文本内容:
倾听草木的呼吸
①烟花三月，没有下扬州，只一路北上，抵达在北京的鲁院，与草木在一起一个人，走遍院子的每一个角落，安静极了听得见阳光落地的声音浴在蓝色的光里，某些无可名状的情绪被洗净，身体与灵魂如水一样清透
②这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大
③轻轻踏在大地上，一步一步，踏稳了走，放慢了走每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸
④小院花欲燃，“燃”不单是梅的艳红，更是一种奔放热烈的开放姿态白玉兰也在燃，花瓣舒展，花香浓烈，开得奔放，落得决绝梅种很多，丰后梅花、淡丰后梅花、杏梅花、白玉蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等，以前从未见过梅是贴近女子的花，以梅为名，是梅的幸，也是人的幸花人两相映自然才美，生物才活，人类才安生
⑤悄悄靠近一棵玉兰树，看看她，也让她看看我玉兰花大雅大俗的美，惊艳满树这是一种古老的花，也是贴近生命气息的花屈子“朝饮木兰之坠露兮，夕餐菊之落英”，将玉兰推向春秋“已向丹霞生浅晕，故将清露作芳尘”，这是玉兰花的幸玉兰的香是清香，无药味；玉兰的花是柔软的，即使落地，踩上去也不是脆的捡拾几片落花，摊在手心，默然对视，想听懂她干干净净的语言她开时极盛，谢时决绝，有一种清绝的孤勇与优雅唐人言“晨夕目赏白玉兰，暮年老区乃春时“若女性晨夕赏阅玉兰，嗅其芳香，可人老心童，留驻岁月其实，这不是歌者妄言，若以本真之心感受，诗吟出来了，春也留驻了
⑥花树之外，是荷塘水畔的两株垂柳嫩黄的颜色，已泛出春暖的绿，像正在成长的青少年每一日都在变化，柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿，而今，已是蓬蓬勃勃的绿了它们在水边相依在水里拥抱，穿树而过的风，是他们亲和的呢喃吗？一边花谢，一处柳绿，一水相依，两样风物花儿的殷红与嫩柳的青色，水汽一般氤氤，坐在花红柳绿的云气上，仿佛连自己也花红柳绿了
⑦不伤花谢，不羡柳青，花柳为木，树生盎然，这是朴素真纯的生命风度小时候盼望长成一棵树，长大才明白人不能成为树不是因为不能像树一样高大，而是缺失树干净、坚守、温暖的灵魂所以，先得学着好好做人，而后，学着做一棵向着阳光的树
⑧我不是树，但行走草木间，总能看见自己的灵魂，干干净净我在这世界里渐渐欢喜，散着长发，往深处而去，风不冷，只是远，远得吹不来暖，也带不走寒这是自然常态，也是人间常态
⑨还有荷塘和竹林等着再暖一些，等着夏天来了，荷花会开，竹子也会青鸟儿也不甘寂寞它们在你看得见、看不见的地方鸣叫，叫出三月的小欢喜我懊恼楼太高，树太低，站在窗前，伸长了耳朵，用眼睛聆听每每被鸟鸣诱惑，离开书桌，雀跃下楼，小院生长在土地上的欢腾立刻包裹了我夕阳从城市的高楼缝儿洒进来，院子沐浴在柔和宁静的光里，这光紧紧地包裹着院子的安宁与吉祥，外物难侵⑩这是一个相生共荣的院子，花树、鸟鸣、沉默的大师们这是小院的福气，更是我可以安居在小院的福气我愿自己也是这里的草木，生长在三月的土地上，每天发出一节一节上拔的声音哪怕一点点，一点点⑪三月，是春天最后的笙歌玉兰轻轻地为三月画了一个花朵的句号，又轻轻地带了一下，带出一抹一抹的绿，绿起人间四月天三月如桃花一样，红灼灼的，缤纷惹人；四月则似青柳，绿葱葱地，教人如何不喜欢？仓促的红尘之外，我与草木在一起，一起呼吸，滋养性灵时间如舞台，一直在，在或不在的，是我们当生命属于我们时，万不可贪求所欲，肆意挥霍；也无需过分矜持，错失美意当遵从一心，踏浪而往，纵千山万水，也要抵达⑫这是三月草木告诉我的语言.结合选文，说说标题的作用.结合文章内容，理解第
②段“这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大”的含义.请简要赏析第
④段中加线语句白玉兰也在燃，花瓣舒展，花香浓烈，开得奔放，落得决绝
八、答案
1.
①运用拟人的修辞，表明对草木的关注、欣赏，产生对人生的思考和感悟；
②交待文章的写作对象；
③点明写作内容；
④暗不文章的主旨；
⑤引起读者思考和阅读兴趣.“这么小”指的是院子本身的空间小“这么大”既指这个小院丰富多彩的草木世界，又指小小的草木世界包含着丰富的精神世界，给人丰富的人生启迪（意对即可）；.
①“燃”运用比喻的修辞手法，生动形象的写出了花瓣舒展，花香浓烈；
②“燃”以动写静，突出白玉兰花开得奔放，落得决绝；
③运用短句，句式整齐，节奏明快，表达了作者对白玉兰花的喜爱和赞美之情。
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