小学2023年预防校园欺凌工作实施方案7篇

学校预防学生校园欺凌工作方案近年来，校园欺凌事件屡见不鲜，严重伤害了学生身心健康，引起了全社会的广泛关注为加强对校园欺凌事件的预防与处理，为全面预防和杜绝学生校园欺凌，从学校的实际情况出发制定本方案

一、提高认识，加强领导全面落实校规校纪和相关法律制度，增强法律意识，规范学生行为，促进学生身心健康为加强对此项工作的领导，学校成立了专项领导组织组长XXX成员全体教师

二、预防为主，教育为先.完善管理制度制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责.开展专题宣传集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育.发挥反面教材事例作用以主题班队会的形式，结合近期内发生的一些校园欺凌事件，进行案例分析，帮助学生.举行主题班会，运用多种形式进行立体化宣传普及（负责部门政教处）.举办多场法制现场会，让学生知法懂法（负责部门:政教处）.举行一次以“反校园欺凌，善待身边人”为主题的征文比赛，全体学生参与，通过学生文章检验学生接受教育的成果（负责部门政教处）“反校园欺凌”工作是一项长期的任务，我们应充分重视，做好此项工作，给学生一个稳定、和谐的校园环境学校预防校园欺凌实施方案为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据上级部门通知精神，结合我校实际，制定本方案

一、指导思想牢固树立“安全重于泰山”的意识，通过加强法制教育严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境

二、组织领导学校成立校园欺凌专项治理工作领导小组，协调和组织我校校园欺凌专项治理工作组长XXX（全面负责）副组长XXX（负责学校生活区）XXX（负责组织宣传学习）XXX（负责学校教学区）XXX（负责网络宣传）组员各班班主任（负责本班学生的宣传教育）

三、工作安排.开展教育集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育等（XXX负责）.主题班会班级组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》主题，结合近期发生的一些校园欺凌事件根据本校实际进行讨论反思通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力（班主任负责）.完善制度制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责（XXX负责）.加强预防加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，开展学生心理疏导工作，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人（XXX负责）.排查建档学校德育领导小组、班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为要加强对特殊家庭学生的教育管理，积极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件对可能危及校园安全的物品进行清查（学校领导负责）.及时处理要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生涉嫌违法犯罪的，要及时报案并配合立案查处（XXX负责）.高度重视校园安全工作，深刻汲取各地已发生欺凌事件教训，结合实际，举一反三，严防此类事件发生采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，相关处室年级班级和教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向.安全教育管理工作的好坏严格落实“一票否决制”，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道.按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生退报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人校园欺凌预防处理工作方案近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注根据有关文件精神，特制订《学校园欺凌预防处理工作方案》，望全校教职员工和学生严格执行校园欺凌是指发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程

一、治理目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园

二、治理范围在校生，在校园内，学校组织的校外活动中，上、放学途中

三、领导小组组长XXX副组长XXX成员各班主任

1、校园欺凌预防处理责任.开展教育各责任人在各自的责任范围内，要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等.加强预防各责任人在各自的责任范围内要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人.及时处理各责任人在各自的责任范围内，要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生涉嫌违法犯罪的，要及时报案并配合立案查处.监督指导各责任人在各自的责任范围内，要加强对学校开展校园欺凌专项治理的指导和检查学校督导室要对学校的专项治理全程监督，发现问题及时与第一责任人、各责任人沟通，做好记录.班主任责任班主任直接与学生接触，最能及时把握学生动态，一要利用一切可能机会，对学生加强安全法制教育，把欺凌行为遏制在萌芽之中；二要深入到学生中，及时了解学生中发生的欺凌事件和行为，及时处理，及时向校部责任人汇报.建立校园欺凌事件应急处置预案，明确岗位教职工预防处理校园欺凌的职责，加强校园欺凌治理的人防、物防、技防建设；利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人，及时发现、调查处置校园欺凌事件严肃处理实施欺凌的学生.广泛宣传充分利用学校教育阵地，如电子屏、橱窗、宣传语、校园广播站等，向师生、家长广泛开展校园反欺凌教育宣传.做到“谁当班谁负责、“谁首接谁负责”明确相关人员职责，强化相关人员责任意识

五、奖惩学校将对不负责任，玩忽职守，造成不良后果的欺凌事件的责任人在评比、晋升、绩效等方面，根据学校考核制度予以处理，造成严重后果的报上级纪检、司法机关予以处理对在教育、预防、发现、处理校园欺凌事件等方面有突出表现的责任人，根据学校考核制度予以奖励学校预防校园欺凌工作方案学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言等手段，实施欺负、为加强对此类事件的预防和处理，我校结合工作实际特制定本方案

一、工作目标通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园

二、领导小组组长XXX副组长XXX成员德育处及各班主任

三、工作安排

（一）开展教育学校集中组织对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，同时开展品德、心理健康和安全教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园.通过国旗下讲话，向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害，并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对.主题班会教育学校组织各班开展“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”为主题的班会教育，严肃校规校纪规范学生行为，认识到校园欺凌行为的危害性通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌，我们该怎么办？”同时适当开展品德和安全教育.通过电子屏、宣传栏、学校网站等平台加强宣传和教育.通过班级QQ群、微信群等平台加强宣传教育和家校联系.召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法

（二）完善制度L制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施.建立校园欺凌事件应急处置制度.明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责

（三）加强预防.加强行政值班，督促全校教职人员严格落实无缝隙衔接，加强课间管理和校园巡查工作，校干要加强在重要时间（上、下学）、重要场所（校园、教学楼）的校园巡查，并做好相关记录.在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力.向学生公布学校“校园欺凌”救助电话，让学生知晓遇到欺凌伤害时，及时向学校汇报，必要时拨打110报警，及时制止校园欺凌伤害事件发生或将伤害降到最低.利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育，明确全体教职员工的职责和要求要求班主任加强家校沟通和联系，发现问题及时提醒，并共同教育.充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导发现校园欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止事态恶化

（四）及时处理强化责任意识，一旦校园欺凌伤害发生必须做到及时发现、调查处置校园欺凌事件，严厉教育并严肃处理实施欺凌的学生涉嫌违法犯罪的，要及时报案并配合立案查处预防校园欺凌工作实施方案为严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，建设平安和谐校园，促进学生身心健康根据上级相关文件和通知精神，经学校研究，决定制定我校《“校园欺凌”专项治理实施方案》，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全通过各种形式开展专题教育.国旗下讲话，向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害，并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对.主题班会，通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌，我们该怎么办”.通过校园网、宣传栏等平台加强宣传和教育.通过平台，加强宣传教育和家校联系.专题讲座，邀请法制副校长来校开展专题讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果.召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法

二、完善相关规章制度.及时制定《实施方案》，指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理；.安保处及时制定《“校园欺凌”应急处置预案》，明确相关部门、相关人员“校园欺凌”处置的职责.校长、安保处组织校委会人员参加专题会议，学习《行政人员值班制度》，明确职责，强化责任意识，做到“谁当班谁负责、“谁首接谁负责，杜绝相互推诿、不闻不问、甚至听之任之的现象做好应急处置和汇报如情况紧急可直接向当日总值班或校长汇报，在当日总值班或校长指导树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力.加强重点防范对班级中纪律较差、喜欢拉帮结伙、有暴力倾向的学生要重点关注；要把单亲儿童、留守儿童作为教育重点，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导.及时化解各类矛盾班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为要及时发现并立即收缴学生携带的危险物品.开展家校合作，有效控制校外不良人员的教唆和利用校外不良人员往往是一些恶性事件的幕后推手，所以学校要和家长密切合作，教育学生要明辨是非，不做违反法律和社会公德的事.严肃校园欺凌处理事件要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生涉嫌违法犯罪的，及时报案并配合立案查处预防校园欺凌的方案

一、通过各种形式开展专题教育下进行应急处置或报警；如情况失控，紧急联系校园安保人员，第一时间进行隔离、疏散，防止事态进一步扩大和恶化;如发生人员伤害，视情况可先报120并组织紧急救护，后汇报

三、加强预防，防患与未然.加强行政值班和校园巡查工作，重要时间（早上上学、中午午休、放学后至晚自习前、晚自习后）、重要场所（操场、食堂、校园商店、宿舍楼、实验楼、教学楼）的巡逻和查看，并做好相关记录.督促学校安保人员加强校园巡视，采购巡视记录仪;加强对安保人员的培训考核，将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩.在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力.加强学校督导人员督导和巡视，对发现的苗头性问题及时上报保卫处和学工处.督促宿管人员加强宿舍管理和巡视，提高巡视频率;同时要求监控中心值班人员认真负责，通过校园监控发现校园内的学生打斗及欺凌事件，要求加强与宿管、巡逻保安、行政值班人员的联系和沟通.要求班主任利用加强家校沟通和联系，发现苗头问题及时提醒，并共同教育.向学生公布学校“校园欺凌”救助电话.利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育，明确全体教职员工的全员育人职责和要求.充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导发现校园欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止事态恶化

四、及时处理，教育惩戒对已发生的校园欺凌事件，安保处应及时调查处置，根据学籍管理有关规定进行处理涉嫌违法犯罪的，由学校或受欺凌学生及其监护人向公安报案并配合立案查处.国旗下讲话，向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害，并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对.主题班会，通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌，我们该怎么办？”.通过校园网、微信公众号、宣传栏等平台加强宣传和教育.加强宣传教育和家校联系.专题讲座，邀请司法或法律顾问来校开展专题讲座进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果.召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法

二、完善相关规章制度.及时制定《实施方案》，指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理；.保卫处及时制定《“校园欺凌”应急处置预案》，明确相关部门、相关人员“校园欺凌”处置的职责.校长、分管副校长组织校行政人员参加专题会议，学习《行政人员值班制度》，明确职责，强化责任意识，做到“谁当班谁负责、“谁首接谁负责，杜绝相互推诿、不闻不问、甚至听之任之的现象做好应急处置和汇报如情况紧急，可直接向当日总值班或校长汇报，在当日总值班或校长指导下进行应急处置或报警；如情况失控，紧急联系校园安保人员，第一时间进行隔离、疏散，防止事态进一步扩大和恶化;如发生人员伤害，视情况可先报120并组织紧急救护，后汇报

三、加强预防，防患与未然.加强行政值班和校园巡查工作，重要时间（早上上学、中午午休、放学后至晚自习前、晚自习后）、重要场所（操场、食堂、校园超市、宿舍楼、实训楼、教学楼）的巡逻和查看，并做好相关记录.督促学校安保人员加强校园巡视，采购巡视记录仪;加强对安保人员的培训考核，将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩.在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力.加强学校督导人员督导和巡视，对发现的苗头性问题及时上报保卫处和学工处.督促宿管人员加强宿舍管理和巡视，提高巡视频率;同时要求监控中心值班人员认真负责，通过校园监控发现校园内的学生打斗及欺凌事件，要求加强与宿管、巡逻保安、行政值班人员的联系和沟通.要求班主任利用加强家校沟通和联系，发现苗头问题及时提醒，并共同教育.向学生公布学校“校园欺凌”救助电话.利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育，明确全体教职员工的全员育人职责和要求.充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导发现校园欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止事态恶化

四、及时处理，教育惩戒对已发生的校园欺凌事件，保卫处应及时调查处置，根据学籍管理有关规定进行处理涉嫌违法犯罪的，由学校或受欺凌学生及其监护人向公安报案并配合立案查处学校“预防校园欺凌”工作方案近年来，我国各地乃至世界范围内，校园欺凌事件时有发生，而且有蔓延的趋势为了建立校园预防欺凌事件发生的长效管理机制，提高快速反应和处置能力，将防患和处置工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，最大限度地降低敏感事件发生的几率以及造成的伤害，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，特制定本工作方案、指导思想牢固树立“安全第一”的思想，增强大局意识和责任意识，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作，为保障校园安全、维护校园稳定、推进校园建设提供良好的环境

二、组织领导根据上级部门相关文件要求，成立预防和处置校园欺凌事件工作领导小组，负责指挥、协调和组织我校校园重大欺凌事件的预防和处置工作，对重大欺凌事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，必要时向上级相关部门及时汇报，同时负责检查欺凌事件预防和处置工作落实情况欺凌治理委员会组长XXX副组长XXX组员班主任及其他教职工

（一）应急领导小组成立以校长为组长、其他校领导和处室、部门负责人为组员的校园欺凌事件应急处置工作领导小组领导小组负责组织实施校园欺凌事件的应急处置工作，加强部门、人员之间的沟通和协调，决定应急处置工作中的决策和措施，确保校园欺凌事件应急处置工作及时、有序、高效组长XXX副组长XXX组员班主任及其他教职工

（二）疏散引导组发生欺凌事件时，组长马上按总指挥的要求组织人员到组长XXX组员班主任及其他教职工

（三）通讯联络组发生欺凌事件时，组长迅速组织本组人员赶赴现场，了解情况，同时向上级主管部门和公安“110”报告，保持通讯联络畅通，及时传达情况组长XXX组员办公室人员

（四）现场救护组发生欺凌事件后，组长迅速组织本组人员赶赴现场，对受伤人员进行救治，并立即与“12”联系组长XXX组员总务处干事和医务室人员

三、处置原则.坚持“安全第一”的原则增强大局意识和责任意识积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作，维护校园稳定、推进和谐校园的创建.防止矛盾激化原则对参与重大聚集事件的学生，要坚持可散不可聚、可解不可结、可顺不可激，以教育疏导为主，力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段对出现可能影响校园稳定的言论、动态或事态，“宁可信其有，不可信其无”，不可麻痹大意、掉以轻心，要做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平息在萌芽状态特别在三个主要环节上必须引起足够重视一是问题发生前，要立足防范，超前工作，掌握主动；二是问题发生后，要迅速判明性质，依法办事，注意方法，及时果断处置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出现反复.本方案的办事程序遵循预防为主、分级负责处置的原则校长对学校整体安全负责，学校各处室负责人对本处室安全负责，各班级班主任对本班学生安全负责，欺凌事件一旦发生，必须第一时间逐渐上报对己经发生的欺凌事件，严格要求按“事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过”原则查明原因、严肃处理、追究责任，己维护法制和纪律的严肃性，对学生和社会负责.建立健全校园欺凌情况信息报告制度，确保信息畅通确保监测与预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患以及可能发生的敏感事件.通讯联络组立即拨打报警电话110和急救中心电话120并立即报告上级主管部门，先口头、后书面同时，根据情况通知相关学生家长，并做好接待解释工作，稳定家长和家属情绪（负责人办公室、综治办、政教处、当日值班教师、学校保卫人员）.防暴组立即采取有效措施，制止和控制欺凌者其进一者（负责综治办、学校保卫人员）.救护组采取相应措施进行紧急救治（负责人综治办、总务处、班主任）.疏散组马上把学生疏散到安全地点，清点人员，稳定学生情绪，并把情况报联络组和校长（负责人综治办、政教处、宿管处）

五、具体工作.出一期校园宣传橱窗，校园电子屏幕宣传，让学生全面了解校园欺凌的相关内容（负责部门办公室、政教处）.举行一次以“反校园欺凌”为主题的国旗下讲话，启动“反校园欺凌”活动周（负责部门政教处）.进行全面的排查工作，在各班级内排查出心理有问题者、有暴力倾向者、搞小团伙者等，并对重点学生进行帮教，心理有问题者心理咨询室个别进行辅导，做到防患于未然（负责部门综治办、政教处、年级组）。