部编版五年级语文上册第八单元测试卷（附答案）

部编版五年级语文上册第八单元测试卷（附答案）

一、我能把字写正确，写漂亮（3分）阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话

二、用〃\〃划去括号中加点字错误的读音（3分）羞耻（clchi）美差（chGchai）积累（16i16i）•••万卷书（ju方njudn）自传（zhudnchudn）酵母（xiGojido）（）想（）翩（）（）无味心（）理（）（）瓜（）熟如（）似（）（）不犹（）（）醉（）痴（）（）大雨（）（）吞枣社区图书馆建成后，我成了这里的常客，不管是烈日炎炎，还是只要有空，我都要去图书馆地读书，常常看得O遇到优美的词句，我会摘抄在本子上并背得o如果外出旅游时只让带一样东西，我会地选择书

五、选词填空（4分）无论都不仅还因为……所以……虽然……但是…….要写好作文，（）要写真话、真事，（）要在课余时间多看课外书.我（）平时作业做到几点，每天晚上（）要看会儿书再睡.他（）醉心阅读，（）知识面特别广.（）因为迷恋看书而迟到，（）我不后悔，因为这本书我找了好久才找到

六、按要求完成句子练习（6分）.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我（缩句）.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地（仿写句子）.图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书（修改病句）主题训练营（17分）

七、积累填空（7分）•读书时，我们要记住朱熹说的方法，做到O三到之中，最急.冰心因腿伤做不到“行万里路”，便用〃”来消遣我们只有做到“读书破万卷”，写作文时才能“.莎士比亚说“书籍是.学如不及，o吾尝终日不食，，以思，无益，5“不耻下问”是《》中的名句，它告诉我们o我还能写出一句出自这本书的名句

八、判断下列说法是否正确，对的画“，错的画“X”（5分）“话说天下大势，分久必合，合久必分……”出自《水浒传》（）.作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿（）.欧阳询是宋朝著名的书法家，《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一（）.《观书有感》的作者是宋朝的朱熹（）.“知之为知之，不知为不知，是知也”告诉我们不能不懂装懂（）

九、主题实践（5分）育才小学五⑴班的同学围绕“开卷是否有益”这一话题展示了激烈的辩论，你能辩一辩吗？正方我方的观点是O理由是多读书可以;多读书可以提高阅读、理解能力；多读书可以反方我方认为开卷未必有益理由是读写展示台（50分）

十、课内阅读（10分）我的“长生果”（节选）书，被人们称为人类文明的“长生果”这个比喻.我觉得特别亲切像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章

1.“长生果”的原意指在选文中指画线句把比作“长生果”，意思是（4分）A.读书可以让人长生不老B.书是人类的精神食粮，是人类文明传承和延续的源泉.用波浪线画出第二自然段的中心句（1分）.第二自然段的主要内容是（）（1分）A.讲“我”少年时代的读书感受B.讲读书的好处C.讲“我”读书的收获.判断下面说法的正误（2分）⑴选文运用了比喻、排比、拟人的修辞手法（）⑵第二自然段是景物描写，写出了作者郊游时所见到的美丽景色（）.想一想，填一填（2分）书是人类文明的“长生果”，书是书还是

十一、课外阅读（10分）走遍天下书为侣（节选）所以，我（愿意希望）坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事然后，我会在脑子里（继续陆续）把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们我还会再读其他部分，并从中找到我以前（忽略省略）的东西做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活（经过经历）……这真像与另一个人同船而行一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书.用〃\〃划去文中括号内不恰当的词语（2分）.“我”为什么觉得一遍又一遍地读那本书“真像与另一个人同船而行”？（）（2分）“我”一个人坐在船里太孤单了，只能把书当成人来相伴“我”用自己的方式去读书，读得津津有味，收获颇丰“我”感觉书不是枯燥的、呆板的，而是如同活生生的人一样生动“我”读书的时候会想起以往和朋友在一起的时光，所以说就像与另一个人同船而行.作者“一遍又一遍地读那本书”的顺序是o（填序号，2分）

①品味欣赏

②总结收获

③想象作者

④思考内容.用“—”画出文中最能体现作者爱书之情、读书之乐的一句话（2分）.你是怎样理解文章最后一句话的？（2分）

十二、写作展示（30分）你喜欢读书吗？在你的读书经历中，有什么样的故事可以和大家一起分享呢？请你把它写下来可以写你和书的故事，也可以写你读书的体会题目自拟

五、

1.不仅还

2.无论都

3.因为所以4•虽然但是

六、

1.图书吸引着我.示例一本你喜爱的书就是一位良师，也是一位无所不谈的益友.图书角有《儿童文学》《少年文艺》等课外书、

1.心到眼到口到心到.读万卷书下笔如有神.全世界的营养品

4.犹恐失之终夜不寝不如学也

5.敏而好学论语要谦虚好问，不以向地位比自己低，知识比自己少的人请教为可耻知之为知之，不知为不知，是知也

八、

1.X2V

3.X

4.V

5.V

九、示例开卷有益增长知识提高写作水平过于沉迷课外书会影响学习不良书籍会影响我们的健康成长

十、

1.吃了可以使人长生不老的果子具有丰富营养的书籍书B.我每忆及少年时代，/禁不住涌起愉悦之情.A

4.1X2X

5.示例我们的良师益友我们前进路上的明灯

十一、1•希望陆续省略经过

2.B

3.

④①②③.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地.示例每个人读同一本书时的反应、理解、感受等都是不同的

十二、略。