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第五单元
1.下列加下划线的字注音完全正确的一项是A.汶河jiao桥墩dun匀称chen长虹饮涧jianB.双面拱桥qu河堤dT记曩zai惟妙惟宜xiaoC.陡坡d6u悠久you石砌ql暴涨zhangD.胜景sheng偃听qTn雕刻diao张熊zhuo.下列句子中没有错别字的一项是A.轩榭挺拔挑衅丰功伟迹B.旗帜装饰敬仰永垂不朽C.镶嵌造形销毁顶天立地D.渡江践踏摧毁慷概激昂.下面一-段话的顺序已被打乱,调整后顺序正确的一项是
①江中没有桥墩,对于过船、过水,当然好得多
②现在的郑州黄河铁路桥,长约三公里,河中有很多桥墩
③将来一定会有没有水中桥墩的大桥
④这样长跨度的桥,一定也是很高的,最适宜于跨海
⑤但到将来,像这样的长桥,或者更长的桥,如果有需要的话,只要一个桥孔,就可跨过江了A.
③②①3卷B.
⑤领C.
③§
⑤①④D.
⑤海
②.下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是A.气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊,常伫立在最高的枝头,喳喳的鸣叫略带金属质感,又不失婉转,闻之让人心悦运用拟人的修辞手法,写出了喜鹄的气度不凡,表现了作者对喜鹘的喜爱、欣赏之情B.淄博山水如画如果说博山、淄川、沂源的风景如同一气呵成的写意山水画,那么桓台叼踏湖就是工笔细作的江南曲风运用比喻的修辞手法,写出了淄博的山水之美,同时又区分了“博山、淄川、沂源”与“桓台马踏湖”风景的不同风格C.在浪漫中呼吸的巴黎、在历史中行走的罗马、在花园里游憩的新加坡,为我们提供了城市建设管理中的“他山之石”运用排比的修辞手法,写出了我们进行城市建设可供借鉴的多个角度D.我们用什么来丈量时间呢?是读完一本书还是刷完朋友圈?我们用什么来记录青春呢?是厚积薄发还是匆匆碌碌?运用了反问的修辞手法,提醒“我们”要珍惜时间,用读书积累来让青春过得有意义
5.在下面的空缺处填入句子,顺序排列最恰当的一项是革命文物承载党和人民英勇奋斗的光荣历史记载中国革命的伟大历程和感人事迹,是党和国家的宝贵财富,是、、、的生动教材,加强革命文物保护利用,弘扬革命文化,传承红色基因,是全党全社会共同的责任
①振奋民族精神
②加强社会主义精神文明建设
③弘扬革命传统和革命文化
④激发爱国热情A.
③©
④①B.
④③①②C.
②®
③④D
①②④
6.下列语句中没有语病的一项是A.通过阅读刘慈欣的作品,使我们看到恢宏的科幻世界,感受到诗意的英雄主义情怀B.成都市申办2025年世运会,无疑不是成都积极创建世界赛事名城的重要举措之一C.为了后代能遥望星空,荡舟碧波,我们应该坚持绿色生活理念,增强低碳生活方式D.市教育局推动的“研学旅行”项目,在丰富学生见闻的同时提升了学生的人文素养.下面语段中每个句子都有语病,请指出病因并写出修改意见
①人类不良的生活习惯和现代化的生活方式,影响了大气中二氧化碳含量增多、臭氧层受到严重破坏、全球气候变暖等严重后果
②种种迹象都在警告人类,碳排放量如果若不能得到有效控制,人类赖以生存的环境不仅将无法维持,而且还将维续恶化这绝非危言耸听
③科学研究表明,将导致地球两极冰盖融化,海平面上升的速度也将快于预期
④遏止这一趋势继续有效发展的途径,就是从我们每个人做起,节能减排,适应低碳生活I句子
①病因为修改意见O⑵句子
②病因为;修改意见⑶句子
③病因为:修改意见4句子
④病因为:修改意见.学了法布尔的《蝉》,你一定受到了很多启发,请展开想象,写一段观察昆虫的文字,不少于100字.学习了《中国石拱桥》一文后,学校文学小组举办了以“说桥”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务1从同学们搜集的资料中你会发现我国的桥梁命名十分有趣,如A根据所在地命名:B根据形状命名C根据习俗命名D以抒情方式命名请你根据自己的理解确定下面几座桥的命名方式只填序号选项
①放生桥
②销魂桥
③赵州桥
④钥匙桥我会选ABCD2赵州桥由于年代久远,正面临着受损失修的问题,而对于是否要重修,社会上意见不一,对此请说说你的看法.品读课内语段,回答问题赵州桥横跨在汶河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥这座桥修建于公元605年左右,到现在已经1300多年了,还保持着原来的雄姿I选段的说明对象是o2选段中的画线句子运用了什么说明方法?有何作用?答3下面句子中加下划线词“左右”能否删去?为什么?这座桥修建于公元605年左右答.阅读下面的文章,完成下列各题蝉的卵法布尔
①普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵它选择最小的枝,像枯草或铅笔那样粗细,而且往往是向上翘起,差不多已经枯死的小枝
②它找到适当的细树枝,就用胸部的尖利工具刺成一排小孔卵就产在这些孔里一个小孔内约生十个卵,所以生卵总数约为三四百个
③我从放大镜里见过蝉卵的孵化开始很像极小的鱼,眼睛大而黑,身体下面有一种鳍状物,由两个前腿连结而成这种鳍有些运动力,能够帮助幼虫走出壳外,并且帮助它走出有纤维的树枝一一这是比较困难的事情
④鱼形幼虫一到孔外,皮即刻脱去但脱下的皮自动形成一种线,幼虫靠它能够附着在树枝上幼虫落地之前,就在这里进行日光浴,踢踢腿,试试筋力,有时却又懒洋洋地在细端摇摆着
⑤它的触须现在自由L左右挥动;腿可以伸缩前面的爪能够张合自如身体悬挂着,只要有一点儿微风就动摇不定它在这里为将来的出世做准备我看到的昆虫再没有比这个更奇妙的了
⑥不久,它落到地上这个像跳蚤一般大小的小动物在线上摇荡,以防在硬地上摔伤身体在空气中渐渐变坚强了它开始投入严肃的实际生活中了
⑦这时,它面前危险重重只要一点儿风就能把它吹到硬的岩石上,或车辙的污水中,或不毛的黄沙上,或坚韧得无法钻下去的粘土上
⑧这个弱小的动物迫切需要隐蔽,所以必须立刻到地卜.寻觅臧身的地方天冷了,迟缓就有死亡的危险它不得不各处寻找软土没有疑问,许多是在没有找到以前就死去了
⑨最后,它找到适当的地点,用前足的钩扒掘地面我从放大镜中见它挥动“锄头”,将泥土掘出抛在地面几分钟以后,一个土穴就挖成了这小生物钻下去,隐藏了自己,此后就不再出现了⑩未长成的蝉的地下生活•,至今还是个秘密不过在它来到地面以前,地下生活所经过的时间我们是知道的,大概是四年以后,在阳光中的歌唱只有汇串啰⑪四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声,因为它掘土四年,现在才能够穿起漂亮的衣服,长起可与飞鸟匹敌的翅膀,沐浴在温暖的阳光中什么样的钱声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢?有删改I围绕“蝉”,文章主要介绍了哪三方面内容?请简要概括2第
④〜
⑨段按时间顺序进行说明,有什么作用?3第⑩段作者列举了两个数据,有什么作用?请从内容和结构两方面简要分析4本文在介绍蝉时,多次以“小动物”“弱小的动物”“小生物”来称呼这样写有怎样的效果?请简要分析.卢沟桥卢沟桥跨卢沟水,金明昌初建,明正统九年修之桥二百步,石栏列柱头,狮母乳吗顾抱负赘“,态色相得力数之辄不尽俗I工鲁公输班神勒第也桥北而村,数百家,已巳岁虏焚掠略尽村头墩堡凶循河婉婉,望去如堞二选自《帝京景物略》,有改动【注群】
①狮国乳指母狮和幼狮
②赘通“缀”,连结
③得适合
④神勒神妙的雕刻
⑤墩堡战争中防御敌人的碉堡
⑥堞城墙上的矮墙,也称女墙I解释卜列句中加画线的词1题抱负赘2循河婉婉2用现代汉语写出下面句子的意思村头敬鼎,循河婉婉,望去如堞3将本文分为两层每层内容的中心词是什么?试用文中的一个字说明4读了本文,你最大的感想是什么?.请以“最美的”为题,写一篇文章要求
①先把题目补充完整立意自定,文体自选诗歌除外
②说真话,抒其情,忌抄袭
③文中不得透露个人信息
④书写工整,不少于60字I、C;
2、B
3、C;
4、D;
5、A;
6、D
7、【小题I]搭配不当将“影响”改为“造成”【小题2】语义重复删去“如果”或“若”【小题3】成分残缺在第一个“将”前加“气候变暖”【小题4】语序不当将“有效”移至“途径”前
8、答案示例今天我闲着没事,看见了几只蜗牛,我便观察起它们来了蜗牛的头上长看直直的触角它圆圆的眼暗似乎长在直直的触角上它的背上背着一个又圆又大的“房子”,卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”ho它没有可以活蹦乱跳的脚,它只能慢慢地往前爬看着它慢腾腾的样子,真令人发笑
9、【小题1】
③④①②【小题2】示例我认为需要重修赵州桥既是国家重点保护的文物,又是中国“桥”文化的代表,更是中国“桥”历史的见证,政府有责任、有义务为维护它而提供人力、物力、财力支持,使古桥屹立不倒(言之有理即可)
10、(I)赵州桥
(2)列数字运用数据,具体、准确地说明了赵州桥历史悠久、结构坚固的特征
(3)不能删去“左右”表示不绝对,说明赵州桥修建于公元605年前后,如果删去,就成了确定修建于公元605年,与只是推测年代的事实不符,不符合说明文语言准确的特点,因此不能删去
11、【小题1】成虫产卵及蝉卵孵化,蝉的幼虫的活动,概括蝉的一生【小题2】使文章脉络清晰,使读者一目了然【小题3】内容上突出地说明幼虫在地下生活时间之长,在地上生活时间之短;结构上起到了承上启下的过渡作用【小题4]形象牛.动地写出作者对小生命的尊重和同情,字里行间充满对小动物的怜爱和呵护
12、【小题1]
(1)回头看⑵沿着【小题2】村头上防御敌人的碉堡,顺河蜿蜒曲折,望去如同城墙上的女墙【小题3】以“桥北而村”为界,分上卜.两层上层内容的中心词是“桥”;下层内容的中心词是“村”【小题4】中国人民不但勃劳勇敢,而口具有超凡的聪明才智。