文本内容:
虽有嘉肴虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也是故学然后知不足教然后知困知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也故曰教学相长也《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！《〈礼记〉二则》乙少时阅唐宋以来诸诗家，不终卷，而己之才思涌出遂不能息心凝虑
①究极本领不过如世之选家，略得大概而已晚年无事，取诸家全集，再三展玩
②，始知其真才分、真境地觉向之所见，犹仅十之二三也因窃自愧悔使数十年前，早从此寻绎
③，得识各家独至之处，与之相上下
④，其才高者，可以扩吾之才；其功深者，可以进吾之功；必将挫笼参会
⑤，自成一家惜乎老至耄
⑥及，精力已衰，不复能与古人争胜然犹幸老而从事于此，虽不能力追，而尚能见到，差胜
⑦于终身不就堂奥者清赵翼
⑧《〈瓯北诗话〉小引》【注】
①息心凝虑静心思考
②展玩展读，赏玩
③寻绎探求推理
④相上下相比较
⑤挫笼参会吸收、综合和比较
⑥耄八九十岁
⑦差胜略微超过
⑧赵翼清代文学家，常州人，乾隆进士《瓯北诗话》是赵翼的诗论专著，选文是这本书的自序.解释下列加粗的词语1教然后知困3究极本领4再三展玩5因窃自愧悔.用现代汉语写出下列两个句子的意思1虽有至道，弗学，不知其善也2觉向之所见，犹仅十之二三也.请简要分析乙文的写作目的.对甲、乙两文的理解和分析，正确的一项是A.选文中“嘉肴、大概、参会、终身”四个词的意思与现代汉语中的常用义相同B.《论语》中的“温故知新”与甲文中的“教学相长”提示我们学习方法灵活多样，选择恰当的方法可以加深对知识的理解C.赵翼曾经评论说很多人读经典是“矮人看戏何曾见，都是随人说短长”，从乙文的“愧悔”来看，他自己也犯过相同的错误D.赵翼虽能“知不足”，但是不能“自反”，忘记了诸葛亮《诫子书》中的警告，晚年落得个“意与日去”“悲守穷庐”的结局
二、答案
1.困惑教别人，占自己学习的一半最终多次偷着.1即使有最好的道理，不学，就不知道它的好处2明白了以前弄明白的，仅是其中很少一部分.告诫那些有才华的人，一定不要在年轻时浮躁用事，而应该沉下去，对自己研究的东西，一定要全面了解，要息心凝虑，方能力追前贤，充实自己，取得成就
4.B解析
2.此题考查文言语句的翻译翻译时要抓住关键词语，做到语句通顺至道最好的道理向从前.此题考查对文章内容的理解A项中的“参会”，今义是“参加会议”，选文中的意思是“比较”；C项中赵翼的评论是说很多人读书没有主见、人云亦云，而乙文的“愧悔”是后悔自己年轻时没有努力；D项原文是赵翼能“自反”，认识到了自己的不足，晚年仔细阅读诸家全集。
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