幼儿园圣诞节活动总结15篇

幼儿圣诞节活动总结15篇幼儿园圣诞节活动总结1叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当”伴随着欢快的圣诞歌曲，带着美好的期盼，我们又迎来了一年一度的圣诞节为了让孩子们了解西方的传统节日，感受东西方文化的差异，—幼儿园开展了以“美丽圣诞快乐相伴”为主题的圣诞节庆祝活动圣诞前夕，为了让孩子们提前感受圣诞的氛围，用心的老师们早早地就开始着手布置，为孩子们营造出一种梦幻般的圣诞节环境皑皑的雪地、大胡子圣诞老人、系着红色围巾大鼻子可爱的小雪人、悬挂在空中各色的小礼物、白色的栅栏、加上圣诞彩树的映衬，共同构筑了一副圣诞节的美景！—月一日上午，随着圣诞祝福歌，幼儿园沉浸在一片欢乐的海洋里圣诞姐姐一声声的“圣诞快乐”并为小朋友们送上精美礼物，让每个孩子心里荡漾着无比的快乐、幸福各班教师有计划地组织幼儿进行主题教育活动，使幼儿了解了圣诞节的由来及人们庆祝圣诞节的方式在这样一个快乐的节日里，当然要来点不一样的啦，大班的老师为孩子们准备了神秘的圣诞礼物，它就藏在有趣的刮画纸里，大班的小朋友正在认真地使用工具将刮画纸一层层地刮开，他们在用心描绘最美的圣诞节，五彩的线条编织着童话般的世界；中班老师带着孩子们制作圣诞树，绿色的卡孩子的家长们还向我们反映，这样的节日活动给他们如何带孩子在玩的过程中就把“学”这一件事情做好，给他们的家庭教育提供了思路这是我们这次活动非常成功的一点，也为我们未来的节日活动如何展开提供了方向在这次活动的过程中，有几个孩子在活动中突然哭了，那一会儿可把我们所有在场的老师以及孩子的家长给吓到了我们不知道孩子们怎么会在玩游戏的时候哭，场面甚至都有一些混乱了，后来经过这些孩子们最喜欢的一老师的照顾，他们又喜笑眉开了过后我也问了—老师，他们是为什么哭，又是说了些什么话把他们给哄好了—老师说那些孩子平时的时候也有点这样，好像是一种磁场的影响，她在教学的过程中总结出，他们哭的时候，她就过去给他们说几句安他们心的话，他们就会笑着恢复过来了对于这一小插曲，我也意识到幼儿园教育需要特别注意的地方，以及还有很多我不了解孩子们习惯的地方，这些不能等到活动的时候发现出来，当然活动中发现了也算好的，但更好的还是在平时的教育中就发现并改善好，不让孩子们过长时间存留着问题这次的圣诞节活动，整体来说还是非常满意的既有孩子们都相信的圣诞老人出现，也有家长们的陪伴，我们这些做老师也因为这次活动与孩子们有了更加难忘的回忆，以后流水的孩子铁打的老师，这些与孩子的回忆就成为了孩子留给我们老师最珍贵的回忆了幼儿园圣诞节活动总结8这次的活动圆满结束了，总体而言还是不错的，但是，也存在许多不做之处具体情况

1、前期的宣传不是很到位，各班老师和家长沟通的不是很好

2、在放音乐时有些过快，音乐的大小声掌握的不是很好

3、室内的灯光比较暗，家长和孩子最后有出来的

4、篝火时，老师和老师的配合不是很好，老师不知道整个环节

5、在发礼物时比较乱，没有秩序，家长都自己拿的每次活动都会有突发的事件，没有想到怎样去处理突发事但整个活动还可以，得到了家长的认可，孩子也有很大的进步，每次活动孩子都会锻炼孩子每次的活动也会给我们的经验幼儿园圣诞节活动总结9满怀期待的心情我们迎来了孩子们期盼已久的圣诞节，在圣诞前期我们通过各种各样的活动与孩子们一起分享关于圣诞节的故事来了解圣诞节为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的氛围，我们在圣诞节前几天就开始忙着与幼儿一起创设环境，在我们师幼的相互的努力下，原本毫无圣诞节日气息的教室瞬时让人感觉到了浓浓的圣诞节日的味道，并且利用各种各样的活动进行节日的渗透区域活动:结合圣诞主题我们在区域中开展了各种各样的活动让幼儿进一步的了解圣诞节，更加的喜欢圣诞节在区域中我们与幼儿一起利用各种各样的材料制作了手工圣诞老人例如废旧材料方便面桶，鸡蛋壳、废旧蛋糕盘碟碟片等一系列的废旧材料进行的活动，孩子们在玩区域的过程中能够大胆积极地利用平时对圣诞老人的了解来进行废旧材料积极创作开发了幼儿大脑的想象空间圣诞老人、麋鹿在活动中我们还一起利用瓦楞纸、鸡蛋壳纸杯等材料进行了手工制作一一麋鹿，孩子们在玩区域的过程中能够大胆积极地利用平时对圣诞老人的.了解来进行废旧材料积极创作给幼儿提供了丰富的想象空间，让幼儿敢于用手工的方式来表达自己的情感装饰圣诞树幼儿带来的圣诞树通过幼儿在区域里利用各种各样的材料精心的包装礼物，挂到圣诞树上，来把圣诞树装饰的更加漂亮雪房子在区域里我们利用纸盒子，和棉花手工纸等材料与幼儿一起进行了雪房子的创作，在创作的过程中幼儿能够积极地来进行创设，把雪房子创设的非常漂亮长卷画松子娃娃利用圣诞树上的松子我们进行了一次亲子制作的活动请幼儿与家长一起进行手工创作，更进一步的促进幼儿与家长之间的情感，同时也让家长体验手工制作的乐趣教学活动圣诞老人的面具在充分了解圣诞老人的特点之后，我们与幼儿一起进行了手工制作一一《圣诞老人的面具》在活动过程中幼儿能够利用老师给提供的材料能够积极的形象的进行手工创作在活动过程中幼儿能够形象的表达自己对圣诞老人的理解送礼物活动通过周六周日布置的小任务给好朋友准备圣诞礼物，孩子们都在精心的给自己的好朋友准备礼物，通过这次开展的送圣诞礼物的活动，更进一步的促进孩子之间的情感交流，使孩子之间建立了更好的关系环境创设在我们创设环境的过程中需要一些气球，但是由于没有找到打气筒，而尝试着让孩子来吹气球，原本只找了平时看起来肺活量比较大的，由于看到孩子们都是比较积极兴奋地来要求老师也要做参加，于是就每位幼儿发了一个气球请他们来吹，结果出乎我的意料每个幼儿都十分用力的把气球吹起来了我们还请幼儿在利用对圣诞节的了解，幼儿利用绘画的方式自主自由的来进行表达，并把作品自己剪出轮廓，把幼儿的作品悬挂起来，装饰环境家园互动在圣诞节联欢中我们请来了家长志愿者与我们一起进行活动在活动过程中幼儿与家长志愿者一起进行各种活动，表演欣赏节目，促进了幼儿与家长之间的关系，让家长也体验到了与幼儿在一起欢乐通过各种各样的活动使幼儿进一步的了解了圣诞节，体验到了从中得到快乐幼儿园圣诞节活动总结10这次的圣诞节活动圆满结束了，总体而言还是不错的，但是，也存在许多不做之处具体情况如下

1、前期的宣传不是很到位，各班老师和家长沟通的不是很好

2、在放音乐时有些过快，音乐的大小声掌握的‘不是很好

3、室内的灯光比较暗，家长和孩子最后有出来的

4、篝火时，老师和老师的配合不是很好，老师不知道整个环节

5、在发礼物时比较乱，没有秩序，家长都自己拿的每次活动都会有突发的事件，没有想到怎样去处理突发事但整个活动还可以，得到了家长的认可，孩子也有很大的进步，每次活动孩子都会锻炼孩子每次的活动也会给我们更多的经验幼儿园圣诞节活动总结11为了让孩子们度过一个快乐、开心而难忘的圣诞节，—幼儿园于12月25日开展了炫彩童年，快乐圣诞主题活动幼儿园为孩子们准备了平安果，祝福孩子们平安、健康、快乐，也承载着全体三幼人对孩子们深深的祝福各班老师结合圣诞节开展了形式各样主题活动有的带领孩子们观看视频，了解圣诞节；有的.带领孩子们制作手工；还有的和孩子们一起装饰教室而大一班则把家长请进了课堂，请家长为孩子们上了一堂生动、有趣的圣诞手工活动大一班王硕妈妈为孩子们准备了剪刀、胶棒、画笔、卡纸等物品，带领孩子们一起动手制作圣诞老人活动中，孩子们比平时听得更认真，看得更仔细了，一笔一画、仔仔细细自己动手制作的圣诞老人也比买来的更为珍贵，因为这是孩子们自己的劳动成果看着自己制作的圣诞老人，孩子们露出了开心的笑容此次活动为孩子们送去了真挚的祝福，更让他们全面的了解了圣诞节孩子们在活动中获得自信、体验快乐、感受成长，在互相祝福中感受温暖炫彩童年，快乐圣诞，祝福孩子们的童年更加绚丽多彩！幼儿园圣诞节活动总结12圣诞节是西方国家的节日，因为充满了快乐、温馨，所以，现在有许多国家也会搞一些庆祝活动就像我们中国的春节由于充满了团圆、喜庆，所以现在也有许多外国人也会过春节一样在每年的圣诞节里，总会给孩子们留下了美好的回忆，为孩子们提供一次充满”想象和欢乐”的童话之旅今年随着孩子们期盼的圣诞节的到来，我们班设计了“快乐圣诞节”的主题活动，与孩子们一起亲手制作圣诞袜、圣诞老人、布置环境、准备节目等系列活动来庆祝圣诞节，旨在让孩子们在活动过程中感受节日氛围的温馨，体验分享、互送祝福、收到礼物时的惊喜以及阅读的快乐现将班里开展的有关活动总结梳理如下

一、前期有关绘本推荐西方传统的圣诞节，和我们自己的春节一样，主题是分享，爱和幸福，团圆给大通过博客向家长们介绍圣诞节系列绘本，它们风格各异，主题不同，但是，翻开每一本，都会看到爱爸妈在和孩子一起阅读时，和孩子一起迎接新的一年到来……

二、有关圣诞节的了解为了让家长和孩子们更好的融入到活动中来，我们利用博客向家长宣传有关圣诞节的知识，家园一起让孩子们更好的‘了解圣诞节的有关内容

三、绘本共读《圣诞鼠》、《从窗外飞来的礼物》、《圣诞老爸》一本本绘本的分享让孩子们不仅体会到分享的快乐，又能从一个个故事中感受阅读的幸福

四、教学活动圣诞袜对于小班孩子来说，圣诞袜它最大的魅力就是可以装圣诞礼物，所以我们就特意设计了这节《圣诞袜》教学活动，和孩子们一起装扮了一下用来装圣诞礼物的圣诞袜，孩子们用各种线条图案进行表现，让孩子们通过亲自动手装扮，感受圣诞节的快乐气氛

五、家庭圣诞系列活动班里有序的进行着各项有关圣诞节的活动，孩子们在家和爸爸妈妈们也进行了有趣的圣诞活动一一装扮圣诞树、圣诞果蔬拼盘、亲子小制作一一雪房子等等，和家人一起迎接圣诞节的到来

六、圣诞祝愿卡一一互赠祝福一张张卡片载满了爸妈们对宝贝的祝福，收到美好祝福的孩子们同样也把自己对家人的祝福展现在一张张祝愿卡上，让我们大家都得到美好的祝愿！

七、活动室的节日装扮我们都有一个共同的心愿，希望孩子们节日快乐本着同一个心愿，老师、妈妈们一起装点着我们的小一班

八、圣诞区域交流我们班在各班区域游戏进行了观摩和评比时，结合三点游戏环境的创设、游戏材料的投放、以及幼儿的游戏水平等方面，三位老师精心设计，有效利用现有空间，创设了多个活动区域让孩子们不仅感受到西方的节日文化，同时也获得不同的快乐情感体验

九、圣诞联欢会在这个个充满爱和关怀的日子，在孩子们兴奋的谈论着自己收到的圣诞礼物声中我们的圣诞联欢会拉开了序幕孩子们又唱又跳，怀着愉快的心情，带着幸福的笑容开怀欢庆

十、圣诞亲子区域游戏每个节日都有其独特的文化内涵我们班本次圣诞活动的主题是“爱和分享”我们通过本次活动为幼儿营造出充满爱和分享的氛围，幼儿和教师的心中又一次在一个欢乐的日子里准备着和爸爸妈妈们一起分享圣诞节给我们带来的美好一一圣诞亲子区域游戏圣诞节虽然结束了，但是我想我们老师、孩子、家长收获到的，满满的爱与祝福它将会一直延续，我们小一班也将会一直充满快乐与温馨……幼儿园圣诞节活动总结13“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”伴随着欢快的圣诞歌曲，带着美好的期盼，我们又迎来了一年一度的圣诞节为了让孩子们了解西方的传统节日，感受东西方文化的差异，—幼儿园开展了以“美丽圣诞快乐相伴”为主题的圣诞节庆祝活动圣诞前夕，为了让孩子们提前感受圣诞的氛围，用心的老师们早早地就开始着手布置，为孩子们营造出一种梦幻般的圣诞节环境皑皑的雪地、大胡子圣诞老人、系着红色围巾大鼻子可爱的小雪人、悬挂在空中各色的小礼物、白色的栅栏、加上圣诞彩树的映衬，共同构筑了一副圣诞节的美景！12月23日上午，随着圣诞祝福歌，幼儿园沉浸在一片欢乐的海洋里圣诞姐姐一声声的“圣诞快乐”并为小朋友们送上精美礼物，让每个孩子心里荡漾着无比的快乐、幸福各班教师有计划地组织幼儿进行主题教育活动，使幼儿了解了圣诞节的由来及人们庆祝圣诞节的方式在这样一个快乐的节日里，当然要来点不一样的啦，大班的老师为孩子们准备了神秘的圣诞礼物，它就藏在有趣的刮画纸里瞧，大班的小朋友正在认真地使用工具将刮画纸一层层地刮开，他们在用心描绘最美的圣诞节，五彩的线条编织着童话般的世界;中班老师正带着孩子们制作圣诞树呢，绿色的卡纸在小巧手的加工下变成了一棵棵美丽的圣诞树，真有趣呀，在圣诞树、汽球、纸在小巧手的加工下变成了一棵棵美丽的圣诞树，在圣诞树、汽球、彩带、灯饰、礼物的点缀下，整个教室倾刻间弥漫着浓郁的圣诞气氛；小班教室里处处充满了孩子们的欢声笑语，这是宝宝们在幼儿园度过的第一个圣诞节，他们非常的开心，小家伙们和老师一起装饰圣诞树，红彤彤的圣诞帽、金灿灿的铃铛、漂亮的礼物盒将圣诞树装扮一新，大家围坐在圣诞树旁唱歌跳舞，温馨无比虽说圣诞节是“舶来品”，但也给我们的生活增添了不少乐趣，也让孩子们感受到中西方的多元文化，获得不同的快乐情感体验，为孩子们提供了一个展示的平台，让孩子们在参与各类活动中获得自信，在参与表演中体验快乐，在学会分享中感受成长，在互相祝福中感受爱和学会感恩！幼儿园圣诞节活动总结2我们—幼儿园为了圣诞节的这一天是提前很久就开始做准备了的，就为了能够让小朋友和家长们能够度过一个愉快的圣诞节这个节日是从西方传过来的一个节日，所以我们幼儿园主要就是进行了文娱活动，让小朋友和家长一起庆祝圣诞节的到来现在圣诞节也已经过去了，为我们这一次的圣诞节做一个活动总结，这样能够更好的去举办之后的活动圣诞节就是耶稣的诞生之日，这在西方是一个比较盛大的节日的，近些年受西方文化的影响我们国家也开始过西方的节日彩带、灯饰、礼物的’点缀下，整个教室倾刻间弥漫着浓郁的圣诞气氛；小班教室里处处充满了孩子们的欢声笑语，这是宝宝们在幼儿园度过的第一个圣诞节，瞧他们多么开心呀，小家伙们正和老师一起装饰圣诞树呢，红彤彤的圣诞帽、金灿灿的铃铛、漂亮的礼物盒将圣诞树装扮一新，大家围坐在圣诞树旁唱歌跳舞，温馨无比虽说圣诞节是“舶来品”，但也给我们的生活增添了不少乐趣，也让孩子们感受到中西方的多元文化，获得不同的快乐情感体验，为孩子们提供了一个展示的平台，让孩子们在参与各类活动中获得自信，在参与表演中体验快乐，在学会分享中感受成长，在互相祝福中感受爱和学会感恩！幼儿园圣诞节活动总结14这几天，我们班级为迎接圣诞节的到来，发动家长一起带圣诞节的装饰物与彩条家长对我们的工作而深表支持因此，正因为有了这样一股热情，才使我们的班级环境透露着圣诞节的气息周五我们进行了一次圣诞活动，早上孩子们带来了自己喜欢的零食，跟中班的弟弟妹妹们一起过一大清早，孩子们一到门口，就把手中的零食给老师看，那心情无比开心，接着，给来园的孩子戴上圣诞帽子，孩子们你看看我，我看看你，觉得特别兴奋、好玩一切准备就绪，我们迎接弟弟妹妹的到来在一首圣诞歌的音乐中，拉开了这次圣诞活动在活动中，孩子们边吃零食边聊天，真是好久没这么释放过了，大家各自分享着大家一起带来的东西，有些还亲自给自己的好朋友吃好吃的东西，还有的给老师一起分享，看着孩子们这么开心的画面，在“咔嚓”声中，我给他们留下了最美好的一刻大家还一起做游戏，还唱着快乐的歌，给哥哥姐姐，弟弟妹妹听，只听到大班小朋友的《新年的笑声》与中班小朋友的《新年好》的歌声久久回荡在班级中，孩子们感受到了快乐，体验了圣诞的氛围放学后，为了使孩子有一份圣诞的礼物，我们把幼儿戴在头上的圣诞帽当做是这次的圣诞礼物孩子们听到这个消息，各个喜笑颜开最后，我还布置了一个小小的任务，就是让每位幼儿回家，跟自己的爸爸妈妈或者爷爷奶奶说一句关于圣诞快乐的祝福语相信孩子们会做到哦！幼儿园圣诞节活动总结1520_年12月24日星期五，我园进行了圣诞晚会，本节目共6个环节在这次的活动中，通过我们的努力，保证了节目的较高质量我班的节目受到了家长的好评可是在活动中，也存在不少的问题；前面的歌曲表演和手指游戏带动性强，几乎每个孩子都动起来了，只有贺瑞喜和壮壮看到家伙真纳感来有点情绪化，哭脸，不过等家长都坐好了、就都没有哭了由于小班的幼儿年龄小，看到家长多少会有点情绪化;特别在放烟花的时候，有几个幼儿吓到了，要老师抱、哭脸在以后的的‘日常生活中我们会多培养幼儿的独立、自主的性格在“圣诞老爷爷”进场的这个环节，我班的气氛没有带动起来，小的幼儿怕，哭脸;胆大的幼儿就玩的很开心接下来的是脑筋急转弯中家长的湖动特别好，家长也非常配合我们，萱萱的妈妈在进行抢答问题时，回答错误，上台表演了舞蹈“桃化朵朵开“，当时的气氛特别好，好多幼儿、家长也跟着跳脑筋急转弯的游戏把现场的气氛也带动起来了，回答错误的也都按照惩罚内容进行惩罚也将游戏的气氛推向高潮在进行气球贴画时，每组家庭有非常的认真幼儿也非常的兴奋，能和爸爸妈妈一起做东西最后的是水果拼盘，家长非常热情的将自己带我水果拿出来进行自创每组家庭也都非常有创意，我们将做好的水果拼盘放在一起欣赏，最后幼儿品尝，我们看到了每位幼儿、家长脸上都露出了开心的笑容，我们心理也很开心总的来说，小班的这次活动比较成功，但也有不足的地方，总结经验，在日后的活动中能够进一步提高但我们主要还是要过传统的节日的，所以在圣诞节的这天就只举行了文娱活动，没有对幼儿举行节日知识方面的教育，但也还是让幼儿给自己的家人送上了亲手制作的贺卡我们老师准备这一次的活动大概是花了一个月的时间，我们为小朋友们排练节目就花了很多的时间因为幼儿园的小朋友大部分都是年龄比较小的，排练节目是非常的费力的一件事情，不仅要整顿好排练时的纪律，也要教小朋友们学好舞蹈动作和歌曲所以前后花了大概有一个月的时间才排练好要在活动上表演的节目，但好在最后的效果是很不错的，我们老师的辛苦也是没有白费的活动现场的气氛是很好的‘，我们排练的节目也得到了很多老师和家长的好评在活动开始前的一周的时间，我们园的所有老师就开始利用好下班的时间布置好教室和活动场地，我们从网上购买了一颗小型的圣诞树，在活动当日在树上挂满了彩灯和小礼物，在保证安全的情况下布置好了活动当天的场地每个小朋友在圣诞节的当天都受到了红色的圣诞袜虽然说这个过程是比较的辛苦的，但在活动的时候看到小朋友们的笑脸就觉得是很值得的，也觉得我们的辛苦是没有白费的，至少小朋友们和家长都是很喜欢我们当天的活动的这一次的活动整体可以说是很不错的，不管是效果还是活动的气氛都非常的好，很多的家长都说我们这一次的活动举办的非常的有趣虽然在这其中也出现过一些小的问题，但那是因为表演者但是学龄前儿童，所以也在可接受的范围之内这一次也让我们很多的老师多了一次举办活动的经验，我相信之后幼儿园的活动只会在我们所有老师的努力之下办的越来越好，所以说这一次的活动是很成功的幼儿园圣诞节活动总结3圣诞节是西方欧美各国的盛大节日，随着我国的跨国际的发展，近年在我国也逐渐流行，国人也把这个节日逐渐当成了一种国际化的文化交流为了扩展幼儿的知识面，更好的利用这一节日的教育价值12月25日我园开展了圣诞节联欢活动活动前夕，教师们利用各种资源把教室装饰的、漂漂亮亮，非常具有节日的气氛，这一天也是小朋友最高兴的而时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材“节日”不仅是我们生活经验之一，也是文化习俗的表现“圣诞爷爷”可以说是幼儿幻想世界的人物，圣诞爷爷让孩子可以得到“许愿”的快乐，不管愿望有没有实现，永远让人存在有希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理圣诞当天“圣诞爷爷”为孩子送礼物和祝福，孩子们见到“圣诞爷爷”兴奋极了，都非常开心通过一系列的圣诞联欢活动，孩子们自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验，感受着圣诞节欢乐的气氛幼儿园圣诞节活动总结4伴随着冬日里温暖的阳光，一年一度的新年又来临了，为了让孩子们度过一个难忘的节日，我们在20_年12月25日上午举行了丰富多彩的庆圣诞的亲子游戏活动让家长与孩子们一起庆祝圣诞节，享受着亲子同乐的温馨和快乐上午九点我们活动正式开始，本次活动主要分为六个环节

1、25号早晨，由两位男教师扮圣诞老人和迎早的教师一起到幼儿园大门口为孩子们送礼物和祝福，让孩子们感受节日的喜悦

2、小朋友之间神秘的互赠礼物的活动，在礼物上写上小朋友的名字在圣诞前夜24日早上来园时挂在圣诞树上，25日早来园时自己去找写有自己名字的礼物

3、组织幼儿边做律动边唱圣诞歌曲《铃儿响叮当》和组织幼儿做律动《圣诞HUHU》

4、圣诞老人出场，有奖问答，有关圣诞知识的，答对的有奖

5、狂欢活动圣诞老人出场，跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》（幼儿带上自制的面具）

6、联欢活动结束后各班家长带领自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品尝自己的劳动成果这天，家长和孩子们都玩得很开心，整个上午的活动气氛非常热闹，通过一系列的联欢活动，孩子们自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验，感受着圣诞节欢乐的气氛庆圣诞一直是我园十分重视的一项庆祝活动每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦今年，我园精心策划，以亲子活动的形式来举行本次庆祝活动活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦通过活动小朋友们感受到了圣诞的节日气氛，激发幼儿园的活力和凝聚力加强孩子对西方文化的了解，促进幼儿互相团结友爱地相处通过这次活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功；让师生们共同感受到了大家庭的温暖；加深了家园情、师生情、亲子情相信这是孩子们度过的最难忘的一次圣诞节幼儿园圣诞节活动总结5“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当”伴随着欢快的圣诞歌曲，带着美好的期盼，我们又迎来了一年一度的圣诞节为了让孩子们了解西方的传统节日，感受东西方的差异，—幼儿园开展了以“美丽圣诞快乐相伴”为主题的圣诞节庆祝活动圣诞前夕，为了让孩子们提前感受圣诞的氛围，用心的老师们早早地就开始着手布置，为孩子们营造出一种梦幻般的圣诞节环境皑皑的雪地、大胡子圣诞老人、系着红色围巾大鼻子可爱的人、悬挂在空中各色的小礼物、白色的栅栏、加上圣诞彩树的映衬，共同构筑了一副圣诞节的美景!12月23日上午，随着圣诞祝福歌，幼儿园沉浸在一片欢乐的海洋里圣诞姐姐一声声的“圣诞快乐”并为小朋友们送上精美礼物，让每个孩子心里荡漾着无比的快乐、幸福各班教师有计划地组织幼儿进行主题活动，使幼儿了解了圣诞节的由来及人们庆祝圣诞节的方式在这样一个快乐的节日里，当然要来点不一样的啦，大班的老师为孩子们准备了神秘的圣诞礼物，它就藏在有趣的刮画纸里瞧，大班的小朋友正在认真地使用工具将刮画纸一层层地刮开，他们在用心描绘最美的圣诞节，五彩的线条着童话般的世界；中班老师正带着孩子们制作圣诞树呢，绿色的卡纸在小巧手的加工下变成了一棵棵美丽的圣诞树，真有趣呀，在圣诞树、汽球、彩带、灯饰、礼物的点缀下，整个教室倾刻间弥漫着浓郁的圣诞气氛;小班教室里处处充满了孩子们的欢声笑语，这是宝宝们在幼儿园度过的第一个圣诞节，瞧他们多么开心呀，小家伙们正和老师一起装饰圣诞树呢，红彤彤的圣诞帽、金灿灿的铃铛、漂亮的礼物盒将圣诞树装扮一新，大家围坐在圣诞树旁跳舞，温馨无比虽说圣诞节是“舶来品”，但也给我们的生活增添了不少乐趣，也让孩子们感受到中西方的多元文化，获得不同的快乐情感体验，为孩子们提供了一个展示的平台，让孩子们在参与各类活动中获得自信，在参与表演中体验快乐，在学会分享中感受成长，在互相祝福中感受爱和学会感恩！幼儿园圣诞节活动总结612月24日，幼儿园举办了圣诞节早上900我们几位有演出任务的家长提前到园进行最后的排练此时的幼儿园已被装扮的格外美丽，红、绿、白圣诞色随处可见，拂面而来的节日气息，更加令人雀跃期待活动的开始这一刻圣诞歌曲响彻一楼大厅，演唱者们仿佛飘然而至，由各班的孩子与老师组成的合唱队，拉开了活动的序幕一首首圣诞歌曲联唱，孩子们在倾情演绎着他们稚嫩的热忱，真是令人震撼的开幕丰富多彩的演出完全超出我的想象家长们的表演认真而投入，老师们的表演精彩而专业，孩子们的表演真实而可爱，阵阵热烈的掌声，张张满意的笑脸，在这祥和，欢乐，温馨的气氛中孩子们感受着节日的喜悦幼儿园的老师们考虑的真是周到，中外教老师珠联璧合的主持，充分体现了启明双语幼儿园的教学特色老师们辛苦了，孩子们的节目只用了三周时间排练，再从服装、道具的选择到最后的会场布置，每一点一滴都融入了老师们的心血和对孩子们的挚爱在舞台上孩子们是那么的镇定，从容大方，那一刻我才发现，孩子们长大了，这是孩子在幼儿园生活成长与进步的写实感谢老师们的真诚付出，是您们的汗水和智慧成就了舞台上孩子们的成功，更重要的是演出活动增强了孩子的心智、锻炼了孩子的胆量、培养了孩子团结互助的精神使孩子们在参与活动的过程中体会着快乐，这是送给孩子们的圣诞节礼物在平安、喜乐、感恩中我们将要迎来新的一年，请用最美好的祝福填充我们对新年的期盼希望启明幼儿园越来越好办成开发区乃至滨海新区的幼儿园希望每一个启明的孩子都充满着自信的微笑幼儿园圣诞节活动总结7活动成功结束之后，回想起最开始我们园商量圣诞节到底要不要办，因为担心圣诞节这一西方的节日会抢过我们国家节日的风头这样的想法是多么想太多啊！我们园虽然是一个偏向于私塾教育的中式幼儿园，但这并不妨碍我们接纳西方的节日，通过节日的活动来完成我们对孩子的教育和帮助啊！还好最开始的商量，最后还是商量出了“办！”这样一个结果，不然又得错过和孩子们愉快一整天的机会吧？值得一提的是，这一次的圣诞节活动，我们把孩子们的家长们也加入了进来，让平常那些忙得接不到孩子的家长也正式放下工作好好陪了孩子们一整天这次活动中最成功的也就是亲子互动的环节了通过亲子互动的环节，我们也看出了孩子的家长们在一种更加关心孩子的心情里把孩子的教育提上了“议事日程”。