中考语文复习小说阅读练习：甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀（节选）

甄上隐梦幻识通灵贾雨村风尘怀闺秀（节选）曹雪芹.

①作者自云曾历过一番梦幻之后，故将真事隐去，而借通灵说此《石头记》一书也，故日“甄土隐”云云但书中所记何事何人？自己又云“今风尘碌碌，一事无成，忽念及当日所有之女子一一细考较去，觉其行止见识皆出我之上我堂堂须眉诚不若彼裙钗，我实愧则有馀，悔又无益，大无可如何之日也当此日，欲将以往所赖天恩祖德，锦衣纨依之时，佚甘凝肥之日，背父兄教育之恩，负师友规训之德，以致今日一技无成、半生潦倒之罪，编述一集，以告天下；知我之负罪固多，然闺阁中历历有人，万不可因我之不肖，自护己短，一并使其泯灭也所以蓬牖茅橡，绳床瓦灶，并不足妨我襟怀；况那晨风夕月，阶柳庭花，更觉得润人笔墨我虽不学无文，又何妨用假语村言敷演出来？亦可使闺阁昭传复可破一时之闷，醒同人之目，不亦宜乎？”故日“贾雨村”云云

②却说那女娴氏炼石补天之时，于大荒山无稽崖炼成高十二丈、见方二十四丈大的顽石三万六千五百零一块那蜗皇只用了三万六千五百块，单单剩下一块未用，弃在青城峰下谁知此石自经锻炼之后，灵性已通，自去自来，可大可小因见众石俱得补天，独自己无才不得入选，遂自怨自愧，日夜悲哀一日正当嗟悼之际，俄见一僧一道远远而来，生得骨格不凡，丰神迥异，来到这青填峰下，席地坐谈见着这块鲜莹明洁的石头，且又缩成扇坠一般，甚属可爱那僧托于掌上，笑道“形体倒也是个灵物了，只是没有实在的好处须得再镌上几个宇，使人人见了便知你是件奇物，然后携你到那昌明隆盛之邦、诗礼簪缨之族、花柳繁华地、温柔富贵乡那里去走一遭”石头听了大喜，因问“不知可镌何字？携到何方？望乞明示”那僧笑道“你且莫问，日后自然明白”说毕，便袖了，同那道人飘然而去，竟不知授向何方

③又不知过了几世几劫，因有个空空道人访道求仙，从这大荒山无稽崖青城峰下经过忽见一块大石，上面字迹分明，编述历历空空道人乃从头一看，上面叙着堕落之乡、投胎之处，以及家庭琐事、闺阁闲情、诗词谜语，倒还全备只是朝代年纪，失落无考后面又有一偈云无才可去补苍天，枉入红尘若许年此系身前身后事，倩谁记去作奇传？

④空空道人看了一回，晓得这石头有些来历，遂向石头说道“石兄，你这一段故事，据你自己说来，有些趣味，故镌写在此，意欲闻世传奇据我看来第一件，无朝代年纪可考；第二件，并无大贤大忠、理朝廷、治风俗的善政，其中只不过几个异样女子，或情或痴，或小才微善我纵然抄去，也算不得一种奇书”石头果然答道“我师何必太痴！我这半世亲见亲闻的几个女子，虽不敢说强似前代书中所有之人，但观其事迹原委，亦可消愁破闷；至于几首歪诗，也可以喷饭供酒我师意为如何？”

⑤后因曹雪芹于悼红轩中，披阅十载，增删五次，纂成目录，分出章回，又题日《金陵十二钗》，并题一绝诗云满纸荒唐言，一把辛酸泪都云作者痴，谁解其中味！.请简要说说《红楼梦》又叫《石头记》的原因.作者给小说中的人或物命名匠心独运请你从节选内容中任选一个作具体分析.请结合节选部分的具体内容，说说作者创作《红楼梦》的动机.请以下面句子为开头，用石头的口吻改写节选第

②段的内容（150字左右）我到现在都不明白，女蜗凭啥就不用我补天

八、答案

1.一块女蜗补天未用的石头，灵性已通，被一僧一道携到人间几世几劫后，空空道人路过青展峰，见石上记述了石头投胎人世的历程，便抄录了传世，所以叫《石头记》.小说中的人物“贾雨村”，作者的意思是所讲述故事都是假语村言，告诫读者不要把小说中的人和事对应到现实生活中去穿凿附会曹雪芹把自己书斋叫“悼红轩”，意思是追忆悼念红楼闺阁中所有的女子，要将她们过人的行止见识昭示传达于世人，表明了自己的写作缘由和目的等等.作者写《红楼梦》（《石头记》），一方面欲将自己一技无成、半生潦倒之罪，编述一集，以告天下；同时也为了让所有行止见识皆出“我”之上的女子能“闺阁昭传”；还可以给世人消愁破闷、喷饭供酒，“破一时之闷，醒同人之目”.示例咦，这一僧一道坐那儿说啥呢，或许他们可以改变我的命运呢对，赶紧去求求他们吧于是，我变身为一块扇坠大小的宝石，用惹人怜爱的神气恳请两位仙人带我离开这荒山野岭那僧人托起我说“看样子你也是个有灵性的物件儿这样吧，我给你刻上几个字，然后带你到那繁华富贵之地走一遭，如何？”我喜出望外地问“不知刻啥字？到哪儿去？”那僧人笑道“你且莫问，日后自然明白”说完，便把我放到袖子里，同那道人飘然而去解析

1.考查对文本内容的理解依据文章2〜5段内容可知，作者以神话形式介绍作品的由来说女蜗炼三万六千五百零一块石补天，只用了三万六千五百块，剩余一块未用，弃在青展峰下剩一石自怨自愧，日夜悲哀一僧一道见它形体可爱，便给它镌上数字，携带下凡不知过了几世几劫，空空道人路过，见石上刻录了一段故事，便受石之托，抄写下来传世辗转传到曹雪芹手中，经他批阅十载、增删五次而成书所以又叫《石头记》.考查小说中人物取名的特色《红楼梦》中的人或物取名很有特色，往往借助谐音、暗示和相关的方法如本文中的“甄士隐”就是“将真事隐去”的意思；“贾雨村”是“用假语村言”来讲述故事；曹雪芹把自己书斋取名为“悼红轩”，意思是对红楼闺阁中那些女性所代表的美的毁灭的哀悼，表明了自己的写作缘由和目的选择其中的人或物来分析作答即可.考查对文本内容的理解与分析本题可结合文章第1段“欲将以往所赖天恩祖德，锦衣纨绮之时，馀甘庵肥之日，背父兄教育之恩，负师友规训之德，以致今日一技无成、半生潦倒之罪，编述一集，以告天下；知我之负罪固多，然闺阁中历历有人，万不可因我之不肖，自护已短，一并使其泯灭也所以蓬牖茅椽，绳床瓦灶，并不足妨我襟怀；况那晨风夕月，阶柳庭花，更觉得润人笔墨我虽不学无文，又何妨用假语村言敷演出来？亦可使闺阁昭传复可破一时之闷，醒同人之目，不亦宜乎？”这一内容，从作者自己和对他人的影响来概括作答.考查对文本内容的改写根据要求用石头的口吻，以“我到现在都不明白，女蜗凭啥就不用我补天”为开头来改写这也就是说，改写的时候要把“石头”当作“我”，对第2段文字叙写的事件进行改写，重点写“石头”的经历即可符合题目要求即可。