（部编人教版）小学六年级语文上册第一学期三四单元综合检测试题卷（含答案）

（部编人教版）小学六年级语文上册第一学期三四单元综合检测试题卷（含答案）学校班级姓名:成绩【温馨提示满分100分，检测用时为90分钟】

一、基础知识（28分）

（一）把下面的文字抄写在横线上，注意书写准确规范，字迹工整（2分）人生自古谁无死？留取丹心照汗青一一［宋］文天祥

（二）读拼音，写词语（8分）nuoyimingmeiqinwenniandaoPaihuaimianpaozhinenyanjun

（三）按要求选择正确的答案（10分）

（1）下面加点字的读音相同的一项是（A.薄雾薄纸B.倒霉翻箱倒柜••••

（2）下列词语中没有错别字的一项是（A.亲吻荒凉热泪盈眶清风郎月C.沉郁绊倒千门万户伶伶莉莉）呜咽吞咽••）B.停顿绽开念念叨叨永无休止D.揉搓拨弄一声不吭全神惯注

（3）“时光如—来不及准备便已匆忙而逝，—，流年不往复因此，我们唯有才能不负年华”填入句子中横线处的词语最恰当的一项是（）A.斗转星移呼吸之间雷厉风行B.斗转星移转瞬即逝争分夺秒C.白驹过隙呼吸之间雷厉风行D.白驹过隙弹指之间惜时如金⑷下列选项中的“等闲”与例句中的“等闲”意思不同的一项是（）例句:为在阅兵式中做到分秒不差，毫厘不错，三军仪仗队的女队员们在训练中精益求精，将各种困难视若等闲A.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲B.莫等闲，白了少年头，空悲切••••C.等闲识得东风面，万紫千红总是春D.红军不怕远征难，万水千山只等闲••••

（5）下列诗句中描写的事物没有被赋予人的志向或品格的一项是（）A.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”TB.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风C.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤D.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花

（四）按要求完成句子练习（8分）.洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去；的时候，O的时候，o（2分）.下面句子中的语言和动作表现了“我”急切的心情请你照样子写一写（2分）整个上午我就跟在母亲腿底下:去吗去吧走吧怎么还不走啊走吧……我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事体现担忧的心情.当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同请你从下面的情境中选择一个就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写一句话（4分）站在桃树下走在田野上唱歌弹琴心情好时:心情不好时

二、积累与运用（20分）（-）根据课文内容填空（12分，每空1分）“燕子去了，;杨柳枯了;桃花谢了，但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”从中我们能感受到朱自清先生的情感，也启示我们要

（2）《那个星期天》中，作者按照顺序记叙了令“我”难忘的第一次盼望“我”在这一天里的心情变化是、、3）“”告诉我们要及时尽孝，不要让亲情留有遗憾4）“良药苦口利于病，“”告诉我们应该正确对待别人的意见和批评

（二）先将词语补充完整，再选择恰当的词语补充句子（8分）不（）不（）精兵（）（）（）得（）所（）耳欲（）（）骨（）身五（）四（）⑴运动场上的体育健儿来自（）但他们有一个共同的愿望:为祖国争光

（2）我们的美好生活是无数先烈用生命换来的，他们是（）的

三、口语交际（4分）奋斗百年路启航新征程中国共产党已走过100年的风风雨雨李大钊、张思德等优秀共产党人为中华民族的伟大复兴做出了卓越贡献假如老师请你上台发言，表达对革命先辈的崇敬之情，你会对他们说些什么呢？

四、阅读（18分）

（一）阅读《十六年前的回忆》《董存瑞舍身炸暗堡》选段，回答问题（9分）文段一:在法庭上，我们跟父亲见了面父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸父亲瞅了瞅我们，没有说一句话他的神情非常安定，非常沉着他的心被一种伟大的力量占据着这个力量就是他平日对我们讲的一他对于革命事业的信心文段二在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索导火索哧哧地冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那钢铸一般的脸一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒他抬头眺望远方，用尽力气高喊着“同志们为了新中国，冲啊！”.文段一和文段二都没有使用的描写方法是（）（2分）A.动作描写B.语言描写C.心理描写D.神态描写.下列说法不正确的一项是（）（3分）A.李大钊和董存瑞身上都有相同的品质一为了人民利益，不怕牺牲“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明父亲在被捕后受到了敌人的折磨“父亲瞅了瞅我们，没有说一句话”说明父亲被关押已久后变得冷漠D.“昂首挺胸”“坚毅的光芒”“高喊”表现了董存瑞为了民族解放和人民幸福，不怕牺牲的精神.毛泽东在《为人民服务》中引用司马迁的话“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”请结合文段一和文段二的内容，说说你对这句话的理解和体会（4分）

（二）课外阅读（9分）红岩（节选）夜，在深沉的痛苦、担心与激动中，一刻一刻地挨过星光黯淡了，已经是雄难报晓的时刻在那血迹斑斑的墙壁上，映着的江姐的身影消失了大概她从倒吊的屋梁上，被松了下来……“现在愿意说了吧？魔影狂乱地移动着“不！”微弱的声音传来，仍然是那样平静”十指连心，考虑一下吧！说不说？没有回答铁锤高高举起墙壁上映出沉重的黑色阴影“钉！”人们仿佛看见绳子紧紧绑着她的双手，一根竹签对准她的指尖……血水飞溅……“说不说？”没有回答”不说？拔出来！再钉！”江姐没有声音了人们感到连心的痛苦，像竹签钉在每一个人心上……又是一阵令人心悸的泼水的声音！“把她泼醒！再钉！”徐鹏飞绝望的咆哮，使人相信敌人从老许身上得不到的东西，在江姐一一个女共产党员的身上，同样得不到尽管他们从叛徒口里，知道她做过沙磁区委书记，下乡以后可能担任更重要的工作，了解许许多多他们渴望知道的地下党线索，可是毒刑拷打丝毫不能使江姐开口一根，两根……竹签深深地撕裂着血肉……左手，右手，两只手钉满了粗长的竹签……一阵，又一阵泼水的声音……已听不见徐鹏飞的咆哮可是，也听不到江姐一丝丝呻吟.“不！”微弱的声音传来，仍然是那样平静“平静”是对江姐（A.神态B.语气）的形容，突出了江姐的革命品质（3分）.画“”的句子属于描写，这是敌人对江姐的，他们试图用的酷刑逼迫江姐开口（3分）.由第六自然段中的加点词“绝望”，你体会到了什么？（3分）五习作（30分）泪水是情感的流露或喜悦或悲伤或懊悔……每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在我们的内心深处留下烙印，那是我们一次次成长的记录回首过去，让你感触最深的一次流泪是什么样的经历你又有什么感受和启示呢？要求:将事情经过写具体并表达出真情实感题目自拟，不少于450字（部编人教版）小学六年级语文上册第一学期三四单元综合检测试题卷（含答案）

一、基础知］识一略二挪移明媚亲吻念叨徘徊棉袍稚嫩严峻三1B2B3D4B5D四示例

1.聊天日子从嘴边过去；玩游戏日子从手机上过去了.我在妈妈的床前打转不用去医院吗？吃感冒药还是退烧药呢？吃退烧药吧……我就这样念念叨叨地在妈妈眼前晃拿走温度计又去倒热水.我脚步轻快地走在金色的田野上，偶尔还会有几只可爱的小鸟来和我打招呼我低头走在空旷的田野上，四周一片寂静只偶尔传来几声恼人的虫鸣声

二、积累与运用-1有再来的时候有再青的时候有再开的时候对时间流逝感到惆怅珍惜时间，不虚度光阴2时间兴奋期待焦急无奈失望委屈3树欲静而风不止，子欲养而亲不待4忠言逆耳利于行二慌忙简政死其震聋粉碎湖海1五湖四海2死得其所

三、口语交际示例先辈们如果没有你们的拼搏奋斗，就没有我们今天的幸福生活!是你们用铮铮铁骨，托起希望的太阳！是你们用大无畏的精神，铸就祖国的辉煌!我们也会继承你们的遗志为祖国的明天而努力奋斗

四、阅读一

1.C

2.C

3.示例:这句话是说人最终都会死，但死的意义有不同无论是李大钊，还是董存瑞，他们都是为人民和国家的利益而英勇牺牲，这样的死就比泰山还重而那些自私自利、甚至损害国家和人民利益的人，他们的死就比鸿毛还轻二

1.B视死如归、坚贞不屈

2.语言威胁恐吓将竹签钉进指尖

3.我体会到了敌人对江姐的无可奈何以及江姐坚贞不屈的精神

五、习作略。