师德师风整改提高措施

师德师风整改提高措施茅草坪小学一一刘文顺从教多年，我深深的体会到“学高为师，身正为范”这八个字的含义在这句话的鞭策中，我愈来愈深刻的认识到教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任！俗话说前事不忘，后事之师作为一名人民教师，更应积极投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标通过此次师德师风的学习我对师德师风建设的认识有了很大的提高，政治信念更加坚定，工作的热情更高了，干劲也更足了，现将我的师德师风整改提高措施情况报告如下

一、在帮助学生方面

1、帮助学生检测和反思自我，明白自己想要学习什么和获得什么，确立能够达成的目标

2、帮助学生寻找、搜集和利用资源

3、帮助学生设计恰当的学习活动和形成有效的学习方式

4、帮助学生发现他们所学东西的个人意义和社会价值

5、帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围

6、帮助学生对学习过程和结果进行评价

7、帮助学生发现自己的潜能

二、本人自身方面

1、积极参与政治学习，认真作好学习笔记学习与时俱进的马克思主义理论、三个代表重要思想，掌握信息技术知识学习新时期教师道德规范和要求，提高自觉性；学习优秀党员的先进事迹和经验升华自己的师德境界；更要学习教科研理论和丰富的专业知识，及时转变理论观念，真正做到以生为本，教学相长在教育教学过程中，我除了面对学生外，还要与周围其他同事发生联系，要与学生家长进行沟通与配合课程的综合化趋势特别需要与全体教师之间的合作，不同年级、不同学科的相互配合，齐心协力的培养学生不仅要教好自己的学科，还要主动关心积极配合其他教师的教学，从而使各学科、各年级的教学有机融合、相互促进同事之间一定要相互尊重、相互学习、团结互助，这不仅具有教学的意义，而且还具有教育的功能另外还要处理好与家长的关系，加强与家长的联系与合作，共同促进学生的健康成长

2、在教育教学过程中，我除了面对学生外，还要与周围其他同事发生联系，要与学生家长进行沟通与配合课程的综合化趋势特别需要与全体教师之间的合作，不同年级、不同学科的相互配合，齐心协力的培养学生不仅要教好自己的学科，还要主动关心积极配合其他教师的教学，从而使各学科、各年级的教学有机融合、相互促进同事之间一定要相互尊重、相互学习、团结互助，这不仅具有教学的意义，而且还具有教育的功能另外还要处理好与家长的关系，加强与家长的联系与合作，共同促进学生的健康成长

3、转变作风，积极工作坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务

4、加强数学业务知识学习，努力提高综合素质我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生

5、我还要继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意见从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足虚心接受群众的意见和建议，解决好自己的师德问题。