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茅草坪小学实验教学教研活动记录填报时间2011年12月20日填报人李可仙茅草坪小学实验教学教研活动记录填报时间2010年10月20日填报人李可仙茅草坪小学实验教学教研活动记录存在的问题及改进意见填报时间2011年11月23日填报人李可仙茅草坪小学实验教学教研活动记录填报时间2011年10月20日填报人李可仙茅草坪小学实验教学教研活动记录填报时间2011年9月21日填报人李可仙茅草坪小学实验教学教研活动记录填报时间2011年4月20日填报人李可仙茅草坪小学实验教学教研活动记录填报时间2011年5月23日填报人李可仙茅草坪小学实验教学教研活动记录茅草坪小学实验教学教研活动记录填报时间2010年9月20日填报人李可仙
一、刘校长先提出本次教研的专题一一交给学生一堂完整的实验课,然后提出本次活动的目的
二、实验教师李可仙针对本次专题研究进行简单论述
三、参会教师讨论,自由提出自己独特的见解
四、刘校长对此专题研究作详细的总结存在的问题及改进意见茅草坪小学实验教学教研活动记录项目及专题如何组织学生进行期末复习活动日期
12.12项目负责人刘文顺活动主持人李可仙记录人李可仙参加人员应参加人数13实到人数缺席人数0参加人员名单刘文顺、李以贤、刘昌翠、廖兴芳、李光明、李可仙、唐梓梨、马贵仙、邓正荣、冉顺红、黄秀美、侬昌顶、王文香主要活动过程及效果
一、项目负责人先提出本次教研的专题一一如何组织学生进行期末复习,然后提出本次活动的目的
二、实验员对本次专题研究进行简单论述提出她自己的看法
三、参会教师讨论,自由提出自己独特的见解
四、项目负责人对此专题进行总结存在的问题及改进意见无存在的问题及改进意见无项目及专题科学教学中如何培养学生的质疑能力活动日期
11.23项目负责人刘文顺活动主持人李可仙记录人李可仙参加人员应参加人数11实到人数11缺席人数0参加人员名单刘文顺、刘昌翠、廖兴芳、陆顺于、李可仙、冉娅李世华、解兴芬、邓正荣、冉顺红、黄秀美主要活动过程及效
一、刘校长先提出本次教研的专题一一科学教学中如何培养学生的质疑能力,然后提出本次活动的目的
二、实验教师李可仙针对本次专题研究进行简单论述
三、参会教师讨论,自由提出自己独特的见解
四、刘校长对此专题研究作详细的总结项目及专题小学科学课中材料的选择和控制活动日期
11.22项目负责人刘文顺活动主持人李可仙记录人李可仙参加人员应参加人数13实到人数缺席人数0参加人员名单刘文顺、李以贤、刘昌翠、廖兴芳、李光明、李可仙、唐梓梨、马贵仙、邓正荣、冉顺红、黄秀美、侬昌顶、王文香主要活动过程及效果
一、刘校长先提出本次教研的专题一一小学科学课中材料的选择和控制,然后提出本次活动的目的
二、实验教师李可仙针对本次专题研究进行简单论述
三、参会教师讨论,自由提出自己独特的见解
四、刘校长对此专题研究作详细的总结存在的问题及改进意见无项目及专题科学教学中如何培养学生“提问”的策略活动日期
10.20项目负责人刘文顺活动主持人李可仙记录人李可仙参加人员应参加人数15实到人数1:缺席15人数0参加人员名单刘文顺、李以贤、刘昌翠、廖兴芳、李光明、李可仙、唐梓梨、李世华、马贵仙、邓正荣、冉顺红、黄秀美、冯再福、侬昌顶、王文香主要活动过程及效果
一、刘校长先提出本次教研的专题《科学教学中如何培养学生“提问”的策略》,然后提出本次教研活动的目的
二、实验员针对本次专题研究进行简单的论述,提出她自己的观点
三、参会的全体教师进行讨论,提出自己独特的见解
四、刘校长对此专题研究进行总结存在的问题及改进意见无项目及专题浅谈如何上好科学实验课活动日期
9.21项目负责人刘文顺活动主持人李可仙记录人李可仙参加人员应参加人数15实到人数1:缺席15人数0参加人员名单刘文顺、李以贤、刘昌翠、廖兴芳、李光明、李可仙、唐梓梨、李世华、马贵仙、邓正荣、冉顺红、黄秀美、冯再福、侬昌顶、王文香主要活动过程及效果
一、刘校长先提出本次教研的专题一一浅谈如何上好科学实验课,然后提出本次活动的目的
二、实验教师李可仙针对本次专题研究进行简单论述
三、参会教师讨论,自由提出自己独特的见解
四、刘校长对此专题研究作详细的总结存在的问题及改进意见无项目及专题选择性学习在科学课堂中的实践与探索活动日期
4.18项目负责人刘文顺活动主持人李可仙记录人李可仙参加人员应参加人数12实到人数19缺席人数0参加人员名单刘文顺、冉光永、刘昌翠、廖兴芳、陆顺于、李可仙、冉娅、李世华、解兴芬、邓正荣、冉顺红、黄秀美主要活动过程及效果
一、刘校长先提出本次教研的专题一一选择性学习在科学课堂中的实践与探索,然后提出本次活动的目的
二、实验员对本次专题研究进行简单论述
三、科学教师根据自己的教学经验提出自己的看法
四、参会教师讨论,自由提出自己独特的见解
五、实验员对此专题研究进行小结存在的问题及改进意见无项目及专题引领学生在探究学习中体验科学活动日期
5.23项目负责人刘文顺活动主持人李可仙记录人李可仙参加人员应参加人数12实到人数19缺席人数0参加人员名单刘文顺、冉光永、刘昌翠、廖兴芳、陆顺于、李可仙、冉娅、李世华、解兴芬、邓正荣、冉顺红、黄秀美主要活动过程及效果
一、刘校长先提出本次教研的专题一一科学教学中如何培养学生的质疑能力,然后提出本次活动的目的
二、实验教师李可仙针对本次专题研究进行简单论述
三、参会教师讨论,自由提出自己独特的见解
四、刘校长对此专题研究作详细的总结存在的问题及改进意见无项目及专题如何组织学生进行期末复习活动日期
6.20项目负责人刘文顺活动主持人李可仙记录人李可仙参加人员应参加人数12实到人数19缺席人数0参加人员名单刘文顺、冉光永、刘昌翠、廖兴芳、陆顺于、李可仙、冉娅、李世华、解兴芬、邓正荣、冉顺红、黄秀美主要活动过程及效果
一、项目负责人先提出本次教研的专题一一如何组织学生进行期末复习,然后提出本次活动的目的
二、实验员对本次专题研究进行简单论述提出她自己的看法
三、参会教师讨论,自由提出自己独特的见解
四、项目负责人对此专题进行总结存在的问题及改进意见无项目及专题如何培养农村小学生的科学素养活动日期
10.18项目负责人刘文顺活动主持人李可仙记录人李可仙参加人员应参加人数11实到人数缺席人数0参加人员名单刘文顺、刘昌翠、廖兴芳、陆顺于、李可仙、冉娅李世华、解兴芬、邓正荣、冉顺红、黄秀美主要活动过程及效果
一、刘校长先提出本次教研的专题一一如何培养农村小学生的科学素养,然后提出本次活动的目的
二、实验员对本次专题研究进行简单论述
三、科学教师根据自己的教学经验提出自己的看法
四、参会教师讨论,自由提出自己独特的见解
五、实验员对此专题研究进行小结。