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阶段提升
（三）对接高考命题研究夕热考主题纵横拓展主题一通史角度熟识唐代中期门阀政治衰落的缘由【主题综述】【针对训练1】2018•重庆四模隋唐以前，官府设有谱局，考定父祖官爵、门第至宋代，政府取消谱官，家谱皆由私家编修推动这一变化的主要因素是A.世袭政治的瓦解B.理学思想的传播C.选官制度的变革D.商品经济的开展解析隋唐以前，选官制度推行按门第选官的九品中正制，因而官府定有谱局以考门第，隋唐至宋推行按才学选官的科举制，不再按门第选官，因而没必要再设谱官，应选C项战国至秦汉时期，世袭政治即已瓦解，A项错误；理学强调伦理道德，重建伦理纲常，这与家谱由官修变为私修无关，B项错误；材料中由官修变为私修，表达家谱重要性的降低，与商品经济开展无关，D项错误答案C主题二从位高权重到分散相权的中心中枢机构的演化［主题综述］1秦始皇创立九卿制度，丞相作为百官之首，帮助皇帝处理政事；汉初丞相地位进一步提高，同时皇权与相权冲突锋利⑵皇权与相权冲突剧烈，汉武帝开头设置内侍机构，作为皇帝的帮助，以牵制相权⑶魏晋南北朝时期，逐步形成三省制，隋唐开展成为三省六部制，三省长官皆为宰相，实质是分散了相权，加强了皇权4封建社会中心中枢机构的变化，围围着君权与相权的冲突进行，客观上有利于防止专权、惩治腐败【针对训练2】2019•河北保定模拟魏晋南北朝时宰相事权，由中书、门下、尚书三省协同行使隋唐又进一步完善为中书省拟旨、门下省审核、尚书省执行的分工协作宋元之际三省制消亡，仍沿袭群相旧例，设丞相、平章、参政、左、右丞等多名官员，会议处理朝廷机务材料中三省制演化A.从制度上消退了腐败的根源B.是人治与法治的紧密结合C.是权力分割与制约的产物D.加强了中心对地方的掌握解析据题干“宰相事权，由中书、门下、尚书三省协同行使隋唐又进一步完善为中书省拟旨、门下省审核、尚书省执行的分工协作宋元之际三省制消亡，仍沿袭群相旧例，设丞相、平章、参政、左、右丞等多名官员，会议处理朝廷机务〃信息，可知只是宰相权力的分割，从而相互制约的因素产生，应选C项答案c主题三隋唐科举制表达的相对公正、开放思想【主题综述】1隋唐科举制度是封建选官制度的一大进步，它冲破了世家大族垄断仕途的局面，起到了抑制门阀的作用，有利于选拔出有真才实学的人才，使庶族学问分子进入仕途，登上政治舞台2科举制是面对全阶层的读书人，实行相对公正的竞争，国家把握了选拔官吏的权力，扩大了地主阶级的统治根底，有利于促进社会的开展⑶科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有时机进入各级政府任职，促进了教育事业和文学艺术的开展4从选才方式和原那么来看，科举制度以考试为核心，分设科目，面对广阔读书人的公开考试，在某种程度上有着公正竞争、择优录用的原那么【针对训练3】2019•四川内江模拟唐玄宗时，礼部尚书沈既济对分科取士有过中肯评价”前代选用，皆州郡察举……至于齐隋，不胜其弊……是以置州府之权而归于吏部〃这一评价中肯在A.确定了选官制度对官僚政治的乐观作用B.看到了两种选官制度在选才方式上的不同C.确定了科举制对政治的有利影响D.确定了科举制有利于提高官员素养解析据题干“是以置州府之权而归于吏部〃信息，可见科举制把用人权收归了中心，有利于强化中心集权，应选C项材料没有提到对官僚政治的作用，A项错误；材料没有比拟两种制度在方法上的不同，B项错误；材料无法得知是否有利于提高官员的素养，D项错误答案c素养解读考能提升突破高考压轴大题观点提炼开放探究题典例》2016•课标全国H41阅读材料，完成以下要求材料玄奘西行与鉴真东渡路线示意图玄奘602〜664为寻求精确？的佛经文本，西行“求法〃，历经艰辛，十余年中，行程数万里，游历百余国回国后，他译出佛经1300多卷，精炼而精确？由他口授而成的？大唐西域记一书，是讨论中外文化沟通的重要典籍鉴真688〜763深明佛学，50余岁时，受邀请，发愿东渡他排解千难万险，历时12年，经6次努力，最终到达鉴真东渡，对的佛学、建筑、雕塑、医药、艺术乃至日常生活，都产生了很大的影响——据袁行霭等主编中华文明史等解读材料，提炼出一个观点，并结合中国古代史的其他相关史实，加以论述要求写出观点，观点合理、明确，史论结合［解答模板］第一步推断题型及特点此题为图文类观点论述型，且为求同类论证题，解题的题眼是“解读材料，提炼出一个观点〃其次步紧扣题眼，概括观点依据材料中玄奘西游和鉴真东渡，可知中国的对外交往推动了世界的开展；依据从“为什么〃+“怎么样〃的角度思索，迁移有关“玄奘西游和鉴真东渡〃的中国古代史实及中国古代科技文化对世界的影响角度，论证中外经济文化沟通的缘由及影响第三步紧扣图文信息，论证说明迁移所学中国古代科技文化对外传播对世界的影响，论证说明中外经济文化沟通的缘由及影响等，留意论据精确，史实引用合理，须为中国古代史的其他相关史实；论证充分，规律严密，表述清晰［参考答案］观点中国为世界文明的开展做出奉献论述中国古代的火药、指南针、造纸术和印刷术四大创造经丝绸之路传到欧洲这一传播促进了欧洲的社会开展，火药的传入推动了欧洲火药武器的开展；指南针促进了地理大发觉；造纸术和印刷术促进了欧洲文化的开展，为文艺复兴运动和供应了条件备点拨》⑴历史观点论证题中常见的行为动词为“评〃、”评述〃、”评论〃、“评析〃（评价并论述），“探讨〃或“探究〃（探究研讨）答题步骤一般为三步第一步材料观点“为何〃（是什么）；其次步我对观点的态度“如何〃（怎么样）；第三步论证过程“缘何〃（为什么）运用史实，说明缘由或影响
（2）解答要牢记考前须知，躲避风险就材料中自己把握史料最充分、最熟识的一个观点进行论证；尽量不管证逆向思维观点或轻易否认材料中的顺向思维观点；留意史论的时空限制，精确表述一个完整的历史观点模块命题角度桃贝考情说明政治（2018•全国I25）唐代藩镇割据的影响5年5考.从模块内容看，本专题为高考的高频点之一政治、经济、思想等都是考查的重点，其中政治、思想考查比例较高，经济考查有增多的趋势.从题型看，选择题与非选择题都有考查，且非选择题多是政治经济综合或思想、经济综合考查为主.从命题特点看，主要考查政治现象、经济现象及思想文化现象的特点、影响及消失的缘由等（2018•全国n26）唐代三省六部制的演化（2017•全国I26）唐代历史事实的史料辨析（2017•全国H25）魏晋以后官修史书的特点（2016•全国H25）唐代科举制的作用经济（2017•全国H26）唐代南方经济开展的影响5年3考（2017•全国HL26）唐代土地制度与自耕农的关系（2015•全国n26）考查农业技术与唐宋经济重心南移的因果关系思想文化（2016•全国n24）魏晋时期文字的演化5年4考（2016•全国III26）唐代统治者的观点对艺术地位的影响（2016•全国H41）中外文化沟通（玄奘西游与鉴真东渡）
2014.全国I25唐代儒学的开展变化经济上商品货币关系的开展减弱了农夫对地主的人身依附，松弛了宗族的血缘纽带，聚族而居走向分户析产，宗族成员不断迁徙，士族经济遭到冲击文化上文化的开展和普及使士族失去了以往的文化优势，在肯定程度上缩小了士族与平民之间的差距政治上隋唐时期用科举制取代了九品中正制，将选人、用人大权收归中心，剥夺了门阀士族垄断官吏选举的政治特权。
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