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幼儿园卫生保健工作计划(15篇)内容如下:新的一学期已开学了,为了更好的开展我园卫生保健工作,提高我园的卫生保健水平,培养幼儿良好的卫生等习惯,特制订如下计划
一、以预防为主
1.晨检与保教人员密切配合,防止患病儿童或健康带菌(毒)者进入幼儿园,我园按晨检要求进行晨检晨检要求一摸摸额头有无发烧,颌下淋巴结有无肿大;二看看咽部有无充血,口腔有无溃疡、手心有无水疱等,并观察幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等;三问问在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等健康情况;四查根据传染病流行情况对易感儿童进行检查,同时查幼儿有无携带别针、纽扣、尖针、小刀、剪刀、玩具枪、滚珠、硬币等危险物品入园;五记录认真做好各项检查记录及服药幼儿的用药登记
2、加强缺课追踪登记制度,考勤规章制度,及时与缺勤幼儿家长取得联系,每天上午10:30由各班上下班老师电话追踪缺课幼儿,了解幼儿具体情况及原因,如幼儿因发烧、发热、头痛、呕吐等症状应及时就医,并做好登记,诊断诊治情况及诊断医院后员业务水平有整体的提升,为教育教学提供更优质得服务
(二)、认真做手足口病等各类传染病的防控工作,把幼儿传染病发病率控制在最低限度措施
1、坚持做好全园幼儿和教工的晨检工作继续加大各类春夏季多发病的防控工作和宣教力度,认真关注手足口病的发病情况及时了解幼儿的健康状况,确保传染病的早发现、早报告、早控制
2、认真完成每天的因病缺勤缺课网络直报工作
3、督促和组织幼儿做好来园先洗手工作,力争做到每个幼儿进园即洗手,积极抵御疾病的传播在各类疾病流行期增加消毒工作的密度
4、及时更新幼儿作息时间表,按春夏要求合理安排好早锻炼、下午锻炼以及午餐后的户外散步活动时间,保证幼儿每天户外活动两小时
(三)、加强做好体弱儿,肥胖儿的管理登记工作,做好个案跟踪管理加大幼儿五官保健的宣传和矫治工作的力度措施
1、加强各班保育员对本班体弱儿,肥胖儿等管理工作的参与在一日活动的“生活”、〃运动”两大教育板块中能主动关注体弱儿肥胖儿等特殊儿童
2、及时将各类体检结果向家长公布,家园配合共同做好矫治工作
3、通过讲座、板报、网络、来园离园时经常的沟通谈话等途径,向家长进行的宣传,让、防病知识深入每个家长的心里
(四)、加强做好幼儿的健康安全教育工作,根据不同的季节制定安全教育的内容,进一步提高幼儿自我保护能力,预防各种意外事故的发生措施
1、突出幼儿一日生活中各环节的保育与安全工作研究保育员在“生活“、“运动”板块中的具体操作细则,更好的配合老师做好幼儿的安全保育工作
2、加强保教人员的责任心与安全防范意识,落实安全工作责任制,规范管理,责任到人
3、进一步加强安全检查力度,坚持每日一巡,每周一查,做到未雨绸缪,防患于未然
4、加强各类安全教育的宣传力度根据不同的季节制定安全教育的内容,通过各类形式丰富教职工、家长、幼儿的安全知识
5、开展防火工作安全讲座和紧急疏散模拟演练,通过讲座和演练提高教职工的安全意识和幼儿自救、逃生的技能三•工作安排二月份
1、配合全园做好新生报名工作;
2、认真制定《20__年春季卫生保健计划》;三月份
1、启动班级消毒工作检查、晨检、排便、特殊体质登记表;
2、协助疾控中心做好预防接种工作;
3、卫生保健知识宣传;
4、卫生大检查一次(月底);
5.春季传染病的预防四月份.卫生保健知识讲座;.卫生大检查一次(月底)五月份
1、全园幼儿视力检查;
2、配合市第三人民医院做好“六一”节前的幼儿体检工作;
3、幼儿健康评价;
4、卫生大检查一次(月底);
5、卫生保健工作检查六月份:
1、做好各类资料的收集、统计、装订工作;
2、幼儿视力普查;
3、卫生大检查一次(期末).配合新一轮的招生工作;.做好学期结束的总结工作;幼儿园卫生保健工作计划6
一、指导思想深入贯彻《上海市儿童保健工作常规》内容,秉承保教结合原则,巩固后勤规范操作要求,提升保教配合质量,探索学习型后勤的活动,建设以人为本、内涵发展的校园文化,保证每位幼儿得到全面和谐的发展
二、现状分析目前我园幼儿有200多人教职工30多人,其中保育员6人,其中一名高级保育员两名中级保育员3名初级保育员,平均年龄42岁,营养员3人,大多处于初级状态,平均年龄50岁左右,年龄偏高我园领导在保健开展工作中给予大力支持,使保健工作的桥梁作用得以发挥从上学期六一体检结果显示,肥胖儿和营养不良比例有所增加,工作中发现家长处于被动的配合,使矫治工作不明显后勤队伍需要进一步加强学习,巩固基本功
三、工作目标建立一支学习型、有爱心、高素质的队伍,从而使幼儿健康、快乐、全面和谐发展
四、重点工作
(一)保育员带教由高级保育员和中级保育员指导初级保育员,实行一对一带教,通过理论和实践的磨合,不断提高自身的保育能力
(二)深入家长,加强对体弱儿的管理(营养不良和肥胖)建立体弱儿档案,积极让家长共同参与矫治措施,提高矫治工作成效,使肥胖儿好转率达到100%
(三)预防控制传染病,重视常规工作
1、积极开展缺席儿童的管理,做到每天对每位缺席儿童情况了如指掌;
2、及时准确填写“因病缺席儿童情况登记表”;
3、严格执行晨检制度,预防控制传染病;
五、工作计划及措施
(一)保育员、营养员工作
1、继续创设学习型后勤队伍,优化保育保教质量措施开展每月1次的保研活动,有针对性的开展学习
2、充分发掘保育员、营养员的潜能,落实各项规范工作,将保育工作实用化、细致化措施
(1)保育员了解掌握班级幼儿特点,加强对体弱儿的保育管理,进行保育个案记录a掌握本班肥胖儿的特点b中高级保育员做好每月观察记录,初级保育员每学期两篇,三个月进行交流c配合保健老师开展对肥胖幼儿的管理工作2营养员严格规范操作,学习并制作菜谱及时了解教师、幼儿对午餐、点心的反馈意见收集资料,学习食物烹饪多种方法,自创一个菜肴二保健工作
1、完善幼儿日常保健工作,落实各项工作措施1做好新生入园的体检卡和预防接种卡的收取登记工作2完成老生预防接种卡的收取登记工作3做好新老师预防接种卡的补漏工作4完成入园新生的各项资料的登记工作5加强晨检和全日观察工作,预防传染病的发生6完成老生本学期的体检工作,及时将体弱儿和肥胖儿登记在册7完成幼儿各项视力检查工作,视力不良者及时通知家长进行筛查
(8)合理制定各种菜谱并向家长开放,采纳建议每周向家长开放一周菜谱,让家长了解幼儿在园伙食,及时吸纳各项建议
(9)做好各季传染病的预防消毒工作,加强对教职工、家长和幼儿的各项宣传a及时对各季疾病做好宣传b每两周调换一份宣传c向家长发放宣传单页
(10)加强对后勤管理工作,完善日常的检查和考核工作a加强每月对保育员和营养员的考核b及时指出不足之处,加以改进
2、加强各项矫治措施的实施,完善五官保健工作措施
(1)落实五官保健,对视力不良、患有踽齿幼儿加强宣传教育,并及时通知家长进行就诊
(2)加强对肥胖儿干预措施的管理
六、每月工作安排八月份
1、全园大扫除,各类物品清洗消毒
2、对新生幼儿家长宣传工作(新生家长会)九月份
1、完成保健计划,明确工作职责
2、加强卫生管理,每月进行卫生检查
3、进行食堂自查工作,加强食品验收和食堂管理,杜绝食物中毒
4、完成新生健康卡和预防接种卡的收取和登记
5、落实肥胖幼儿矫治措施,与家长进行个别交流,提高家长的主动性
6、做好“爱牙日”的宣传工作
7、开展幼儿身高、体重的测量工作十月份
1、开展幼儿视力表的检查,落实矫治工作
2、保育员在早点护理的保育工作检查
3、严格坚持预防性消毒,控制传染病的发生
4、召开膳管会,讨论上月膳食情况,发现问题及时调整
5、定期幼儿、家长、教师、后勤的健康学习
6、邀请校园医生为家长做健康讲座
7、社区卫生院未全园幼儿进行口腔检查H月
1、预防呼吸道传染病,加强卫生、消毒、开窗通风的检查和巡视
2、保育论坛各班肥胖儿、体弱儿个案记录交流
3、户外运动中保育工作检查
4、消防安全知识培训,班级安全生检查
5、加强营养间消毒、卫生、操作检查和巡视十二月
1、天气变冷,做好保暖工作
2、加强幼儿午餐、午睡习惯的培养
3、做好特殊儿童的矫治工作
4、保育员营养员技能考核一月
1、做好学期小结工作
2、整理本学期保健资料,以完善下学期保健工作幼儿园卫生保健工作计划7
一、指导思想以学校园工作计划为目标,认真贯彻《太仓市教育局、卫生局联合下发的幼儿园卫生保健工作意见》,认真组织学习保健保育知识,做好幼儿园各项保健保育工作,不断健全幼儿园保教质量,争创太仓市一类幼儿园及太仓市卫生保健合格单位
二、主要工作
(一)、卫生保健
1、认真做好晨检,做到“一摸二看三问四查“深入各班巡视,发现问题及时处理,加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观察工作并且有次序地做好记录
2、根据秋冬季幼儿发病情况,添置外用、内服幼儿常用保健用品,药品,定期消毒医疗器械和晨检卡
3、完善各项卫生保健制度,配合园主任做好保育管理配备合格保教人员,力争配备每班二教一保,明确各自的职责,调动保育员“服务育人”的积极性
4、做好儿童的体格发育测量及评价工作
5、定期检查园所内环境卫生及安全工作,发现事故隐患,及时采取措施,避免发生
6、配合防疫部门进行幼儿的预防接种工作
7、努力做好幼儿卫生保健软件的全方位的输入工作,虚心请教,积极向有经验的姐妹园学习,勇于革新,力争使我园的.软件达到卫生保健合格园,以迎接10月份的市检查
(二)、儿童营养
1、管理好儿童膳食,每周制定带量食谱,食物品种多样,注意营养成分的搭配,保证按量供给每月一次营养计算并分析,要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒
2、制定合理的进餐时间和次数,幼儿进餐提倡定时定点定量各餐合理热能,供给分配,以保证幼儿生长发育需要交到保健室若园内出现传染病及疑似传染病,应及时对患病者进行隔离并通知家长到正规医院诊治,由班上老师跟踪调查诊治情况,并由保健医生上报镇医院或相关部门
二、卫生保健
1、全园严格遵守消毒工作,将各班级的教室、玩具、茶杯、勺子、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品进行消毒,并及时用消毒液擦洗幼儿能碰到的每一个地方,做好各班清洁卫生和环境卫生每周二或每周三进行园内一次大检查,并做好相关记录,每月一次检查各班毛巾、水杯、是否与班上幼儿姓名相对应,若发现不对应的,当场指出并立即改正,床单被套一月清洗更换一次,及时监督、督促各班更加细致做好、做实常规卫生工作
2、每天对教室卫生进行检查,每周五大检查,将检查结果及时反馈,督促教师、保育员做好整个幼儿园的卫生工作,确保幼儿的生活学习环境干净、整洁、健康
三、儿童营养
1、检查食堂采购食品的质量和食物加工过程中按食品加工规则操作要严格执行《食品安全法》,生熟食品制作及食具的消毒情况进行检查、督促,做到餐餐消毒采购食品索要卫生许可证及其他索证并签订采购协议每天的饭菜都保留48个小时留样并且要健全食堂仓库管理制度,完善食堂食品卫生管理,更好的为
4、遵守开饭时间,不宜提早或推迟,做好餐前准备,餐后管理工作,分餐时要洗手,分发干菜、干点不直接用手接触
5、食堂从业人员具有健康证,按食品卫生法进行烹饪,食物煮熟煮透,生熟分开,操作时保持食品营养素,制作食品色、香、味俱全
(三)、卫生习惯
1、为幼儿准备清洁卫生,安全符合幼儿特点的盥洗和入厕设备,进食或入厕后必须用肥皂洗手特别是刚入园的小班幼儿,(工作计划)教师要及时教会幼儿洗手的方法,以便养成良好的卫生习惯
2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方,方便幼儿取用,并及时做好消毒工作
3、各班加强餐前擦桌子的消毒工作,正确使用消毒液,5ml84消毒液滴于贴有水位标记的脸盆内
4、培养幼儿洗完手后要做双手合起来的动作,保持双手干净的好习惯,加强午餐习惯培养,教育幼儿不能挑食,确保营养的合理吸收
5、组织好幼儿午餐,就餐秩序好、安静,在规定的时间内吃yGo
6、饭后组织幼儿散步,遵守幼儿午睡作息时间
7、掌握好幼儿看电视的时间,组织幼儿看电视注意坐姿和距离
(四)、消毒、隔离
1、实行一人一杯、二巾专用制度,各班做好标记
2、按保健要求配置消毒柜及紫外线灯,做到专人负责,定期消毒及时记录
3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具图书、被褥等
4、加强晨检力度,做到一摸、二看、三问、四查,对有病患的幼儿协助当班老师全面细心的观察,发现问题及时处理
5、做好秋季流行病的预防工作,对体弱儿加强检疫,防止水痘、流感等流行病的蔓延,对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒
6、及时换洗席子、被褥(枕套),并清洗(每月一次),晾晒(每周一次)做好标记,换洗时不混班,
(五)、安全保护
1、加强幼儿的安全意识教育,各班教师要认真负责,制定规贝L杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生,确保幼儿的身体健康和生命安全,每天如实填写安全教育内容
2、当班或负责接送幼儿的教师要仔细观察,对可疑者来园接幼儿要详细询问并登记
3、坚持园长、保健教师不定期的午餐、午睡、卫生安全工作检查
4、期初、期末组织各班测幼儿身高、体重,中大班测视力并做好记载和评价
5、做好体弱儿和肥胖儿的管理工作
6、认真组织教师体检和幼儿“入园”体检
三、每月工作具体安排九月份
1、根据上级以及我园的计划精神,认真制定好卫生保健计划
2、组织各班为幼儿测身高、体重,做好评价、分析、汇总公布体弱儿、肥胖儿的名单,抄送各班,加强管理
3、添置日常保健用品,如橡皮膏、药棉、创可贴、双氧水等医药用品
4、各班加强对幼儿进行安全、生活、卫生教育,建立良好习惯特别是对刚入园的小班幼儿,各教师尤其要重视他们的习惯培养
5、加强晨间检查,全日观察记录,控制春季流行病,及时处理小毛小病
6、每周制定带量食谱并公布,加强午睡管理,教育幼儿不挑食、不剩饭等
7、幼儿膳食营养分析
8、安全工作及午睡、午餐、晨间卫生检查
9、利用一切空余时间着力做好幼儿健康软件的输入工作十月份:
1、坚持消毒,控制流行病,每天晨检时注意每个幼儿的身体状况,并及时配合班主任做好观察与记录
2、天气转凉,及时更换幼儿午睡用品
3、与吴振辉老师商讨食谱,尽量改善幼儿伙食
4、每周制定菜谱,食谱营养分析,加强午餐管理
5、组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次
6、安全工作,午睡、午餐、卫生检查
8、向教职工作幼儿保健知识讲座
9、继续做好幼儿健康软件的输入工作,迎接市妇保所、教育局来园检查十一月份
1、继续做好晨检工作
2、经常及时地检查洗手毛巾、杯子的消毒情况
3、每周制定带量食谱,进行营养分析
4、根据营养分析及时调整菜单
6、安全工作,午睡、午餐、卫生检查幼儿园卫生保健工作计划8伴着春天的到来,新的学期开学了,随着天气的逐渐转暖,气候的变化,人类机体也在发生着微妙的变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、病毒便会趁虚而入,我园本着“预防为主”的方针,根据本学期气候及幼儿身心发育特点,特拟定以下学期计划
一、指导思想本学期我园的工作,继续认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神,以全面提高园所保教质量为根本,以促进幼儿富有个性健康发展为最终目标,扎实而有效地开展各项工作
二、把好“管理关”“指导关”为保教质量的提高打下坚实的基础
1、加强膳食管理,充分发挥膳食小组的力量,提高膳食质量,增强幼儿体质
2、加强幼儿体格检查和常规卫生、保健工作的开展,重视安全工作,加大检查力度,做到防患于未然
3、把好财物关,做到财产分门别类,帐物相符,克服浪费现象,节约经费开支,保证幼儿园各项活动的正常进行
4、引用现代化管理手段,改进保健、财务的工作效率
三、主要工作
(一)、卫生保健
1、认真做好晨检,做到“一摸二看三问四查”深入各班巡视,发现问题及时处理,加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观察工作并且有次序地做好记录
2、完善各项卫生保健制度
3、做好儿童的体格发育测量及评价工作
4、定期检查园内环境卫生及安全工作,发现事故隐患,及时采取措施,避免发生
5、配合防疫部门进行幼儿的预防接种工作
(二)、儿童营养
1、管理好儿童膳食,每周制订带量食谱,食物品种多样,注意营养成分的搭配,保证按量供给.每月一次营养计算并分析,要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒
2、制定合理的进餐时间与次数,幼儿进餐提倡定时定点定量各餐合理热能,供给分配,以保证幼儿生长发育需要
3、随时为幼儿提供饮水机会,水温符合要求
4、遵守开饭时间,不宜提早或推迟,做好餐前准备,餐后管理工作,分餐时要洗手,分发干菜、干点不直接用手接触
5、食堂从业人员具有健康证,按食品卫生法烹饪,食物煮熟煮透,生熟分开,操作时保持食品营养素,制作食品色、香、味具全
(三)、卫生习惯
1、为幼儿准备清洁卫生,安全符合幼儿特点的盥洗室和入厕设备,进食和入厕后必须用肥皂洗手特别是小班幼儿,教师要及时教会幼儿洗手的方法,以便养成良好的卫生习惯
2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方,方便幼儿取用并及时做好消毒工作
3、各班加强餐前擦桌子的消毒工作,正确使用消毒液
4、培养幼儿洗完手后要做双手合起来的动作,保持双手干净的好习惯,加强午餐习惯培养,教育幼儿不能挑食,确保营养的合理吸收
5、组织好幼儿午餐,就餐秩序好、安静,在规定的时间内吃
6、坂后组织幼儿散步,遵守幼儿午睡作息时间
7、掌握好幼儿看电视的时间,组织幼儿看电视注意坐姿与距离
(四)、消毒、隔离
1、实行一人一杯、二巾专用制度,各班做好标记
2、消毒柜、紫外线灯专人负责,定时消毒及时记录
3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等
4、加强晨检力度,做到一摸、二看、三问、四查,对有患病的幼儿协助当班老师全面细心的观察,发现问题及时处理
5、做好流行病的预防工作,对体弱儿加强检疫,防止水痘、流感等流行病的蔓延,对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒
6、及时换洗被褥、枕套(每月清洗一次),晾晒(每周一次)
(五)、安全保护
1、加强幼儿的安全意识教育,各班教师要认真负责,制定规则,杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生,确保幼儿的身体健康和生命安全
2、当班和接送幼儿的老师要仔细观察,对可疑者来园接幼儿要仔细询问并登记
3、坚持不定期的午餐、午睡、卫生安全工作检查
4、期初、期末组织各班测幼儿身高、体重,中大班测视力并做好记载与评价
5、做好体弱儿与肥胖儿的管理工作
四、具体工作安排
(一)、二月份
1、全园清扫、晒被
2、保育员会议
3、幼儿健康知识宣传(流感)
4.做好新生保健,建档工作
(二)、三月份
1、保育知识培训
①保教人员的工作职责、职业道德规范
②消毒方法
③消毒种类及班级常用消毒制品
④晨间清洁卫生、晨晨间接待
2、清洗被褥
3、幼儿健康知识宣传(流脑)
4、各班幼儿测身高体重,中大班测视力
5、各班卫生抽查
6、伙委会会议
7.作好春季疾病预防工作
(三)、四月份
1、保育知识培训
①户外活动中的护理
②大小便习惯的培养
③盥洗
④餐前管理
2、清洗被褥
3、幼儿保健知识宣传(麻疹)
4、各班卫生抽查
5、伙委会会议
6、全园大扫除
7、家长保健知识竞赛
(四)、五月份
1、保育知识培训nbsp;
①餐后管理
②各餐注意事项
③幼儿睡眠管理幼儿服务
2、每周制定幼儿带量食谱,营养量计算、分析、评价,并进行菜谱调整,按时召开伙委会,制定每月膳食安排计划检查幼儿进餐情况,掌握菜谱的‘反馈,保证幼儿每餐的营养充分摄入培养幼儿良好的进餐习惯,发现问题耐心指导
四、安全保护、体格锻炼
1、给身体不适幼儿做好全日观察、监测给需在园服药者做好记录,到时间后准时给幼儿服药,要求做到七对对班级、姓名、药品、剂量、用药时间、方法及次数
2、检查幼儿午睡情况,保持午睡室空气流通,光线适宜,睡姿良好,脱衣脱鞋盖被睡觉,培养良好的睡眠习惯,督促、检查教师做好幼儿午睡时的巡视工作
3、为增强幼儿体质,积极开展适合幼儿年龄特点的体育活动坚持每日至少2小时以上的户外活动,保证其中1小时为体育活动,并做好观察、记录另外,要特别加强晨间体育锻炼活动
4、处理好当日所发生的紧急事件,如幼儿发烧、外伤等等若发生事故,要妥善处理并送医院诊治,事后进行事故原因分析
五、月工作计划八月份
1、组织班级人员对园内进行大扫除
2、清洗被褥
3、幼儿健康知识宣传(水痘)
4、各班卫生抽查
5、伙委会会议
6、“六一”体检
(五)、六月份
1、保育知识培训
①幼儿个人卫生
②下午点心安排
③生活物品管理
④幼儿衣着科学
2、清洗被褥
3、幼儿健康知识宣传(乙脑)
4、各班卫生抽查
5、各班幼儿测身高体重,中大班幼儿测视力
6、伙委会会议
(六)七月份
1、汇总各班卫生抽查结果进行评比
2、全园大扫除[内容结束]幼儿园卫生保健工作计划9短暂的寒假过去了伴着春天到来的脚步声,新的一学期又将开始,为了能做好下学期工作,特制定本学期卫生保健工作计划
一、指导思想本学期我园的卫生保健工作将继续以《幼儿园教育指导纲要》为工作依据,根据太仓市妇幼保健所及上级各主管部门的工作要求,按照园务计划的具体工作要求与安排,严格执行《江苏省托幼机构保健合格评审细则》中的各项规定,着力提高全园保教人员的业务素质和专业水平,提高幼儿的生活质量,保障他们的健康成长
二、工作目标
(一)加大一日活动中卫生保健工作的管理力度
1、耐心细致做好晨检工作,晨检做到“一问”、“二摸”、“三看”、“四查”、“五记录”写好“晨检反馈表”将有关晨检信息及时反馈到各班严格把好传染病入园关,杜绝幼儿将危险物品带入园发现问题,及时处理班级和保健室做好患病幼儿的全日观察记录
2、根据幼儿的年龄特点开展丰富多彩的体育锻炼活动,活动中要坚持循序渐进、持之以恒的原则,有计划、有目的、有步骤地进行,同时还要照顾到个别特殊幼儿,如体弱多病、精神状态不佳、情绪不稳、胆小怕事、活动量特大等
3、每一天确保两点一餐的合理供应,每周自制点心三次让幼儿在整洁、愉快的环境中进餐,培养幼儿不挑食、不偏食、吃尽饭菜的好习惯,鼓励幼儿添坂,照顾好体弱儿和肥胖儿的进食饭后漱口、擦嘴,组织幼儿餐后散步
4、午睡时,当班教师要加强午睡的组织和管理,确保120分钟的.睡眠时间幼儿午睡过程中教师必须要加强巡视,注意每个角落、每张床铺、每个幼儿,对一些体弱生病的幼儿给以特殊的照顾和关怀起床后,要注意孩子的衣着的整齐状况,同时应加强幼儿独立生活潜力的培养
5、各班要把好幼儿盥洗入厕关,教育幼儿不拥挤,注意安全,养成良好的盥洗方法和习惯
6、抓好离园关,离园前教师要加强安全卫生教育,让幼儿穿带好自我的衣物用品等师生间相互道别,老师将班上的每一个孩子交到家长的手中做好交接工作使每一位幼儿高高兴兴来园,平平安安回家,确保万无一失
7、在作业和游戏中要动静兼顾,活动中要营造宽松、和谐的精神环境,建立融洽平等的师生关系,坚持“保教并重,共同提高”的宗旨
(二)认真做好各类消毒工作,严格控制多发病、传染病的发生和蔓延
1、各保育员和清洁工各负其责搞好园内卫生,确保幼儿园内外环境无卫生死角
2、幼儿常用物品的消毒工作按照下发给各班的“幼儿园常用物品消毒常规”和“幼儿园消毒制度”执行保育员要使用好班级消毒柜、紫外线消毒灯、“84”消毒液等消毒用品幼儿活动室、午睡室每周消毒一次,每次消毒时间为60分钟并有专人记录传染病流行季节每一天消毒消毒之后做好开窗通风工作
3、用心配合市疾控中心和当地卫生院做好新入园幼儿的预防接种卡查验、登记、汇总和发放补种通知单等工作随时理解上级有关部门的检查和监督切实加强多发病、传染病的预防工作,一旦发现幼儿患传染病及时隔离治疗,彻底消毒并报告有关部门妥善处理
(三)加强膳食管理
1、认真验收中心配送过来的幼儿食物用料,并做好登记、索证工作,确保食物新鲜,数量到位
2、制定全面、合理、均衡的食谱,精心烹饪幼儿饭菜,确保加工质量,认真做好营养分析工作,按要求召开膳委会会义,保证幼儿必需的营养需求
3、食堂做好饮食卫生工作,餐后代菜做到48小时留样备查,严防食物中毒事件的发生
4、师生伙食严格分开每月做好幼儿伙食费的结退工作
(四)重视健康检查
1、开展多种形式的健康教育(橱窗、讲座等)
2、加强对疾病矫治的管理,做到管理方法得当并有记录
3、对体弱儿、肥胖儿在建立专案的基础上,进行有针对性的指导
4、期初、期末做好幼儿身高、体重、视力、踽齿的测试统计分析工作,了解幼儿生长发育动态以及健康状况,发现问题及时采取有关措施
5、确保新入园幼儿体检率达100虬
(五)强化安全保卫措施,全面提升安全系数,确保幼儿安全
1、教师一切活动均以孩子为中心,“安全第一”警钟长鸣按照学校安全工作十大方面方面定期进行检查并落实整改措施,杜绝园内的事故隐患
2、保安严把“大门”关,确保幼儿的安全
3、加强对幼儿的安全教育和自我保护意识的培养,各班要及时做好安全、健康教育记录
4、一旦发生意外事故,应第一时间上报有关部门或领导,妥善处理,并向家长做好解释工作,尽力减少负面影响
5、利用橱窗和家长会等形式对幼家长进行幼儿安全方面的宣传教育,避免园外伤害事故的发生
(六)使用好儿童保健管理信息系统软件
1、进一步加强对卫生保健资料的积累及统计、分析工作,力求完整正确为今后的工作积累资料,带给依据
2、对有关数据做到及时上墙、上网公布
3、按照《苏州市托幼机构卫生保健合格评审——资料索引》整理归档卫生保健资料
三、具体月工作安排如下
1、二月份根据中心领导后勤工作的设想以及我园的园务计划精神,认真制定好本学期卫生保健计划和保育员培训计划
2、做好新入园幼儿的体检、预防接种卡登记工作
3、做好全园幼儿的身高、体重测量及评价工作
4、筛出体弱儿及肥胖儿并做好建档工作
5、进行安全检查,对全园电器、大型玩具等进行检查,确保幼儿在园安全
6、各班加强对幼儿进行安全、卫生教育,建立良好的生活习惯年级组制定出安全、体锻、及健康计划
7、调整下发各班保育资料方面的表格
8、加强对保育员一日工作的检查和指导,开展首次食堂及保育员业务培训
9、划分保育员卫生包干区,进行每周一次的卫生检查和评比
10、膳食委员会会议一次
1、三月份保育员、食堂工作人员做好卫生消毒工作
2、把好晨检关和消毒关,做好春季多发病、传染病的预防工作
3、清洗幼儿床上用品一次
4、出好第二期《俣健之窗》
5、对各班进行午餐、午睡、卫生检查
6、教职工卫生保健知识培训
7、进行第二次全园紧急疏散演练活动
8、做好幼儿营养食谱的制定和分析工作
9、检查点心、午餐带给、分发状况,及各班点心、午餐剩余状况
10、邀请消防人员来园进行消防实地培训
1、四月份做好防蝇灭蚊工作,加强食堂餐具的消毒工作,严格执行生熟分开制度
2、指导各班活动前后要注意给幼儿增减衣服,防止幼儿超多出汗,影响其身体健康
3、加强日常检查,及时与保育员沟通,规范保育一日工作
4、做好各种台帐和和卫生保健资料的上传工作
5、指导肥胖儿、休弱儿合理饮食,并为他们做好身长体重的测量及评价工作
6、抽查食品留样工作和仓管记录
7、召开第二次膳委会会会议
8、迎“五一”卫生大扫除
1、五月份天气渐热,保育员要严格做好室内卫生及通风、牛奶插管等工作,防止细菌繁殖
2、食堂要严格做好餐具消毒等工作,严防食物中毒事件的发生
3、儿保医生来园上课
4、检查保育员一日工作状况
5、出好家园联系栏,向家长宣传一些夏季防病知识
6、抽查公共卫生、午睡室卫生和班级卫生状况
1、六月份做好“六一”体检工作,及时做好体检分析工作
2、做好期末幼儿视力的测量工作,及时做好数据统计汇总工作
3、做好患病儿童的疾病矫治工作,加强家园联系
1、加强安全教育,对全园进行安全检查
2、做好各种统计工作,总结本学期工作状况,写好总结
3、全园教职工卫生保健知识考核
4、整理卫生保健资料、归档
四、每月常规工作组织园内保育员业务培训活动
2、组织全园紧急疏散演练活动
3、园舍安全工作检查并有记录
4、月底上交食堂统计量表
5、检查并上传学校安全检查月报表、周报表6O保健教师参加幼教中心例会7出好保健之窗8做好保健各类台账,有关数据公布9上传保健有关文章10对卫生保健各项工作的落实状况进行检查、打分、信息反馈11全园肥胖儿、体弱儿的监测
12、做好各项卫生、消毒工作并有记录
13、召开卫生保健工作会议
14、幼儿园物品进仓登记工作16幼儿伙食费的结退工作幼儿园卫生保健工作计划10伴着秋天的到来,新的学期开学了,随着天气的逐渐转凉,气候的变化,人类机体也在发生着微妙的变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、病毒便会趁虚而入,幼儿园本着“预防为主”的方针,根据本学期气候及幼儿身心发育特点,特拟定以下学期计划
一、把好本学期新入园幼儿的体检关,对于新入园幼儿必须持有体检卡及免疫证复印件,并且体检合格后才准入园;做好接种、漏种登记,做好在园幼儿的年度体检,完成全园教职员工的年度体检,女教职员工年度体检、妇检;对于体弱幼儿建立管理档案
二、做好晨检工作,严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度;天气渐凉,为预防“非典”,晨检增设入园幼儿的体温测量;每天做好带药幼儿的带药记录工作,并按时发药、喂药,做好幼儿的全天观察记录
三、做好秋冬季节的保暖工作,按时帮幼儿脱、添衣服;做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;做好秋季的消杀、灭蚊工作消灭传染病的传染源、切断传播途径,杜绝秋季传染病在园内的发生
四、开展幼儿心理健康教育,提高幼儿心理素质;开展幼儿安全教育,提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行
五、做好每周带量食谱的制定,并严格监督执行;幼儿膳食实行花样化、多样化,稀稠答配,根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的‘调整,定期召开“伙委会”,对伙食中存在的问题及时解决;开展幼儿心理教育,促进幼儿身心的健康成长
六、认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度,杜绝一切卫生死角,做好教室内每天的通风工作,使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织安全大检查,发现问题及时上报解决,以保证幼儿在园内活动的安全性
2、做好班级环境卫生工作
3、请各班保育员对幼儿使用物品进行消毒
4、制订卫生保健计划和安全工作计划
5、安排卫生区的打扫九月份
1、做好新生入园体检工作
2、做好晨间接待工作
3、组织全体教师做好各室清理工作
4、继续加强幼儿坂前洗手、坂后漱口的好习惯
5、组织食堂工作人员及保育老师共同学习《卫生消毒及室内环境》十月份
1、做好流感、手足口病、流腮等传染病的预防工作
2、督促做好每月一次的被子换洗工作
3、针对体检情况加强对有缺点的幼儿进行矫治
4、检查园内消毒记录情况十一月份
1、做好保育保健工作
2、各班做好换被工作
3、对各班午睡进行检查
七、对保育员进行定期的业务培训、学习,实行以老带新的工作作风,不断提高保育员的业务知识,提高服务质量,使全园同心协力把工作作得更好
八、写好期末各项统计,写期末保健工作总结,认真做好年报表附每月工作重点九月
1、认真做好全园卫生、消毒工作,迎接幼儿入园;
2、制定新学期工作计划;
3、组织新生入园体检、老生年度体检及全体教职员工年度体检;
4、加强晨检、消毒预防传染病;
5、为全园幼儿测身高、体重十月
6、幼儿生活处理能力观摩;
7、整理幼儿健康档案;十一月
8、为大中班幼儿测视力;
9、做好幼儿疾病的统计和矫治工作
10、以自愿原则对园内幼儿进行微量元素测定十二月:
11、协助保健院为幼儿测查视功能;
12、为全园幼儿测身高、体重,评价幼儿生长发育情况;
13、填写各种报表;
14、组织保育员观摩学习一月
15、整理保健资料;
16、清洁整理物品;
17、学终总结以上是对本学期保育工作总计划的拟定,希望本学期的保育工作在原来的基础上做得更好!幼儿园卫生保健工作计划n
一、指导思想以《幼儿园工作规程》精神为指导,认真执行《幼儿园卫生保健制度》,结合幼儿实际情况,制定合理保健计划,把幼儿园安全、卫生、保健工作放在主要位置,确保每个孩子在幼儿园健康成长
二、工作目标本学期以培养幼儿良好的卫生习惯,自我保护能力为重点,加强各班的班级常规管理,不断提高保育、保健工作的质量
三、主要工作
(一)、卫生保健
1、严格执行新生入园体检,体检不合格者拒绝接收入园
2、继续做好晨检和全日健康观察记录工作,认真执行一摸、二看、三问、四查的原则,发现异常及时通知家长
3、做好幼儿体格发育测量及评价工作
4、随时随地检察园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生并随时记录卫生情况
5、定期开展卫生保健业务培训,全面提高保育质量
(二)、饮食与营养
1、严格管理好幼儿的膳食,每周制定幼儿食谱,食品品种随季节变化作调整,每周食谱向家长公开
2、遵守开坂时间,不宜提早或推迟,做好餐前准备,餐后管理工作分餐时要洗手,分发干点不直接用手接触
3、幼儿在进餐过程中,教师要让幼儿情绪愉快,专心用餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,教师经常向幼儿宣传食物的营养价值及对生长发育的.好处
(三)、卫生习惯
1、睡眠习惯足够的睡眠对幼儿身高发育起着重要作用,教师要做好睡前教育,教师和保育员为幼儿创造良好的心理环境,让幼儿愉快入睡
2、盥洗习惯培养幼儿养成良好的盥洗习惯饭前、便后要洗手
3、学会整理幼儿活动室中,要养成哪里拿的东西哪里放,并归放整齐的好习惯中大班幼儿要学会自己整理床铺
4、班级卫生习惯和行为规范结合起来,在一日生活常规中多培养、练习
(四)消毒隔离
1、实行一人一杯一巾专用制度
2、消毒柜、阳光曝晒定时消毒,并做好消毒记录
3、定期对幼儿的被褥、图书、玩具进行消毒
4、做好疾病预防工作,把好晨检关,发现传染病及时消毒隔离,并及时通知家长送医院治疗幼儿园卫生保健工作计划12
一、指导思想以《幼儿园工作规程》与《保育工作手册》为指导,围绕园务工作,认真执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》,结合幼儿园实际情况,制定合理的卫生保健计划把幼儿园安全、卫生、保健工作放在重要位置,确保每个孩子在幼儿园健康、快乐地成长
二、情况分析本学期我园共有班级6个,3个小班,2个中班,1个大班插班新生6人,共有幼儿—人保健老师1人,由于一些特殊原因,本学期俣育员只有4人,其中2人担任着两班一保得重任,营养员2人,各个岗位上无新兵,所以都能够快速的达到的工作状态,能更好地承担全园幼儿及老师的后勤事务
三、工作目标
1、围绕服务育人,树立优质服务意识
2、加强保育员、营养员的业务培训,规范操作行为开展岗位练兵各项活动,提高三大员的整体素质,提高专业的技能
3、加强卫生消毒和各项传染病的预防工作
四、常规工作
1、把好晨检关,重视全日观察,掌握全园幼儿的身体健康情况
2、做好保教工作人员健康检查和幼儿健康检查相关工作,做好有关登记、复检、矫治等工作
3、继续开展“3-6岁幼儿膳食营养”的专题研讨结合专题、根据季节合理制定幼儿膳食,并向家长公布食谱;每月做好幼儿膳食营养分析;定期召开膳管会;保证幼儿膳食平衡合理
4、做好体弱儿童的管理工作
5、做好食品安全工作,对供应方要求索证,做好留样工作杜绝不合格食品入园,预防食物中毒事件发生
6、做好宣教工作,向家长宣传健康教育的‘理念,向教师做好各项健康知识的培训
7、完善,积累保健资料,不光做到齐全,更要做到细致,实用
五、重点工作
1、加强全体保教人员的业务培训,加强后勤管理,规范操作,落实日常监督、检查,有效提升保教服务质量
2、细致做好各项保健日常工作,合理安排膳食,使幼儿膳食平衡,保证幼儿身体发育各项指标达到要求幼儿园卫生保健工作计划13伴着秋天的到来,新的学期开学了,随着天气的逐渐转凉,气候的变化,人类机体也在发生着微妙的变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、病毒便会趁虚而入,幼儿园本着预防为主的方针,根据本学期气候及幼儿身心发育特点,特拟定以下学期计划
一、把好本学期新入园幼儿的体检关对于新入园幼儿必须持有体检卡及免疫证复印件,并且体检合格后才准入园;做好接种、漏种登记,做好在园幼儿的年度体检,完成全园教职员工的年度体检,女教职员工年度体检、妇检;对于体弱幼儿建立管理档案
二、做好晨检工作,严格按照一摸、二看、三问、四查”的制度;天气渐凉,为预防非典晨检增设入园幼儿的体温测量;每天做好带药幼儿的带药记录工作,并按时发药、喂药,做好幼儿的全天观察记录
三、做好秋冬季节的保暖工作按时帮幼儿脱、添衣服;做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;做好秋季的消杀、灭蚊工作,消灭传染病的传染源、切断传播途径,杜绝秋季传染病在园内的发生
四、开展幼儿心理健康教育,提高幼儿心理素质;开展幼儿安全教育,提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的‘一日生活、活动常规并执行
五、做好每周带量食谱的制定,并严格监督执行;幼儿膳食实行花样化、多样化,稀稠答配,根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整,定期召开“伙委会”,对伙食中存在的问题及时解决;开展幼儿心理教育,促进幼儿身心的健康成长
六、认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度,杜绝一切卫生死角,做好教室内每天的通风工作,使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织安全大检查,发现问题及时上报解决,以保证幼儿在园内活动的安全性
七、对保育员进行定期的业务培训、学习,实行以老带新的工作作风,不断提高保育员的业务知识,提高服务质量,使全园同心协力把工作作得更好
八、写好期末各项统计,写期末保健工作总结附每月工作重点九月
1、认真做好全园卫生、消毒工作,迎接幼儿入园;
2、制定新学期工作计划;
3、组织新生入园体检、老生年度体检及全体教职员工年度体检;
4、加强晨检、消毒预防传染病;
5、为全园幼儿测身高、体重十月
6、幼儿生活处理能力观摩;
7、整理幼儿健康档案;十一月
8、为大中班幼儿测视力;
9、做好幼儿疾病的统计和矫治工作
10、以自愿原则对园内幼儿进行微量元素测定十二月:
11、协助保健院为幼儿测查视功能;
12、为全园幼儿测身高、体重,评价幼儿生长发育情况;
13、填写各种报表;
14、组织保育员观摩学习一月整理保健资料;学终总结以上是对本学期保育工作总计划的拟定,希望本学期的保育工作在原来的基础上做得更好!幼儿园卫生保健工作计划14伴随着幼儿园新学期的到来意味着春季流感的预防工作需要郑重对待才行,毕竟刚刚经历过新年喜悦的孩子们面对着季节的变化很有可能会出现身体上的不适,作为幼儿园的工作人员自然要对孩子的身体状况引起重视才能够得到家长的认可,简而言之便是要做好春季的卫生保健工作并制定相应的计划实施下去对于幼儿园的孩子来说营造出良好的生活环境自然有益于健康的.发展,因此在开学之前应该要对幼儿园各处进行消毒从而处理好卫生方面的工作,尤其是午睡的房间以及厕所等区域要郑重对待才能营造出较好的效果,而且为了预防手足口病的出现还应该对幼儿园食堂采购的食材进行检视,若是因为没有处理干净或者没熟的食物导致孩子出现腹泻的状况则是得不偿失的,另外考虑到孩子肠胃的状况需要食堂工作人员对食物的制作更加用心些才行,即便是在前期的幼儿园工作中做到这点还应该教导孩子养成良好的生活习惯才能够解决根本性的问题,因此需要花费较多的心思现在春季卫生保健工作中从而保障孩子们的身体健康多组织户外活动从而通过锻炼身体的方式提升孩子的免疫力也是不错的方式,所以在新学期的工作中应当和诸多班主任进行商量从而组织几次锻炼身体的活动,尤其是每天的早操要坚持下去才能够在长期的锻炼中提升孩子自身的免疫力,当孩子在幼儿园玩玩具的时候也要在一旁进行监督以免将其放入口中,尤其是小班的孩子需要做好预防措施以免对方将弄脏的手放入口中,这种孩子中难以摆脱的错误习惯很容易在日常生活中带来些许疾病利用上学或者放学的契机和家长进行交流从而通过家园合作的方式共同促进孩子的成长,毕竟对于孩子的成长而言光凭幼儿园做好春季的卫生保健工作是远远不够的,还要家长引起重视并做好家中的卫生清洁工作才能够起到事半功倍的效果,针对这项问题可以在开学之初召开家长会的时候进行强调从而引起家长们的重视,只不过归根结底还是需要幼儿园多在卫生保健工作中付出努力才能够起到良好的效果尽管计划已经制定却并不意味着后续的春季卫生保健工作可以有所松懈,还要建立起严格的监督机制才能够将其落实下去从而取得良好的效果,既然已经从家长手中接过孩子的教育就要确保对方能够在幼儿园的生活中得到良好的成长幼儿园卫生保健十二月份
1、各班教师带动幼儿参加各项有利于幼儿身心健康的活动
2、在园内开展幼儿晨检活动检查一月份
1、做好各班各种资料存档工作
2、各班进行身高、体重、视力等测试
3、做好放假前的保育工作作[内容结束]幼儿园卫生保健工作计划4
一、指导思想幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分,也是健康教育的基础本学期,根据《幼儿园教育纲要》,结合本园实际,针对幼儿年龄特点,我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动,养成良好的个人生活、卫生习惯,形成初步的健康意识、
二、目标我园以培养幼儿活泼、健康为主要目标,使幼儿能够在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、健康知识,逐渐学会保护自己
1、生活习惯知道盥洗的顺序,初步掌握洗手、洗脸的正确方法会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕遵守幼儿园的生活作息制度有个人卫生、生活环境卫生的初步意识
2、饮食与营养会自己用小勺吃饭,保持桌面、地面的整洁工作计划15
一、指导思想坚持以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指导进一步学《3-6岁儿童学习与发展指南》,用《指南》,认真学习安海镇教委办对幼儿教育工作的意见,结合本园实际,尽力让《指南》精神落实我园的保教管理和保教第一线中,使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习,使幼儿园的保教质量继续呈良好的发展态势,较好地促进儿童富有个性的发展
二、保教队伍现状情况分析本学期,我园开设十二个班级,每个班级配备二教一保,在原来教师的配备上,又新增了两名新教师由于教师不稳定,我们以老教师为龙头,“以老带新”的形式进行对新教师的培训和学习另外,又任命两位新段长,分别负责中班和小班段的年段教研工作,认真细心抓幼儿保教质量
三、具体工作和措施
(一)加强教学管理与教研工作
1、教研组织形式上,通过不同类型的教研内容来提升保教质量
2、队伍建设强化年段教研组长的“三种意识”一一学习意识、责任意识、率先意识要善于管理,以诚待人,能够将教师紧紧团结在一起,借助教研平台,满足不同层次和需要的教师专业成长需求着力提高教研组长在园本教研中的调查研究能力、决策设计能力、组织执行能力、反思调整能力,使她们能够通过广泛听取教师意见,梳理有价值的研究问题,自主设计方案组织教研,并在有效的反思中提高教研有效性
3、实教研管理制度,认真落实教师备课、教学反思、教育随笔、周目标计划,家园栏的更新等,全面掌握教师一线工作的真实情况做好及时的评价和指导坚持每周一次的工作例会,在“计划、执行、检查、总结、调整”的循环式管理中,确保课程管理质效
(二)深入《指南》,优化一日活动质量全园教师继续以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,全面提高科学保教在共读《指南》文本的过程中,进一步了解了《指南》的基本框架,让全体教师明确了《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展,着重强调了幼儿是积极主动的学习者、珍惜童年生活的独特价值、尊重幼儿的学习方式和学习特点、尊重幼儿发展的个体差异及重视家园共育等教育理念,在实施《指南》时,需要遵循关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质等原则另外我们还开展了互动活动,就《指南》和《纲要》的区别、指南的领域划分以及划分依据、指南中幼儿学习品质培养的体现、指南中所体现的核心教育理念、运用指南的注意点等等现场答疑,更好地帮助教师解读了指南,更好地指导教师运用好指南通过学习,让教师们对《指南》的运用有了初步的理解和认识,有助于从促进幼儿全面发展的角度,理解和运用《指南》各领域的目标及要求,把握蕴含其中的教育契机,注重各领域和目标之间的相互渗透和整合,促进每个幼儿在原有水平上的发展,更加有效的促进幼儿身心健康协调发展
(三)加强家园联系与互动
1、家长园地则成为育儿经验的交流地,促进家庭与幼儿园、家长与教师之间的沟通桥梁为了保证家园互动取得良好的教育效果,从本园实际出发,寓教于乐,精心策划和设计,让家长园地具有教育性、适用性、娱乐性、针对性、发展性家长园地的.内容主要设置了“周工作计划”、“温馨提醒”、“卫生保健”、“安全教育”几个栏目外,各班教师要根据本班幼儿实际情况,开设“童言童趣”“班级动态”“礼仪之星”“日行一善”等等一些具有班级特色的宣传栏目,通过这些栏目,丰富了原本枯燥的内容,让家长加深了对幼儿园教育的了解,获取育儿新知
2、开展丰富多彩的亲子活动,加强家园双方的沟通,增加家园互相了解的透明度,有目的、有计划的组织家长开放日、运动会等各种亲子活动,让家长通过参观、观摩,直接具体的了解幼儿园、了解幼儿教育的目标、内容和方法,了解幼儿在班里各种活动中的能力,使家长充分认识到为孩子创造良好的家庭教育环境的重要性,从而形成家园教育的互动
3、幼儿园还开设家长接待日工作外,接待和解答广大家长提出的各种问题,并向家长做耐心细致的解释
一、指导思想本学期我园的工作,继续认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神,以幼儿园《3——6岁儿童发展指南》为指导思想,认真执行《幼儿园卫生保健制度》,以全面提高园所保教质量为根本以促进幼儿富有个性健康发展为最终目标,扎实而有效地开展各项工作
二、工作目标以培养幼儿良好的卫生习惯,自我保护能力为重点,以促进幼儿身心健康发展,创造良好的生活、学习环境,加强各班的班级常规管理,不断提高保育、保健工作的质量
三、卫生保健
(一)进一步完善各种卫生保健制度,认真组织全园教职工实施我园园本体系中的有关教育目标,贯穿于一日生活活动中
1、严格执行新生入园体检,体检不合格者拒绝接收入园
2、继续做好晨检和全日健康观察记录工作,认真执行一摸、二看、三问、四查的原则,发现精神、体温异常及时通知家长3积极与有关部门协调,做好幼儿的预防接种、疾病防治(麻疹、水痘、风疹、手足口病及甲型流感)及传染病隔离、膳食均衡与营养分析
4、积极认真组织保育员及后勤工作人员开展业务培训工作全面提高保育质量
5、负责患病幼儿在园服药工作,坚持认真、仔细、耐心、把安全服药放在第一位,做好“三对”对班级、对姓名、对药名
6、随时随地检查园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生并随时记录卫生情况,与考核挂钩
(二)饮食与营养
1、管理好儿童膳食,每周制订带量食谱,食物品种多样,注意营养成分的搭配,保证按量供给要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒
2、制定合理的进餐时间与次数,幼儿进餐提倡定时定点定量各餐合理热能,供给分配,以保证幼儿生长发育需要
3、随时为幼儿提供饮水机会,水温符合要求
4、遵守开饭时间,不宜提早或推迟,做好餐前准备,餐后管理工作,分餐时要洗手,不直接用手接触
5、幼儿在进餐过程中,教师要让幼儿情绪愉快,专心用餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,教师经常向幼儿宣传食物的营养价值及对生长发育的好处
6、食堂从业人员具有健康证,按食品卫生法烹饪,食物煮熟煮透,生熟分开,操作时保持食品营养素,制作食品色、香、味俱全
(三)卫生习惯
1、为幼儿准备清洁卫生、安全符合幼儿特点的盥洗室和入厕设备,进食和入厕后必须用肥皂洗手特别是小班幼儿,教师要及时教会幼儿洗手的方法,以便养成良好的卫生习惯
2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方,方便幼儿取用并及时做好消毒工作
3、注意幼儿的五官保健,定期调换幼儿位置,正确指导幼儿看书、画图画等的良好习惯,保护幼儿视力培养幼儿良好用眼习惯及良好的口腔卫生习惯
4、培养幼儿养成代前便后洗手,保持双手干净的好习惯,加强午餐习惯培养,教育幼儿不挑食,确保营养的合理吸收
5、组织好幼儿午餐,养成就餐秩序好,安静进餐的习惯,能在规定的时间内吃完,吃饱培养幼儿饭后漱口、洗脸的习惯,组织幼儿散步,遵守幼儿午睡作息时间
6、养成良好的卫生习惯,足够的睡眠对幼儿身高发育起着重要作用,教师要做好睡前教育,为幼儿创造良好的心理环境,让幼儿愉快入睡
7、学会整理,幼儿活动室中,要养成哪里拿的东西哪里放,并归放整齐的好习惯大班幼儿要学会自己整理床铺,中班幼儿尝试整理自己的床铺
8、努力做好幼儿自我保护工作,利用晨间谈话、健康安全教育课、宣传橱窗针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法,提高幼儿自我保护能力
(四)、清洁卫生、消毒隔离工作
1、实行一人一杯、一巾专用制度,各班做好标记做到口杯、毛巾每日消毒
2、各室定期、定时消毒,及时记录
3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等及时换洗被褥、枕套(每月清洗一次),晾晒(每两周一次)
4、食堂清洗消毒工作严格按照食堂卫生标准及我园制定的各种制度、规定执行,每周定时对餐具、用具及空气进行消毒做好每天每餐的食物品尝、留样、观察、登记等工作,杜绝购买无证、腐烂、变质等有损于健康的食品
5、建立健全室内外环境清洁制度,责任到班,班级每天一小扫,每月大扫除,随时保洁,玩具每周消毒一次,定期检查和不定期检抽查相结合,检查结果及时公布,并纳入期末考核
6、园内环境卫生由专人负责,每天坚持清扫一次,随时保洁,各种大型玩具每周坚持擦洗并消毒一次每月环境大扫除一次,定期检查和不定期检抽查相结合,检查结果及时公布,并纳入期末考核
7、加强晨检力度,做到一摸、二看、三问、四查,摸摸有无发烧,看看精神状态,面色、皮肤有无皮疹,可疑者及时隔离;问问饮食、睡眠、大小便情况,检查有无携带不安全物品,发现后及时处理对有患病的幼儿协助当班老师全面细心的观察,发现问题及时处理
9、做好流行病的预防工作,对体弱儿加强检疫,防止水痘、流感等传染病的蔓延,对有传染病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒
(五)安全保护
1、加强幼儿的安全意识教育,各班教师要认真负责,制定规则,杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生,确保幼儿的身体健康和生命安全
2、当班和接送幼儿的老师要仔细观察,对可疑者来园接幼儿要仔细询问并登记
3、坚持不定期的午餐、午睡、卫生安全工作检查
4、做好体弱儿与肥胖儿的管理工作
(六)宣传教育工作根据季节以家园联系栏、通知单、告家长一封信等形式知道饭前洗手爱吃幼儿园的饭菜,不挑食,细嚼慢咽主动饮水,按要求取放茶杯
3、人体认识与保护进一步认识身体的主要外部器官,知道名称愿意接受疾病预防与治疗
4、保护自身安全了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识懂得不把异物放入耳、鼻、口内
5、身体素质和活动技能练习走、跑、跳等基本动作学习简单体育器材的使用方法形成活泼开朗的性格
6、基本体操练习保持正确的‘身体坐、立、行姿势学习一个跟着一个走练习模仿操爱做体育游戏,遵守游戏规则感受体育活动的愉快
三、具体措施
(一)树立正确的指导思想
1、教师要树立正确观念,培养身心健全的幼儿
2、在幼儿的一日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性,努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合,幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为
(二)设计多样化的健康教育形式与途径
1、幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合,集体教育、小组活动与个别交谈相结合
2、教师要尽量多与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持、和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力
3、重视到幼儿园课程的潜在影响,环境是重要的教育资源应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展
4、在幼儿健康教育实施中,不仅要重视幼儿园物质环境的创设,而且应重视幼儿园心理环境的创设了解幼儿身理和心理的需求,购置了大量的幼儿可选择的活动器材,以此来引导、鼓励幼儿大胆、积极地参与活动,培养了幼儿大方友善的交往能力
(三)实施适宜的教育方法
1、给幼儿自由选择、讨论、合作的空间,让幼儿在愉快的游戏活动中锻炼身体,锻炼意志
2、在加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质的同时让孩子拥有健康的心理如开展”我是小值日生的活动,让幼儿主动作好值日生工作,培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯开展我是交通警察”的活动,加强幼儿的自我保护意识及安全教育,避免了幼儿安全事故的发生
(四)具体活动安排如下
1、上好健康教育课严格执行《幼儿园健康教育指导纲要》的要求,全面按照“五有要求(有教材、有计划、有教案、有教师、年终有考核)上好健康教育课不同年级组开展的健康教学活动应根据主题和不同年龄阶段幼儿的特点,实施教育工作
2、开展健康知识宣传活动充分利用家园联系栏、幼儿园宣传栏等形式向家长、幼儿宣传卫生保健知识、疾病预防知识,提高大家的健康及防病意识组织全园教师学习《幼儿园卫生保健常规》《传染病防治法》、《食品安全法》等相关法律法规,规范幼儿园卫生、健康教育工作充分利用各种节日如920”爱牙日活动、“121”艾滋病防治宣传日等进行专题宣传活动
3、规范户外活动及体育锻炼管理体育锻炼是增强幼儿体质,促进幼儿生长发育有最效的方法我们将严格遵守《幼儿园教育纲要》要求,保证幼儿每天有两个小时的户外体育活动,把出操时间与日常逃生演练相结合,为各班级规定出操路线、出操时间,要求各班级在规定时间内按规定路张到达集合地点,积极熟悉疏散路线户外活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏,要有教案、有计划、有活动效果记录,各年级组每月确定一项体育锻炼项目,月底进行评比,学期末根据《国发体质测定标准手册(幼儿部分)》对幼儿体质进行测量,并把成绩记入幼儿成长档案幼儿园卫生保健工作计划5
一、工作重点伴着春天的到来,新的学期开学了对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说,春夏季的防病工作要求就更高本学期幼儿园将认真组织全园教职工做好各项保健工作本着“预防为主”的方针,积极防控各类传染病的发生,不断提高幼儿园保育工作的水平
二、工作目标
(一)加强保育员队伍建设,根据园务计划要求,重点研究”两教一保”的配合与协调,全面提高保育工作质量,树立我园保育员的良好团队形象措施
1、加强对保育员的日常检查、督促和跟班指导两周一次定期召开卫生会议,反馈工作的.情况,总结经验以《保育工作手册》为指导,不断规范保育员的操作水平
2、修订”三大员工作职责”,再次明确工作目标通过《日常操作小提示》、《一日操作流程》等资料的学习,时刻提醒三大员认真、规范的完成本职工作,整体提高我园后勤职工的职业素养
3、继续鼓励年轻保育员完成高一层次职称学习,使我园保育。