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教育实习一年,成长有感教育实习一年,成长有感2023年的夏天,我结束了一年的教育实习,踏入了大学生活的最后一年回首这一年,虽然充满挑战和困难,但是在这个过程中,我也收获了很多,成长了很多初到实习学校,我感到非常的陌生和不适应学校的规章制度、教学方式和教师群体的氛围都与我想象中有很大的不同加上我作为一个大学生,要直接参与到教学中来,融入到教师群体中,使得开始的时候,我显得比较局外人但是,我也明白,好的教育者一定要有很强的适应能力因此,我秉持着开放、认真、适应的态度,与那些优秀和感性的教师们慢慢的融合了进去在这个过程中,我也为自己先设立了一系列的目标和规划,制定自己的工作计划和整体计划接下来,我开始投入到课堂教学当中去由于学校是一所小学,我被分配到了
一、二年级的小学生班级任教学生们年龄小、认知较难以掌握,因此我的任务主要是教授生活技能和思维技能虽然这项工作看起来相对简单,但是我意识到,停留在表面的知识传授,不能很好的展现教育的真正意义随着自己不断的教学实践和教育思考,我开始从内心里理解,只有真正的了解每一个孩子的需求和特点,才能够将教育的本质发挥得淋漓尽致我逐渐从单纯的教学者,转变为关心学生全面成长的教育者当我开始逐渐掌握小学教学技能时,我也面临着一些困难和挑战在几次实际教学中,我遇到了极度难缠的学生,甚至出现了工作挑战的情况但是,那一刻我不得不反思自己的教育理念,开始思考我教育者的角色这也是一个成长的过程,拥有这样的经验,我的教育理念才能够更加完整和深刻除了教育上的成长,我还在组织能力、课件制作、支教等方面有了更深入和全面的了解虽然在短短的一年中无法涉及到教育工作的方方面面,但是我相信我的成长,已经跨过了人生路程中很重要的一个单元教育实习一年,让我深刻认识到了教育献身精神的重要性我明白,要想成为优秀的教育者,首先要强大自己的思想和知识体系同时,还需要灵敏的心智、细心的耐心和对教育的宏观把控能力我坚信,在这样的成长足迹下,我一定能够成长为一名优秀的教育者,帮助更多的学生实现人生的成长和价值教育实习一年,成长有感那些从无到有、从踌躇到懂得、从认识到理解,都深深的印在我的脑海里我将这一年的经历和感受,视作一件至宝,珍藏在心底我时时刻刻铭记,教育之路不止于教与学,更涉及到多方面的技能和能力教育实习一年的经历,成为我人生道路上最重要的一个阶段,也是我成长路上最珍贵的收获第PAGE页共NUMPAGES页。