菊花，表现喜悦之情，第6段回忆儿时见到的家乡的野菊花，为后文写往昔乐观向上的生活做铺垫文中的野菊花有怎样的精神品格？作者为什么要突出地表现它？答答案

（1）不畏艰难、乐观向上

（2）

①野菊花这种精神品格曾在四十年前鼓舞作者使其少年时光充实而快乐

②随着经济的发展，很多人找不到生活的快乐和生存的意义了，作者认为他们需要这种精神品格的滋养

③作者在都市看到野菊花后，受到震撼，希望这种精神品格能在生活中回归（答出两点即可）解析本题考查从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神的能力野菊花的精神品格，可根据文章对野菊花的描写总结，注意抓关键词，如“顽强”“乐观向上”等作者突出表现它的原因，可从最后两段总结提炼倒数第2段，说野菊花使“我”少年时代充实而快乐，“条件改善了，生活富裕了，我们再也不用为挣几块钱而辛苦劳作了，可我们却找不到生活的快乐和生存的意义了”，指出现代人需要野菊花精神的滋养文章最后一段，“野菊花绽放出的暖意和清香，悄悄地融入了我的心里，相信也会融入更多人的心里”，这句话表明了作者希望野菊花的精神品格能在生活中回归。