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文本内容:
幼儿园中班教研工作计划范文——提高园内幼儿教学水平2023年幼儿园中班教研工作计划提高园内幼儿教学水平
一、目的本教研工作计划旨在帮助幼儿园中班教师提高教学能力,贯彻落实国家教育政策,推进幼儿教育教学改革,提高园内幼儿教学水平,使幼儿实现更好的发展
二、任务
1.教师培训课程根据幼儿园中班教师实际教学需求,选择与幼儿园教学大纲相符的课程,邀请知名专家授课,注重实践技能,促进教学能力提高培训内容包括幼儿教育发展理论、幼儿教育教学方法、幼儿教学评估、情感教育、身体活动、音乐舞蹈、美术创作等方面
2.共同备课教研小组召开共同备课会议,各班教师共同备课,将个人教学经验和授课方法进行分享,多角度思考教育问题,促进彼此之间的学习和成长在备课中,教师们也可以就某些教学方法进行实践及探究,勇于创新,不断探索幼儿教学新模式
3.提高幼儿基本技能的教学方法幼儿园中班幼儿的基本技能包括语言、数学、逻辑思维、空间想象能力、动手能力、协作精神等方面教师可以在教学中采用互动型、探究型、体验型等新教育模式,促进幼儿基本技能的发展,从而提高幼儿的自我表达和交流能力
4.幼儿签名课通过定期的幼儿签名课,学校以探究式、体验式、师生互动式活动为切入点,鼓励幼儿自主探索、交流沟通、实践操作,发挥幼儿的生动活泼的特点,有效地激发幼儿积极性和学习热情,提高幼儿的学习氛围和互动效果
三、实施
1.教研小组成员名单教研小组成员为五名幼儿园中班教师,教研小组组长为年级组长组员在教学实践中积极思考、探讨教育问题,组长举办教研和沙龙,并负责整个教研工作的宣传和推广
2.教研小组会议教研小组每月召开一次教研会议,通过集体备课、共享教学经验等形式,探究教育教学中的难题,分享教育资源,共同提高教育教学水平,推动幼儿园教育教学改革
3.教研成果展示教研小组将会通过多种展示方式呈现教研成果教学相册、教学视频、教育智慧板等,帮助幼儿园的教师及家长更好的理解和知道教育教学实践成果及反馈同时,教学管理者在组织教育教学相关活动时,还计划邀请部分教研小组成员进行分享和发言,提高教育教学活动的质量和参与度
四、总结通过本次教研工作计划的实施,教师将深入地学习和了解幼儿教育理念和现代化教育技术,并将其运用到幼儿教育教学和管理实践中,提高幼儿园中班教师的教育教学水平和素质,进而提高园内幼儿教育水平,实现人才培养和幼儿教育科学化第PAGE页共NUMPAGES页。