人教版幼儿园小班上册主题三《秋天》活动方案

人教版幼儿园小班上册主题三《秋天》活动方案活动目标.理解歌曲内容，初步尝试按节奏念歌词.学看简单图谱，并用自然的声音演唱歌曲.能用声音、动作姿态模拟自然界的某些事物，体验与同伴一起游戏的乐趣活动准备.每人一片树叶.图谱.音乐活动过程

一、跟着“秋天”的音乐旋律做律动入场

二、发音练习

三、学唱歌曲《秋天》.教师提问，激发幼儿学唱歌曲的兴趣1秋天到了，树叶有什么变化？2秋风吹来，树叶是怎么飞舞的？鼓励幼儿用肢体动作体现.教师清唱歌曲，幼儿初步理解内容.教师根据歌词边指图谱边按节奏说歌词，让幼儿初步感知、理解歌词内容后跟读.教师配上音乐引导幼儿按节奏学说歌词，初步感知乐曲旋律.完整感知乐曲，并用自然音演唱歌曲

四、游戏大树妈妈的孩子边放音乐边做游戏幼儿当树叶，在大树妈妈（教师扮演）的周围音乐起，树叶被风吹散（可随意做飞舞的动作），当唱到“睡地上”时，树叶全部做睡觉的动作，大树妈妈醒来说“我的孩子在哪呀？孩子们快回来吧！”扮树叶的幼儿就赶快跑回树妈妈的身边如此反复几次

五、幼儿用树叶当贺卡送给好朋友附歌曲|关］捺西尔•佩纳贝克词曲卢乐珍汪爱丽译配31I2_244I5大呀.树叶到处K呀飞.天呀.树叶轻轻睡地上.321I53615飞呀飞3秋天呀秋睡地上秋天呀秋。