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文本内容:
北冥有鱼工教学目标
1.积累常用文言词语和句式,欣赏课文中精彩的语句(学习任务一).整体把握课文大意,背诵课文(学习任务二).体会《庄子》善于运用寓言故事说理,想象雄奇瑰丽的特色(学习任务三)工教学重点』.积累常用文言词语和句式,欣赏课文中精彩的语句.体会《庄子》善于运用寓言故事说理,想象雄奇瑰丽的特色[教学难点》体会《庄子》善于运用寓言故事说理,想象雄奇瑰丽的特色工教学时间』一课时(教学过程X
一、导入新课,激发兴趣庄周梦见自己变成一只蝴蝶,飘飘荡荡,十分轻松惬意他这时完全忘记了自己原本是庄周过一会儿,他醒来了,惊惶不定之间,对自己还是庄周感到十分惊奇疑惑他认真地想了又想,不知道是庄周做梦变成蝴蝶呢,还是蝴蝶做梦变成了庄周最后他说,庄周与蝴蝶那必定是有区别的,这就可叫作物、我的交合与变化庄周就是这样的浪漫,这样的富有想象力下面我们来认识一下庄周
二、知人论世,了解庄子.庄子及其思想庄子(约公元前369年一约公元前286年),名周,战国时期宋国蒙人战国中期思想家、哲学家、文学家,庄学的创立者,道家学派代表人物,与老子并称“老庄”庄子因崇尚自由而不应楚威王之聘,仅担任过宋国地方的漆园吏,史称“漆园傲吏”,被誉为地方官吏之楷模其作品收录于《庄子》一书,代表作有《逍遥游》《齐物论》《养生主》等.题目解说《北冥有鱼》选自内篇中的《逍遥游》,《逍遥游》是《庄子》中的第一篇,在全书中占有特殊地位“逍遥”也写作“消遥”,意思是悠游自得的样子;“逍遥游”就是没有任何束缚地、自由自在地活动,指无所依赖、绝对自由地遨游永恒的精神世界
三、自主预习,学情检测评价任务一,学生根据课前预习,以小组为单位展示预习成果.给加点的字注音m()徙()技()南冥().解释句中的通假字北冥有鱼(—同)其正色邪(—同).解释下列加点词语的古今意义南冥者,天池也••古义今义海运则将徙于南冥••古义今义野马也,尘埃也,生物之以息相吹也••古义今义.指出下列句式的特点1《齐谐》者,志怪者也2去以六月息者也.翻译句子1怒而飞,其翼若垂天之云2天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪
四、理解识记,展示竞赛评价任务二,学生小组内部和小组之间交流展示翻译及背诵情况.小组内部进行翻译比赛,及时发现问题并加以纠正.小组之间进行背诵竞赛
五、自主探究,整体感知.概述课文内容明确作者主要向我们描述了神奇莫测的巨大的鳏鹏形象,以及大鹏从北冥飞到南冥“也有所待”去以六月息者,有所局限.作者笔下的“鹏”是个什么形象?明确第一,硕大无比,力大无穷第二,志存高远,善借长风
六、依据目标,深入探究评价任务三,学生研读课文,以小组为单位思考讨论,选定中心发言人,代表小组发言
1.文章中的“鱼”最后变成了什么?这说明了什么?明确变成了“鹏”说明庄子的想象力丰富,雄奇瑰丽.“鹏”的形象又是怎样的呢?作者是从哪几个方面来描写这一形象的呢?明确硕大无比,力大无穷,志存高远,善借长风从体大、背大、翼大以及活动范围之大等四个方面来描写的.句子赏析鹏之徙于南冥也,水击三千里,技扶摇而上者九万里明确这句话运用丰富的想象和奇特的夸张,描写了鲸鹏振翼高飞,击水盘旋而上九万里高空的艺术形象具有强烈的艺术感染力,激发了人们的豪情壮志.如何理解“天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪”这句话?明确天空湛蓝,是它真正的颜色吗?还是因为天空高远而看不到尽头呢?这句话告诉我们人们对事物的认识是有局限的.善于运用寓言故事说理,是庄子作品的一大特点说说庄子借鲸鹏的故事告诉人们一个什么道理?明确任何事物的存在都是依附于一定条件的,都是有所凭借的此外还告诉人们,人对事物的认识是有局限性的
七、迁移扩展,强化训练
(一)蛆鹏的形象在我国古代诗文中多次出现,请列举几例明确李白大鹏一日同风起,扶摇直上九万里(《上李邕》)苏轼鳏鹏水击三千里,组练长驱十万夫(《催试官考较戏作》)李清照九万里风鹏正举(《渔家傲》)
(二)阅读下面两则文言文,回答完成下列各题【甲】北冥有鱼,其名为稣稣之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云是鸟也,海运则将徒于南冥南冥者,天池也《齐谐》者,志怪者也《谐》之言曰“鹤之徙于南冥也,水击三千里,拉扶摇而上者九万里,去以六月息者也”野马也,尘埃也生物之以息相吹也天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣(选自课文《〈庄子》二则》)【乙】楚庄王欲伐越,庄子谏曰“王之伐越,何也?”曰“政乱兵弱”庄子曰“臣患
①智之如目也,能见百步之外而不能自见其睫
②王之兵自败于秦、晋,丧地数百里,此兵之弱也庄跻
③为盗于境内,而吏不能禁,此政之乱也王之弱乱非越之下也,而欲伐越,此智之如目也”王乃止故知之难,不在见人,在自见,故曰“自见之谓明
④”(选自《韩非子•喻老》)注释
①患担忧
②睫眼毛
③庄跻楚国的大盗,实为人民起义领袖,与楚王不同时,系寓言假托
④明眼睛明亮,引申为明智.请用“/”给下面的句子断句(标2处)庄跻为盗于境内而吏不能禁此政之乱也.解释下列句子中加下划线的词语
(1)怒而飞()
(2)志怪者也()
(3)楚庄王欲伐越()
(4)王乃止().下列句子中加下划线的词意义和用法相同的一项是()A.化血为鸟/能见百步之外而不能自见其睫B.安知鱼之乐/王之伐越,何也C.去哒六月息者也/不以千里称也D.不知其几千里也/安求其能千里也.把下列句子翻译成现代汉语1野马也,尘埃也,生物之以息相吹也2王之兵自败于秦、晋,丧地数百里,此兵之弱也明确.庄跻为盗于境内/而吏不能禁/此政之乱也.振动翅膀记载想要于是.D.1山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物用气息吹拂的结果2大王的军队被秦、晋打败后,丧失土地数百里,这说明楚国军队软弱。