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文本内容:
河南推拿职业学院2023年盲残生提前单独招生考试大纲《语文》
一、考试性质高等职业院校单独招生考试(下称单招考试)是应届普通高中(中等职业学校)毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试盲残生提前单独招生考试(以下称盲残单招)是面向视力残疾学生的单招考试学院根据考生成绩按学院年度招生计划,文化和技能全面衡量,择优录取因此,单招考试应具有较高的信度、效度,适当的难度和必要的区分度
二、命题指导思想根据高等职业院校对学生的文化素质的要求,坚持“实用为主、够用为度”的原则,试题体现学院语文课程的教学理念,反映本学科新课程标准的整体要求,适用于中专毕业考生试题应考查考生语文基础知识掌握情况,注重考查考生在情景和篇章应用层面上的理解能力,符合选拔性考试的规律和要求试题满分120分,试题容易、中等难度、高难度比例为343O统一采用纸笔答题参考教材高等教育出版社,国家规划教材,语文(基础模块)(修订版)上册,2019年版,主编倪文锦于黔勋;语文(基础模块)(修订版)下册,2019年版,主编倪文锦于黔勋
三、考核目标与要求根据普通高等职业院校对新生思想素质和科学文化素质的要求,依据高等教育出版社语文教材(基础模块)上、下册所涵盖知识,确定盲残单招语文科目考核目标与要求盲残单招考试语文科目要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,具体内容和要求如下
(一)基础知识-识记、理解分析综合.熟练掌握重点篇目课下注释中重点字词的音、形、义;.能辨识常见的修辞手法(比喻、比拟、借代、夸张、设问、反问、对偶、排比),体会重点篇目中其它修辞手法的表达作用;.掌握重点篇目中涉及到的重要的文学常识,熟练背诵重点篇目中要求背诵的名句、名段、名篇
(二)现代文阅读-分析综合、鉴赏评价.掌握记叙文、议论文、说明文的基本知识;
(1)记叙文记叙的要素、记叙的方式、记叙文的表达方式、围绕中心选材的方法
(2)议论文议论文的要素(论点、论据、论证)、论证方式(立论、驳论)和论证方法(举例论证、引用论证、比喻论证、对比论证)
(3)说明文说明文的说明方法(举例子、下定义、打比方、列数字、分类别、作比较、引用说明),常用的说明顺序(时间顺序、空间顺序、程序顺序、逻辑顺序).掌握散文、诗歌、小说、戏剧等文学形式的特点;.理解重要词语和句子在文章中的含义和作用,能概括文章的意旨和写作特点;.体会文章的丰富内涵,加深和拓宽对自然、社会、人生等问题的思考和认识;.感受教材中文学作品的思想情感和艺术魅力,能初步欣赏文学作品
(三)古代诗文阅读-理解、鉴赏、表达应用.能阅读浅显的古代诗文(以重点篇目为主),并熟练背诵或默写重点篇目中的名句、名段、名篇;.掌握常见实词在文中的含义;.掌握常见文言虚词在文中的用法(之、而、贝h以、于、者、其、乃、且、焉、矣);.掌握重点篇目中的词类活用与特殊句式(陈述句、判断句、被动句);.能正确翻译重点篇目文中的句子
(四)写作-表达应用、探索.能围绕中心,条理清晰、顺畅地表达思想能做到符合题意,中心明确,思想健康;选材得当,结构完整,语句通顺;书写规范,不写错别字,正确使用标点符号;写记叙文,能恰当地选择材料和组织材料,能在叙述和描写的基础上,运用抒情、议论等多种表达方式写议论文,做到有观点、有材料,以材料证明观点.能掌握倡议书、求职信、启事、通知等常用应用文的写法,做到格式规范、文字简洁附重点篇目基础模块上册《我的母亲》、《故都的秋》、《改造我们的学习》、《拿来主义》《离太阳最近的树》、《像山那样思考》、《哦,香雪》、《项链》、《荷花淀》《读书人是幸福人》《沁园春长沙》、《致橡树》、《我愿意是急流》、《诗经静女》、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》、《劝学》、《廉颇蔺相如列传》、《倡议书》、《求职信》基础模块下册《合欢树》、《善良》《人生的境界》、《南州六月荔枝丹》、《边城》、《林黛玉进贾府》、《荷塘月色》、《洛阳诗韵》、现代诗二首(《我爱这土地》、《雨巷》)、《雷雨》、《窦娥冤》、《唐诗二首》(《将进酒》、《琵琶行》并序)、《宋词二首》(《念奴娇•赤壁怀古》、《雨霖铃》)、《师说》、《启事》、《通知》基础模块上册《沁园春•长沙》、《致橡树》、《我愿意是急流》、《故都的秋》、《离太阳最近的树》、《像山那样思考》、《啊,香雪》、《项链》、《荷花淀》、《改造我们的学习》、《读书人是幸福人》、《拿来主义》、《我的母亲》、《“探界者”钟扬》、《诗经》(《静女》)、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》、《劝学》、《廉颇蔺相如列传》、《应用文-倡议书》、《应用文-书信》基础模块下册《合欢树》、《边城》、《林黛玉进贾府》、《洛阳诗韵》、《画里阴晴》、《师说》、《荷塘月色》、《雨巷》、《我爱这土地》、《窦娥冤》、《雷雨》、《唐诗二首》(《将进酒》、《琵琶行》并序)、《宋词二首》(《念奴娇•赤壁怀古》、《雨霖铃》)、《应用文-启事》、《应用文-通知》。