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掌握小学班级管理的技巧,提升班主任工作能力2023年了,小学班级管理和班主任工作能力的提升已经成为了教育界一个非常重要的话题在未来的教育教学中,班主任工作质量的好坏也将直接关系到学生的综合素质提升及教学效果所以,提升班主任工作能力,掌握小学班级管理的技巧,将成为未来教师的必修课
一、了解学生,掌握班级情况班主任首先要做的事情就是了解学生,掌握预先查看学生的档案,了解学生的基本情况,包括学生家长的姓名、联络方式、学生的爱好、学生课堂表现等等,并且建立正确的家校沟通桥梁,为了平时方便家长查询学生的表现和其他问题,也应该建立班级群,以便更好的掌握学生情况和与家长沟通
二、班级鼓励机制建设班主任需要负责搭建班级鼓励机制,针对班级中优秀学生、表现姜好的学生,进行表扬和奖励,如阶段性考试加分,可以兑换图书、文具或者小礼品等而对于落后的学生,要采取耐心等方法进行指导,帮助落后的学生找到问题所在,不断激发学生的学习兴趣和动力
三、班级风气营造一个好的班级是有良好的风气的,班主任也要从平时的生活小事抓起,例如珍爱班级集体卫生环境,不乱扔垃圾;课间休息不要大声喧哗;关注班级和学生的安全问题等,带领学生从小细节处培养良好的品质和习惯,营造一个和谐、积极、向上的班级氛围
四、公正执行纪律及考试监考班主任不仅仅是班级中的人民教师,更应该是班级纪律的执行者,对于违纪学生要予以严肃处理,让学生知道规矩是什么,才是对学生的负责并且,对于考试中的监管也是班主任的一项重要职责,班主任应严肃对待学生的考试作弊行为,才能保证考试的公正性
五、不断学习,提高自己的专业知识与技能最后一个要点就是班主任自身的不断学习,班主任不仅要会班级管理技巧,还应该有扎实的专业知识与技能应该不断地通过学习来提高自己的能力和素质,例如参加实际教学和课堂设计、教师培训、教学研究和交流等综上所述,要想提升班主任工作能力,掌握小学班级管理的技巧,首先就要了解学生,掌握班级情况;其次,搭建班级鼓励机制,营造良好的班级风气;其次是公正执行纪律及考试监管最后一个便是班主任自身的不断学习和提高这些措施都是要一起进行,不断尝试,不断调整,提高班级管理效果第PAGE页共NUMPAGES页。