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文本内容:
武汉市青山区第一学期四年级期末测试语文试卷
一、基础知识积累与运用:
1.给带点的字选择正确的读音用“J”表示⑴我们的大地给(g闻ji)予我们足够的食品一一我们将共享■
(2)童孙未解供(gGnggbng)耕(gOngOng)织也傍桑阴学种瓜♦♦
2.读拼音,写词语
4.下列词语搭配不恰当的一项是(A.建立制度B.发扬作用C.条件艰苦D.意志坚定
5.照样子,写词语例1:山水千山万水・♦天地例2:喜一喜出望外乐一(例3:动如脱兔一一呆若木鸡.把下列词语补充完整深思()虑(山清水秀♦・)怒一()凤毛麟角一一())趣横生南辕北()画龙点().选词填空爱护爱戴爱怜⑶竺可桢爷爷是我们衷心(⑷我们要()公共财物.请用修改符号修改下列句子(就在原句上修改)⑸上语文课时发言很积极
(6)多阅读好书可以提高我们的习作.根据课文内容填空⑺从古至今,图书的形式有甲骨文、、、、电子图书诗人杜甫用名言“,”告诉我们要想写好文章,就要多读书⑻“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到;而你把忧愁向,你将英国哲学家培根的这句名言让我们感受到朋友的可贵友情的重要9)“爆竹声中一岁除o千门万户瞳瞳日,”我们中国人过春节有的习俗o
二、课内阅读入夜,山中万籁俱寂只有泉声一直传送到枕边一路上听到的各种泉声,这时候躺在床上,可以用心细细地聆听、辨识、品味那像小提琴一样轻柔的是在草丛中流淌的小溪的声音;那像琵琶一样清脆的,是在石缝间跌落的涧水的声音;那像大提琴一样厚重回响的是无数道细流汇聚于空谷的声音;那像铜管齐鸣一样雄浑磅礴的是飞瀑急流跌入深潭的声音还有一些泉声忽高忽低忽急忽缓,忽清忽浊,忽扬忽抑是泉水正在树根卵石草丛花间……节选自《听泉》.在这段话中的“一”上依次填入的词语是()oA.拍打、绕过、穿越、流连B.绕过、拍打、穿越、流连C.绕过、流连、拍打、穿越.从这段话中找出下列字词的反义词急一一()人声鼎沸一().划线的句子中运用了和修辞手法这句话中,作者把泉声比作小提琴、、、发出的乐声;分别写出了泉声轻柔、、、的特点
三、课外阅读“绝活”老师
①中等个子瓜子脸弯弯的眉毛下一双炯炯有神的眼睛,总爱把头发轻轻地拢作一束系于脑后她就是我们的科学老师一一汪老师或许她简单而平凡的外表并不能给你留下太多的记忆,但只要提起她的“绝活”,无人不拍手称好
②汪老师的“绝活”之一就是上课不用书她上课从来不拿书、不看书,却总和书上讲的一样而且滔滔不绝有声有色倘若讲到某一重要概念需要我们背时她甚至能毫厘不差地告诉你这个概念在书上第几页第几行而且从未出过错
③汪老师的“绝活”之二就是画圆从来不用圆规只要上课讲到地球时,汪老师总是不慌不忙地拿起一根粉笔手臂轻轻地在黑板上画出一条美丽的弧线,一个标准的圆立即出现在你眼前而且要大可大要小可小每当这时教室里总是“哇”声一片!这顶多算是张飞吃豆芽一一小菜一碟更绝的还在后头呢!
④这最绝的就是汪老师画的地图她从来不看书,当大家还在地图上找得晕头转向时一幅整洁标准的地图竟然已展现在你面前大到世界地图,小到哪个国••家的哪个港口,她都能快速准确地画出并指明它的位置这需要多么惊人的记忆力和日积月累的经验呀!那一弯一折一点一横又包含着汪老师多少年的心血正如一句名言所言台上一分钟,台下十年功
⑤好一位“绝活”老师!.联系上下文理解词语滔滔不绝日积月累.短文一共写了汪老师的几个“绝活”?把每个“绝活”用一句话写下来.用“〃”把短文分成三段.第
④自然段中的“竟然”是什么意思你从中感受到什么.你觉得文中的汪老师是一位怎样的老师
四、作文《我——的一个人》提示生活中,有令你我敬佩的人、欣赏的人;有让你感激的人、思念的人选择一个,完成一篇写人的习作据题目补充完整,写清楚人物的外貌、言行语句通顺,字迹工整参考答案
一、基础知识积累与运用;.ji;gong;geng.燃烧;奖赏;制造;冶炼;铜钱;奉献;继承;欺辱.振奋;忍耐;绕圈;打扰;地震;夺取;烧火;笼子;喝水;喝彩;模型;模样.B.巨大;渺小;恩怨;嫁娶;乐不思蜀;怒火冲天;九牛一毛鸡犬不宁.熟;妙;辙;睛;布;置.爱戴;爱护.上语文课时,小明发言很积极多阅读好书,可以提高我们的习作水平.简书;帛书;纸质图书;读书破万卷;下笔如有神;两个快乐;一个朋友倾诉;备份掉一半忧愁;春风送暖入屠苏;总把新桃换旧符;点燃爆竹,饮屠苏酒换新桃符
二、课内阅读.B.缓;万籁俱寂.排比;比喻;琵琶;大提琴;钢管齐鸣;清脆;厚重;磅礴
三、课外阅读.像流水那样毫不间断,指话很多,说起来没完长时间的积累.上课不用书;画圆不用圆规;画的地图整洁标准.1//234//
5.“竟然”指出乎意料,表现出了汪老师的厉害,从中感受到学生对他的敬佩之情.敬业、专业能力强、负责的老师(结合事例)ranshaojiangshangzhizao71•Xyeliantongqianfengxianjichengqiru()
3.组词振()耐(绕()拢()震()奈(挠()笼()喝he模mohemu。