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文本内容:
幼儿园中班户外活动方案五篇幼儿园中班户外活动方案篇1活动目标
1、尝试绘画人物,能够画出人物脸部的主要器官
2、在用直线和弧线作画的基础上,尝试画出波浪、圆圈等线条来装饰妈妈的头发,逐步提高幼儿控制手部动作的能力
3、启发幼儿按照自已的想像,选择不同线条和颜色给妈妈理发,表达对妈妈的感情活动准备
1、妈妈的照片若干,发型图4张
2、白纸、黑笔、蜡笔人手一份活动过程
一、谈话活动
1、教师我们都有自己的妈妈,谁来介绍一下你妈妈长得什么样?你们有没有仔细看过妈妈的头发呢妈妈有漂亮的头发吗?那你妈妈的头发是怎样的?(头发是直直的、长长的头发是卷起来的头发前面是直的,
2、夹包跳民间游戏跳皮筋准备皮筋一根玩法幼儿学习民间游戏的各种玩法青蛙跳荷叶准备泡沫垫玩法一人两块泡沫垫,踩荷叶到目的地身体转转转准备羊角球玩法双手双脚不着地,平趴在羊角球上,坚持的时间长者获胜走廊钻山洞准备彩色泡沫棒玩法将泡沫棒弯成拱形门,幼儿匍匐钻过独木桥准备板凳若干玩法
1、板凳摆成一排按顺序过桥
2、板凳背靠背幼儿左右脚各踩一个板凳过桥鱼跃龙门准备泡沫棒玩法幼儿助跑跨跳不同高度梅花桩准备木质建构材料玩法脚踩梅花桩到达目的地,中途脚不落地后期可手拿皮球等物品备注各班可根据幼儿兴趣和能力,适当调整游戏的层次和难度,自主决定每月更换其中一至三项游戏幼儿园中班户外活动方案篇4设计意图幼儿之间喜欢互相帮助的,充当送信小天使使他们向往的,充分利用幼儿的心理,我设计了争当送信小天使的活动,很大的提高了幼儿的参与意识和互相配合的能力并在这个活动中渗入了几何图形的认识和区别,使幼儿在快乐中学到了知识,增长了见识,丰富了幼儿认知领域活动目标
1、锻炼幼儿向指定的方向跑得意识,提高幼儿的参与和合作意识
2、通过活动,培养幼儿身体的协调和平衡能力,体验成功的快乐活动准备纸箱制成的邮箱,自制邮件若干,彩色几何图形若干,小纸盒2个活动过程
1、教师带领幼儿到户外操场上,做简单的热身动作,活动筋骨,为下面的活动做好基础师说“孩子们,今天咱们玩一个《送信小游戏》,你们喜欢做送信的小天使吗?(幼儿齐声回答,喜欢)那么今天我们就去体验一下,好不好?(幼儿齐声回答,喜欢)
2、教师先带领幼儿学习邮递员儿歌,让幼儿熟悉送信的过程和要说的话语,教师和幼儿一起说唱儿歌小儿歌一一小小邮递员咚咚咚,谁呀!我是小小邮递员啊!哪里来的信啊!xx来的信啊!送给谁啊!送给xx!
3、教师说明游戏的过程和基本要求首先将幼儿分成两大部分,一部分时送信员,一部分是接收员,要求幼儿按照要求将信送到幼儿的手中,教师在两个小盒子里放上了若干个彩色卡纸制成的几何卡片,并要求送信员按指定的要求去那不同的几何图片,去送给指定小朋友,同时送到后,接收员要仔细检查是否正确,并作出感谢
4、幼儿分组进行游戏要求幼儿在游戏活动过程中,说儿歌,渲染气氛,增加幼儿的兴趣和参与意识邮递员“叮铃铃”接信员“谁啊”邮递员“我是送信的邮递员啊”接信员“哪里的信啊”邮递员“—地方”接信员“送给谁啊?”邮递员“第—个小朋友”可以角色互换后,另一名幼儿重新到教师那里取信,游戏可反复进行
5、游戏结束带领幼儿一起收拾收拾物品,一起走出游戏场地活动反思通过此游戏充分锻炼了幼儿身体机能,增强了幼儿之间的友谊和相互帮助的决心,体验到集体合作的快乐和满足,并能在游戏活动中增强了幼儿的自信心满足了幼儿的愿望,体验了自己做事成功的乐趣幼儿园中班户外活动方案篇5活动目标
1、激发幼儿对周围事物积极探索的欲望,提高观察能力,培养乐于同伙伴互相合作共同创作的精神
2、初步培养幼儿爱家园的情感,懂得爱护周围的环境
3、培养幼儿敏锐的观察能力
4、探索、发现生活中的多样性及特征
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动活动准备
1、课前已对小区作过调查,了解小区内的设施
2、三张已规划好的小区图版面
3、各种盒子、双面胶、固体胶、纸、橡皮泥、树枝、剪刀等活动过程
一、开始部分
1、赏有关小区的录象
2、请小朋友把自己居住的小区介绍给别人,说说小区有些什么设施
3、教师小结
二、基本部分
1、提出新任务让我们也来建造一个美丽的小区示范网络图你会在小区里建造些什么
2、三张小区规划图,让幼儿分组进行讨论后请一幼儿讲解他们的设计方案
3、示范制作,讲解重点
4、提出要求请幼儿注意卫生和安全,幼儿之间可以互相帮助合作
5、幼儿操作,教师巡回指导
三、结束部分
1、请幼儿介绍制作好的小区
2、住进新小区后,我们应注意些什么?幼儿园中班户外活动方案旁边是卷的……)
2、教师你们妈妈的头发有没有染过颜色?(有红头发,有黄头发,还有的头发有点儿黑有点儿黄……)
3、教师妈妈是在那里把头发理的这么漂亮的?是谁给妈妈理的发呢?(在理发店,在美发厅,是理发师给妈妈理的)
二、欣赏妈妈的照片,感受不同发型的特点
1、教师你们看,今天老师把谁的妈妈请到了电视机里?这位妈妈的头发是什么样的?
2、幼儿欣赏长、短、直、卷的发型谁的妈妈头发上染了颜色呢?
三、幼儿自己动手为妈妈设计发型
1、教师现在你想为妈妈设计一个美丽的发型吗?设计发型前我们要先给妈妈画张像,妈妈的脸是什么形状的脸上有什么?
2、教师示范画脸你想为妈妈设计一个什么样的发型呢?幼儿自由讨论后个别介绍
3、教师示范画头发教师现在妈妈有了喜欢的发型,谁能够让妈妈变得更漂亮
4、教师示范图色
5、幼儿动手设计发型
四、讲评你最喜欢哪一位妈妈?为什么?大家都为妈妈设计了漂亮的发型,我们一起和妈妈和张影留念一下吧幼儿做一个可爱的动作,喀嚓!幼儿园中班户外活动方案篇2为了加强幼儿户外体育活动锻炼,不断增强幼儿身体素质,提高自身对外界环境的适应能力,培养幼儿坚强勇敢的意志品质并通过户外活动,发展幼儿的基本动作,提高身体的协调能力和平衡能力,增加体力和耐力,促进幼儿身心和谐的发展,让幼儿从小拥有健康的体魄我们根据中班幼儿的年龄特点,制定幼儿户外体育锻炼活动的方案如下
一、活动内容花样玩圈、拍皮球、徒手操、轻器械操(响铃操)、跑步、投沙包、捉“尾巴”、跳房子、跳羊角球、投纸球等
二、活动器械呼啦圈、响铃、纸球、大纸箱、奶箱、布条、羊角球、小马蹄、沙包、皮球等
三、实施过程
(一)准备阶段主要收集开展优化幼儿户外体育活动研究用的资料,组织教师进行学习,提高教师对优化幼儿户外体育活动指导的理论水平确定研究的内容,成立课题小组
(二)实施阶段我们根据孩子的年龄特点和动作发展水平,做到循序渐进,本着由易到难、由浅入深的原则,制定了科学系统的阶段性实施方案第一阶段第四阶段通过练习呼啦圈孩子们已经有了一定的基础,并掌握了多种花样玩圈的技巧,我们利用家长开放日的时间进行花样玩圈的技能技巧展示我们还在活动中给孩子们加上优美的音乐,编成一套完整的圈操,在早操活动中进行展示经过课题组教师的积极努力和孩子们认真练习,本研究课题实施以来,我们取得了可喜的成绩在20—年5月寿光市举行的技能技巧活动比赛中,我们荣获三等奖
四、户外活动时间安排(根据季节灵活调整时间)
五、注意事项
1、进行各项游戏活动时应让身体做好充分的热身活动并掌握正确的动作技术
2、一定要有老师在一旁指导、保护幼儿的安全,对于没有按照游戏规则的幼儿,老师再强调游戏规则,并请幼儿一定要按照游戏规则去做,选择的游戏一定要玩到熟悉为止再去玩起他的游戏分组活动就是按照幼儿自己的意愿去做游戏,活动中请幼儿遵守游戏规则并保护自己不受到伤害幼儿园中班户外活动方案篇3
一、指导思想幼儿园户外活动是幼儿园教育的重要内容之一,是孩子身体发展、智力发展、性格品格形成的良好途径《指南》明确规定:“每天为幼儿安排不少于两小时的户外活动,其中体育活动时间不少于1小时,季节交替时要坚持”根据幼儿园的具体情况以及孩子的年龄特点制定此计划中班组以体育活动的开展为根本,依据年龄段基本动作发展目标,注重幼儿技能的掌握,趣味性地让孩子在活动中能够有创新的空间,突出本园特色,以器械操、器械游戏、自由活动和远足活动的户外活动形式加强幼儿对运动技能的巩固和练习,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力
二、情况分析综观上学期幼儿的户外活动情况,中班组幼儿的身体灵活性和协调性有了大幅度提升,并能积极参加锻炼,利用各种器械发展肢体动作,也有了一定的规则意识但是中班幼儿在上学期出勤率偏低,户外运动量偏少是其中的原因,因此本学期将保证幼儿的运动量及运动密度但是考虑到目前雾霾天气过多、雨天过多,因此我们设计了三种方案正常天气、非正常天气和远足活动,让幼儿能够积极参加户外活动,充分得到锻炼,增强身体素质
三、工作重点及措施
(一)正常天气
1、器械操作为我园的特色,本学期将进行器械操的学习与规范让幼儿有场地体操相互配合的意识基本姿势到位标准、动作路线及活动部位规范动作有力、动作幅度适当相互配合协调
2、器械游戏本学期器械活动中班组自选器械中一班(花球)、中二班(塑料棒)、中三班(塑料环)班级分组器械活动注重单个侧重基本动作的练习,主要是结合班级体育活动中幼儿对基本动作的掌握情况,有计划、有目的的利用相应器械进行巩固和锻炼年级组集体户外综合训练是多个基本动作的综合体现,注重幼儿创新玩法和合作意识能够有充足的活动时间和空间,器械材料符合幼儿基本动作发展的目标要求,能激发幼儿的活动乐趣,保证每位幼儿都有活动器械并且会使用激发幼儿会用一种器械玩出多种方法,会与同伴合作使用器械取放器械有序,有自我保护意识
3、拍球练习《指南》中提出4—5岁幼儿应能连续自抛自接球,鼓励幼儿进行拍球运动,发展幼儿动作的协调性和灵活性所以在器械游戏后,我们将鼓励幼儿练习拍球
(二)非正常天气
1、器械操,利用主活动室继续器械操的练习,主要参照正常天气
2、分组游戏根据幼儿的兴趣爱好和能力目标,综合利用主活动室、中庭和走廊展开分组游戏能够充分的利用空间和教室内的材料以及户外的轻便材料展开游戏并且幼儿根据自己的意愿选择分组,原则上每月更换一次游戏材料,但也可根据幼儿的情况适当调整游戏难度及层次,保证幼儿的活动兴趣和活动量
四、具体安排
(一)正常天气每天组织开展实施户外活动,主要从4条途径进行
1、器械操(音乐《beautifullife》)时长五分钟,其中包括动作的训练和队形的变换第一小节头部运动,第二小节上肢运动,第三小节扩胸运动,第四小节下肢运动,第五小节下蹲运动,第六小节四肢运动,第七小节上肢四方向伸展运动,第八小节队形变换
2、器械游戏(音乐《super健康操》)时长10分钟,通过器械进行集中的体育锻炼重点体现它的一物多玩,具体玩法S型走、S型跑、跨跑、跨跳、双脚跳、单脚跳、分开合拢跳、钻山洞等
3、拍球练习(音乐《gogogirl》)时长20分钟,幼儿自由拿球,进行拍球练习3月份主要练习原地拍球和行进拍球,4月份主要练习行进拍球和双手原地拍球5月份单手拍球腿下穿过,6月份展开各种花样拍球
4、放松活动(音乐《宠爱》)时长5分钟,让幼儿舒缓身体,分享交流
(二)非正常天气利用活动室以及走廊保证幼儿运动量,主要从3条途径进行:
1、器械操(参照户外)
2、分组游戏赶小猪准备木质建构材料、塑料棒、小球玩法绕过障碍,将小球赶到指定位置攀高山准备桌子若干玩法幼儿想办法爬上高山,并安全越过高山螃蟹运球准备皮球若干玩法两个幼儿合作在不用手的情况下将球运向目的地神奇圈圈准备套圈若干玩法
1、钻过圈
2、跳圈
3、双手着地、膝盖腾空,依次用手过圈
4、穿,幼儿拉成圆圈,不松手的情况下传递套圈副活动室跳房子准备泡沫垫玩法
1、幼儿按方块格跳房子。