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中考英语复习语法知识专项突破(通用版)10时态【知识突破】.be(是/存在”)动词的各种时态变化:注意句型变化时否定句在am/is/are/will/have/has/was/were/had/would后面加nol而且not都可以缩写为nt(am后面not不可以缩写);疑问句将am/is/are/will/have/has/was/were/had/would提前到句首.其它超适动词(主动语态)的时态变化一览表:.八种时态的具体用法:一般现在时表示现阶段经常或习惯发生的动作或存在的状态,或说明主语的特征
①一般现在时句子中常有的时间状语oftenfusually^sometimes^always^everyA.Arc;arcB.Do;doC.Can;doD.Do;canThebigchangesinthecityalsoussome.A.hasbrought;questionB.havebrought;problemC.hasbrought;questionsD.havebrought;problemsOurhometownalotanditisbecomingmorebeautifulnow.A.willchangeB.changedC.waschangingD.haschanged一Howlonghaveyoubeenateacher—
2006.A.SinceB.ForC.InD.After—Helenweyourreport.Isitready一Yesitis.IjustwanttolookitoverandthenIllsendit.A.didntreceiveB.haventreceivedC.hadntreceivedD.dontreceiveThoughMichaelJacksonformanyyearswestillrememberhiscrazymusic.A.diedB.hasdiedC.hasdeadD.hasbeendeadMyparentsand1willtravelabroadassoonastheholiday.MysoncomputergameswhenIgothomelastnight.A.hasplayedB.wasplayingC.willplayD.playedRubyhergrandpatabletennis.A.like;likesB.likes;likesC.likes;likeD.like;like—HowisAnnieTheexpressiononherfacethatsheissad.—Shedidntpassthemathexam.A.advisesB.suggestsC.showedD.seemedTomneeds$1000tobuyacomputer.Buthehasonlymade$
500.A.sofarB.soastoC.sothatD.somuchMr.SmithwillcheckourhomeworkthisafternoonbutIit.A.dontfinishB.wontfinishC.didntfinishD.havenHfinishedDennistheballswhenjuggling.Hewasterrible.A.keepsdroppingB.keptdroppingC.kepttodrop一Whatfilmdidyouwatchlastweekend—ICrossingtheYaluRiver.A.watchB.watchedC.willwatchD.waswatching—MumwhereisDad—Hethesupermarket.A.wasgoingtoB.hasgonetoC.hasbeentoThedirtywaterfromthefactoryhascausedseriouspollutionA.didntitB.hasntitC.wontitD.doesntitYoudonthavetodescribeyourChineseteacher.Weafewtimes.A.metB.havemetC.wouldmeetD.havebeenmet—WhereisJohn—Hehasgonetothelibrary.Hethereforanhour.A.hasgoneB.hasbeenC.wentD.goes.1Billsincehetoourschool.A.know;hascomeB.know;cameC.haveknown;cameD.haveknown;hascomeThereabasketballgameinourschoolthisafternoon.A.willhaveB.isgoingtobeC.arcgoingtobe—WhereisBetty—Sheforafewminutes.A.hasgoneB.hasleftC.hasreturnedD.hasbeenaway—WhatgreatprogressHuaweiinthepastfewyears!—Nowonderitiswidelyknowninallpartsoftheworld.A.madeB.hasmadeC.makes—Look!Someonetheclassroom.Itscleanandtidynow.一Wellitwasntme.Iwenttotheplaygroundjustnow.A.iscleaningB.wascleaningC.hadcleanedD.hascleanedThestudentsinourgroupthefinalpreparationfbrthematch.Wearesuretowin.A.madeB.aremakingC.makeD.willmakeLook!Agroupofteachersovertherenow.isgoingtosinganddancearegoingtosinganddanceissinginganddancingaresinginganddancing—Annawhereisyourbrother—Heinthegardenwithagroupofkids.A.playsB.playedC.isplayingD.hasplayedHehasanew.Heatasupermarket.A.job;jobB.work workC.work;jobsD.job;worksManywildanimalstheirlivesbecauseoftheoflivingareas.A.loss;loseB.lose;loseC.loss;lossD.lose;lossMyfriendjustmeabook.ButIcantfinditnow.A.gaveB.givesC.wasgivingD.willgiveWerenotsureifittomorrow.IfitwewontclimbtheSouthHill.A.willrainrainsB.willrainwillrainC.rainsrainsD.rainswillrainDavidplayingthepianofor9yearsandheisverygoodatit.A.learnsB.islearningC.willlearnD.haslearnedNoonecanbesureinthousandsofyearsnottosayinamillionyears.A.whatmanlookslikeB.whatwillmanlooklikeC.whatdidmanlooklikeD.whatmanwilllooklike一ThereanewmovienextSunday.—ReallyIwillgotowatchit.A.willhaveB.aregoingtobeC.aregoingtohaveD.isgoingtobeTheregreatchangesinourcityinthelasttenyears.A.areB.wereC.havebeen一WhatareyougoingtodoonSundayImwatchingTValhomenowImgoingtovisitLilyIdliketogotothecinemaIoftendomyhomeworkathomeMygrandparentstaijiquanforayearnowandtheyarebothinexcellentcondition.A.playedB.willplayC.haveplayedD.wereplayingDavidisatennisplayer.Hetoplaytenniswhenhewassixyearsold.A.beginsB.willbeginC.beganD.hasbegun—ImmovingtoLondon.Letsstayintouch.—Ofcourse.Andyounever.A.will;forgetB.were;forgottenC.are;forgotD.will;beforgottenMydoglikes.butitneverme.A.tobark;barkatB.barking;barkC.barking;barksatD.barkingat;barksHowlonghaveyouA.gotmarriedB.marriedC.bemarriedD.beenmarriedLilyherroomeverydaysoherroomisvery.A.clean:cleanB.cleans;cleansC.clean;cleansD.cleans;cleanHemuchhealthierifhetakesenoughinhisfreetime.A.is;exerciseB.willbe;exerciseC.is;exercisesD.willbe;exercisesLook!Thewomanissoup.Soupvegetablestastesdelicious.A.makewithB.making.withC.makeswithD.makingandBequick!Theimportantmeetingfortenminutes.A.beganB.hasbeganC.hasbegunD.hasbeenon—WheresMr.YangHeLongquanMountaininDanzhai.Hetherethreetimesbecauseheenjoysthelocalscenery.A.hasgoneto;hasbeenB.hasgoneto;hasgonetoC.hasbeento;hasgoneD.hasbeento;hasbeento1thinktheboyalreadyhishomework.A.does;doB.did;doC.is;doingD.has;done—Couldyoutellme—Fortwoweeks.howlongyouborrowedhisbookhowlongyouhaveborrowedthisbookhowlongyoukepihebookhowlongyouhavekeptthebookInthepastfewyearstheregreatchangesinmyhometown.A.wereB.havebeenC.hadbeenHeinhisbestclothesreadyfbrhiseveningout.A.isdressingB.dressesC.isdressedD.dressed参考答案B【解析】句意据报道,我市一些学校的学生每天都上体育课考查一般现在时用法句子中主语是“thestudents”,可数名词复数形式,结合设空处后文提到的“everyday”可知,时态是一般现在时,谓语动词使用动词原形“lake”故选B【解析】句意Kate不喜欢梨考查动词辨析has有;like喜欢;eats吃;likes喜欢;空前有助动词doesnt后接动词原形,故选BD【解析】句意Kate正在唱歌,其他人在听考查时态sing唱listen听根据“now”可知,此处应用现在进行时,所以第■空用issingingtheothers剩余的所有人,表复数,所以应用arelistening.故选DB【解析】句意下周会有一场足球赛Theresgoingobe是therebe句型的将来时形式,表示“将会有:这是therebe句型时态的一个变化,而begoingto的后面应该用动词原形,此空应填be其他不符合题意,选BB【解析】句意李雷上周五错过了校车考查一般过去时根据时间状语“lastFriday”可知,本句是一般过去时,动词用过去式missed故选BoB【解析】句意我妈妈一个月带我妹妹和我去两次博物馆考杳动词辨析和频度副词take带去bring带来;twice两次;twotimes两倍,当“time”表示次数时不能用twotimes;second第二根据“tothemuseum”可知空一表示“带去博物馆,takesb.to...“带某人去某地”排除AC选项;再根据amonth.”可知此处表示“一个月两次“,用twiceamonth故选BC【解析】句意Scott早餐后洗个澡考查动词辨析及动词时态haveashower相当于takeashower“洗澡”;bring“带来”,是动词,根据语境是一般现在时态,主语是Scoil是第三人称单数,谓语动词变第三人称单数,lakeashower中take变第三人称单数故选CA【解析】句意看图片里可爱的猫它们正在玩一只玩具老鼠考查动词时态根据Lookatthecutecatsinthepicture.”可知,描述正在发生的动作,要用现在进行时bedoing的结构,故选AB【解析】句意安静!爸爸现在正在网上开会考查现在进行时根据“now”可知,此句用现在进行时bedoing故选C【解析】句意我父亲昨天没有生病考查一般过去时yesterday为一般过去时的时间状语,主语是第三人称单数myfatherbe动词用was»否定形式为wasnto故选CB【解析】句意——彼得,你在干什么?——哦,我在写一篇关于民族英雄的报告考查动词时态根据Peterwhatareyoudoing”可知句子是现在进行时,其结构为am/is/aredoingo故选BoC【解析】句意——我饿了你知道我们在哪里可以买到好吃的吗?——当然!拐角处有一家餐馆考行therebe句型根据问句可知答语的时态用一般现在时,而在therebe结构中,be动词要与其后面相邻的主语保持数的•致,本句的主语“arestaurant”为单数,所以用is故选C
13.C【解析】句意到上学期为止,他们已经学了2000多个英语单词考查时态learned一般过去时;haslearned现在完成时;hadlearned过去完成时;learn一般现在时;根据时间状语bytheendoflastterm表示动作发生在过去的过去,用过去完成时,故选CB【解析】句意昨天这个时候我正在和我的朋友们参观博物馆考杳过去进行时visil参观,根据空后的时间状语“atthislimeyesterday”可知,应该用过去进行时,故选BB【解析】句意——我可以和校长通电话吗?——恐怕不能他正在给同学们做演讲考查时态辨析由“CouldIspeaktotheheadmaster以及Imafraidnot.“可知”他正在给学生做演讲”,用现在进行时故选BD【解析】句意Tom每天打扫他的房间,所以他的房间很干净考查动词及形容词cleans作“打扫”,是动词;clean作“干净的”,是形容词;第一空作谓语应用动词,结合“everyday”可知,句子用一般现在时,主语是第三人称单数形式,动词用三单形式;排除A、C选项;第二空作表语,应用形容词,故选DB【解析】句意明天是星期六,我们要去看望我的祖父母考查动词时态根据前句“TomorrowisSaturday.”可以推知,我们是明天去看望爷爷奶奶,用一般将来时态,则A、D两项错误;又因will后应加动词原形,则C项错误;begoingto表示将要发生的事情・故选BC【解析】句意蒂姆昨天这个时候正在读一本由亚瑟•柯南•道尔写的侦探小说A.read动词原形;B.reads第三人称单数形式C.wasreading过去进行时态;D.isreading现在进行时态过去进行时表示在过去某一时间段或某一段时间内正在发生或进行的动作或状态其构成是was/were+现在分词根据时间状语ihislimeyesterday结合给出的四个选项,因此可知这句话的意思是“蒂姆昨天这个时候正在读一本由亚瑟•柯南•道尔写的侦探小说”,可知此空故填wasreading故选CoA【解析】句意他正在下棋他每个周末都下棋考查动词时态根据“now”可知,第一空要用现在进行时,即bedoing排除CD再根据everyweekend”可知,第二空时态为一般现在时,主语为“he”,动词要用第三人称单数,排除B故选AoA【解析】句意安静点婴儿正在睡觉考查时态根据Bequiet.Thebaby...now.”可知,此处描述的动作正在进行,应用现在进行时,结构是“be+doing”,故选AA【解析】句意赵林不经常乘火车去北京他通常乘地铁去考杳动词时态根据often”可知,此句为一般现在时,主语“ZhaLin”为第三人称单数,故动词要用其第三人称单数形式,故排除D项根据“Heusuallygoesbysubway.”可知,第一句表达否定的含义g“去”,其否定需要前加助动词doesnl故选AB【解析】句意明天早上意大利和德国有一场足球比赛考查一般将来时“therebe+名词+and+名词”的句子结构采取就近原则be与离得最近的名词的单复数保持一致根据“afootballgame”可知是单数概念根据“tomorrowmoming”可知是一般将来时,排除C;用“hereisgoingtobe”或“therewillbe““have”表示“某人有某物”,不能与“therebe”的句子结构连用排除AD;故选BD【解析】句意——昨天晚会上我没看到你——我正在上DIY课考查动词的时态根据didntseeyouatthepartyyesterday”可知表达昨天晚会的时候正在上课,句子是过去进行时主语是“I”,表达“上课”动词用wastaking”故填wastakingC【解析】句意——爸爸,妈妈在哪?——她正在房间里工作考查动词时态根据“DadwheresMom”可知,此处回答她正在做某事,时态为现在进行时,结构为bedoing主语为Shebe动词用is故选CoA【解析】句意——我可以借你的自行车吗?——不好意思,我昨天把它借给吉姆了考查动词辨析和时态borrow“借”,强调借来;lend“借给”,强调借出去根据CouldI...yourbiker此处是“借”来自行车应用borrow;再根据力…ittoJimyesterday.”可知此处指“借给”吉姆了,且时态为一般过去时,动词用过去式故选AB【解析】句意一-我可以和简讲话吗?一对不起,她现在不在她一回来我就告诉她考查动词时态assoonas一……就……”,引导时间状语从句主句是一般将来时从句要用一般现在时本句主语“she”是第三人称单数,动词需用三单形式故选BB【解析】句意——听着!谁在音乐室唱歌?——一定是简她通常每天这个时候唱歌考查动词时态根据“Listen!”可知,第一句询问的动作正在进行,所以应用现在进行时态“bedoing,排除A第二空根据“usually”和“everyday“知,句子时态应是一般现在时态,主语为第三人称单数,谓语动词用三单sings故选DD【解析】句意罗伯特搬进了新房子他打算卜星期五举行一个乔迁派对来庆祝考查时态根据时间状语“nextFriday”可知,句子时态为一般将来时,故用bedoingtodo或willdoo故选DoC【解析】句意——他长什么样?——他有一头短直发考查动词短语和一般现在时的用法looklike像;like喜欢,动词;像,介词第一句有助动词,所以空处应用动词原形,结合“Hehasshorlstraighthair.”可知是问外貌,故选CD【解析1句意快点!电影演了半小时了根据begin/start开始,短暂性动词,不能和时间段连用;beon上演,延续性动词,可以和时间段连用;forhalfanhour半小时,时间段;故选DC【解析】句意自北京2022年冬奥会和残奥会开幕以来,冰墩墩和雪容融一直很受欢迎考查时态根据since”可知,句子要用现在完成时,主语是“BingDwenDwenandShueyRhonRhon”,助动词用have故选CoB【解析】句意她说她去过上海迪斯尼乐园两次考查过去完成时ohave/hasgoneto表示“(某人)现在到某地去了’(现在不在这儿了);have/hasbeenio表示“(某人)曾经去过某地;根据“Shesaid,所以此处用过去对应的时态,排除A;根据“shetoShanghaiDisneylandtwice可知是“去了回来了“,故选BC【解析】句意——迈克,你爸爸在哪里?——他正在院子里洗车考查现在进行时的用法根据问句可知本题询问的是迈克的爸爸当前的情况,所以空处应用现在进行时表示正在进行的动作故选CB【解析】句意每年儿童节,每个学生都会收到老师送的精美礼物考查动词时态根据everyyear”可知,此处指经常性的动作,故为一般现在时,主语是第三人称单数,谓语动词用其单三形式故选BB【解析】句意关掉水龙头壶里装满了水考查形容词短语以及时态befullof=befilledwith排除D选项根据Turnoffthetap.Thepot…water”可知,壶里现在装满了水,用一般现在时结构,故选BC【解析】句意你的父亲要去商店你想让他帮你买点什么吗?考查时态goto一般现在时态形式;wentto一般过去时态形式;isgoingto现在进行时态笫三人称单数形式,表示将来的意思;goesto一般现在时态第三人称单数形式结合句意可知,“你的父亲将要去商店”要用现在进行时态第三人称单数形式,表示将来的意思,根据主语Yourfather是第三人称单数此空应填isgoingto故选CB【解析】句意——你知道布朗先生什么时候来我们学校吗?——下周考查宾语从句句子作“know”的宾语,属于宾语从句,从句用陈述语序,排除A和D;根据答句“Nextweek.“可知,时态用一般将来时will+doo故选BC【解析】句意——我知道莉莉是你最好的朋友你们现在经常见面吗?——不她在纽约住了十年,但现在她住在洛杉矶考杳时态根据bulnowshelivesinLosAngeles”可知过去住在纽约,用一般过去时,谓语用过去式lived故选CC【解析】句意一萨拉在哪儿呢?一她在公交车站等着迎接她的朋友们呢考查现在进行时和介词根据“WhereisSara,可知回答的是正在做的事情,要用现在进行时,动词用“iswaiting”,根据“thebusstop”可知在公交车站,是小地点,介词用at“waitforsb.”表达“等待某人”,与句意不符合故选CD【解析】句意嘘,不要按门铃宝宝正在睡觉考查动词辨析paini绘画;wake醒来;rain下雨;ring响铃根据Thebabyissleeping.可知,宝宝正在睡觉,所以不要按门铃故选DC【解析】句意我在去美术馆的路上遇到珍妮时,她正慢慢地、小心地骑车回家考查动词时态when引导的时间状语从句,从句用一般过去时,主句表示在过去某个时刻正在发生的事情,应用过去进行时,故选CD【解析】句意我所收集的邮票还差一张才能成整套考查时态和语态complete完成,结合句意,主语mycollection与谓语complete之间是被动关系,因此用被动语态,before引导的时间状语从句中用现在时表示将来,故选DB【解析】句意他们在晚会上又唱又跳,多么开心啊!考查动词辨析及时态辨析take花费(时间),常用于“Ittakes/takesb.timetodosth.”句式中spend花费(时间或金钱),常用于spend...(in)doingsth.或spend...onsth.结构中分析句子结构可知此处用spend;再由“had”可知用过去完成时,此处用spend的过去分词形式spento故选BB【解析】句意张老师,我们的英语老师,对我们来说就像一位父亲我们班所有的学生都喜欢他考查like词义辨析like像……一样,介词;喜欢,动词根据空后、船出仃四”可知,空一应是表示“像一样”,介词主语“Mr.ZhangourEnglishteacher是第三人称单数,故系动词应用is;根据前句“Mr.ZhangourEnglishteacherafathertous.”可推知,应是学生们都喜欢他,故空二应是like“喜欢”,动词;句子是一般现在时,主语“Allthestudentsinourclass”是复数形式,故动词应用原形故选BC【解析】句意一从2020年3月5日起,许多人又回到了工作岗位——城市恢复了生机考查介词辨析for为了;in接年、月、季节等;since自从;on接具体的某一天根据“Manypeoplehavebeenback...”可知,本句是现在完成时,“since+过去的时间点”用于现在完成时故选CA【解析】句意过去经常有很多孩子在花园里玩,但是现在花园里很安静考查非谓语动词thereusedlobe表示“过去曾经有”,因此第一空填be;第二空填现在分词playing作后置定语修饰“kids”故选AC【解析】句意我过去很害羞,和别人一起做课题帮助我变得外向了考查动词短语辨析usedtodosth.“过去常常做某事“;beusedtodoingsth.”习惯做某事”;beusedtodosth.“被用来做某事”;根据Doingprojectswithothershashelpedmebecomeoutgoing.”可知,此处是过去是害羞的,usediobe+adj.意为“过去常常是…”,故选CD【解析】句意——苏珊,你知道你妈妈明天会不会回来吗?——对不起,我不知道她一到家,我就告诉她给你打电话考查动词时态第一句中的if引导宾语从句,此处主句为一般现在时,从句根据“tomorrow”选择一般将来时,排除A;第二个空Assoonas引导的时间状语从句遵循“主将从现”,此处从句使用一般现在时,she为第三人称单数,使用动词三单形式故选DD【解析】句意昨天的这个时候,八年级的学生正在参加数学考试考查动词时态takeamathexam参加数学考试;根据时间状语“atthistimeyesterday昨天的这个时候”“J知,句子时态为过去进行时,其构成为was/were+动词的现在分词主语students是第三人称复数,be动词用weretake的现在分词是taking故选D(day等),once/twiceya(week等),on(Sunday等),neveryinthe(morning等)如TheygotothePalaceMuseumonceayew.(他们每年去一次故宫)/Theyoftendiscussbusiness加〔hecue〃加亿(他们经常在晚上商谈生意)
②表示客观真理、事实、人的技能或现在的状态时句子里一般不用时间状语如Theearthturnsroundthes〃〃.(地球绕着太阳转)/Lighttravelsfasterthanso“〃d.(光传播比声音快)
③表示I•分确定会发生(如安排好的事情)或按照时间表进行的事情用一般现在可以表达将来,句子中可以有将来时间如ThetrainforHaikouleavesat800inthemorning.(开往汉口的列车L午8点开车)
④在时间状语从句中(以whenafterbeforewhileuntilassoonas等引导)和条件状语从句中(以ifunless引导)用一股现在时代替一般将来时,句子可以有将来时间如Pleaseringmeupassoo〃asyo〃arriveinGers,”.(你-到德国就给我打电话)/IfitrainsiomorrowwewillhavetoAome.(如果明天下雨我们就只好呆在家)
⑤一般现在时用于倒装句中可以表示正在发生的动作动词以comeg为主如Hereconiesthe力〃s.(车来Y)/Theregoesthebell.(铃响了)
⑥一般现在时常用于体育比赛的解说或寓言故事中Nowthemidfieldplayercatchestheballandhekeepsit.
⑦人的心理活动和感官动作一般用一般现在时而不用现在进行时表达,常见动词有likelovehatedislikewantwishhopeIhink(认为understandremember^forgetmeanneedyhearfeelsee.如Ithinkitisgoingtos〃ow.(我想天要下雪1)/1reallyhopeyoucanenjoyyourstay〃ere.(我真的希望你愉快地呆在这儿)
(2)一般过去时表示过去某时发生的动作或状态,这种动作或状态可能是一次性,也可能经常发生
①表示过去具体时刻发生的一次性动作时,时间状语有at(eight)(yesterdaymoniiiig)t(teuminutes)agow/ie〃引导的时间状语从句如Igotupat6:00this我是早上六点钟起床的)/LittleToinbrokethew加dowathalfpastnine〃由/〃8〃加匕(小汤姆今天早上九点半把窗子打破了)/W/ienheintotheroomhesawastrangertalkingwithhisJM力er.(他走进房间时发现一个陌生人正和他父亲谈话)
②表示过去一段时间内不知何时发生的一次性动作时,时间状语有:)磔加川2及4(year等)(〃98等)如Hecametoourcityintheyew2〃〃.(他2000年来到我们市)D【解析】句意下面哪一个是正确的A“然后我走了很长一段路,跑进了黄浦江runinto偶然遇上,因此这句话错误;你把我处理完,我就去污水处理厂“,when引导时间状语从句,从句中用一般现在时,主句用一般将来时;C“在这个工厂我很难找到一份工作”,work是不可数名词,不能用a修饰;D”你说的“液体黄金”是什么意思?”故选DC【解析】句意苏珊通常每天乘公共汽车上学考查时态hastaken乘坐,现在完成时;look乘坐,过去式;takes乘坐,动词三单;willtake乘坐,一般将来时;根据句意理解及句中的usually和everyday可知,这里表达的是经常发生的动作,所以应该用一般现在时,而句子主语是第三人称,所以动词用三单,故选CB【解析】句意——他们有一些棒球吗?——是的,他们有考查一般疑问句及助动词根据语境及回答可知上文是一般疑问句,谓语动词是实意动词have此处用助动词do构成一般疑问句,排除A;一般疑问句的简略回答必须保持一致,选项CD不符合题意,故选BD【解析】句意这个城市的巨大变化也给我们带来了一些问题考查主调一致和名词辨析主语Thebigchanges为复数概念,谓语动词应为havebrought;question表示需回答的“问题“,problem表示需解决的“问题”,第二空指城市变化带来的需要解决的问题,problem符合题意,some后面跟可数名词复数problems故选DD【解析】句意我们的家乡发生了很大的变化,现在变得更加美丽了考杳现在完成时willchange表一股将来时;changed表一般过去时;waschanging表过去进行时;haschanged表现在完成时本句中,家乡不断地改变,让它变得更美了,过去的动作对现在造成了影响,故应用现在完成时故选DA【解析】句意——你当老师多久了?——自2006年起考杳介词辨析Since自……以后,后接时间点;For达,计,后接时间段,表一段时间;In在……之后或在……期间;Afler在……之后根据“Howlong”可知对时间段提问,结合句意以及“2006”可知,2006年为时间点,故应用since2006自2006年起”整体表达的是一个时间段故选AB【解析】句意——海伦,我们还没有收到你的报告报告准备好了吗?——是的,准备好了我只是想检查一下然后我将会发送它didntreceive没有收到,一般过去时;haven、received现在完成时;hadntreceived过去完成时;dontreceive一般现在时根据句意可知,这里表示截止到现在还没有收到,应用现在完成时have/has+动词的过去分词,这里考查的是否定形式,在have后直接加not缩写为havent故选BD【解析】句意尽管迈克尔・杰克逊已经去世多年,我们仍然记得他疯狂的音乐考查延续性动词根据“formanyyears”可知,谓语动词用可延续的,排除A和B;现在完成时的结构是have/hasdoneC项语法错误;D项表状态,可持续故选DC【解析】句意我和我的父母在假期一开始就要出国旅游考查时态分析句子成分可知本句是由“assoonas—就”引导的状语从句,遵循“主将从现”的原则,所以这里从句用一-般现在时,从句主语“theholiday”是三单,因此动词begin用三单形式故选C.B【解析】句意昨晚我到家时,我儿子正在玩电脑游戏考查过去进行时hasplayed表现在完成时;wasplaying表过去进行时;willplay表一般将来时;played表一般过去时根据句意可知,当我昨晚到家的时候,“我”儿子正在玩电脑游戏,表过去某一刻正在进行的动作应用过去进行时,故选BA【解析】句意Ruby像他的爷爷,喜欢乒乓球考查like的用法like像,介词;like喜欢,动词第一空应填介词,作状语,排除B、C;而第二空应填谓语动词,主语Ruby为第三人称单数,谓语动词用单数故选AB【解析】句意——安妮怎么样了?她脸上的表情表明她很伤心——她数学考试不及格考杳动词辨析advises劝告,提建议,第三人称单数;suggests暗示,笫三人称单数;showed展示,动词过去式;seemed好像,仿佛,动词过去式根据“Theexpressiononherface…thatsheissad.”可知,表情暗示了她很伤心,该句是宾语从句,从句是一般现在时,主句也应该是一般现在时,故选A【解析】句意汤姆需要一千美元买一台电脑,但是到目前为止他只赚了50美元考查短语sofar到Fl前为止;soasto以便;sothat以便;somuch多少根据hehasonlymade$500”可知句子表达到目前为止用短语“sfar”故选AD【解析】句意史密斯先生今天下午会检查我们的作业,但我还没完成考杳现在完成时态根据“but”可知,还没有完成作业,用现在完成时态;故选DB【解析】句意丹尼斯在玩杂耍时总是丢球,他很糟糕考查一般过去时和非谓语动词根据“Hewasterrible.”是一般过去时可知,前句也是一般过去时,谓语动词用过去式,排除A;持续做某事keepdoingsth.是固定搭配,排除C故选B【解析】句意——你上周看了什么电影?——我看了《跨过鸭绿江》考查动词时态根据lastweekend”可知,时态为一般过去时,动词要用过去式故选B
66.B【解析】句意——妈妈,爸爸在哪里?——他去超市了考查时态辨析wasgoingto过去将来时;hasgoneto到某地去了现在完成时,hasbeento去过某地,现在完成时根据问句语境可知,应是爸爸不在现场,故应用hasgoneto”到某地去了故选BB【解析】句意工厂的污水已经造成了严重的污染,是不是?A.didntit一般过去时态;B.hasntit现在完成时态;C.wontit一般将来时时态;D.doesntit一般现在时态根据反意一般疑问句遵循前面是肯定的陈述句,后面是否定的简短的一般疑问句,前面是否定的陈述句,后面是肯定的简短的一般疑问句,根据题意前面是肯定陈述句,后面用否定的一般疑问句,主语是Thedirtywaler用il代替根据上文可知是现在完成时态,助动词是has根据题意,是hasntit故选BB【解析】句意你没必要描述你的语文老师我们见过几次met一般过去时,havemet现在完成时主动形式,wouldmeet过去将来时,havebeenmet现在完成时的被动形式根据afewtimes.得知,表示已经见过几次,故用现在完成时态主语we与谓语meel之间是主动关系,故用主动语态故选BB【解析】句意——约翰在哪里?——他去图书馆了他在那儿已经一个小时了考查现在完成时hasgone去了,现在完成时,强调动作;hasbeen己经,现在完成时,强调状态;went一般过去时goes一般现在时分析句子可知,此处强调“他在那儿已经一个小时了”,强调时间的延续,使用现在完成时,排除C和D;又因为“在那儿”强调状态故选【点睛】havebeento强调去过某地(已回);例句IhavebeentoAmericatwice.havegonelo强调去了某地(未回);例句ShehasgonetoAmerica.havebeenin强调在某地待的时长例句IhavebeeninAmericafortwoyears.C【解析】句意自从比尔来到我们学校,我就认识他了考查现在完成时know认识;come来,根据since引导的时间状语从句,主句用现在完成时,从句用一般过去时,故选C
71.B【解析】句意今天下午,在我们学校将有一场篮球赛考查(herebe句型的一般将来时此句是therebe句型的一般将来时其构成Therewillbesth.Therebegoingiobesth.;选项A形式不对,排除;abasketballgame是单数,be动词形式应用单数is故选BD【解析】句意——贝蒂在哪儿?——她离开几分钟了考查现在完成时根据瞬间动词不与时间段连用,“for+一段时间为时间段,leavegreturn都为瞬间动词,ABC排除;瞬间动词leave与时间段连用可转换为延续性动词beaway故选D.B【解析】句意——华为在过去的几年里取得了多么大的进步!——难怪它在世界各地都很出名考查时态辨析根据时间状语“inthepastfewyears”可知要用现在完成时,其结构为have/hasdone.故选BD【解析】句意——看!有人打扫了教室现在又干净又整洁了——嗯,不是我我刚才去了操场考查时态根据Itscleanandtidynow.”可知,强调对现在的影响,用现在完成时,故选D
75.B【解析】句意我们组的同学正在为比赛做最后的准备我们一定会赢“考查时态辨析根据“Wearesuretowin.”可知正在做最后的准备,用现在进行时,其结构为am/is/arcdoingo故选BD【解析】句意看!很多老师都在那儿唱歌跳舞呢根据now可知,是现在进行时,结构是,主语+be+Ving且主语是teachers是复数形式,故be动词用are故选D0C【解析】句意一安娜,你哥哥在哪里?——他和一群孩子在花园里玩考查动词时态根据问句语境可知,空处的动作正在进行,应用现在进行时,构成形式为bedoing;主:语是第三人称单数形式,故be用is;play的现在分词是playingo故选CoD【解析】句意他有一份新工作他在超市工作考查动词和名词辨析work和job都有“工作”之意根据句中a提示,第1个空格应填入可数名词单数,work和job作名词时,work为不可数名词,而job为可数名词,故B、C选项可排除根据英语表达习惯,job通常用作名词,work既可以是名词也可以是动词,且第2个空所在句子主语He为第三人称单数,故work应用第三人称单数形式故选DD【解析】句意许多野生动物因为失去了生存区而失去了生命考查动词和名词用法lose失去,是动词;loss丧失,是名词第一空需要作谓语,应用动词lose;第二空被冠词the修饰,应用名词loss故选DA【解析】句意我朋友刚给了我一本书但我现在找不到了考查一般过去时由提示词just和句子“But1cantfinditnow.”判断,朋友给我书是过去发生的动作,需用一般过去时故选AA【解析】句意我们不能确定明天是否将要下雨如果下雨的话,我们将不去爬南山考杳动词时态分析句子结构可知,第一个空格处是if引导的宾语从句;再者根据tomorrow”可知,动词要用一般将来时willrain;第二个空格处是if引导的条件状语从句,主句用•一般将来时,从句要用一般现在时,且从句主语是第三人称单数,因此rains符合句意故选A
82.D【解析】句意大卫学弹钢琴已经9年了,而且他很擅长弹钢琴考查动词时态learns学习,动词三单形式,用于一般现在时;islearning正在学习,用于现在进行时;willlearn将学习,用于一般将来时;haslearned已经学习,用于现在完成时根据空后的for9years可知,本句是强调9年前开始的动作,一直持续到现在,是现在完成时的概念;现在完成时的构成是havc/hasdone结合选项可知,空处应该是hasleamed故选DD【解析】句意没有人能够确定几千年后人类会是什么样子,更不用说一百万年以后了考查宾语从句宾语从句中应用陈述句语序,排除B、C两项;乂根据“inthousandsofyears”可知,应用一般将来时故选DD【解析】句意——下周日将有一个新电影——真的?我将去看它考查therebe句型的一-般将来时therebe...“有……”,根据nextSunday”可知应用一般将来时,therebe句型一般将来时结构为“therebegoingtobe...,主语是anewmovie单数,故选DC【解析】句意在过去的十年里,我们的城市发生了巨大的变化考查时态辨析根据“inthelasttenyears”可知用现在完成时,其结构为have/hasdone故选CoB【解析】句意——周日你打算干什么?——我打算去拜访莉莉考查一般将来时A.我现在在家里看电视B.我打算去拜访莉莉C.我想要去电影院D.我经常在家里做作业问句是begoingto结构的特殊疑问句,答句也要用begoingto结构,故选C【解析】句意我的祖父母打太极拳己经一年了,他们的身体状况都很好考查动词时态根据forayearnow可知,“for+时间段”表示现在完成时,结构是“have/hasdone”故选CoC【解析】句意戴维是个网球运动员,六岁时就开始打网球了从whenhewassixyearsold判断句子时态用一般过去时故选CD【解析】句意——我将要搬去伦敦让我们保持联系——当然并且你将永远不会被忘记考查一般将来时的被动语态根据,TmmovingtoLondon.”可知,时态应用一般将来时而主语you和谓语动词forget之间是逻辑上的动宾关系,应用被动语态故用一般将来时的被动语态故选DC【解析】句意我的狗喜欢叫,但它从不对我叫考查非谓语动词,动词时态以及动词短语likedoingsth/todosth“喜欢做某事;bark吠叫;barkat朝某人吠叫第一空填lobark或barking第二空后接宾语me应填短语barkal句子是一般现在时,主语it是第三人称单数形式,动词用三单,故选CD【解析】句意你结婚有多久了?根据助动词have判断,此句是现在完成时,marry和gelmarried都是短暂性动词,不可与howlong连用,排除AB bemarried表示状态,have后面要跟过去分词been故答案为D【点睛】短暂性动词乂称瞬间动词,表示动作一旦发生就立即结束这类动词有gcomearriveleavebeginstartjoinmanybuydie等瞬间动词可以用于现在完成时,但在肯定句中不能和表示一段时间的状语连用如for和since所引导的时间状语都表示一段时间,那就要将瞬间动词转化为表延续的动词或者表状态的形式,就可以与表示一段的时间状语连用如Hisfatherhasdiedsincehewasborn.就是一个错误的句子,必须转化为Hisfatherhasbeendeadsincehewasbom.D【解析】句意莉莉每天打扫她的房间,所以她的房间很干净考查动词及形容词cleans打扫,动词三单形式;clean打扫,动词原形;干净的,形容词根据句意可知,空一是句子的谓语动词,根据空后的“everyday”可知,句子是一般现在时,主语是第三人称单数,所以空处用动词的三单形式cleans排除选项A和C;根据空二前的“isvery”可知,空二处应该用形容词clean作表语故选DB【解析】句意如果他在空闲时间做足够的运动,他会更健康考查一般将来时和名词的数分析句子结构可知,此句是由if引导的条件状语从句;主句应该为一般将来时,if从句要用一般现在时,排除A、C;exercise泛指“锻炼”时,为不可数名词故选BB【解析】句意看那个女人正在煮汤蔬菜汤味道鲜美考查时态和主谓一致根据look可知是现在进行时态,结构为bedoing故排除AC;第二空若主语为AandB则谓语用原形,跟lasles不符;因此是AwiihB主语为A(遵循就远一致),即soup谓语用单数故选BD【解析】句意快点!这个重要的会议已经开始卜分钟了考查动词时态began一般过去时,非延续性动词,开始;hasbegan错误用法hasbegun现在完成时,非延续性动词,开始;hasbeenon现在完成时,延续性动词,开始根据题意可是这个会议已经开始并且持续了十分钟,forlenminutes为for+时间段,用于完成时中,句中的动词要用延续性动词故选DA【解析】句意——杨先生在哪里?——他去了丹寨的龙泉山他去过那里三次,因为他喜欢当地的风景考查hasbeento以及hasgoneto的区别hasgoneto去了某地(未回来);hasbeento去过某地(已回来)根据WheresMr.Yang”可知,杨先生不在说话地,所以是去了龙泉山,还没有回来,故第一空填hasgoneto排除C和D选项根据“threetimes”可知,去过三次,且there是地点副词,前不加任何介词,用hasbeen故选AD【解析】句意我认为那个男孩已经完成了他的家庭作业考杳现在完成时态主句为一般现在时,already已经,说明动作已经完成,所以从句用现在完成时,故选DD【解析】句意——你能告诉我这本书你借了多久吗?一两周考查宾语从句和现在完成时的用法分析句式,题干设空部分是动词lell后的宾语从句,其语序应用陈述语序从Fortwoweeks判断时态使用现在完成时,动词使用延续性动词故选DoB【解析】句意在过去的几年里,我的家乡发生了很大的变化考查现在完成时根据“Inthepastfewyears”可知要用现在完成时态,表示过去发生的动作对现在产生影响,其结构为havedone故选C【解析】句意他穿上他最好的衣服,准备晚上出去玩考查时态和动词短语bedressedin“穿着”;表示现在的状态,用一般现在时,主语“He”后用be动词iso故选Co
③表示过去一个阶段中经常发生的事情时,时间状语有lastin…,from...to...for(10years)oftenusuallysometimesalwaysnever等如MrJacksonusuallywenttoeveningschoolswhenhewas/Everydayhewenttotherichmanandborrowedhooksfromhim.
④讲故事、对过去经历的回忆、双方都明白的过去事件等一般用过去时而且经常省略时间状语如/happenedtomeetRose加seef.(我正好在街上遇到露西)
(3)一般将来时表示将来某一时刻或经常发生的动作或状态
①一般将来时的时间状语有tomorrowthis(afternoon^next(year)oneday〃吗soonsomedaysometimeinthefuturewhen引导的从句等用will构成的将来时,表示动作与人的主观愿望无关“s力用于第一人称“will”用于所有人称如/willgraduatefromthisschoolsoo〃.(我很快就要从这所中学毕业了)/Youwillstayalone/eave.(我走了之后你就要一个人过了)“am/is/aregoing加+动词原形”表示打算或准备要做的事情,或者主观判断即将要发生的事情,而“as〃s/weS+动词原形”表示安排或计划中的动作如Amantoldthemthatthewomanwastogivebirthtothespecialbaby.(有——A告诉他们那个妇女就会生下那个特别的见孩)/Itsgoinstorainsoo〃.(天快要下雨了)表示一个人临时决定要做某事可以用will表达如/willgotothelahtogetsomecAe/nica/s(化学药剂).Soplease卬auntil我要到化学实验室去取些药品请等我1口1头)
⑤现在进行时、一般现在时也可以表示将来(见相应时态)
⑥shall和will在口语的一些疑问句中相当于情态动词Shall-•般与第一人称连用will与第二人称连用如她也上gZoz(我们下周六去动物园好吗?)/yo”leaseopenthedoorfore(替我把门打开好吗)
⑦“4S+动词原形”表示按照计划将要发生的事情如Anangelcametotellherthatshewastohavethisspecialboy.
(4)现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作或是现阶段正发生而此刻不一定在进行的动作
①现在进行时由“助动词be(amisare)+现在分词”构成现在进行时的时间状语有nowthis…,these...等,但经常不用如WAafareyoudoingupinthefree(你在树」:干什么?)//amwritingalongnovelthese皿圣(我最近在写一本长篇小说)表示即将发生的动作,一般指近期安排好的事情常见的动词有comegostayleavespenddo等如Imcoming(我就来)/Whatareyoudoinetomorrow(你明天干什么?)/Heisleavingsoo〃.(他就要走了)©表示频繁发生或反复进行的动作,常与等频度副词连用以表示赞扬、不满或讨厌等感情色彩如Heisa/waysborrowingmoneyfrommeandforgettingallaboutitsometime/afer.(他老是向我借钱,过一些时候就忘得一干二净)
(5)过去进行时过去进行时表示过去某一时刻或某阶段正在进行的动作
①过去进行时由“was(第
一、三人称单数)或were(第二人称单数和各人称的复数)+现在分词”构成过去进行时的时间状语有thenatthattimethistimeyesterdayat(eight)yesterday(morning)(ayear)ago以及由wAe〃引出的时间状语从句如Hewascookingsupperthislimeves/erday.(昨天这个时候他正在做晚饭)/ThelittlegirlwasplayingwithhertoywhenIsawAer.(我看到小女孩的时候她正在玩玩具)
③用于宾语从句或时间状语从句中,表示与主句动作同时进行而且是延续时间较长句子中通常不用时间状语如Shewasithappenwhenshewaswalking(她路过时看到事情的发牛.)/Theysangalotofsongswhilethe、werewalkin只inthedarkforest^他们在黑暗的森林里走时唱了很多歌)
④也可以表示过去一个阶段频繁发生或反复进行的动作,常与always等频度副词连用,以表示赞扬、不满或讨厌等感情色彩如Hewas“/waysborrowingmoneyfrommewhenhelived〃cre.(他住在这里时老向我借钱)
(6)现在完成时现在完成时表示一个发生在过去的、对现在仍有影响的动作,或表示开始在过去并且一直延续到现在,甚至还可能延续下去的动作
①在完成时由“助动词痴%gas)+动词的过去分词”构成
②表示发生在过去的对现在仍有影响的动作时,时间状语有alreadyyetjustoncetwiceeverneverfthreetimesbefore等如Ihaveneverseensuchfinepicturesbefore.(我以前从来没有看过这么好的画)/ehasjustzonetoEngland.(他刚去英国)
③表示在过去开始一直延续到现在(可能延续下去)的动作或状态时时间状语有for(twoyears)fsince1990since(twoweeksago)和since引导的状语从句如Ihavebeenawayfrommyhometown/hr〃2讥丫}第〃”.(我离开家乡有30年了)/UncleWanghasworkedinthefactorysinceitopened.(自从这家TJ开张王叔叔一直在那儿工作)
④口语中“apegof往往表示Aaue(有)的意思如Theyhavesotthousandsofbooksintheir涉r”y.(他们图书馆有上万本书)
⑤havebeento与havegoneto的区别havegoneto(a已经去了“)表示人不在这里,儿n,e》ee〃f(“去过”)表示人在这里如—WhereisMrLi—HehassonetotheUK.(李先生在哪里?他去了英国)/—DoyouknowsomethingaboutBeijing—YesIhavebeentoBeijingthreetimes.(你知道北京的情况吗?是的,我去过那里三次)
⑥在完成时中,一个瞬间性动词(一次性动作)不能与表示一段时间的状语连用,此时须将该瞬间动词改为延续性动词或状态动词具体变化见下表Itis/hasbeen+(多久)+s加ce+主语(人)+谓语(过去时)++过去时间状语[注意]在其它的时态中也存在类似问题,记住,关健是瞬间动词不能和表达一段时间的状语连用如HowlongmayIkeepthe力心(这本书我能借多久?)(句子中keep取代\borrow)
(7)过去完成时过去完成时表示过去某一时间或某一动作发生之前已经完成的动作简言之,过去完成时所表示的时间是“过去的过去”
①过去完成时由“助动词•d+动词的过去分词”构成
②过去完成时时间状语有:by(yesterday)bythenbytheendof(last…)或者由whenbefore等引出状语从句有时句子中会有alreadyjustonceevernever等词语,也会有for...或since…构成的时间状语如:Theyhad(dread»finishedcleaningtheclassroomwhentheirteachercame.(当老师来的时候他们已经打扫完了教室)/womanhadleftbeforeherealizedshewasacAeaf.(在他发觉那个妇女是个骗子时她已经走掉了)
③过去完成时常用于宾语从句中、after引导的从句中,或者从句是before引导的主句中如AfterIhadputonmyshoesandhatIwalkedintothedarA〃css.(我穿上鞋子戴上帽子走进了黑暗之中)/Hesaidthathehadneverseenakangaroo地近.(他说他以前从来没有见过袋鼠)
(8)过去将来时过去将来时表示在过去预计将要发生的动作或存在的状态
①过去将来时由“助动词河0〃以(第一人称)或woWd(第
二、三人称)+动词原形”构成在美国英语中,过去将来时的助动词一律用“卬〃以+动词原形”
②过去将来时常由于宾语从句中,时间状语有latersoonthenext(day).
③在时间状语从句和条件状语从句中不可以使用过去将来时而应该使用一般过去时如HepromisedthathewouldmealotifIhelpedhimwiththep坷ecf.(他答应付给我许多钱如果我帮助他搞那个项目)/limewhenhewasfreehewouldsitdownandreadsomeDooAs.(每次只要他有空他就会坐下来看看书)
④表示纯粹的将来时用would或s加〃灯表示打算或主观认为的事情用was/weregoingto(+动词原形)如Shetoldmeshewouldbe18thenext加(她告诉我她下个月就18岁了)/Shetoldmethatshewas史oinwiohaveawalkwithherpet加g.(她告诉我她打算带她的宠物狗去散步)
⑤过去将来时还可以表示一个过去经常性的动作如Whenitrainedinthedayhewouldbringanumbrella卬汕白天下雨时他会随身带一把雨伞)
(9)现在完成进行时现在完成进行时指一个从过去就开始一直延续到现在并由可能继续下去的动作,它具有现在完成时和现在进行时双重特征,结构是“痴ye/力成+been+动词的现在分词”如Ihavebeenswimminginthecoldwaterforabouttwo介o〃rs.(我已经在冰冷的水里游了将近两个小时)/Howlonghaveyoubeen卬a”加力ere(你在这里一直等了多久?)【能力突破】ItsreportedthatthestudentsinsonicschoolsofourcityaPEclasseveiyday.
7.Scottashowerafterbreakfast.—Peterwhatareyoudoing—OhIareportaboutnationalheroes.A.willwriteB.amwritingC.wroteD.write—Imgettinghungry.Doyouknowwherewecangetsomegoodfood-Ofcourse!Therearestaurantaroundthecorner.TimadetectivestorywrittenbyArthurConanDoylethistimeyesterday.A.readB.readsC.wasreadingHechessnow.Hechesseveryweekend.A.isplaying;playsB.isplaying;playC.plays;plays
20.Bequiet.Thebabynow.A.issleepingB.sleepsC.sleptZhaoLintoBeijingbytrainoften.Heusuallygoesbysubway.A.doesntgoB.isntgoingC.notgoesD.dontgoThereafootballgamebetweenItalyandGermanytomorrowmorning.A.willhaveB.isgoingtobeC.haveD.isgoingtohave—Ididntseeyouatthepartyyesterday.—IaDIYcourse.A.tookB.takeC.amtakingD.wastaking—DadwheresMom一Sheinherroom.A.worksB.workC.isworkingD.working―CouldIyourbike—SorryIittoJimyesterday.A.borrow;lentB.lend;borrowedC.borrow;lend—MayIspeaktoJane—SorrySheisntinnow.Iwilltellherassoonassheback.A.comeB.comesC.comingD.came—Listen!Whointhemusicroom一ItmustbeJane.Sheusuallyatthistimeeveryday.A.sings;singsB.issinging:singsC.issinging;issingingRobertmovedintoanewhouse.HeitbyhavingahousewarmingparlynextFriday.A.celebratesB.celebratedC.iscelebratingD.isgoingtocelebrate—Whatdoeshe—Hehasshortstraighthair.A.lookslikeB.likeC.looklikeHurryup!Thefilmforhalfanhour.A.hasbegunB.beganC.hasstartedD.hasbeenonSincetheBeijing2022WinterOlympicsandParalympics(残奥会)startedBingDwenDwenandShueyRhonRhonpopular.A.becameB.hasbeenC.havebeenShesaidshetoShanghaiDisneylandtwiceA.hasgoneB.hadbeenC.hadgone—Mikewhereisyourdad—Hethecarintheyard.A.washesB.washedC.iswashingD.waswashingEachofthestudentsanicegiftfromourteacheronChildrensDayeveryyear.A.gotB.getsC.isgettingD.aregettingTurnoffthetap.Thepotwater.A.wasfullofB.isfullofC.wasfilledwithD.isfilledofYourfathertheshops.DoyouwanthimtogetanythingforyouA.gotoB.wenttoC.isgoingtoD.goesto—Doyouknowtoourschool—Nextweek.A.whendoesMr.BrowncomeB.whenMr.BrownwillcomeC.whenMr.BrowncomesD.whenwillMr.Browncome一IknowLilyisyourbestfriend.DoyouseemuchofeachothernowNo.SheinNewYorkfortenyearsbutnowshelivesinLosAngeles.
41.JennyhomeslowlyandcarefullywhenImetheronmywaytotheartmuseum.A.willcycleB.iscyclingC.wascycling.1needonemorestampbeforemycollection.A.hascompletedB.completesC.hasbeencompletedD.iscompletedWhatagoodtimetheyhadinthepartysinginganddancing!A.takenB.spentC.spendingD.takingMr.ZhangourEnglishteacherafathertous.Allthestudentsinourclasshim.A.likes;arclikeB.islike;likeC.likes;likeD.islike;arclike—ManypeoplehavebeenbacktoheirworkMarch
5.
2020.-Citicsarcbroughtbacktolife.A.forB.inC.sinceD.onThereusedtoalotofkidsinthegardenbutnowitbecomesveryquiet.A.be;playingB.have;playingC.be;playD.be;wereplaying.1shy.Doingprojectswithothershashelpedmebecomeoutgoing.A.wasusedtobeB.wasusedtobeingC.usedtobeD.usedto—Susandoyouknowifyourmotherbacktomorrow—SorryIdontknow.AssoonasshehomeIwilltellhertocallyou.A.comesgetsB.willcomegotC.willcomewillgetD.willcomegetsStudentsinGradeEightamathexamatthistimeyesterday.A.takeB.tookC.aretakingD.weretakingWhichofthefollowingistrueThenItravelledalongwayandranintoHuangpuRiver.WhenyouvefinishedmeIllgotoasewageplant.Itishardformetofindaworkinthatworks.Whatdoyoumeanbysayingliquidgold”?Susanusuallyabustoschooleveryday.A.hastakenB.tookC.takesD.willtake—theyhaveanybaseballs—Yesthey.一般现在时一般将来时现在完成时/am...Youare...He/She/Itis...yVe/You/Theyare...(/等各人称)willbe...IamHe/She/Itisgoingtobe..._We/You/TheyareIhavebeen...Youhavebeen...She/he/Ithasbeen...We/You/Theyhavebeen...一般过去时过去将来时过去完成时Iwas...Youwere.He/She/Itwas...We/You/Theywere...(/等各人称)wouldbe...1wasHe/She/Itwasgoingtohe...-We/You/TheywereIhadbeen...Youhadbeen...She/he/Ithadbeen...We/You/Theyhadbeen...现在时态一般现在时现在进行时一般将来时现在完成时谓语动词构成动词用原形(单三加s/es)(问句和否定句借用助词do/does)am]isj+动词-Egarewill+动词原形have+过去分词hasamis»+goingfo+动词原形一are去态过时一般过去时过去进行时过去将来时过去完成时谓语动词构成动词用过去式(问句和否定句借用助词did)was1)+动词-加gwerewonlawas〜形一were+动词原形rgoing/o+动词原had+过去分词A.takesB.lakeC.tookD.aretakingKatedoesntpears.A.hasB.likeC.eatsD.likesKatenow;theothers.A.sing;listenB.issinging;islisteningC.sing;arelisteningD.issinging;arclisteningTheresgoingtoafootballmatchnextweek.A.haveB.beC.hasD.doLiLeitheschoolbuslastFriday.A.missesB.missedC.wasmissingD.hasmissedMymothermysisterandmetothemuseumamonth.A.brings;twoB.lakes;twiceC.brings;twolimesD.takes;secondA.haveB.takeC.takesD.bring
8.Lookatthecutecatsinthepicture.They_withatoymouse.A.areplayingB.playC.willplayD.haveplayed
9.Bequiet!Dadanonlinemeetingnow.A.hasB.ishavingC.willhaveD.hashad
10.Myfatherillyesterday.A.isntB.arentC.wasntD.werent。