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文本内容:
预防校园暴力事件工作方案为有效防范校园内发生暴力事件,切实保障师生人身和财产的安全,及时处置侵害师生安全的恶性事件,维护学校稳定确保我校广大师生有一个安定、和谐的学习和工作环境,预防和打击校园暴力事件的发生,特制定我校预防校园暴力事件工作方案
一、指导思想全面落实科学发展观,认真贯彻落实上级预防和打击校园暴力的文件精神,强化教育防范措施,预防校园暴力事件确保校园和师生安全,营造平安、和谐、稳定的育人环境
二、组织领导组长XXX副组长:XXX成员校委会成员、各教学班班主任及相关教师
三、工作措施
(一)提高认识,加强领导预防和打击校园暴力事件,是维护正常教育教学秩序保障师生人生和财产安全,构建和谐校园、和谐社会的重要举措;校园暴力是导致青少年违法犯罪的重要诱因,会严重扰乱学校正常的教学秩序,损坏广大青少年身心健康,给家学生动态,一要利用一切可能机会,对学生加强安全法制教育,把欺凌行为遏制在萌芽之中;二要深入到学生中,及时了解学生中发生的欺凌事件和行为,及时处理,及时向校部责任人汇报.建立校园欺凌事件应急处置预案,明确岗位教职工预防处理校园欺凌的职责,加强校园欺凌治理的人防、物防、技防建设;利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人,及时发现、调查处置校园欺凌事件严肃处理实施欺凌的学生.广泛宣传充分利用学校教育阵地,如电子屏、橱窗、宣传语、校园广播站等,向师生、家长广泛开展校园反欺凌教育宣传.做到“谁当班谁负责、“谁首接谁负责”明确相关人员职责,强化相关人员责任意识
五、奖惩学校将对不负责任,玩忽职守,造成不良后果的欺凌事件的责任人在评比、晋升、绩效等方面,根据学校考核制度予以处理,造成严重后果的报上级纪检、司法机关予以处理对在教育、预防、发现、处理校园欺凌事件等方面有突出表现的责任人,根据学校考核制度予以奖励预防校园欺凌和暴力事件工作方案根据上级文件,要有效地防控校园可能发生的各类欺凌暴力事件,始终坚持“安全第一,预防为主”的指导方针把“检查到位,整改有力”作为安全工作的一项最基本的制度来落实现将开展工作方案特定以下
一、治理目的通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园
二、治理范全体师生
三、工作安排
(一)组织领导组长XXX副组长XXX组员行政人员及班主任
(二)工作内容.组织部署校长期初组织召开行政工作会,安排部署我校校园欺凌事件专项治理工作,要求各教师高度重视,要与当地公安等部门协商建立工作机制,要成立校园欺凌专项治理工作领导小组,明确分工、责任到人,要制定学校开展校园欺凌专项治理的具体实施方案,抓紧部署,组织实施.开展教育集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育,邀请公安等相关部门到校开展专题法制教育各年级、各班要集中对全体学生开展以防范校园欺凌的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育.完善制度学校将制定和完善校园欺凌的预防和处理制度、措和建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责.加强预防加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设;加强和完善学校心理咨询室的建设和心理咨询教师的培训,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人;学校要及时与家长或学生进行沟通,及时了解和掌握学生的思想动态和情绪变化,化解矛盾,防患于未然;组织开展有益于学生身心健康的各类活动,缓解和释放压力,使学生身体健康,心情愉快.排查建档学校领导班子和班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作,班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态,认真排查学生之间的矛盾纠纷,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化发生过激行为要加强对特殊学生的教育管理,摸清底细要特别关注学生的课业和心理负担,防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件.及时处理要及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生涉嫌违法犯罪的,要及时报案并配合立案查处.监督指导行政处要加强对各班级开展校园欺凌专项治理的指导和检查,发现问题及时处理,做好记录并及时报告.全体教职工要高度重视校园安全工作,深刻汲取校园欺凌事故的教训,结合实际,举一反三,严防此类事故再次发生要加强学校教育教学常规管理,严防因管理疏漏发生意外要采取措施,加强安全防范能力建设,进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感,切实落实安全工作责任,形成“一把手”亲自抓,分管领导具体抓,相关部门和教职工各司其职、各负其责的工作机制,坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向.把安全教育管理工作的好坏与个人的提拔任用、评先评优、职称评定、绩效工资挂起钩来,严格落实“一票否决制”,使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道.按照有关规定,全体教职工要及时上报安全工作信息尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报,发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人专项治理期间仍发生校园欺凌事件,造成恶劣影响的,将予以通报、追责问责并督促整改庭、学校和社会带来巨大危害全体教职工要切实提高认识完善措施,狠抓落实,扎实做好信息收集、隐患排查和事故防范工作,增强做好预防和打击校园暴力工作的能动性
(二)完善措施,加强防控.健全基层组织,维护校园安全成立以校长为组长的预防、制止和打击校园暴力工作组并制定相应的工作制度和方案注重收集信息,对可能发生的校园暴力事件必须采取有力措施,坚决制止.严格把关,杜绝外来隐患学校进一步加强门卫管理,建立外来人员进出登记制度一律禁止社会闲散人员进入校园,任何车辆未经允许不得进入校园;严禁学生将危险物品带入校园;学校的门卫24小时值班.加强教育,增强防范意识学校加强对教师、学生和家长的教育,增强他们预防和应对校园暴力行为的意识一是进一步加强教师职业道德规范教育管理,严禁殴打、体罚学生二是加强学生的法制教育和责任意识教育,使他们充分意识到,伤害了别人要承担相应的法律责任三是利用各种形式对学生开展遵纪守法教育和“三生教育”,让学生知法、懂法、守法,并学会珍惜生命、懂得生存、热爱生活,有效预防青少年违法犯罪四是加强心理健康教育,有针对性地进行心理疏导,要将心理健康教育与学校的日常管理、教育教学有机结合五是加强学生自我保护方面的教育,教会学生在面对暴力行为时的策略与勇气、遭遇暴力以后如何应对六是教育学生不要携带危险物品进入校园等七是要利用家长会等时机对家长进行教育,引导和帮助学生家长树立正确的教育观,增强家长的法律意识和责任意识,优化家庭教育环境,提高家庭教育质量.强化管理,及时化解矛盾任任课教师要对学生的安全负责,发现学生有不良行为的应当及时告诫和制止,并及时与班主任沟通班主任对本班安全工作负总责,要特别关注特殊学生(单亲家庭、经济困难家庭、留守儿童等)和行为不良学生的思想状况,及时化解师生之间、学生之间的矛盾,及时发现并解决发生的问题学校,特别定期或不定期地组织人员深入教室、宿舍进行大排查,收缴各类危险器械,对违规携带危险器械或化学物品的,要查明原因,有针对性地开展疏导、化解工作,消除隐患.进一步发挥法制副校长作用,加强学生法制教育学校密切联系当地派出所,聘请所长为校外辅导员,邀请校外辅导员进学校、入班级,到学校开展集中的法制宣传教育活动
(三)宣传工作融入到日常教育教学中.严格落实学校日常安全管理措施认真贯彻落实《中小学安全管理办法》文件要求,学校领导分工负责学生安全工作,坚持领导值班制度;班主任定时查铺制度.强化学生日常管理,开展养成教育切实加强学生行为习惯养成教育事实证明,学校各类伤害事件的发生,绝大多数是一些学生的不良行为习惯所致如随口骂人,随意投掷等等纠正学生不良行为是学校管理工作的难点结合我校实际,有针对性地抓好养成教育强化学生教育,塑造正确的人生观针对实际,教给学生正确的交友方法和处理事情的能力,结合心理健康课进行养成教育,教育孩子做文明学生,远离网吧,学会与同学、老师进行交流借助国旗下讲话、宣传栏、板报、班队会、举办手抄报竞赛等各种形式,不断提高学生的知法、守法意识.学校与家庭管理相结合,共同承担学生健康成长的责任学校利用平台加强与学生家长的沟通交流将学生在校的表现告诉家长,家长也将孩子在家的表现告诉学校,从而掌握学生的动态表现,向家长们宣传家长的监护责任等法律知识,加强对家长“科学育子”的指导,引导家长掌握正确教育子女的方法.传授防暴、逃生技巧班主任利用班会、队会讲解安全知识,传授防暴、逃生技巧的教育,通过模拟演练,专题讲座等形式,提高学生应对各种突发事件的逃生、自救能力,将危险因素降到最低点.加强学生心理健康教育我校将心理健康教育与学校的日常管理、教育教学有机结合,加强对中小学生的心理健康教育,对心理有偏差和有早恋倾向的学生要重点做好心理疏导工作,密切关注他们的一举一动,一旦出现异常举动,并及时与家长联系沟通,共同做好思想工作
(四)举办一次突发性校园暴力应急演练我校根据本校制定的应急预案开展一次应急演练,通过演练提高学生的防暴、逃生技能,并完善预案,增强防范校园暴力事件的可操作性预防校园欺凌的工作方案
一、指导思想围绕建设“平安校园、和谐校园”的总体要求,进一步落实责任,强化措施,切实维护学校及校园周边的安全稳定为师生的学习生活和健康发展营造良好环境
二、工作目标通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园
三、安排及要求
(一)宣传教育各班级要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育学校邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等让学生明白“违法必究,冲动必受惩罚,违纪就要付出代价”
(二)加强预防学校加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,学校救助电话XXXXXX责任人政教主任.安全隐患排查各班级学生之间相互监督、举报重点排查手机(发现后及时联系家长来校领走并说明原因)、敲诈勒索同学、抽烟现象、单身家庭或家庭不和谐的子女、留守子女、心理偏激学生等各班级将排查结果书面上交年级组,以年级组为单位报政教处办存档.道路交通防溺水等安全做好交通安全、防溺水等安全教育,通过致家长的一封信,校讯通、微信、QQ等通知家长,让家长做好学生的安全教育和管理.出入大门登记制度保卫人员按要求及时开关学校大门,加大白天、晚上(不少于3次)巡视次数,遇有不安全的情况要及时报告并登记学校实行半封闭式管理,上课时间关门,学生无特殊情况,不得擅自走出校门,离校必须有班主任签字的请假条,履行正常手续后家长接出门卫认真检查外来人员和车辆,对外来人员和车辆必须予以查询、登记,并与学校被访人员联系,征得同意后,方可进校.上课坚持晨检制度入校后班主任第一时间进行晨检记录在晨检登记册中,如有学生缺勤,第一时间联系家长,并逐级汇报上课期间,任课教师是第一责任人,发现问题及时联系班主任教师上课不体罚和变相体罚学生,严厉禁止剥夺学生的听课权.课间管理班委会成员分工安排检查课间秩序,上下两节课任课教师是责任人班主任负责大课间活动,值班教师做好校园巡查,尤其要重点巡查重点部位,如厕所、大操场、教学楼后,平房后等区域.学生之间蓄意或恶意通过语言及网络、肢体等手段,实施欺负、侮辱他人者,一经查实,学校将依据《学生违纪处罚条例》严肃处理,涉嫌违法犯罪的,要及时向公安报案并配合立案查处
(三)齐抓共管根据各自职能,既要相互配合、密切合作,又要分工负责,各司其职,构筑社会、家庭、部门联动格局,实现统行动、联合整治及时处理及时发现、调查处置校园欺凌等不安全事件,严肃处理相关学生要按照“谁主管、谁负责”,“谁检查、谁负责”和“属地管理”的原则,实行安全责任追究制校园欺凌预防处理工作方案近年来,发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件,损害了学生身心健康,引起了社会高度关注根据有关文件精神,特制订《学校园欺凌预防处理工作方案》,望全校教职员工和学生严格执行校园欺凌是指发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中,由老师、同学或校外人员,蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等,针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为,都算校园欺凌(暴力)
一、治理目的通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园在校生,在校园内,学校组织的校外活动中,上、放学途中
三、领导小组组长XXX副组长XXX成员各班主任、校园欺凌预防处理责任.开展教育各责任人在各自的责任范围内,要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育,邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等.加强预防各责任人在各自的责任范围内要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人.及时处理各责任人在各自的责任范围内,要及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生涉嫌违法犯罪的,要及时报案并配合立案查处.监督指导各责任人在各自的责任范围内,要加强对学校开展校园欺凌专项治理的指导和检查学校督导室要对学校的专项治理全程监督,发现问题及时与第一责任人、各责任人沟通,做好记录.班主任责任班主任直接与学生接触,最能及时把握。