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学科分析中等职业教育计算机与数码设备维修〃专业学科分析随着时代的发展,计算机与数码设备越来越普及相应的,维修人员的需求也变得越来越大因此“计算机与数码设备维修”这一专业也随之应运而生中等职业教育是培养这一专业人才的重要途径,本文将从学科分析的角度,探讨“计算机与数码设备维修”专业的教育和发展
一、学科概述“计算机与数码设备维修”专业属于电子信息技术类专业,其主要针对计算机、数码设备及配件的维修、安装、调试等工作进行培训,为社会提供技术服务,以保障计算机及数码设备的正常运行该学科的主要教学内容包括计算机硬件、操作系统、网络通信、计算机修理、数码产品修理、多媒体软件等学科特点人才同时,我们也应该注重学科的理论研究和教务实践的探索,不断深入研究学科的特点、发展趋势和职业前景,从而不断提升中等职业教育“计算机与数码设备维修”专业的教学水平,真正地服务社会计算机与数码设备维修专业具有以下特点
1、实用性强计算机及数码设备是人们日常工作和生活中必不可少的工具,因此维修专业的实用性也非常强
2、学科内容丰富计算机及数码设备的种类繁多各种类型的计算机和数码设备都需要维修和保养维修专业的教学内容也就相应地更加丰富多彩
3、技术含量高计算机及数码设备维修需要掌握一定的技术,技术含量相对较高
4、发展迅速计算机及数码设备的技术更新换代十分迅速,因此,维修专业的发展也必须跟上步伐学科目标“计算机与数码设备维修,,专业的目标是培养具备计算机与数码设备的安装、维修、调试以及基本运维技能的人才学生毕业后能够在电脑城、电子维修店、售后服务中心、计算机服务行业等领域从事计算机、数码设备及其配套设备的安装、维修和调试工作,能够解决硬件故障、软件故障等结构性问题,能够根据客户需求搭建简单的网络、排除网络故障、维护网络安全学科职业该专业毕业生可以从事以下职业
1、计算机技术员负责计算机系统的安装、调试、维护、管理和使用;计算机系统故障排除及硬件更换修理
2、维修工程师能在计算机、数码设备及其配套设备的维修、安装、调试等方面提供专业技术服务
3、IT运维工程师能够独立完成企业计算机、数码设备及其配套设备的网络布局、管理和维护能够解决计算机、网络、系统等各种故障
4、电子商务网络工程师能够利用计算机及网络技术,为企业构建电子商务、社交推广服务、网络营销等,从事计算机行业的电子商务工程师
二、学科课程设置为了使学生能够全面深入地了解计算机与数码设备的维修技术,我们建议将该专业的课程设置分为常规课程与实践操作两部分1常规课程
(一)计算机硬件该课程介绍了计算机硬件的组装、改装和拆卸方法,使学生能够了解计算机内部构造,能够根据硬件故障排查和更换硬件故障
(二)操作系统该课程介绍了Windows和Linux等操作系统的基本知识和操作方法,使学生能够掌握正常的系统安装、配置、维护和优化,并掌握对操作系统故障的解决方案
(三)网络通信该课程介绍了计算机网络的基本知识、网络安全等内容,使学生能够了解服务器、路由器、交换机等网络设备的基本用途、配置方法和故障排除技术
(四)计算机修理该课程介绍了计算机常见故障的排除方法,包括硬件故障、软件故障、病毒、网络故障等,使学生能够快速地诊断和解决计算机故障
(五)数码产品维修该课程主要介绍了数码产品、数码相机、MP
3、MP4等的维修和保养,使学生能够掌握各种数码产品的电路原理和工作原理
(六)多媒体软件该课程介绍了各种应用软件,如AdobePhotoshop、AdobeFlash、Dreamweaver等,使学生能够掌握多媒体应用软件的基本操作、设计技巧等
2.2实践操作实践操作是该专业的重点,在实践操作课程中,学生可以练习安装、维修和调试计算机、数码设备及其配套设备,并能够在老师的指导下模拟各种系统故障和病毒感染情况,逐步提高学生操作技能,增强学生的实际操作经验和动手能力学生还需按照实际需求,设计和实现一些网络安全和数据备份方案等应用
三、教学要求与难点1教学要求
(一)理论与实践相结合在该专业的教学中,实践操作是非常重要的,仅仅有理论的支持还不足以满足学生在职场上的作用,必须要有实践的支持只有理论与实践相结合,才能最终达到培养能力强、综合素质更好的高素质维修人员的目的
(二)动手能力培养在学生实践操作过程中,除了对各种维修知识实际的操作应用练习外,还要通过实际操作练习,提高学生的动手能力,使其能够在实际工作中更好地掌握和运用维修技术
3.2难点
(一)维修技巧难点各种计算机及数码设备都需要运作正常,如何找到设备出现问题的根源,以及解决问题的方法,都是比较困难的,要求维修人员具备一定的维修技巧
(二)维修知识难点不同品牌的计算机及数码设备,其内部构造与功能品质都不尽相同,因此,对各种不同品牌计算机及数码设备的内部构造与技术维护知识的掌握是比较难点的问题
四、学科发展趋势1网络化方向随着信息技术的快速发展,各种维修技术和设备的更新迭代速度越来越快,网络化已成为信息技术的主流方向,因此,未来的计算机与数码设备维修也将逐步向网络化方向转变2创新与拓展目前计算机与数码设备的深度适用已经得到各个行业的认可,而本行业的竞争也越来越激烈,是方向的创新与拓展,将是计算机与数码设备维修专业未来的发展方向
五、总结“计算机与数码设备维修”专业是现代科技与中等职业教育的重要结合体计算机技术日益发展数字产品愈加普及,要求维修人员必须具备扎实的技术能力和实际操作经验,为社会提供优质的维修服务,才能有效保障数字化社会的顺利运转因此,中等职业教育“计算机与数码设备维修”专业的发展至关重要在今后的学科开展中,我们应该根据社会需求,不断创新教学方法,加强实践操作,培养高素质的计算机与数码设备维修。