还剩12页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
文言文高考真题特训(2008—20”)
二、文言文阅读(18分)2008年阅读下面的文言文.完成6—9题吴汉,字子颜,南阳宛人也汉为人质厚少文,及得召见,遂见亲信建武二年,封汉为广平侯明年春,围苏茂于广乐,周建招聚十余万人救广乐汉将轻骑迎与之战,不利,堕马伤膝.还营诸将谓汉日“大敌在前而公伤卧,众心惧矣〃汉乃勃然裹创而起,椎牛飨士,令军中日“今日封侯之秋诸君勉之!〃于是军士激怒,人倍其气旦日,齐鼓而进,建军大溃时鬲县五姓共逐守长,据城而反诸将争欲攻之,汉不听,回;“使鬲反者,皆守长罪也敢轻冒进兵者斩!〃乃移檄告郡,使收守长,而使人谢城中五姓大喜,即相率归降明年,贼率五万余人夜攻汉营,军中惊乱,汉坚卧不动,有顷乃定即夜发精兵出营突击,大破其众十二年春.汉乃进军攻广都,拔之遣轻骑烧成都市桥帝戒汉日“但坚据广都,待其来攻,勿与争锋假设不敢来公转营迫之,须其力疲,乃可击也“汉乘利进逼成都,阻江北为营,使刘尚将万余人屯于江南帝闻大惊让汉日“比敕公千条万端,何意临事悖乱!与尚别营事有缓急,不复相及〃诏书未到谢丰、袁吉将众十许万攻汉,使别将将万余人劫刘尚,令不得相救汉与大战一日,兵败,走入壁汉乃召诸将厉之曰“欲潜师就尚于江南,并兵御之成败之机,在此一举〃于是多树幡旗,使烟火不绝,夜衔枚引兵与刘尚合军,丰等不觉明日,汉悉兵迎战,遂大破之汉从征伐,诸将见战陈不利,或多惶惧,失其常度;汉意气自假设,方整厉器械,激扬士吏汉尝出征,妻子在后买田业汉还,让之日“军师在外.吏士缺乏,何多买田宅乎!〃及薨,赐谥日思侯(选自《后汉书•吴汉传》,有删节)
6.对以下句子中加点的词的解释,不正确的一项为哪一项(3分〕•••A.诸将争欲攻之,汉不听听准许B.假设不敢来,公转营迫之迫逼近■C.大战一日,兵败,走入壁壁营垒D或多惶惧,失其常度度考虑
7.以下句子中,全都直接表现吴汉鼓励士气的一组是〔3分)••
①勃然裹创而起,椎牛飨士
②今日封侯之秋,诸君勉之
③军士激怒,人倍其气
④敢轻冒进兵者斩
⑤汉乘利进逼成都
⑥方整厉器械,激扬士吏A.
①③⑥B.
①②⑥c.
③④⑤D.
②④⑤
8.以下对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项为哪一项(3分)•♦•暇,又不敢自谓有可师乎人者耳假设乃名者,方为薄世笑骂,仆脆怯,尤缺乏当也内缺乏为,外缺乏当,众口虽恳恳见迫,其假设吾子何实之要,二文中皆是也,吾子其详读之,仆见解不出此吾子所云仲尼之说,岂易耶仲尼可学不可为也学之至,斯则仲尼矣;未至而欲行仲尼之事,假设宋襄公好霸而败国,卒中矢而死仲尼岂易言耶马融、郑玄者,二子独章句师耳今世固不少章句师,仆幸非其人吾子欲之,其有乐而望吾子者矣言道、讲古、穷文辞以为师,则固吾属事仆才能勇敢不如韩退之故又不为人师人之所见有同异,吾子无以韩责我假设日仆拒千百人,又非也仆之所拒,拒为师弟子名,而不敢当其礼者也假设言道、讲古、穷文辞,有来问我者,吾岂尝瞋目闭口耶吾子文甚畅远,恢恢乎其辟大路将疾驰也攻其车,肥其马,长其策,调其六辔,中道之行大都,舍是又奚师欤亟谋于知道者而考诸古,师不乏矣幸而亟来,终日与吾子言,不敢倦,不敢爱,不敢肆苟去其名,全其实,以其余易其缺乏,亦可交以为师矣如此,无世俗累而有益乎己,古今未有好道而避是者宗元白〔选自《柳宗元集》,有删节〕
6.对以下加点词的解释,不正确的一项为哪一项(3分)A.行且求中以益己益充实B.吾子无以韩责我责指责C.攻其车,肥其马,长其策攻:加固D.不敢倦,不敢爱,不敢肆爱吝啬
7.以下“其〃字的用法与其他三项不同的一项为哪一项(3分)A.仆之所避者名也,所忧者其实也B.吾子其详读之,仆见解不出此C.今世固不少章句师,仆幸非其人D.仆之所拒,拒为师弟子名,而不敢当其礼者也
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语18分)⑴假设乃名者,方为薄世笑骂,仆脆怯,尤缺乏当也⑵亟谋于知道者而考诸古,师不乏也
9.请简要概括作者拒绝做严生教师的原因(4分)
二、文言文阅读〔18分)2015年阅读下面的文言文,完成6—9题欧阳伯和墓志铭张耒君欧阳氏,讳发,字伯和,庐陵人,太子少师文忠公讳修之长子也为人纯实不欺.内外如一,淡薄无嗜好,而笃志好礼,刻苦于学胡谖掌太学,号大儒以法度检束土,其徒少能从之是时文忠公已贵,君年十有五,师事璞,恂恂惟谨,又尽能传授古乐钟律之说既长,益学问,不治科举文词,独探古始立论议,自书契以来至今,君臣世系,制度文物,旁至天文地理,无所不学其学不务为抄掠应目前,必刮剖基本见终始,论次使族分部列,考之必得,得之必可用也呜乎!其志亦大矣然其与人不苟合,论事是是非非,遇权贵不少屈下,要必申其意,用是亦不肯轻试其所有,而人亦罕能知君者而君之死也,今眉山苏公子瞻哭之,以为君得文忠之学,汉伯喈、晋茂先之徒也君为殿中丞时,曹太后崩,诏定皇曾孙服制礼官陈公襄疑未决,方赴临,召君问其制,君沉着为言,裹即奏用之是时,方下司天监讨论古占书是否同异折中为天文书,久未就,而襄方总监事,即荐君刊修君为推考是非,取舍比次书成,诏藏太史局君治官无大小,不苟简,所创立,后人不能更其著书有《古今系谱图》《国朝二府年表》《年号录》,其未成者尚数十篇夫人吴氏,故丞相正宪公充之女,封寿安县君男一人,日宪,滑州韦城县主簿女七人元祜四年十一月甲子,葬君郑州新郑县旌贤乡刘村文忠公之兆,而宪来求铭〔选自《张耒集》,有删节〕
6.对以下加点词的解释,不正确的一项为哪一项U分)A.为人纯实不欺欺欺骗B.不治科举文词治研究C.要必申其意申施展D.召君问其制问询问7以下对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项为哪一项(3分〕A.欧阳发学习刻苦,尊师重道十五岁时拜胡谖为师,后来能够传授古乐钟律方面的学问B.欧阳发为人老实,淡薄名利,爱好礼义他性格刚直,议论事情坚持原贝I,不随意迎合别人C.曹太后去世后,欧阳发帮助陈襄解决了皇曾孙服制的问题后经陈襄推荐欧阳发参与修订完成天文书D.欧阳发道德学问俱佳,不傀是名门之后他去世后,苏轼感到很悲伤,让张耒写下了这篇墓志铭.把文中面线的句子翻译成现代汉语(8分)
(1)胡谖掌太学,号大儒,以法度检束士,其徒少能从之⑵君治官无大小,不苟简,所创立,后人不能更.欧阳发在治学方面有哪些特点请简要概括[4分)
二、文言文阅读〔18分)2016年阅读下面的文言文,完成6~9题祖讳汝霖,号雨假设幼好古学,博览群书少不肯临池学书,字丑拙,试有司,辄不利遂输粟入太学,淹蹇二十年文恭捐馆,家难渐至大父读书龙光楼,辍其梯,轴铲传食,不下楼者三年江西邓文洁公至越,吊文恭文恭墓木已拱,攀条汝然,悲咽而去大父送之邮亭,文洁对大父邑邑不乐,盖文洁中忌者言,言大父近开酒肆,不事文墨久矣,故见大父辄欷虚欠是日将别,顾大父日“汝则已矣,还教子读书,以期不坠先业〃大父泣曰“侄命蹇,特耕而不获耳,藻荒尚不敢不勤〃文洁曰“有是乎吾且面试子〃乃拈“六十而耳顾〃题,大父走笔成,文不加点文洁惊喜,击节日“子文当名世,何止科名阳和子其不死矣!〃甲午正月朔,即入南都,读书鸡鸣山,昼夜不辍,病目着,下帏静坐者三月友人以经书题相商,入耳文立就,后有言及者,辄塞耳不敢听入闱,日未午,即完牍,牍落一老教谕房其所取牍,上大主考九我李公,詈不佳,令再上,上之不佳,又上,至四至五,房牍且尽矣教谕忿恚而泣公简其牍少七卷,问教谕,教谕日“七卷大不通,留作笑资耳〃公曰“亟取假设笑资来!〃公一见,抚掌称大妙,洗卷更置丹铅《易经》以大父拟元,龚三益次之,其余悉置高等乙未,成进士,授清江令,调广昌,僚案多名下士贞父黄先生善谑弄,易大父为纨绳子巡方下疑狱,令五县会鞠之,贞父语同寅日“爰书例应属我,我勿受,诸君亦勿受,吾将以困张广昌〃大父知其意,勿固辞,走笔数千言,皆引经据典,断案如老吏贞父歙然张口称“奇才!奇才!〃遂与大父定交,称莫逆满六载,考卓异第一〔选自张岱《家传》,有删节〕对以下加点词的解释,不正确的一项为哪一项(3分)A.不事文墨久已事从事B.病目着病疲惫C.詈不佳詈责骂D.令五县会鞠之鞠审讯.以下对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项为哪一项〔3分)A.张汝霖早年虽博览群书,但在科举方面并不顺利,直至他父亲去世都没有考取功名.邓文浩公听信别人的传言,认为张汝霖已难以造就,后通过当面测试才改变了看法C.张汝霖参加科考时差点因老教谕的昏璃而名落孙山,幸亏主考官的慧眼才榜上有名OD.黄贞父断案时遇到难题,无法解决,张汝霖下笔千言,精准断案,黄称赞他为奇才.把文中画线的句子翻译成现汉语(8分〕
(1)汝则已矣,还教子读书,以期不坠先业
(2)友人以经书题相商,人耳文立就,后有言及者,辙塞耳不敢听根据文中张作霖的科举经历,概括当时科举考试的相关特点(4分)
二、文言文阅读(18分)2017年阅读下面的文言文,完成6〜9题汪容甫先生行状王引之先生名中,字容甫,江都人少孤,好学贫不能购书,助书贾鬻书于市,因遍读经史百家,过目成诵年二十,应提学试,试《射雁赋》第一,补附学生诗古文词日益进仪征盐船于火,焚死无算,先生为《哀盐船文》,航编修世骏序之,以为惊心动魄,一字千金,由是名大显当世通儒如朱学士筠,卢学士文昭,见先生所撰,咸叹赏以为奇才年二十九,始读经之书,谢侍郎墉提学江左,特取先生为拔贡生每试,别为一榜,列名诸生前侍郎尝谓人日“予之先容甫,以爵也;假设以学,则予于容甫当北面矣〃其见重如此朱文正公提学浙江,先生望谒,答述扬州割据之迹、死节之人,作《广陵对》三千言,博综古今,天下奇文字也毕尚书沅总督湖广,招来文学之士先生往就之,为撰《黄鹤楼铭》,歙程孝廉方正瑶田书石,嘉定人民币通判站篆额,时人以为“三绝〃先生于六经、子、史以及词章、金石之学,罔不综览乃博考三代典礼,至于文字训诂、名物象数,益以论撰之文,为《述学》内外篇又深于《春秋》之学,著《春秋述义》,识议超卓,论者谓唐以下所未有为文根柢经、史,陶冶汉、魏,不沿欧、曾、王、苏之派,而取则于古,故卓然成一家言性质直,不饰容止,疾当时所为阴阳拘忌、释老神怪之说,斥之不遗余力而遇一行之美、一文一诗之善,则称之不置事母以孝闻,贫无菽水,则卖文以养,左右服劳,不辞烦辱其于知友故旧殁后衰落,相存问过于生前,盖其性之笃厚然也年五十一,卒于杭州西湖之上先生,家大人之所推服也其学其行,窃闻于趋庭之日久矣而先生于予所说《尚书》训诂,极奖励,以为可读父书,则又有知己之感焉虽不能文,尚欲扬榷而陈之,以告后之君子(选自《王文简公文集》,有删节)
6.对以下加点词的解释,不正确的一项为哪一项〔3分)•••A.助书贾鬻书于市鬻卖B.先生往谒谒拜见C.称之不置置置办*D.尚欲扬榷而陈之陈陈述
7.以下对文中相关内容的讲解,不正确的一项为哪一项(3分)•••A.江左文中指长江下游以东地区古人叙地理以东为左,以西有右,江左即将东B.三代文中指曾祖、祖父、父亲三代,古人参加科举考试须如实填报三代履历C.菽水豆和水,指粗茶淡饭多形容清贫者对长辈的供养,如成语“菽水承欢〃D.趋庭《论语》中有孔鲤“趋而过庭〃的记载,后世将子承父教称为“趋庭〃.把文中画线的句子翻译成现代汉语〔8分)
(1)予之先容甫,以爵也;假设以学,则予于容甫当北面矣(2〕其于知友故旧殁后衰落,相存问过于生前,盖其性之笃厚然也.根据第三段,概括汪中在治学、为文方面的热点,不超过30个字(4分)A.吴汉从马上摔落伤了膝盖,撤回营帐将领们提出,大敌当前,主帅因伤而卧,会使军中产生恐惧心理,吴汉立刻承受了他们的意见.吴汉面对五万多敌人趁夜进攻、军中惊慌混乱的情况.处变不惊,镇定自假设,坚卧不动他的这一做法,一会儿便稳定了队伍C.吴汉没有听从皇帝告诫.以致落败他吸取教训,在与刘尚的队伍会合后,树起许多旗帜,不熄烟火,蒙骗敌人,终于转败为胜D.吴汉具有朴实淳厚的品质,对家人的要求也很严格他外出打仗时,妻儿曾经在家购置田产,吴汉回来后,责备了他们.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语9分1及得召见,遂见亲信2比敕公千条万端,何意临事悖乱!3欲潜师就尚于江南,并兵御之
二、文言文阅读19分2009年阅读下面的文言文,完成5〜8题书沈通明事汪琬淮安沈通明,尝为前明总兵官任侠轻财,士大夫皆称之顺治二年,先是有巡抚田仰者,素习通明之为人,加礼遇焉;至是见明将亡,遂属其家通明,而・身自浮海去通明匿仰妻子他所会清军渡淮,购仰妻子急,踪迹至通明家是时通明杜门久矣捕者围其居通明走入寝门,饮酒数斗,裂束帛缚其爱妾,负之背,牵骑手弓矢以出,大呼日“假设辈亦知沈将军耶!〃遂注矢拟捕者,皆逡巡引却通明疾驰,与爱妾俱得••脱赁居苏州,变姓名,卖卜以自活未几爱妾死,意不自聊,祝发为浮屠已,复弃浮屠服,北访故人于邓州通明故魁垒丈夫也,美须髯,以饮酒自豪每醉辄歌呼邓州市上,一市皆以••为狂彭公子簌,其州人也,素有声望于江淮间,方罢巡抚家居,独闻而异之侦得通明所在,徒步往与之语,通明默不应已询知为彭巡抚,乃大喜吐实公捉其手曰“君状貌稍畀,必将有物色之者,非我其孰为鲁朱家耶?〃引与俱归,日夜与通明纵酒甚欢居久之,遇赦始得出通明少以勇力闻,尝与贼战,贼射之洞胸,通明即拔矢裂甲裳裹其创,往逐射者,竞杀其人而还,一军皆壮之今且年八十余,膂力稍衰矣,饮酒犹不减少时,任侠自喜,亦如故也夫明季战争之际,四方奇才辈出,如通明之属,差倜傥非常之人,此皆予之所习闻也其他流落湮没,为余所不及闻而不得载笔以纪者,又不知几何人怒而卒无补于明之亡也,何与?当此之时或有其人而不用,或用之而不尽至于庙堂秉事之臣,非淫邪朋比即怀禄耽宠之流当其有事,不独掣假设人之肘也,必从而加媒孽焉及一旦债决溃裂,束手无策,则概诬天下以乏才呜呼!其真乏才也耶?
5.对以下句子中加点词的解释,不正确的一项为哪一项()(3分)A.遂属其家通明属托付■B.皆逡巡引却弓|却后退・♦C.通明故魁垒丈夫也魁垒高大••D.率倜傥非常之人率率领.以下句子中,表现沈通明“有情〃”有义〃的一组是()(3分)
①通明匿仰妻子他所
②裂束帛缚其爱妾,负之背
③假设辈亦知沈将军耶
④意不自聊,祝发为浮屠
⑤每醉辄歌呼邓州市上
⑥已询知为彭巡抚,乃大喜吐实A.
①②④B.
②③⑤C.
①⑤⑥D.
③④⑥.以下对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项为哪一项(3分)•••A.沈通明原为明末军官,为人仗义轻财,年轻时以勇猛闻名,八十多岁时酒量仍不减当年,还像过去一样以行侠自豪B.入清以后,沈通明闭门不出,后来移居苏州,改名换姓,靠给人算命维持生活,后出家为僧,不久还俗,北上邓州寻访故人C.彭子簇注意到沈通明在邓州的异常行为,前去观察,但两人一见如故,相处很好,于是彭子簌免除了他的罪责,将他释放D.作者认为明末像沈通明那样的人才得不到重用,而朝廷中掌权的大臣都是些心术不正、结党营私、追名逐利的小人.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语(10分)⑴购仰妻子急,踪迹至通明家⑵方罢巡抚家居,独闻而异之⑶然而卒无补于明之亡也,何与?
二、文言文阅读(19分)2010年阅读下面的文言文,完成5〜8题南阳县君谢氏墓志铭欧阳修庆历四年秋,予友宛陵梅圣俞来自吴兴,出其哭内之诗而悲曰“吾妻谢氏亡矣丐我以铭而葬焉予未暇作居一岁中,书七八至,未尝不以谢氏铭为言,且曰“吾妻故太子宾客谢涛之女、希深之妹也希深父子为时闻人,而世显荣谢氏生于盛族,年二十以归吾,凡十七年而卒卒之夕,殓以嫁时之衣,甚矣吾贫可知也然谢氏怡然处之治其家,有常法其饮食器皿,虽不及丰侈,而必精以旨;其衣无故新,而浣濯缝纫必洁以完;所至官舍虽瘴陋,而庭宇洒扫必肃以严;其平居语言容止,必怡以和吾穷于世久矣,其出而幸与贤士大夫游而乐,入则见吾妻之怡怡而忘其忧使吾不以富贵贫贱累其心者,抑吾妻之助也吾尝与士大夫语,谢氏多从户屏窃听之,间则尽能商榷其人才能贤否,及时事之得失,皆有条理吾官吴兴,或自外醉而归,必问曰今日孰与饮而乐乎闻其贤者也则悦;否,则叹曰君所交皆一时贤隽,今与是人饮而欢邪’是岁南方旱,仰见飞蝗而叹曰今西兵未解,天下重困,盗贼暴起于江淮,而天旱且蝗如此我为妇人,死而得君葬我幸矣!其所以能安居贫而不困者,其性识明而知道理多类此呜呼!其生也迫吾之贫,而殁也又无以厚焉,谓唯文字可以著其不朽且其平生尤知文章为可贵;殁而得此,庶几以慰其魂,且寒予悲此吾所以请铭于子之勤也〃假设此,予忍不铭
5.对以下句子中加点词的解释,不正确的一项为哪一项(3分)A.年二十以归吾归出嫁B.其平居语言容止容止形貌C.谓唯文字可以著其不朽著彰显D.庶几以慰其魂庶几希望.以下句子中,全都表现梅圣俞夫妇情深的一组是(3分)
①出其哭内之诗而悲
②其衣无故新,而浣濯缝纫必洁以完
⑥入则见吾妻之怡怡而忘其忧
④闻其贤者也则悦
⑥我为妇人,死而得君葬我,幸矣
⑥且其平生尤知文章为可贵A.
①②④B.
①③⑤C.
②⑤⑥D.
④⑤⑥.以下对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项为哪一项(3分)A.梅圣俞在妻子去世后,请求好友欧阳修为她写墓志铭,后来在给欧阳修的多封信中,又一再提及此事B.氏出身于名门望族,但安贫乐道,治家有方,并且十分关心丈夫与土大夫的交往,是名副其实的贤内助C.西兵进攻江淮地区,随后又相继发生旱灾、蝗灾,谢氏仰天长叹,忧心忡忡,可见她关注百姓疾苦D.谢氏秉性明慧,懂得事理,时不时和梅圣俞探讨来访者才能上下,以及世事得失,都能讲得头头是道
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语(10分)
(1)殓以嫁时之衣,甚矣吾贫可知也⑵使吾不以富贵贫贱累其心者,抑吾妻之助也⑶君所交皆一时贤隽,今与是人饮而欢邪二.文言文阅读(19分)2011年阅读下面的文言文,完成5-8题陈公弼传苏轼公讳希亮,字公弼天圣八年进士第始为长沙县浮屠有海印国师者,交通权贵人,肆为奸利,人莫敢正视公捕置诸法,一县大耸去为零都老吏曾腆侮法粥狱,以公少年易之公视事之日,首得其重罪,腆扣头出血,愿自新公戒而舍之巫现岁敛民财祭鬼,谓之春斋,否则有火灾公禁之,民不敢犯,火亦不作毁淫祠数百区,勒巫为农者七十余家盗起,知房州州素无兵备,民凛凛欲亡去公以牢城卒杂山河户得数百人日夜部勒,声振山南民恃以安,盗不敢入境而殿侍雷甲以兵百余人,逐盗至竹山,甲不能戟土,所至为暴或告有大盗入境且及门,公自勒兵阻水拒之身居前行,命土持满无得发土皆植立如偶人,甲射之不动,乃下马拜,请死,日“初不知公官军也〃吏士请斩甲以徇公不可,独治为暴者十余人,使甲以捕盗自默淮南饥,安抚、转运使皆言寿春守王正民不任职,正民坐免诏公乘传往代之转运使调里胥米而蠲其役,凡十三万石,谓之折役米米翔贵,民益饥公至则除之,且表其事,又言正民无罪,职事办治诏复以正民为鄂州徒知庐州虎翼军上屯寿春者以谋反诛,而迁其余不反者数百人于庐,土方自疑不安一日,有窃入府舍将为不利者公笑日“此必醉耳〃贷而流之,尽以其余给左右使令,且以守仓库为京西转运使石塘河役兵叛,其首周元,震动汝洛间公闻之,即日轻骑出按斩元以徇,其余悉遣赴役如初致仕卒,享年六十四其人仁慈,故严而不残
5.对以下句子中加点词的解释,不正确的一项为哪一项(3分)1)A.一县大耸耸震惊B.以公少年易之易更换C.甲不能戟土.戟约束D.转运使调里胥米而蠲其役蠲免除.以下句子中,全都表现陈公弼治市“严而不残〃的一组是(3分〕〔)
①公戒而舍之
②公禁之,民不敢犯
③民恃以安,盗不敢入境
④独治为暴者十余人,使甲以捕盗自赎
⑤虎翼军士屯寿春者以谋反诛,迁其余不反者数百人于庐
⑥斩元以徇,其余悉遣赴役如初A.
①③⑤B.
②④⑥C.
②③⑤D.
①④⑥.以下对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项为哪一项(3分)()A.零都当地的巫师,每年春天的时候,都以祭鬼免除火灾为借口,大肆搜刮百姓财物,陈公弼到任后,严令制止.陈公弼到房州后,而对盗贼横行、缺乏兵备、百姓惶恐的情况,组织了数百人,昼夜布防,声威赫赫终于保得一方安宁C.淮南放生饥荒,安抚、转运使职责寿春太守王正民救灾不力,王被免职继任者陈公弼认为王正民无罪,安排他到鄂州做官D.陈公弼为官一任,造福一方曾逮捕法办为非作歹的海印国师,严惩危害百姓的雷甲部下,后来又平息了周元的叛乱
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语(10分)
(1)毁淫祠数百区,勒巫为农者七十余家
(2)身居前行,命土持满无得发
(3)贷而流之,尽以其余给左右使令,且以守仓库
二、文言文阅读〔19分)2012年阅读下面的文言文,完成5—8题伯父墓表苏辙公讳涣,始字公群,晚字文父少颖悟,所与交游,皆一时长老天圣元年始就乡试明年登科,为凤翔宝鸡主簿未几,移凤州司法王蒙正为凤州,以章献太后姻家,怙势骄横知公之贤屈意礼之,以郡委公公虽以职事之,而鄙其为人蒙正尝荐公于朝,复以书抵要官,论公可用公喻郡邸吏,屏其奏而藏其私书未几,蒙正败,士以此多公以太夫人忧去官起为开封士曹雍丘民有狱死者,县畏罪,以疾告府遣吏治之,阅数人不能究及公往,遂直其冤夏人犯边,府当市民马以益骑士,尹以诿公,马尽得而民不扰通判阅州虽为政极宽,而用法必当,吏民畏而安之阂人鲜于件,少而好学笃行,公礼之甚厚,以备乡举,件以获仕进其始为吏,公复以循吏许之,优仕至谏议大夫,号为名臣选知祥符乡书手张宗久为奸利,畏公,托疾满百日去,而引其子为代公日“书手法用三等人,汝等第二,不可〃宗素事权贵,诉于府府为符县,公杖之已而中贵人至府,传上旨,以宗为书手,公据法不奉诏复一中贵人至日“必于法外与之〃公谓尹李绚曰“一匹夫能乱法如此,府亦不可为矣,公何不以县不可故争之〃绚愧公言,明日入言之上称善,命内侍省推之盖宗以赂请于温成之族,不复穷治,杖矫命者,逐之,一府皆震包孝肃公拯见公,叹曰“君以一县令能此,贤于言事官远矣!〃擢提点利州路刑狱公至逾年,劾城固县令一人妄杀人者,一道震恐,遂以无事公没二十七年,不危状公遗事,以授辙日“先君既没,惟小子仅存,不时记录,久益散灭,则不孝大矣〃辙幼侍伯父,闻其言曰“予少而读书,少长为文,日有程,不中程不止出游于途,行中规矩入居室,无惰容故当是时,不闻有过行尔曹才不逮人,姑亦师吾之寡过焉可也〃辙惧子弟之日怠也,故记其所闻以警焉.对以下句子中加点词的解释,不正确的一项为哪一项[3分)A.蒙正败,士以此多公多称赞B.府当市民马以益骑士益有利C.公复以循吏许之许期望D.杖矫命者,逐之矫假传.以下句子中,全都表现苏涣为官公正的一组是〔3分)
①所与交游,皆一时长老
②公虽以职事之,而鄙其为人
③虽为政极宽,而用法必当
④公礼之甚厚,以备乡举
⑤传上旨,以宗为书手,公据法不奉诏
⑥劾城固县令一人妄杀人者A.
①②⑥B.
①③④C.
②④⑤D.
③⑤⑥.以下对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项为哪一项〔3分〕A.苏涣担任凤州司法时,知州王蒙正很赏识他,曾经把他推荐给朝廷,又给要官写信,认为他可以担当大任.雍丘县有百姓死在狱中,县官报告说是因病而死开封府屡次派人处理而没能查明真相苏涣去后,便洗雪了冤情C.祥符县张宗长期作奸营私,因畏惧苏涣,称病辞职,让儿子来接替自己苏涣认为他儿子不合书手的要求,加以杖责D.苏涣去世二十七年后,他儿子苏不危记叙了父亲遗事,交给苏辙;苏辙又补充了他所听到的伯父言谈,写成这篇墓表
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语〔10分)⑴知公之贤,屈意礼之,以郡委公[3分)⑵君以一县令能此,贤于言事官远矣!〔3分〕
(3)尔曹才不逮人,姑亦师吾之寡过焉可也(4分)
二、文言文阅读〔19分)2013年阅读下面的文言文,完成5〜8题李丰,字安国,故卫尉李义子也黄初中,以父任召随军始为白衣时,年十七八,在邺下名为清白,识别人物,海内翕然,莫不注意后随军在许昌,声称日隆其父不愿其然,遂令闭门,敕使断客初,明帝在东宫,丰在文学中及即尊位,得吴降人,问“江东闻中国名士为谁〃降人云“闻有李安国者〃是时丰为黄门郎,明帝问左右安国所在,左右以丰对帝日“丰名乃被于吴越邪〃后转骑都尉、给事中帝崩后,为永宁太仆,以名过其实,能用少也正始中,迁侍中尚书仆射丰在台省,常多托疾,时台制,疾满百日当解禄丰疾未满数十日,辄暂起,已复卧,如是数岁初,丰子韬以选尚公主,丰虽外辞之,内不甚惮也丰弟翼及伟,仕数岁间,并历郡守,丰尝于人中显诫二弟及司马宣王久病,伟为二千石,荒于酒,乱新平、扶风二郡而丰不召,众人以为恃宠曹爽专政,丰依违二公间,无有适莫,故于时有谤书日“曹爽之势热如汤太傅父子冷如浆,李丰兄弟如游光〃其意以为丰虽外示清净,而内图事,有似于游光也及宣王奏诛爽,住车阙下,与丰相闻,丰怖,遽气索,足委地不能起至嘉平四年宣王终后,中书令缺,大将军溶问朝臣“谁可补者〃或指向丰丰虽知此非显选,而自以连婚国家,思附至尊,因伏不辞,遂奏用之丰为中书二岁,帝比每独召与语,不知所说景王知其议己,请丰,丰不以实告,乃杀之其事秘丰前后仕历二朝,不以家计为意,仰俸康而已韬虽尚公主,丰常约救不得有所侵取,时得赐人民币帛,辄以外施亲族;及得赐宫人,多与子弟,而丰皆以与诸外甥及死后,有司籍其家,家无馀积(节选自《三国志》裴松之注引《魏略》)
5.对以下句子中加点词的解释,不正确的一项为哪一项〔3分)A.其父不愿其然然这样B.及即尊位及等到C.时台制,疾满百日当解禄制节制D.丰尝于人中显诫二弟诫警告.以下句子中,全都表现李丰为官不贪财的一组是(3分)
①在邺下名为清白
②外示清净,而内图事
③不以家计为意,仰俸縻而已
④丰常约敕不得有所侵取
⑤得赐宫人,多与子弟,而丰皆以与诸外甥
⑥有司籍其家,家无馀积A.
①②⑥B.
①③⑤C.
②④⑤D.
③④⑥.以下对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项为哪一项〔3分)A.李丰年轻时善于品评人物,影响很大,而父亲让他闭门谢客,其名声只是在魏国得到传播.当司马宣王长期生病时、李伟官居二千石,因喝酒误事,造成新平、扶风二郡混乱,哥哥李丰却放任不管C.曹爽专权的时候,李丰在曹与司马宣王之间两面讨巧,不明确表态,因而遭到世人的讥讽D.李丰担任中书令两年以后,近来常常受到皇帝单独召见,招致景王猜忌,因不肯透露实情,结果被杀.把文中画线的句子翻译成现代汉语〔10分)
(1)明帝问左右安国所在,左右以丰对
(2)丰子韬以选尚公主,丰虽外辞之,内不甚惮也
(3)中书令缺,大将军珞问朝臣“谁可补者〃
二、文言文阅读(18分)2014年阅读下面的文言文,完成6〜9题答严厚舆秀才论为师道书柳宗元严生足下得生书,言为师之说,怪仆所作《师友箴》与《答韦中立书》,欲变仆不为师之志,而屈己为弟子凡仆所为二文,其卒果不异仆之所避者名也,所忧者其实也,实不可一日忘仆聊歌以为箴,行且求中以益己,栗栗不敢。