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文本内容:
信息技术导学案【稳固提高】软件的自主探究搜寻音视频截取工具ExtraCut保存至桌面,并说出你文件的来源网站,和软件的授权类型〔免费版,共享版还是商业版?)【文明】小明想参与作文大赛,他为了节约时间,在网上复制了一篇文章,稍加修改就提交了,这样做适宜么?为什么?【课堂总结】总结本节课所学所获:【评价反思】自评互评利用桌面上的Excel电子表格“评价量规〃对自己本节课的学习过程进行自评,相邻同学互评反思总结依据评价量规和自己的得分状况,反思本节课的学习过程,总结自己做得好的地方和需要改良的地方,并在组内沟通争论,请小组代表发言附表?文件的评价量规课题文件的教具多媒体网络教室、课件、导学案、帮助网站学习目标
(1)把握常见媒体类型文件的方法[2)针对不同文件,优化策略
(3)敬重学问产权,养成良好的网络道德意识重点常见媒体类型文件的方法难点策略的优化教学内容【竞学任务一】图文自主探究搜寻台儿庄古城的相关文字和图片信息,并保存到桌面“〃word文档中的相应位置,布局尽量美观复制一段文字、一幅图像即可更多图片可以保存在D:\古城图片〃名目中〔名目自己创立)【竞学任务二】网页的自主探究尝试保存古城台儿庄网〔)的首页,保存在D:\古城\网页〃文件名目中(名目自己创立)保存过程中体验四种保存类型的区分,并完成以下选择题完成之后依据评价表对任务完成状况进行评价网页,全部〔〕〔A〕单个网页文件〔含图片、格式、链接等〕Web档案,单个文件〔〕〔B〕一个网页文件和包含图片的文件夹网页,仅HTML:〔〕〔C〕仅包含文字文本文件〔〕〔D〕仅保存当前HTML网页,不包含网页中含有的图片等文件【竞学任务三】小组协作,视频小组协作分小组沟通合作,以下两段视频,保存到“1):\古城\视频〃文件名目中(名目自己创立)1)中的MV:“小城故事〃;并思索答复可以采纳哪几种方式?使用工具有哪些优势?2)完成之后尝试力量提升任务利用专业的视频共享网站优酷:—搜寻并“台儿庄古城宣扬片”评价要素评价指标很好一般加油自评互评学习内容(60分)图文的(20分)精确地搜寻文字和图片,并保存到word文档中,排版合理美观(1620分)会图文,但不够娴熟,排版不够美观(1215分)搜寻引擎使用特别生疏,没按时完成任务(012分)网页的(20分)能娴熟地保存网页,探究后把握网页四种保存类型的区分(1620分)会保存网页,但对网页四种保存类型的区分不是很了解(1215分)没有正确地保存网页(012分)视频的(20分)把握多种方法,会使用工具提高效率,完成了力量提升任务[1620分)只会一种方法,没有完成力量提升任(1215分)视频过程消失问题不会解决,没完成力量提升任务(012分)学习过程(30分)自主学习力量(15分)能参考自主学习网站和搜寻引擎解决遇到的全部问题(1215分)能主动解决自己遇到的一局部问题(912分)遇到问题时不知道怎么解决(09分)沟通与合作力量(15分)能有效地与他人沟通,遇到问题时主动寻求关心,别的同学遇到问题时主动关心(1215分)遇到问题时能想到与他人沟通,在分工中,能完成自己的任务(912分)不擅长沟通,任务完成较慢,拖了小组的后腿(09分)道德标准(10分)道德标准(10分)内容健康美观,乐观向上,符合道德标准(810分)内容健康,但不够美观、乐观(68分)内容消极(06分)。