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幼儿园植树节活动总结(15篇)幼儿园植树节活动总结1春天越来越强,万物复苏,地球的每个角落都充满活力为了让孩子们与自然环境进行积极的对话,象山路幼儿园的老师在3月12日植树节组织孩子们开展了一系列丰富多彩的爱树护树活动活动开始前,老师们以各种形式向孩子们介绍和了解植树节的由来和意义,然后在课堂上开展不同的活动第一个班的孩子为小树做了爱绿护绿的‘海报,用废弃的自然物进行创意造型大二的孩子在小农场忙着工具、除草、浇水、播种,在积极参与中感受到劳动的喜悦三班的孩子们为校园里的小树制作了独特的海报,并用自己的双手给小树浇水和除草绿草如茵的大地上,高年级学生制作的爱心护树卡随着春风轻轻飘动,祝愿小树茁壮成长经过观察,五班的孩子们用画笔画出了他们最喜欢的小树,想象着他们绿色的未来在这些独特的活动中,孩子们体验到了劳动的喜悦,感受到了美化环境的意义,获得了亲近自然的快乐体验让我们携起手来,在孩子们心中播下绿色的种子,放下绿色梦想的梦想和希望幼儿园植树节活动总结2
二、合理安排,主抓落实
1、以班级为单位在校内开展植树护绿活动,要求各班在班主任老师的带领下在去年植树节的认领区域内为本班级认养的树木亲自施肥、除草、修理枝条,忙的不亦乐乎,就像是在照看自己的小宠物一样无微不至、关爱有加
2、各班还要在12号前,同学们亲自出一期以植树节为主题的黑板报,要求全班同学都学习树木的正确种植方法和养护注意事项,更要了解树木的生长特性等等
3、我大队部还组织一部分学生参加“大手拉小手”带上树苗到中心幼儿园植树护绿,在老师和学生的帮助下带领幼儿开展种树活动,在幼儿园的四周种上了许许多多的树苗,有茶花树、琵琶树、竹子、还有玫瑰花桅子花等等,还手把手的教幼儿浇水,施肥,恰逢此时,天降甘霖,有同学幽默地说“老师您看,我们给小树苗浇水,老天也给我们浇水了!”浇过水的花草仿佛更加鲜绿,为幼儿园里又增添了一道春天的风景在午间休息时学校领导对周围进行查看,学生们一般选择的是果树,这样,既适合本地的气候,随着时间的推移,也让学生享受到自己的劳动成果;学校的绿化带、花坛幼儿园植树节活动总结6三月是一个美丽的季节,三月是一个充满希望的季节在这个春天的日子里,我们幼儿园的全体师生再次迎来了一年一度的植树节为了让孩子积极参与植树节活动,体验劳动的乐趣,激发孩子热爱幼儿园和自然的情感,我们特意以“添一片绿,添一片美”为植树节活动主题3月12日,儿童保育主任利用休息时间,通过谈话、解释和发起倡议,激发所有儿童参与活动的热情其次,下午230各班老师采取各种方式开展不同主题的植树节活动这个植树节的有效实施有三个特点“忙”、“乐”、“更”第一,忙.鉴于幼儿园场地有限,秦主任正忙着与两位园长讨论如何做好植树节活动,并将此实践活动作为开学传统节日教育的重点任务之一.教育局长正忙着召集所有老师讨论交流,打算通过集思广益,在每个班级开展适合不同年龄、不同主题的植树节活动.每个班的老师都在忙着为植树节活动制定计划,及时召开家长会,有效利用家长的资源,为这次活动做好充分的准备.父母朋友都比较忙,都在积极争取第一在他们的积极配合下,教室里有各种各样的花盆、可乐瓶、盛水的容器、小铲子、小种子、土豆和大蒜园子里从上到下,里里外外都很忙,组织这个植树节忙得不得了!第二,音乐植树节活动应该说是“孩子们最快乐的植树节”因为快乐挂在每个参与者的脸上,好开心好开心!园区领导因为这次活动的有效开展,露出了满意的笑容;老师们为班上孩子们的精彩表演而微笑;孩子呢!植树节活动中,我享受到了伙伴们的合作和我那双嫩绿的小手第三,更多.有很多人虽然是开学最忙的第一周,但在稳定孩子入园的前提下,所有老师和学生都积极参与,学生人数众多.有很多程序本次活动的设计方案由公园的总体规划和适合班级实际情况的不同主题的不同子规划组成可以说,方案总是分的,详细的,多的.形式有很多种孩子的年龄不同,参与活动的方式也不同小班以民谣、种植、浇水、参观周边绿植等方式进行;中产阶级是通过看植树节活动视频、共植、展示成果来进行的;第一节课是通过讲故事,通过多媒体学习树与人的关系,手工种植花种进行的;大二班级通过观察图片学习树木类型、种植和绘画.收获更多在植树节活动中,孩子们不仅了解了植树节,掌握了种植技能,还学会了与同龄人合作,收获了友谊更重要的是,在实践中,我感受到了劳动带来的快乐,激发了热爱园林、热爱自然的情感总之,这次植树节的组织是成功的我们公园将借此活动总结经验,找出过程中的一些不足,努力做好传统节日教育,让公园里的所有孩子都能通过自己的经历更多地了解中国传统节日的文化内涵,在实践活动中得到锻炼和成长,为未来生活的全面健康发展奠定良好的基础幼儿园植树节活动总结7阳春三月,草长莺飞,春天带着绿意向我们走来,又逢一年植树节,为使孩子们能够积极与社区环境“对话”,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感,—幼儿园组织大班孩子们开展“为小树浇水,与小树共成长”的植树节爱绿护树活动3月12日下午三点钟,大班级部的老师、孩子和部分家长共二百余人排着浩浩荡荡的队伍向—公园出发了一路上,各班高举“爱护树木,从我做起”“生命在于绿色”“绿色家园,人人共创”等标语红旗,孩子们背着小书包拿着小桶,迈着铿锵的步伐,手牵手互相谈论着,欢乐的氛围影响到周围的路人,爱绿护树的意识在相互传送桃花山公园里,暖暖的春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了孩子们的热情看,孩子们手拿小桶耐心排队接水,小心的.将桶里的水缓缓倒入树坑,争先恐后的劳动场面好不热闹,在园领导的有序组织安排下,一棵棵小树饱尝生命之水,摇动身姿焕发勃勃生机随后,孩子们将“小草青青,足下留情”“多一份绿色,多一份温馨”“人人爱绿,绿爱人人”等亲手制作的环保小标志悬挂到树枝上,发动更多的人参与进来,一起营造天蓝地绿水清的美好家园此次植树节活动前,老师们制定了详细的活动方案,并与公园负责人商讨活动流程与浇水场地、周密的安排跟班人员与出行路线,确保了活动的顺利进行活动后,孩子们还将通过口述日记和绘画的形式表达表现活动的感受此次植树节活动的深入开展,让孩子们亲身感受到环境的美好,激发了爱绿护树的情感,增强了劳动和责任意识,在孩子的童心世界里种下环保的种子,为孩子们的童年增添了一抹亮丽的色彩幼儿园植树节活动总结8一年一度的植树节到了,为了从小培养幼儿热爱自然、保护环境的意识,为了进一步了解树木的作用,我们在3月—日,在幼儿园内举行了“你来,我来,大家来,共创绿色幼儿园”的活动首先,我们透过图片给孩子讲解了植树的好处,如植树能够减少噪音,植树能够防风防沙,减少水土流失,能够控制气候,维持生态平衡,此外,树木还是自动的调温器,天然除尘器,氧气制造厂、细菌的消毒站等等,虽然孩子有的还不是很明白但是在他们的心里,已经明白了种树有很多的好处之后,我们与孩子们一齐到户外分年级组进行了不同的教育:.小班给校园内的.树浇水、松土、修枝——给树挂牌,与小树合影,小树比比高一一和“树姐姐”(扮演)做游戏.中班在幼儿园种植园地,和老师一齐种植小树一一挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等).大班幼儿在老师的带领下护送下骑小自行车和兴社区内认识各种树木并做调查一一绘画树木透过我们植树节的这次活动,孩子们热爱自然、保护环境的意识得到了很好的提高,我们已将“环保的种子”播撒在每一位孩子的心中而我们的家长们也透过和孩子的共同体验更加的关注绿化、环保的问题幼儿园植树节活动总结9又是春暖花开的季节,花儿开了,小草绿了,一年一度的“312”植树节又沐浴着春风来到了植树节让我们对大自然又多了一份呵护,对绿树又多了一份关爱绿化孕育了文明,关心爱护绿色生命,保护身边的绿化成果,广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”,是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任为了使孩子们充分了解有关树木的知识,了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系,提高孩子保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力,我园在3月16日,组织了中班级亲子植树活动在这次的活动中,我们主要让孩子们了解植树节的来历及意义,以班为单位,围绕爱树、护树,进行树类知识讲解的.同时并呼吁大家
1、要关心、爱护绿色生命,自觉保护身边的一草一木不踩踏草坪、花圃,不攀折花木
2、选择一些适合在家种植的植物,种在阳台上或房间里
3、认养一棵小树,定期的给予浇水和修剪
4、周末去大自然中寻找绿色足迹,并向大家宣讲环保知识在老师的带领下,我们的家长和孩子们当天还参加了户外的植树体验活动,在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中,孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好的习惯总的来说,这次植树节活动,加深了我园师生的环保意识大家都积极地行动起来,为了保护地球母亲,为了美化我们ZZ镇,也为了美化我们的校园,贡献自己的力量!幼儿园植树节活动总结10一年一度的植树节到了,为了从小培养幼儿热爱自然、保护环境的意识,为了进一步了解树木的作用,我们在3月12日,在幼儿园内举行了“你来,我来,大家来,共创绿色幼儿园”的活动首先,我们通过图片给孩子讲解了植树的好处,如植树可以减少噪音,植树可以防风防沙,减少水土流失,可以控制气候,维持生态平,此外,树木还是自动的调温器,天然除尘器,氧气制造厂、细菌的消毒站等等,虽然孩子有的还不是很明白但是在他们的心里,已经知道了种树有很多的好处接着,我们与孩子们一起到户外分年级组进行了不同的‘教育:
1、小班给校园内的树浇水、松土、修枝一一给树挂牌,与小树合影,小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏
2、中班在幼儿园种植园地,和老师一起种植小树一一挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)
3、大班幼儿在老师的带领下护送下骑小自行车和兴社区内认识各种树木并做调查绘画树木通过我们植树节的这次活动,孩子们热爱自然、保护环境的意识得到了很好的提高,我们已将“环保的种子”播撒在每一位孩子的心中而我们的家长们也通过和孩子的共同体验更加的关注绿化、环保的问题幼儿园植树节活动总结11春回大地,万物复苏,在3月12日植树节来临之际,为了让幼儿感受美化环境的情感,充分了解有关树木的知识,以及植树节的来历及其远大意义,提高孩子保护树木花草的责任感,增强爱护树木的能力,学院附属幼儿园充分利用这一传统节日,孩子们在班级老师的带领下开展了“环保小卫士”、“幸福的种子”、“种植小树”等一系列活动,并在园内后面土地上进行了一次特别的植树节活动现将本次活动总结如下首先是班级老师提前作了比较充分的准备在周一的全园会议中,围绕“如何让孩子们度过一个有意义的植树节以及如何保证活动的顺利进行“,班级老师都作了比较详细的计划与讨论在出去进行环保宣传、种植活动前,对孩子都进行了安全教育,始终把孩子们的安全放在工作的首位并且也对活动过程中的要求作了明确的要求与强调,让孩子们在活动过程中知道如何爱护环境、保护树木、种植后怎样给小树苗浇水、施肥另外,也提前组织了孩子们绘制心愿卡,家长们也和宝贝一起种植了种子待发芽了带来幼儿园全园一起挂在墙上欣赏与观察其次是在活动过程中孩子们很快乐,积极性及参与性高,在当任环保小卫士时,孩子不怕累不怕脏,积极去捡地上的垃圾、树叶,并大胆去呼吁宣传,与此同时他们也知道环卫叔叔阿姨的辛苦,也更加会用心去爱护、保护环境在种植树木、为小树挂上心愿卡时,孩子们都能互相合作,共同来完成提前一周种植的“幸福的种子”也在慢慢的长出嫩芽,让我们一起伴它们成长用心去呵护爱护最后,通过本次活动,不仅让孩子们体验了爱护树木的情感,也让孩子们在活动过程中感受到了亲身当任小卫士、为小树苗浇水、施肥、送祝福、爱护树木的快乐,更让孩子们学会了合作、团结向上的‘精神!本次活动是一次非常有意义的活动此次活动虽然圆满结束,但还存在一些不足的地方,比如
1、班级的环保宣传牌未挂好,导致幼儿对于自班植物区域模糊;
2、活动过程中对于小班的幼儿来说并不能很好的理解植树节的意义与操作实践;
3、由于地方的局限性,每个班级只种了2-4棵小树苗体验的孩子少,幼儿操作性不强,如果每位幼儿都有机会自己亲手植树1紧锣密鼓升旗仪式结束后,全校师生以班级为单位组织开展了形式多样的爱绿护校行动,做到了人人参与,宣传与实际行动相结合,让幼儿们在活动中体验到了成功的快乐,达到了为班级、为学校增添绿色、净化、美化环境的目的2发出倡议为提高学生爱护植物、保护环境的意识,.月—日清晨,在升旗仪式上,.园长在国旗下讲话结束后再次向全体学生提出了植树爱护环境的倡议,号召大家结合植树节的契机,争当环境保护的小卫士努力做到从身边的小事做起,爱护一草一木,捡起身边的纸屑,爱护校园,保护环境!在讲话中.园长还特意表扬了大班的学生,每天清晨都不辞辛劳地早早地来到学校浇花、拔草,却也从不向人抱怨一丝一毫3活动小结通过这次植树节的前期活动,让同学们更切实地认识到爱护树木,保护环境的重要性建立起用自己的双手照顾自己身旁的环境,共同创建美好的绿色校园的意识幼儿园植树节活动总结3参与植树节的相关活动,能够亲身体验劳动的乐趣,感受美效果会更好;
4、家长所种的植物绳子都用的不一样,影响美观,应提前规定长度、材料;
5、每个孩子有一颗属于自己的植物,但是怎样去照顾自己的植物,孩子缺乏“照顾”意识幼儿园植树节活动总结12指导思想三月十二日是植树节,为了向幼儿进行良好的品德教育,教育幼儿热爱大自然,关心树木,注重环境保护,从小培养幼儿对大自然的.情感,爱护花草树木,做一个对社会有责任的人,为此,我们将举行植树节主题活动具体要求.时间20—年3月—日.对象全体幼儿,全体教工.内容.班级教师向幼儿讲述三月十二日植树节的意义,教育幼儿爱护花草树木,热爱大自然,做环保小卫士.各班级组织幼儿为幼儿园的树木浇水,大班级的幼儿组织拔杂草.生活老师将幼儿园环境,塑料袋整理干净.延伸活动1幼儿回家向家长讲述三月十二日植树节的意义;2幼儿回家为家里或者社区里的树木浇水;3幼儿回家为家里或者社区里绿化带的纸屑,塑料袋进行捡拾.幼儿园发信息公示倡议要求每个家庭,每个家长,每个孩子,每个老师,要热爱大自然,爱护花草树木,保护好我们家园环境的文明幼儿园植树节活动总结13春回大地,万物复苏,冬的寒意还未褪尽,春天带着绿的气息向我们走来,一年一度的植树节到来了,大地的每个角落都有了春的气息3月10日zz幼儿园的青年教师和小级部幼儿开展了我和小树共成长”爱绿护绿植树活动春风吹绿了小草的嫩芽,吹红了孩子们的脸蛋儿一早孩子们就跟随爸爸妈妈来到植树地点潺潺流水的叮咚,飞鸟窃窃的私语,风过叶子悉碎的声响和孩子们银铃般的笑声唤醒了沉睡的山林空置的一块缓坡,成了美化山林的一个好地方活动前,热情的小宝爸爸为师生介绍了活动场地和植树的意义大家在保护自然中亲身体验劳动的.乐趣活动开始了,在爸爸妈妈的带领下,孩子们兴致勃勃的奔向植树点瞧,二幼的娃多能干拿起大铁锹,学着爸爸妈妈的样子,挖坑、填土,还在一旁喊着号子给爸爸妈妈加油!老师组成的小分队也在一旁互相鼓劲,挖好坑,把小树种进去,娃负责扶树爸爸妈妈负责填土娃们说“小树可以和我一起长大啦”!在欢声笑语中师生度过了愉快的一上午,娃们的额头上露着涔涔汗珠,脸上洋溢着播种的快乐,播种的不仅仅是一株小树,更是一份幸福与希望拍张照片,留下纪念!希望孩子们和树苗一起在春天里萌发新芽,茁壮成长!幼儿园植树节活动总结143月12日是一年一度的植树节,为了让幼儿了解树与人类生存的关系,培养从小爱护植物,热爱大自然的情感,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感,我们在3月12日,组织孩子们开展我和大树一起长的植树节爱树护树活动,现将活动总结如下:
1、幼儿通过绿色家园从我做起我为校园添点绿活动每班在走廊上创设绿色植物角,通过每天的浇水、观察、记录,让孩子了解花卉的生长过程将绿化植物带来园,家长写上花卉的名称及孩子的姓名让孩子在室外长期种植、观察的
2、通过教育活动,知道了植树节来历、知识,宣传植树节意义
3、通过画一画、太阳人娃娃来领树、我为小树浇浇水活动培养了幼儿爱护植物,热爱大自然的情感,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感幼儿园植树节活动总结153月12日是一年一度的植树节,为了让幼儿了解植物与人类生存的关系,培养从小爱护植物,热爱大自然的情感,为了调动家长主动参与幼儿教育相关主题活动的积极性,我园自3月8日起,组织孩子们开展植树节种植活动,现将活动总结如下
(一)中大班在幼儿在家长的.积极配合下,每人培育了一个小盆栽,家长写上植株的名称及孩子的姓名通过每天的浇水、观察、记录,让孩子了解植株的生长过程
(二)通过主题教育活动,幼儿知道植树节是每一年的3月12日,了解了植树节的来历,宣传植树节意义
(三)通过园内班级蔬菜种植区我为植物浇浇水活动,培养了幼儿爱护植物,爱护自己的劳动成果,热爱大自然的情感,也培养了幼儿不挑食的意识此次植树节活动,提高了幼儿与家长主动参与植树节相关活动的意识,让孩子感受到亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的思义,激发幼儿热爱幼儿园的情感,也能为了美化我们的校园,贡献自己的力量!化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感下面是由活动总结网为您整理的幼儿园植树节活动总结,欢迎参考
一、活动背景早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,我们迎来了一年一度的植树节为了让幼儿了解树与人类生存的关系,培养从小爱护植物,热爱大自然的情感,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感,我们将在3月10日,组织孩子们开展“绿化环境、美化家园”的植树节爱树护树活动
二、活动目标lo引导幼儿观察形形色色的树种,了解树的‘名称、形态、特点、生长规律等2O进一步增进幼儿对树的认识,理解人与树的内在联系
三、活动主题绿化环境、美化家园
四、活动时间3月n日
五、活动内容
(一)“绿色家园从我做起“一一我为校园添点绿每班在走廊上创设绿色植物角,鼓励每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的植物区,通过每天的浇水、观察、记录,让孩子了解花卉的生长过程
(二)晨谈介绍植树节来历、知识,宣传植树节意义
(三)玩一玩做一做,介绍班级幼儿提供植物的一些品种等等大班段制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单,宣传单统一用彩色纸张半张的规格,老师统一在上面打上标语,幼儿进行绘画,放学时每班派两名幼儿(护绿小天使),在大门口分发,向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园(制作时间3月11日上午第二节课完成)中班段制作树叶书签,要求书签的形状要丰富多样化(制作时间3月11日上午第二节课完成,中午午睡时间班主任统一贴到家园窗上展示)小班段主题画“我为地球添点绿”撕贴画(树、花)(制作时间3月11日下午完成,放学展示家园窗)
(四)“我为小树浇浇水”大班段幼儿参与,每班准备小水桶10个左右(可以让部分孩子从家中带来),每个班级在幼儿园找一个小片区,开展浇水活动活动时间3月11日下午300——330分(每班的浇水园区由组织提前统一分配,不要出现冲撞的现象)幼儿园植树节活动总结4一年一度的植树节到了,为了从小培养幼儿热爱自然、保护环境的意识,为了进一步了解树木的作用,我们在3月12日,在幼儿园内举行了“你来,我来,大家来,共创绿色幼儿园”的活动首先,我们通过图片给孩子讲解了植树的好处,如植树可以减少噪音,植树可以防风防沙,减少水土流失,可以控制气候,维持生态平衡,此外,树木还是自动的调温器,天然除尘器,氧气制造厂、细菌的消毒站等等,虽然孩子有的还不是很明白但是在他们的心里,已经知道了种树有很多的好处接着,我们与孩子们一起到户外分年级组进行了不同的教育:
1、小班给校园内的树浇水、松土、修枝一一给树挂牌,与小树合影,小树比比高一一和“树姐姐”(扮演)做游戏
2、中班在幼儿园种植园地,和老师一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)
3、大班幼儿在老师的带领下护送下骑小自行车和兴社区内认识各种树木并做调查一一绘画树木在老师的带领下我们的家长和孩子们当天还参加了户外的植树体验活动,在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中,孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好的习惯此次植树节活动,加深了我园师生的环保意识大家都积极地行动起来,为了保护地球母亲,为了美化我们东莞塘厦镇,也为了美化我们的校园,贡献自己的力量!幼儿园植树节活动总结5暖风习习,春日和煦,我们迎来了一年一度的植树节为响应国家植树绿化的号召,使学生充分了解有关树木的知识,了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力,我校在3月12日一一16日定为“绿化周”,组织了“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”植树节活动现将活动总结如下
一、健全机构组织,加强监督学校成立了由校长为领导组长,具体布署和实施植树节活动做到分工明确,责任到人,目标一致,互相协调,确保“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”活动有序开展
二、加强宣传,提高认识为了使“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”活动人人皆知,学校加大了活动的宣传力度,通过3月5日国旗下讲话向全体少先队员宣传环保知识,提出倡议,发出号召珍爱绿色,珍爱我们共有的家园;利用主办宣传橱窗、黑板报、主题班会课开展学习“植树节口号标语”和围绕“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”开展主题班会活动,等来大力宣传本次工作的重要性和必要性通过开展“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”活动,全体师生认识到绿色与个人、学校、家庭和社会息息相关,激发师生共同参与绿色行动,保护美丽家园行动中来,营造播种绿色,播撒文明的校园
三、落实组织,开展以植树节为主题的专题系列活动
(一)各年级中队主题活动
1、3月12日,
三、四年级围绕爱树主题,进行树类知识讲座有平台的班级利用网上资源向学生介绍树的知识;没有平台的班级,班主任则带队员到操场绿化对他们实行实地实物讲解树类知识
2、3月13日至14日,三至六年级各辅导员组织队员开展以“植树节”为主题的黑板报活动,内容都是以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主孩子们充分精心设计,仔细查找资料,编办出了一期版面精美,内容丰富的黑板报
3、3月15日至16日,三至六年级还围绕“爱家乡青山绿水护安丘碧水蓝天”主题,以爱护树木、保护环境为主,撰写了观察日记和作文通过这次活动使少先队员进一步了解了植树节的意义,知道了爱护花草树木的重要性,加深了我校师生的环保意识进一步加强了学生的思想道德建设今天在孩子的心里播撒下绿色的希望,明天他们就能在保护自然中收获幸福
(二)全校主题活动一一“我为校(家)园穿新衣”
1、“我为校园穿新衣”大扫除活动结合学雷锋活动,我校还开展“我为校园穿新衣”大扫除行动,各中队辅导员组织学生清除本班环境卫生和校园卫生死角,给校园的绿化带浇水、捉虫、拔草等清洁过的校园更加美丽,浇过水的花草仿佛更加鲜绿,学校仿佛又增添了一道春天的风景
2、“我为家园穿新衣”植树活动3月12日的中午,我校全校师生行动起来,在学校植树领导小组的指导下,我们发动每一个班级在课室里设有一个“自然生态”角,把绿色带进课室,带进课堂,带进生命通过这次活动使全校师生进一步了解了植树节的意义,知道了爱护花草树木的重要性,加深了我校师生的环保意识为了保护地球母亲,为了美化绿色校园,大家都积极地行动起来,贡献自己的力量!今天在孩子的心里播撒下绿色的希望,明天他们就能在保护自然中收获幸福植树节活动总结
(三)暖风习习,春日和煦,我们迎来了一年一度的植树节为响应国家植树绿化的号召,使学生充分了解有关树木的知识,了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力,我校在3月10日一一16日定为“绿化周”,杜泽镇中心小学组织了“争做绿城小卫士”植树节相关活动,现将活动总结如下
一、加强宣传,提高认识
1、我校在3月8日就下发植树节活动方案到各班,要求以班级为单位在11日开展“行动起来,争做护绿小使者”为主题的班队会会上全体师生根据本校实际,都踊跃的提出了建议,再综合了大家的意见后,制定本班级的活动方案
2、在3月11日晨会还安排了我校的叶晨燕老师开展了以植树节为主题的国旗下讲话,叶老师给全体师生介绍了植树节的由来,介绍了国外对植树节所开展的相关活动,同学生真是受益匪浅从而对植树节有了更深刻的认识最后叶老师还号召大家人人参与植树,为校园和家乡添点绿
3、在护绿周期间我校的红领巾广播室也利用大课间进行大力宣传,呼吁我们的同学植树造林,爱惜身边的花草树木,要求我们的同学回家也和爸爸妈妈互动,利用周末时间去野外植树造林等等。