选修四学案第五单元第3课第一个社会主义国家的缔造者列宁

第3课第一个的缔造者列宁学案【课程标准】简述列宁领导俄国十月革命成功的根本史实，熟悉其在革命和建设方面的奉献【学问链接】【学问梳理】

一、俄国十月革命.历史条件〔1〕俄国在19世纪末20世纪初已进入阶段，各种社会冲突特别锋利°2一战激化了俄国社会冲突，俄国成为链条中最薄弱的环节.革命过程[1二月革命性质资产阶级民主革命结果推翻沙皇专制统治消失个政权并立的局面一一;资产阶级临时政府“提纲〃一一列宁提出，要将革命转变为革命大事一一标志两个政权并立局面结束，说明革命不行能和平过渡14）十月革命一一11月占据彼得格勒政治上成立以列宁为首的世界上第一个工农苏维埃政权，拥有行政权、权和立法权经济上通过法令？，在农村，没收地主、皇室、寺院土地，分给农夫[废除封建半封建土地全部制，建立农夫的土地全部制，取得农夫的支持，稳固工农联盟）外交上通过法令？，打算马上缔结停战协定，实现不割地、不赔款的和平.革命特点从背景上看，打破了的包围，在经济相对落后的国家单独取得革命成功从过程上看，它走的是由武装起义又扩展到全国各地的革命道路从性质上看，民主革命和革命紧密相连，形成急剧开展的两个不同性质的革命从方式上看，由和平夺权的设想到革命的进行.意义U）十月革命是人类历史上第一次获得的革命它成功的将从变为O[2）它使经济文化并不兴旺的俄国，在短时间内摆脱了封建剩余的束缚和剥削阶级的统治，建立起新型的无产阶级专政开拓出开展的道路[3）十月革命的成功，给各国无产阶级和殖民地半殖民地人民展现了一条崭新的寻求解放的道路

二、战时共产主义政策.背景为了把有限的财力物力集中起来保证国内外战斗的需要，苏俄政府间续推出了一系列后被统称为“战时共产主义〃的特别措施.措施大中企业收归国有；实行制；取消;强制，“不劳动者不得食.影响战时共产主义政策的实施使苏维埃政府能够最大限度地集中全国的财力物力，依据战斗的需要进行安排和有效使用，为取得事上的成功制造了必要的物质条件战时共产主义政策加紧推行的结果是苏俄在1921年春消失了严峻的政治经济危机战时共产主义政策作为向过渡的尝试是失败的

三、新经济政策.背景战时共产主义政策的推行使得国内消失严峻的经济困难和政治危机.标志1921年3月，俄共〔布）召开第十次代表大会，列宁在会上作了关于以代替制的报告大会依据列宁的报告通过决议，废止余粮收集制，实行粮食税从今，开头了从政策向政策的过渡.措施固定代替余粮收集制；允许私人办企业；国家临时无力开采的矿产、森林、油田等租让给外国人经营；恢复关系；废除实物安排制.影响它说明，苏俄放弃了直接过渡到的设想和实践他们从国情动身，对小农占优势的俄国如何建设的问题，探究出了一条新途径，即在无产阶级国家的领导监督下，利用市场和商品货币关系来扩大生产，改善和稳固工农联盟，逐步过渡到新经济政策的实施有效缓解了国家所面临的政治经济危机，苏维埃政权由于满意了农夫和工人的要求而得到了他们的诚心拥护【学问拓展】【普列汉诺夫和劳动解放社】普列汉诺夫（1856——1918）是俄国和国家工人运动闻名活动家，在1883年后的20年间是俄国马克思主义政的创始人和领袖之一，是最早在俄国和欧洲传播马克思主义的思想家，俄国和国际工人运动闻名活动家，特别受列宁敬重早年是民粹主义者，但1903年俄国社会民主工其次次代表大会后他慢慢与布尔什维克分道扬辘，转向孟什维克主义，第一次世界的时候又支持民族主义，此后对十月革命又持反对态度劳动解放社是由普列汉诺夫领导的一批俄国革命学问分子组成的组织，它在俄国第一站在马克思主义立场上宣扬马克思主义【克鲁普斯卡娅】克鲁普斯卡娅（1869年2月26日——1939年2月27日），苏联杰出的教育家，无产阶级政治活动家，革命导师列宁的夫人和亲热战友她一生致力于讨论马克思主义的教育科学，并担当苏维埃教育领导工作，做出了突出奉献被誉为“苏联国母〃以及“苏联第一夫人”1939年2月27日因病辞世，享年70岁【苏维埃】苏维埃（俄文COBUT的译音），意即“代表会议〃或“会议〃由于俄国1905年革命时消失过一种由罢工工人作为罢工会组织起来的代表会议，简称“苏维埃”苏联议会的名称起源于1905年俄国革命，苏联最高苏维埃由联盟院和民族院组成，联盟院按选区选举产生，民族院按加盟等选举产生，行使苏联的立法权中国共产在1930年月建立的一些革命依据地议会也使用该名称，所以当时的这些革命依据地也称苏区从今，苏联一一苏维埃共和联盟诞生了【震撼世界的十天】作者约翰•里德（JohnReed1887-1920）左翼新闻记者，共产创始人之一本书生动地描写了俄国人民十月革命的宏大实况，真实地说明白十月革命这一人民群众的革命，卓越地说明白人民的历史制造性以及工人阶级、农夫和士兵群众意志的表达者布尔什维克的宏大作用【列宁墓】列宁墓是存放无产阶级革命导师列宁遗体的地方它位于俄罗斯莫斯科红场中心，是莫斯科的标志性建筑由红色花岗石和黑色长石建成无产阶级革命导师列宁的遗体即安放于建筑内部的水晶棺中，身上掩盖着苏联国旗脸和手都由特制的灯光照着，清楚而安详在列宁墓上层，修建有检阅台，见证了历史上闻名的1941年红场大阅兵1994年，列宁墓被联合国教科文组织确认为“世界历史文化遗产〃近年来，俄罗斯越来越多的专家机构提出将列宁遗体迁出红场安葬2011年2月进行的公众投票显示，超过60%的俄罗斯人支持这一提议，其余人那么认为应当连续保存列宁墓，将其作为当地的旅游景点之一俄罗斯普京在2010年曾公开反对这一提议，而总统梅德韦杰夫那么保持缄默【高考链接】（2008年北京）俄国十月革命过程中消失过两个政权并存的特别局面，标志这一局面结束的大事是A.二月革命的爆发B.？四月提纲？的提出C.七月流血大事的发生D.十月革命的成功（2005年上海）针对战时共产主义政策的弊端，有人对列宁说我们过去认为可以一举毁灭商品经济，走向但实际状况说明，必需开展商品经济此后苏维埃政权A.实行余粮收集制B.建立战时经济体制C.实行新经济政策D.公布新的土地法令（2009年广东）列宁曾经讲过“我们用强攻方法，即用最简洁、快速、直接的方法实行的生产和安排原那么的尝试已告失败〃这里的尝试是指A.十月革命B.斯大林模式C.新经济政策D.战时共产主义政策〔2008年四川）苏维埃政权公布的法令规定“必需实行国家的粮食垄断，即肯定禁止任何人的粮食贸易……肯定禁止任何人保存和隐蔽粮食”这一措施实行于A.1917年十月革命时期B.苏维埃国内战斗时期C.苏俄新经济政策时期D.苏联农业集体化时期

5.（2007年上海）列宁晚年在总结十月革命阅历时说“毫无出路的境况十倍地增加了工农的力气，使我们能够用与西欧其他一切国家不同的方法来制造开展文明的根本条件〃这一“不同的方法〃是A.进行全面的B.实行新经济政策C.优先开展重工业D.建立苏维埃政权【板书设计】第3课第一个的缔造者列宁

一、理论与实践“一［二月革命、、、十月革命）表达列宁的

二、抱负与现实“政策〃（核心“表达列宁的A「政策〃［核心）

三、国家与国际缔造【课后作业】以“列宁和我们在一起〃为主题，搜集列宁对中国革命和社会开展产生的影响要以史实为依托，做到史论结合十月革命战时共产主义政策新经济政策背景俄国社会冲突锋利，第一次世界激化俄国社会冲突稳固苏维埃政权的需要国内严峻的经济困难和政治危机标志1917年11月武装起义1918年实行1921年3月俄共〔布〕十大过程措施m革命2〕提纲3〕流血大事⑷革命5全俄工人士兵代表苏维埃大会开幕，通过？法令、法令？，建立苏维埃政权[1实行制2大中企业收归国有⑶取消一切商品贸易4强制劳动，“不劳动者不得食〃1固定取代余粮收集制2重要工矿业国营3中小企业允许外国、本国资本家经营4国家临时无力开采的矿产、森林、油田等租让给外国人经营5自由贸易，废除实物安排制特点经受了资产阶级民主革命和革命两个紧密相联、不同性质的阶段在经济领域实行的一系列特别措施，具有“〃、“—〃两种特色恢复货币流通、商品交换评价上月革命是人类历史上第一次成功的革命，将从理论转变为O稳固了政权；引发了严峻的经济、政治危机提高了人民的生产乐观性；工农业生产得到恢复；有利于稳定政治形势。