还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
高考小说阅读<第四讲小说的人物形象
一、学问讲解描写人物,是小说的显著特点诗和散文可以写人物也可以不写人物,而小说那么必需写人物着重刻画人物形象是小说走向成熟的标志同其他文学样式相比,小说在人物刻画上拥有更丰富的表现手段,可以从各个方面深化细致地塑造性格简单的人物形象小说可以详细地描写人物的音容笑貌,也可以展现人物的心理状态,还可以通过对话、行动以及环境气氛的衬托等多种手段来刻画人物分析、鉴赏人物形象是阅读与鉴赏小说的核心那么,如何分析、鉴赏人物形象呢?L从人物的肖像、语言、行动和心理描写来分析人物小说刻画人物的主要方法,是通过人物的语言、行动、心理来表现人物的思想感情和性格特征的俗话说“言为心声〃即人物语言是人物思想性格的直接表白,至于作者对人物心理活动的描写,更不待言另一方面,作品中人物的行动,又是人物的思想性格的生动表现同样不能无视所以,人物的外貌、语言、行动、心理、细节描写都揭示了人物的思想感情、性格.从小说中人物的身份、地位、经受、教养、气质等来分析人物这些因素直接打算了人物的言行,影响着人物的性格故分析人物绝不行无视这些因素.从情节开展来透视人物的思想性格小说的情节是人物性格开展的必定结果,反过来讲,人物性格那么是通过情节开展详细表达的.从人物活动的社会历史背景来理解人物小说中的人物,都是在肯定的社会历史背景下活动的鉴赏人物,假如离开了人物活动的社会历史背景,就不行能正确理解人物,更不能理解人物形象的社会意义这不仅是由于人物的共性形成与他的生活环境有关,更重要的是,作者塑造一个人物,都是把他当成肯定历史时期的典型人物来塑造的或者,一个人物形象的胜利与否,不但要看他是否有鲜亮的“共性〃,还要看他是否有广泛的“共性〃而对人物“共性〃的分析,就必需放在肯定的社会历史背景中去考察对人物语言、行动、心理等描写的分析,侧重在共性方面;而对人物的社会历史背景的分析侧重在共性方面因此,对人物形象的赏析,最好寻求共性与共性的统一.从作者对人物的介绍和评价来把握人物作者对待人物的态度至关重要这种情感态度和评价有两种方式一是对人物的思想倾向与性格特征进行直接评论,或者借作品中某一人物之口说出;二是通过人物自身的行为过程来示意,如同戏剧演出一样让观众在人物自身动作的展览中获得某种启示因此,把握作者或直接或侧面的介绍与评价(该人物)的言语态度,是鉴赏人物最为直接的一个步骤.留意从不同角度或者多侧面地把握人物人是最简单的动物,他的气质德行、性格品质总是多侧面的、立体的,有时甚至是变化的很难用好坏善恶来作简洁性评价因此,分析人物就要留意这种不同角度、不同侧面的把握而这一点正是衡量同学会不会分析人物,尤其是能不能用现代眼光体会人性的简单隐晦曲折的重要尺度
二、方法点拨.答题思路按“总分(分总)〃来答复先用一句话从整体上对该人物作出一个定性分析,然后再从几个方面作定量分析;也可以先从几个方面作定量分析,然后再用一句话作定性式的总括几个方面是指首先,可以从作者对人物的肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写等方面入手,了解人物的外貌、行动、语言、心理等;其次,揣摩人物形象,分析人物共性特征及形象的意义;再次,体悟作者的创作意图,从作品主题和作者的情感倾向方面去分析人物.答题模式人物题要针对试题设题的角度,没有固定的答题模式一般说来,常见的语言表达形式XXX是一个……的人物形象;作为什么人,他怎么样,表现了他怎样的性格(思想品质)另一种是“简要分析〃或“详细说明〃,答题的格式观点(思想性格是什么)+阐述(在原文中找)答人物形象作用题要把握好三个角度
①自身的性格特征,
②对其他人物的衬托作用,
③结构方面的作用
三、高考对接(2016・全国丙)阅读下面的文字,完成文后题目玻璃贾平凹约好在德巴街路南第十个电杆下会面,去了却没看到他我决意再等一阵,楚进一家小茶馆里一边吃茶一边盯着电杆旁边新盖了一家酒店,玻璃装嵌,还未完工,正有人用白粉写“留意玻璃〃的字样吃过一壶茶后,我回到了家妻子说王有福来了,反复解释他是病了,不能赴约,能否明日上午在德巴街后边的德比街再见,仍是路南第十个电杆下其次天我赶到德比街,电杆下果真坐着一个,额头上包着一块纱布我说你是王得贵的爹吗,他马上弯下腰,说我叫王有福我把得贵捎的钱交给他,让给娘好好治病他看四周没人,就解开裤带将钱装进裤衩上的兜里,说“我请你去喝烧酒!〃我谢绝了他转身往街的西头走去,又回过头来给我鞠了个躬我问他家离这儿远吗,他说不远,就在德巴街紧南的胡同里我说从这里过去不是更近吗,笑了一下,说“我不走德巴街〃他不去德巴街,我却要去,昨日那家茶馆不错走过那家酒店,玻璃墙上却贴出了一张布告——昨天因装修的玻璃上未作标志,致使一过路人误撞受伤敬请受伤者速来我店接受我们的歉意并领取赔偿费我被酒店此举感动,很快想到王有福是不是撞了玻璃受的伤呢,突然萌生了一个念头既然肯赔偿,那就是他们理亏,何不去法院上告,趁机索赔更大一笔钱呢?我为我的聪慧得意,其次天便给王有福打,约他下午到红星饭店边吃边谈红星饭店也是玻璃装修我选择这家饭店,是要证明他是不是真的在酒店撞伤的他见了我,肿胀的脸上泛了笑容,步履却当心翼翼,到了门口还用手摸,证明是门口了,一倾一倾地摇摆着小脑袋走进来“我没请你,你倒请我了!〃他说“一顿饭算什么!〃我给他倒了一杯酒,他连忙说“我不敢喝的,我有伤〃“大伯,你是在德巴街酒店撞伤的吗?〃“你……那酒店怎么啦?〃“这么说,你真的在那儿撞的!〃“这……〃瓷在那里,好像要抵赖,但脸色马上赤红,压低了声音说“是在那儿撞的〃一下子人惹了很多,可怜得像个做错事的孩子“这就好〃我说“我不是成心的〃急起来“我那日感冒,头晕晕的,接到你的出来,经过那里,明明看着没有什么,走过去,咚,便撞上了〃“你撞伤了,怎么就走了?〃“哗啦一声,我才知道是撞上玻璃了三个姑娘出来扶我,血流了一脸,把她们倒吓坏了,要给我包扎伤口,我爬起来跑了我赔不起那玻璃呀!〃“他们处处找你哩〃“是吗?我已经几天没敢去德巴街了,他们是在街口认人吗?〃“他们贴了布告……〃哭丧下脸来,在腰里掏钱,问我一块玻璃多少钱我嘿嘿笑起来“不是你给他们赔,是他们要给你赔!〃“赔我?〃“是赔你〃我说,“但你不要接受他们的赔偿,他们能赔多少钱?上法院告他们,索赔的就不是几百元几千元了!〃愣在那里,一条线的眼里竭力努出那黑珠来盯我,说“你大伯是有私心,可怕赔偿才溜掉的,可我也经了一辈子世事,再也不受骗了!〃“没骗你,你去看布告嘛!〃“你不骗我,那酒店也骗我哩,我一去那不是投案自首了吗?〃“大伯,你听我说……〃从怀里掏出一卷软沓沓的钱来,放在桌上“你要肯认我是大伯,那我求你把这些钱交给人家不够的话,让得贵补齐我不是有意的,真是看着什么也没有的,谁知道就有玻璃你能容许我,这事不要再给外人说,你容许吗?〃“容许〃眼泪花花的,给我又鞠了下躬,扭身离开了饭桌我怎么叫他,他也不回头他走到玻璃墙边,看着玻璃上有个门,伸手摸了摸,没有玻璃,走了出去我坐在那里喝完了一壶酒,一口菜也没吃,从饭馆出来往德巴街去趁无人理睬,我揭下了那张布告布告连续贴着,只能使他活得担心生顺街往东走,照相馆的橱窗下又是一堆碎玻璃,经理在大声骂谁撞的,眼睛瞎了吗?!我走出了狭窄的德巴街(有删改)小说中的王有福有哪些性格特点?请简要分析答:
四、演练体悟阅读下面的文字,完成文后题目卖面包的小女孩马海霞我被护士领着离开病房,预备去八楼做手术,一个小女孩提着两大袋面包堵在了病房门口,她把两大袋面包放在地上,弯腰,然后目视大家,伸出了三个手指,示意她的面包三元一个老公忙掏出二十元钱递给小女孩,然后让她取六个面包放在我的病床上,又对同病房的人说“这孩子可能不会讲话,大家帮帮她,买点她的面包吧〃我从手术室出来后,老公见我已无大碍,便给我雇了个护工,然后去公司打理业务去了下午,病房门被推开,那个卖面包的小女孩又来了,照旧提着两大袋面包,弯腰,然后目视大家,这次她没有打哑语,而是用极低的声音吐出几个字“帮帮我吧〃哎哟,原来她会说话!那之前干吗打哑语哄骗大家消费?这孩子心术不正,装可怜让大家买她的面包,哼,骗人只能骗一次,坚决不再上当“昨天买的面包还没吃呢,今日就不买了〃大家纷纷指着桌子上的面包对她讲她没有离开,照旧呆站在原地,行弯腰礼,目光扫过病房里的每个人,楚楚可怜的模样里掺杂着一股不卖掉面包绝不离开的“黏人〃劲儿,让人甚是生厌我躺在病床上暗自庆幸幸亏老公不在,否那么他定招架不住她这可怜样儿病房里的人不再理睬她,任她站在那里,也不会和她目光对接,五分钟后,她提着袋子弯腰退出了病房其次天,我能下地自己走动了下午病房门被推开,那个卖面包的小女孩又来了“帮帮我吧〃说完便立在原地,不待够五分钟她是不会离开的,但大家这次都懒得和她对话,把她当空气是对她最大的冷遇我看不下去了,走到她面前说“大家不想买面包,你待多久也没用〃她仿佛没有听见我的话,还呆立在那里“好个倔丫头,你越这样,我们越不买〃她退出病房后,大家全都这样打算以后的每天下午,小女孩准时间临病房,她一进病房,大家就假装睡觉,连看都不看她但病房里也有脾气不好的人,会把她赶出病房,“砰〃的一声把她关在病房门外医生给我做了各项检查,说我手术恢复得不错,过几天就可以出院了老公一早赶来,我和他说起卖面包的小女孩的事情,他勃然大怒,对我一顿数落,说我心理阴暗,没怜悯心,小女孩只是用自己的方式推销面包而已,她没有乞讨,她的行为不是哄骗,三元一个面包不贵,她卖的面包味道也不错,只是在病房里多待几分钟而已,不买也就罢了,怎么能够去挖苦她,赶她走……我不想跟他在这件事上无休止地争论,偷偷把他兜里的钱都没收了,哼,等下午那个小女孩再来卖面包,我看他用什么买整整一天,病房里都没消失小女孩的身影,其次天,第三天,她始终都没来,我心里有点儿牵挂了,是不是我那句话刺激或伤到她了?我静静问护士,卖面包的小女孩咋没有来?护士告知我,小女孩患有哮喘和先天性脊柱弯曲病,冬每天冷风硬,极易引发她的哮喘病发作她家里也不富裕医院知道她的状况,特许她在病房里卖面包,为了不影响到患者休息,规定她一个病房最多只能停留五分钟“那她这几天怎么没来?〃我怯生生地问“这几每天冷,确定是哮喘病犯了〃“那她应当进病房走一圈,没有买就抓紧离开,也好早点回家呀〃“让她最多停留五分钟,她就停留五分钟,不管人家买不买,或许她觉得在规定的时间内努力推销她的面包,心里才坦然〃我走出护士站,老公已帮我办完出院手续,收好行李坐在病床上等我“我想给那个卖面包的小女孩留封信〃我的提议老公立刻赘同,我把信交给了护士,让她转交给小女孩出了医院,老公问我信里写了啥,我说,什么者「没写,就是把没收你的零花钱都塞到了信封里(有删改)“老公〃是出场不多的人物,小说是怎样塑造这一人物形象的答案精析
①性情谦卑,甚至有点窝囊见了晚辈,也弯腰鞠躬,说话谦和
②胆小怕事,有些狡黠:撞了玻璃偷偷溜掉,别人问起也不敢成认
③有点固执,但不失本分和善疑心酒店诚意成认自己责任,不愿借机发财解析此题考查分析人物形象的特点分析人物的性格特点,主要应依据小说对该人物的肖像描写、语言描写、动作描写和心理描写以及其他表达性语言要留意透过表象挖掘人物的心理特征依据小说描写内容,先用概括性词语表述其特点,然后结合文本简要分析
四、
①采纳正面描写的手法来塑造“老公〃的形象“老公忙掏出二十元钱递给小女孩〃“又对同病房的人说……〃“他勃然大怒,对我一顿数落〃这些动作描写、语言描写等,表现了“老公〃是一个和善、热心肠、富有怜悯心的人
②采纳比照手法来塑造“老公〃的形象在对待小女孩的态度上,大家冷漠,“老公〃热忱;“我〃不够友善,“老公〃乐观关心“老公〃的形象特点在比照中得以呈现。