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音乐教学心得精选范文5篇20xx音乐教学心得3音乐是全面贯彻党的教化方针的组成部分,对于建设社会主义精神文明,培育有志向、有道德、有文化、守纪律的劳动者具有重要作用小学音乐教化是对学生进行美育的重要手段之一它利用优秀的音乐作品,包括各种题材、体裁、风格的歌曲和乐曲,培育学生具有正确的审美观和初步的鉴赏、制造美的实力优秀的音乐作品能在学生面前呈现稀奇异的图景,从一个角隅提示社会生活的本质,给学生供应美、丑、善、恶的标准,引起学生的想象、联想和共鸣,提高学生的相识这种相识是富于志向和充溢激情的,一旦深化脑海,就往往显得深刻和许久,使学生受到教化和增加健康的生活情趣人们对于音乐的感受和理解取决于音乐表象的积累和对音乐艺术形象的情感体验,面对音乐的感知则是前提听、唱、演奏等音乐实践活动对学生感知实力的培育具有重要的意义小学音乐教化总是在感知的基础上,从培育学生的想象实力、记忆实力和形象思维实力着手,启发和提高学生对音乐作品的感受和理解因此,小学音乐教化对培育音乐教学心得精选范文5篇20xx学生的智力进展具有重要意义音乐是情感的艺术,优秀的音乐作品具有很大的感染力学生在歌颂、欣赏实践中,通过想象、联想来相识音乐所表达的艺术形象,并获得对艺术形象的情感体验进入音乐所描述的意境产生情感上的共鸣在这过程中培育和进展了学生的情感许多具有共产主义思想的音乐作品能够培育学生的革命意志,在学习音乐作品(唱、奏、听)的过程中又须要确定的意志努力因此,小学音乐教化在音乐实践活动过程中培育了学生的意志在音乐实践活动中,学生的发声器官、听觉器官得到良好熬炼和进展,同时音乐实践活动还能消退乏累、进展特性、培育学生对音乐的爱好爱好,使学生的精神生活绚丽多彩等作用,有利于学生身心的健康进展早期的音乐教化在少年儿童的成长过程中是特殊重要的探讨表明儿童对音乐的感受实力,学龄前就已经起先进展了,因此,在小学阶段就刚好对儿童进行良好的音乐教化,在陶冶儿童的心灵,培育高尚的情操,树立革命的志向和帮助儿童形成正确的审美观等方面都具有不行忽视的作用
二、小学音乐教学的目的任务课堂音乐教学是小学音乐教化的基本途径,其目的是对学生进行审美教化,促进学生德、智、体全面进展小学音乐教学的具体任务是
(一)对学生进行共产主义思想品德教化老师充分利用音乐艺术形象的感染力,寓教于乐,启发培育学生的共产主义思想、德情、和高尚情操,以及活泼快乐、奋勉向上的革命精神
(二)对学生进行音乐学问教学、音乐技能训练以及智力才能的培育包括培育学生对音乐的爱好爱好,使学生驾驭最基本的音乐学问和技能;培育学生具有初步的音乐感受实力、表现实力和鉴赏实力音乐的感受实力包括对音乐的听辨、记忆和形象思维实力;音乐的表现实力包括演唱(奏)技能、乐感以及音乐想象实力;音乐鉴赏实力包括识别音乐作品的题材、体裁、风格及其所反映的情趣、区分音乐格调凹凸、好坏的实力和欣赏音乐的实力音乐的智力才能是在音乐实践活动中进展起来的在我国优越的社会主义制度下,每个学生都应当而且也都有可能从幼年起先接受确定的音乐教化,这是提高全民族音乐艺术素养的基础音乐教学心得4本学期,我在学校担当了
一、
三、五班级的音乐课随着素养教化的不断加强,以及音乐在进展学生智力等方面的作用,使人们对音乐又有了新的相识•我作为一名音乐老师就应当一步一个脚印地上好每一节音乐课,充分发挥音乐课不行估量的作用.〃爱好是最好的老师〃,如何使学生始终保持对音乐的热忱和学习爱好,是我努力的方向我认为,只有不断提高自己的教化教学水平,增加教化的才智,才会更好的把握时机使更多的学生受益使更多的学生对学习音乐、享受音乐、充溢爱好学生对音乐活动充溢爱好,这对其终生享受音乐很有益,这有助于音乐素养的提高如何使学生拥有一幅好听或自然的歌喉,让他们终生在运用音乐中感到欢乐四班级的学生慢慢发育,声音变更将会很大,所以尤其要留意学生声音的训练;让学生能在声音训练中亲身体验到音乐的美,并逐步驾驭用自然、甜蜜的声音表现美的实力在声音的训练中还可以从感性到理性的引导学生驾驭音乐术语,提高学生的音乐素养常言道学生是老师的一面镜子,有什么样的老师就有什么样的学生作为老师首先要重视自己的课堂教学要自尊自爱,对任何一节课都要一丝不苟,细致负责,使学生无形中受到感染和影响针对那些看法不端正的学生老师要了解学生,把握他们的思想脉博否则,只一味地想怎么设计课堂教学花样,只能抓住学生一时的心,却不能让学生从内心深处变更对音乐课的看法所以一旦发觉有学习不端正的学生,我就利用上课几分钟的时间让大家探讨音乐课原委有什么作用音乐课原委会给同学们带来什么没有音乐课会怎样〃,同学们立即七嘴八舌,大讲特讲其好处所在通过这一环节,使学生更进一步了解了老师工作的意义,也使他们更多更好地知道学好这门课的意义,从而自觉自愿的完成学习任务音乐教学心得5忘不了第一堂课走进大教室的那种感觉满满的几百人坐在大教室内,人头攒动;忘不了老师每一次风趣幽默的点名;忘不了老师在百忙之中给我们上的每一节课;忘不了〃〃时间很快,转瞬我们这学期就将结束了,我们的音乐鉴赏课也快结束了起出我选修《音乐欣赏》课,仅仅是因为觉得欣赏音乐时不用动脑子,不用写字,只要用耳朵去听就行,上课时会很轻松但在上过几堂课之后,我的想法有了些变更想想这学期在这堂课上的收获,还真是许多,我对欣赏音乐有了更深刻的理解,并且在通过课堂上老师的讲解以及我利用业余时间增加对音乐学问的学习之后,我感觉我的艺术修养也得到了确定的提高音乐是奇异的,音乐是奇异的,一首动人心扉的音乐,能唤起人们甜蜜的回忆,能奇迹般地给人以生活的志气和奋进的力气它是我们的心灵之友,给我们以精神的劝慰音乐鉴赏课,一堂可以让自己完全放松的课,很宠爱老师的讲课方式,宠爱老师的平易近人以及和顺,对我们的理解,最重要的是老师有一颗不老的心,和愉悦的生活看法让我印象最深刻的是,班上有学生违反纪律打扰到老师上课了,老师的处理方式,我觉得很简洁接受,而且老师同样保持很投入地讲课一堂90分钟的课,老师总能带动大家的听课爱好,每堂课给我们讲许多有意义的内容这也是唯一一门可以让我聚精会神连续听两节的课课堂上老师随口的哼唱就唱出了味道,让我仿佛看到了艺术大家的身影,不愧是音乐老师啊老师为我们放的每一首歌曲又让我们驰骋在音乐的世界里,为我们介绍的每一首民乐、管弦乐,每一种乐器又让我们徜徉在音乐的海洋里同时,这些都深深的培育了我们的音乐素养,提高我们心灵的感悟实力在老师的带领下,我们也欣赏到了许多闻名的曲目,让我们懂得什么是情,什么是美在学习《音乐鉴赏》课前,我对音乐的相识更多是在流行音乐方面之所以更关注流行音乐,是因为它的语言生活化、节奏明快、贴近生活、易于接受而对于其它方面的音乐,我则是一知半解,而这学期的《音乐鉴赏》课使我开阔了眼界在《音乐鉴赏》课上,我们是以〃倾听〃的方式进行学习的,倾听是沟通的起先在整个学习过程中,我觉得老师的角色像是一个导游,引导着我们干这使我们能够很好的感受音乐、欣赏音乐在课上,我们都欣赏了民乐、管弦乐、钢琴曲•…以前我对音乐的相识是肤浅的始终都是因为它的那种旋律和歌词,才宠爱上它的,很庆幸自己在选修课上有机会更深层次的了解到音乐的真正内涵,虽然还没真正入门,但至少比以前有了很大的提高,从老师的教学中我了解了音乐的相关学问,第一次知道原来音乐可以划分出好多类,而且可以从不同要求去细分,从体裁大体可以分为声乐、器乐和戏剧乐经过上音乐鉴赏选修课,多多少少使我了解了一些音乐乐理的学问也使我领悟了中外闻名的音乐乐曲,我对音乐有了新的相识.在还没有上课之前,因为对音乐没有太多的了解,思想中总以为上音乐鉴赏的选修课是一种比较味同嚼蜡的过程.或许是我不太了解音乐的缘由在还没有起先之前.就已经这样惧怕,而且我始终不明白,为什么选修课程都是一些诸如音乐美术影视等等一类的课程.在我记忆中,从中学起先就没有音乐美术等课程久而久之也就将它们忘却了而如今,感觉又回到小时候上音乐课,因为唱歌的时候总跑调,我因此一度对音乐没精打采但是在看电视搜台的时候听到有好听的歌曲总要停下来去听或许是对音乐的“另类〃宠爱,我选择了音乐鉴赏作为我的选修科目在这一段比较曲折的过程中,在学习乐理学问的同时,也特殊荣幸能够听到各种各样乐器演奏的中外名曲这也使得我在课程结束以后觉得受益匪浅我觉得,我的收获还在于对于音乐我又有了一个更深层次的了解与相识,对音乐认知领域更加广袤由于从小就没有被音乐学问熏陶过的我对音乐的专业学问可谓是一窍不通,更不用说知道音乐的类型有哪些尽管我平常常常听歌,但听的都是些流行歌曲对其它类型的音乐的了解真的少得可怜只知道一些如贝多芬的《欢乐颂》、门德尔松的《婚礼进行曲》这种耳熟能详的乐曲我们每天都会听到各种各样的音乐,或喜或悲,或激扬或低沉,我们感受着音乐的种种,然而许多人都把音乐仅仅当做歌来听而并不懂得音乐的内涵、魅力、作用音乐不仅是简洁的几首歌几个曲子它有着深刻的意蕴它包含了许多学问O在我们日常生活中普一般通的音乐但却能起着巨大的作用,让我们变得更加睿智,更加敏锐还有音乐能开发一个人的思维,启迪一个人才智法国大文豪雨果有一句知理名言开启人类才智的宝库有三把钥匙,一把是数字一把是文字,一把是音符可见音乐对一个人的智力的开发有着重大的作用,许多人胎教选择的就是用音乐,就因为音乐可以激发一个人的心理感应,从而开发一个人的思维音乐的最大功能是从精神上让我们超越有限的生命的围墙,把视野投向另一个关于美的音乐世界她最奇异的力气在于让我们日益漂泊的灵魂有回家的感觉,扩充我们生命的宽度和深度,找寻到生命的精神支柱,找到灵魂的归属时间过得很快,一个学期的选修课就要结束了虽然《音乐欣赏》课学习的时间不是很长,但我的收获却特殊多,这门课程对我的影响也特殊大,我对欣赏音乐的看法不再是那么简洁了通过上《音乐欣赏》课激发了我对音乐的爱好,使我更加留意去听、去想、去感受、去体验音乐,使我懂得了在欣赏音乐中去陶冶性情和品德音乐鉴赏这门课程带给我们的不只是音乐本身,更加包括如何以一个绅士的姿态面对音乐、面对艺术,真正的静下心来感知和享受音乐带给我们的激情与劝慰音乐艺术领域中有着多数的宏大作家,他们同样用他们的思想与精神为我们诠释艺术的真谛,每一部作品都是作家的心血集成,都是他们在挖掘内心,挖掘社会,挖掘时代后的结晶听古典音乐,它的每一个音符都好像是在你的心头跳动,每一个旋律都像是能踏入我们的内心深处,让我们的心境与思绪也随着音乐的起伏而变更,我想这就是音乐恒久能带给我们奇异的感受,也是音乐亘古不衰的道理所在我想,今后我会常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,学习音乐学问,多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟最终,我想说:音乐是一种奇异的特殊的听觉艺术,不同的音乐形式就像是各种各样的色调,只有你接触的越多、越广,才会给我们在生活中增加色调,使我们的生活五彩缤纷,因而人们的生活离不开音乐这就是我学习了《音乐欣赏》课后最深的感受。