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文本内容:
10阿长与《山海经》教学目标
1、初步了解长妈妈，通过人物档案设计来了解长妈妈形象；
2、结合上下文理解文中带有感情色彩的词句的含义，把握儿时及成年时作者情感变化的过程，体会作者对长妈妈的怀念与尊敬；
3、学会感悟并珍惜生活中细微的真情，围绕中心选择恰当的材料来表现人物，材料选择合理，详略得当教学重点分析人物形象，把握文章中心，理解作者所表达的思想感情教学难点学会感悟并珍惜生活中细微的真情，围绕中心选择恰当的材料来表现人物，材料选择合理详略得当教学过程
一、导入上课前，老师先做一个小调查，假如，你现在是大户人家的少爷或小姐，你家需要聘用一位保姆，你希望聘到一位怎么的保姆呢？（提示学生，可以从年龄、文化程度、外貌、性格等角度考虑）
二、整体感知今天我们要学习的《阿长与〈山海经〉》里就有这样一个保姆，但是不知道她是不是你心目中那个理想的保姆形象呢，现在给大家点时间整理下“阿长档案二阿长档案注姓名不详阿长是以前一个名字叫阿长的，然后死了，又新来了一个保姆，大家者K加阿长叫顺口了，就没再改名字一一这是一个被人家遗忘了名字的保姆年龄不详只知道她青年守寡一一这是一个不幸的保姆外形黄胖而矮，脖子上有灸疮疤一一这是一个外形丑陋的保姆文化程度“山哼经”一一目不识丁的保姆与阿长有关的事情:1）她喜欢切切察察一一饶舌多嘴的保姆2）睡相粗俗的保姆3）懂许多规矩的保姆4）讲长毛的故事一一愚昧的保姆5）给我买《山海经》小结看来每个同学心目中都有一杆秤，称出阿长在你们心目中的重量，但是文中的阿长是谁的保姆？一一鲁迅，儿时的鲁迅对保姆又是什么态度？
三、研读文本
1、儿时的鲁迅对保姆又是什么态度？憎恶一一谋害了我的隐鼠讨厌一一她的切切察察、粗俗的睡相不耐烦一一教我的许多规矩空前的敬意一一讲长毛的故事新的敬意一一买《山海经》小结一个人的情感会因时因地而发生变化就是这样一位不太受同学欢迎，不太受鲁迅喜欢的保姆，在三十年过后，鲁迅先生的情感确发生了非常大的变化，你们能找出来读一读吗
2、读文章，你从文中哪些段落感觉到中年的鲁迅对阿长的态度发生了什么变化？（3031段）怀念、愧疚、祝福、遗憾等小结一个普通平凡的女人，一个连名字都被人遗忘了的保姆，她究竟是有着怎样的神力让鲁迅先生能铭记她三十多年？——她给我买《山海经》
四、细读文本
1、用自己喜欢的方式读课文19-29段，思考为什么阿长给我买《山海经》，让我铭记于心明确别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功她确有伟大的神力
2、阿长为什么要给我买《山海经》比较大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事这是我向来没有和她说过的我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了加黑的字能否去掉？明确不能，从中可以看出阿长的细心和对我的关爱，她的过问，出乎我的意料，因为我觉得她不识字，没文化，既不知道《山海经》是怎样一本书，更何况她一向似乎并不善于关心我，说了她也不会理解我的心情从中也可以看出当时的我对阿长心存隔膜乃至轻视
3、我拿到书后有什么反应？震悚、霹雳、赶紧震悚身体因恐惧或过度兴奋而颤动
4、文中有没有对阿长对《山海经》的经历详细描写？请你展开想象的翅膀，再现当时的情景学生表演阿长买书的经历，进而追问“阿长”表演者，是什么支撑着她买到书？明确阿长“走遍大街小巷，历经千辛万苦，费尽口舌，看尽白眼，不计得失”买到书，都是源于对鲁迅的关心和爱
5、阿长的这种关心，这种爱是现在才有的吗？文中其他地方有没有体现？明确一一元旦让我吃福橘一年都顺顺溜溜总是关心我，怕我跌倒……小结其实长妈妈的爱一直都存在，只是幼时的鲁迅不曾理解请同学回想下，阿长确实有很多的缺点，但不可否认的是，她是一个好人，是一个爱孩子甚至超过爱自己的人，请同学回忆下，你的童年里有没有像阿长那样的人？让你又敬又烦学生说话只会喊你做作业的外公外婆，时刻盯着你的父母，年迈不识字的老祖母，爱唠叨的母亲，爱管闲事的阿姨，又严厉又关心你的老师们等等
五、情感体验★一篇阿长与《山海经》真实地勾勒出了一个平凡而不幸，无知而善良，有情有爱的阿长写出了作者对阿长的怀念与愧疚，也写出了对万千阿长们的深切同情这就是鲁迅，正如北大的老师孔庆东所言鲁迅说过中国只缺少两件事，一个是真，一个是爱，鲁迅一生的文章都在为这两个字奋斗★拓展给阿长写对联我想，也只有最真实的人，最真诚的爱，最真挚的文字，才能真正打动人，才能让人记住一如阿长，一如鲁迅，一如这篇《阿长与〈山海经〉》今天，就让我们一起替鲁迅为阿长写副对联，老师出上联无名无姓无学识下联有情有爱有真情、有爱有情有关怀横批真爱永存★我的感悟（配乐朗读）三十多年过去了，回首往昔，先生才真正体会到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的无奈心情所以，所有的缺点、厌恶都化成了浓浓的，深深的怀念与祝福，文字间隐隐流淌的是一种细腻而深刻的忧伤!读文章的结尾，我们仿佛看到了先生因思念和不安而含满泪水的脸庞，每个人都是从黑暗中走来，最终要归依于黑暗的，当内心的情感无法用更多的语言传达的时候，先生便选择了用饱蘸深情的笔墨，将万种愁绪幻化成对长妈妈在天之灵的祝福!阿长的回忆，是一个人对另一个人的怀念！阿长的回忆，是一个人对另一个人的感恩，阿长的回忆，更是一个人对另一个人人格的尊重!一份相思，一种感恩，一腔最爱！让我们铭记、感恩所有曾经爱我们的人！
六、作业小练笔我熟悉的一个人你的身边有没有像阿长那样给你留下深刻印象的普通人？你怎样看待他们？说说他们的故事板书设计姓名年龄外形文化程度与阿长有关的事情姓名年龄外形文化程度与阿长有关的事情。
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