茅草坪小学红领巾小社团活动记录

茅草坪小学红领巾小社团活动记录活动内容学习基本手法指导教师活动过程

一、组队练习

1、新队员按鼓号队的站位，排列队伍

2、新老队员结对

3、新队员练习，老队员指导

二、个别指导练习

1、新老号手结对练习，老号手把经验传授给新队员

2、大鼓和小鼓也结成对，手把手教授新队员教授内容号手吹奏训练法

1.姿势号手吹奏时用立姿，身躯端正而不紧张，右手握号身三分之一处，号体平正，号圈向下茅草坪小学红领巾小社团活动记录活动过程:

一、导入请同学展示前面所学0-----10套基础乐器的演奏

二、鼓号队的组成

1、少先队鼓号队由旗手、护旗手、指挥员、号手、镖手、大鼓手和小鼓手组成

2、少先队鼓号队乐器搭配构成为一个单元大鼓一个，小鼓【个，号二支（每两个单元配镖一对，仅有一个单元可配镶一对

3、少先队鼓号队的排列顺序是旗手，护旗手，指挥员、号手、大鼓手、镶手、小鼓手茅草坪小学红领巾小社团活动记录活动过程:鼓号队的组成

1、少先队鼓号队由旗手、护旗手、指挥员、号手、镖手、大鼓手和小鼓手组成

2、少先队鼓号队乐器搭配构成为一个单元大鼓一个，小鼓【个，号二支（每两个单元配镖一对，仅有一个单元可配镶一对b

3、少先队鼓号队的排列顺序是旗手护旗手，指挥员、号手、大鼓手、镶手、小鼓手

4、复习茅草坪小学红领巾小社团活动记录旗手的训练

1、持旗立正，右手虎口握杆，旗杆与地面保持垂直并紧靠身体右侧，杆末端在右脚小趾外

2、扛旗（持旗转扛旗分解动作）

①右手顺旗杆上滑至腰间并把旗杆提到体前腰上部；

②左手经体前在右手下方20CM处握杆;

③左手把杆提起放在右肩上右手同时顺杆下滑至杆末端2OCM处，虎口握杆扛旗的姿势身体成立正姿势，右手伸直紧帖旗杆，左手握杆手背向上，左臂在胸前与身体平行，旗杆与身体成45度，杆端至地面的延伸点与足尖的距离1米茅草坪小学红领巾小社团活动记录活动过程撑旗

①持旗转撑旗（分解动作）第一步，右手顺杆向上滑至腰间；第二步，右手握杆上提，左手同时握杆末端2OCM处；第三步，右手伸直，斜向前上方，手背向右上，拳头与眼平行；左手握杆放至腰间，左臂与身体平行，并紧贴；旗杆与身体上部成斜45度，旗杆末端在身体右后侧复原（分解动作）第一步双手把杆移至右前侧，使杆与身体平行，与地面保持垂直第二步右手握杆下压，左手同时放松，使杆垂直下滑，紧贴身体右侧第三步，左手离杆，成立正持旗姿势

②扛旗转撑旗（分解动作）第一步，左手握杆不动，右手上滑至左手下握杆；第二步，右手握杆不动，左手下握杆末端20cM处;第三步，右手握杆向前推出，左手同时握杆后摆贴腰，置杆身体右侧茅草坪小学红领巾小社团活动记录活动过程指挥员的训练

1.指挥语言

①指挥员静止站立姿势（简称“收棒”动作）A、稍息（背向分号队）B、右手自然下垂，虎口握棒球部上端，棒杆紧贴身体右侧

②指挥员准备指挥姿势（简称“开棒”动作）A、立正B、左手正叉腰，右手同时提棒，球底紧靠腰右前部，两肘关节外张，棒杆与身体成30度夹角

③“全体队员听口令”指令动作要领茅草坪小学红领巾小社团活动记录活动时间2019年6月16日活动地点操场号手吹奏训练法活动内容指导教师活动过程号手吹奏训练法

1.姿势号手吹奏时用立姿身躯端正而不紧张，右手握号身三分之一处，号体平正，号圈向下

①站立姿势右手伸直持站立；喇叭口向腰部对准髓音，号嘴向外；号身与身体正前方成45度角

②立定式起号姿势（起号三步法）右手持号平举至身体右侧，迅速向正前方推出，右手平伸，号嘴向上，号圈向内，号身与地面垂直，与身体平行，同时左手正叉腰茅草坪小学红领巾社团活动记录表茅草坪小学红领巾小社团活动记录茅草坪小学红领巾小社团活动记录茅草坪小学红领巾小社团活动记录活动过程

一、组队练习

1、新队员按鼓号队的站位，排列队伍

2、新老队员结对

3、新队员练习，老队员指导

二、个别指导练习

1、新老号手结对练习，老号手把经验传授给新队员

2、大鼓和小鼓也结成对，手把手教授新队员教授内容吹奏练习吹长音活动过程:鼓手的训练

1.大鼓手的训练

①站姿A、立正:B、背鼓双钩形鼓带左肩右挂；背心形鼓带挂两肩身体与鼓保持平稳C、鼓身紧贴腹部；D、右手持槌，槌头紧贴裤缝下垂；E、左手握鼓身把手或鼓身上部横梁，鼓身上部与胸平齐

②握槌A、右手握槌柄末端;B、槌柄放于掌心，经食指伸出，四指自然握柄，拇指伸直按柄

③预备击奏姿势A、“准备好姿势右手持槌经体前上举与身体成45度；B、“预备”姿势右手持槌向右摆45度活动小结学生学得很认真、很投入，学习效果良好茅草坪小学红领巾小社团活动记录活动内容练习基本的节奏指导教师活动过程

一、组队练习

1、新队员按鼓号队的站位，排列队伍

2、新老队员结对

3、新队员练习，老队员指导

二、个别指导练习

1、新老号手结对练习，老号手把经验传授给新队员

2、大鼓和小鼓也结成对，手把手教授新队员教授内容大鼓手的训练活动小结学生学得很认真、很投入，学习效果良好茅草坪小学红领巾小社团活动记录活动过程

一、组队练习

1、新队员按鼓号队的站位，排列队伍

2、新老队员结对

3、新队员练习，老队员指导

二、个别指导练习

1、新老号手结对练习，老号手把经验传授给新队员

2、大鼓和小鼓也结成对，手把手教授新队员教授内容小鼓手的训练茅草坪小学红领巾小社团活动记录活动过程镶手的训练.持镶用红绸布穿过镶心小孔，在内侧打个结持镖时，用红绸绕中指一圈，各手指自然捏住镖中间凸出部位.姿势身体保持立正，左右手各持一片镖垂直放在大腿两侧，镣心紧贴裤缝.“预备”（三声大鼓及休止动作）；、右手拿镖斜上举45度，使镶心向左（第一声大鼓）；B、右手向左下方，左手向右上方镖心相对在胸前交错（第二声大鼓）茅草坪小学红领巾小社团活动记录

一、导入.全力军姿站立练习鼓号队是一支仪仗队，队员应该有良好的精神风貌，通过常规军姿站立静默练习，让队员感受到良好的气氛，挺拔的气质.点名

二、少先队鼓号队总谱0—2套的曲谱和吹奏法少先队鼓号队总谱

1、视唱；

2、分声部练习；

3、鼓号手的分组练习；

4、单音练习；

5、单句练习；

6、合练茅草坪小学红领巾小社团活动记录活动过程

一、导入

1、全力军姿站立练习

2、点名

二、少先队鼓号队总谱3--4套的曲谱和吹奏法少先队鼓号队总谱

1、视唱；

2、分声部练习；

3、鼓号手的分组练习；

4、单音练习；

5、单句练习；

6、合练

三、语言小结茅草坪小学红领巾小社团活动记录活动时间2019年3月9日活动地点操场活动时间2019年5月11日活动地点操场活动内容鼓号队的组成指导教师活动时间2019年5月18日活动地点操场活动时间2019年5月25日活动地点操场活动内容旗手、护旗手和指挥员的训练指导教师活动时间2019年6月3日活动地点操场活动内容撑旗训练指导教师活动时间2019年6月9日活动地点操场活动内容指挥员的训练指导教师活动时间2019年6月23日活动地点操场活动内容吹奏练习指导教师活动过程吹奏练习

①吹长音要吸气认真，吸得满，吹气时不要浪费气流，让每一分气流都用在声音上，长音要吹得直，不要颤抖，保持全身稳定吹长音要有音头，即用舌头将气流送进号嘴内，第一个音发出“吐”，然后平稳将气流吹出，使声音保持稳定，到了结尾勿突然收气

②吹断音断音是指音与音之间断开的，而听起来又象是连接的似断非断，似连非连吹断音时嘴形不变，气息保持匀速外送，舌尖有节奏地拍打内唇活动小结学生学得很认真、很投入，学习效果良好活动时间2019年6月28日活动地点操场活动内容吹奏练习指导教师活动过程

1、吹转音转音是指低、高音的互相转换要领是在吹好断音的基础上，把两嘴角稍收紧手加点力，便可吹出高音；反之，则可吹出低音

2、吹高音在吹好3音的基础上，嘴角向外拉紧，手稍用力后压，收扰下嘴唇，使气流既强烈又急促地灌进号嘴这样，高音5便吹出

3、练习吹号曲A、熟记各号曲，熟悉吹奏时的吸气符号VB、分段练习;将各号曲分成若干段落，练习吹奏，如出旗号曲分成两段练习，欢迎曲可分四段练习C、整曲练习按各号曲的要求练习活动小结学生学得很认真、很投入，学习效果良好活动时间2019年3月16日活动地点操场活动内容练习基本的节奏指导教师活动时间2019年7月4日活动地点操场活动内容鼓手的训练指导教师活动时间2019年3月23日活动地点操场活动时间2019年4月9日活动地点操场活动内容练习基本的节奏指导教师活动时间2019年4月14日活动地点操场活动内容指挥学习基本手法指导教师活动时间2019年4月21日活动地点操场活动内容掌握少先队鼓号队总谱指导教师活动时间2019年4月28日活动地点操场活动内容掌握少先队鼓号队总谱指导教师活动时间2019年5月6日活动地点操场活动内容少先队鼓号队总谱指导教师莉活动过程

一、导入

1、全力军姿站立练习

2、点名

二、少先队鼓号队总谱5--8套的曲谱和吹奏法少先队鼓号队总谱

1、视唱；

2、分声部练习;

3、鼓号手的分组练习；

4、单音练习；

5、单句练习；

6、合练

三、语言小结。