高中英语学习经验总结12篇

高中英语学习阅历总结精选12篇高中英语学习阅历总结精选12篇英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要留意听、说、读、写、译全面进展下面我带来的高中英语学习阅历总结，希望大家喜欢！高中英语学习阅历总结（精选篇1）本人从事英语教学工作已经七年了，经历了英语课程的这一变化过程我认为高中课程的改革总体来说应能更好地适应时代进展、人的进展和社会的进展事物是不断前进、进展和变化的，所以教材的变革是中国国情和教育进展要求相结合的产物但教材的选择和使用必须以完成教学内容和实现教学目标为首要前提高水平、高质量的教材对老师、学生、教学过程以及教学结果都起着乐观的作用而外研社版的新教材恰恰适应了这种时代需要并且科学的将各种新奇的话题组织在一起，有利于学生的长远进展一.专心研读、学习新课程标准理念在刚刚毕业时，我对高中教学最突出的感受就是无法发挥大学所学习到的一切知识但新教材圆了我的梦，让我有机会将大学期间所学到的英美概况知识、英美文学经典、精读、泛读、英美影视赏析甚至是一些选修课的知识传授给我那些实的知识功底，具有学者的风范，课上举一反三，游刃有余，那么课堂将是学生有效充电的场所老师并非人人都博学但要通过不断地学习朝着博学的目标去努力最可怕的是有的老师以为自己的学历高，读的书多，就不再充电，不再学习，那他只会误人子弟，他自己也终将被社会所淘汰因此，作为老师要有“终身学习”的思想，平常要多读书，常看报，勤上网，尽量参加每一次培训总之，要做一只辛勤的蜜蜂，时时处处采摘知识的花粉，酿出香甜的蜂蜜“桃李不言，下自成蹊我信任优秀的老师塑造优秀的学生只有终身学习，只有具备栉风沐雨，探幽发微的求索精神，才会厚积薄发，得心应手，才会不负历史的重任高中英语学习阅历总结（精选篇8）在假期里我有幸参加了英语老师培训，这次英语培训是文教体局组织的，请了省专家和石家庄市小学一线英语老师邯郸市教科所郭老师，我县赵老师做有关讲座，每场讲座人员爆满，听者受益匪浅总结我的心得体会有三点

一、理念先行我因工作关系上学期刚接了一个班的英语，虽然多年没有教英语，毕竟是小学三班级英语刚开设，难度还不大，一个学期下来还算可以但听了省专家报告，很快明白了自己的缺点，有关英语的教育理念跟不上张老师说假如你没有英语的教育理念在引导你，即使你教会了学生知识，即使学生学得也不错，但那是无效的，即使有效也是短暂的我把英语的教育理念再与大家一起共享

（一）面对全体学生，留意素养教育

（二）整体设计目标，体现灵活开放

（三）突出学生主体，敬重个体差异

（四）采纳活动途径，提倡体验参加

（五）留意过程评价，促进学生进展

（六）开发课程资源，拓展学用渠道张老师对这些理念作了详细讲解，很受启发，原来英语教学不单单是教会学生知识，还有很多

二、学会总结潘老师是石家庄市一名小学英语老师，有丰富得英语教学阅历，她主要讲了小学英语词汇教学其方法有

（一）直观教学法

（二）游戏竞赛法

（三）直接感知法

（四）儿歌增趣法

（五）造句法

（六）渗透语音学习法假如我在英语教学中学会了总结，学生们会学的很轻松很快乐，这不是真正的符合了英语的教学理念了吗？

三、扎实教学有句话说得好，要教给学生一杯水，自己必须有一桶水听老师们的讲座，我深刻感到自己的知识严重匮乏，急需充电，只有自己的知识丰富了才能对自己的课堂把握好，才能对自己的学生说“ok”以上是我对自己的英语学习一个小当心得体会，总之，此次学习受益匪浅，不虚此行请各位领导及同仁多指正赐教为了我的进步，也为了我们孩子的进步，努力！学习！加油！高中英语学习阅历总结（精选篇9）会计英语学习都这么长时间了，在此和大家共享一下我学习会计英语的感想一般人认为，会计只要会记帐、算帐、报帐、以及报表、报税，把各种成本费用对号入座，能看懂财务报表，还有在财务报表中包含的企业经营情况以及经营风险就足够了问题是如何从大量的财务数据中发现这些问题，然后去分析、读懂和理解公司的过去、现在和将来，了解公司的战略及其财务的内涵和意义，这就是会计人员的基本素养和基础财务工作象年轮，一个月工作的结束，意味着下一个月工作的开头虽然繁杂、琐碎，也没有太多新奇，但是做为企业正常运转的命脉，我深深的感到会计岗位的价值在此还要说的是，不同的企业要不同的对待，假如你面对的是私营企业的老板，那你不要把自己专业上的东西搬出来和他（她）讲，由于他们听不懂，他们关心的只是利润和税每个行业交的税种、税率是不同的，税率不同税负也就不同了，这个要搞清晰，让老板觉得你很明白，一针见血的跟老板说他想知道的问题就可以了这里举个例子吧，我有个伴侣的亲戚也是会计，他每个月拿着资产负责表和损益表给老板看，老板说看不懂，要他做一份一般表格来看，这会计说不会做不专业的表格，只有这资产负责表和损益表才是专业的的确，他说的没错，资产负责表和损益表是会计要出的专业的报表，但他忽视了一点，要看你报送的对象是谁，你面对企业老板时，他看不懂你所谓的专业报表，那么你的报表等于废纸；面对税务等外部部门时你必须拿专业性的报表出来也就是说面对不同的对象，会计人员要灵活对待在当今，既使国有大中型企业报给董事长和总经理的报表除了专业的报表之外，也要提供很多的内部报表和统计报表呢!总之，作为一个会计人，就要做到活到老、学到老、做到老高中英语学习阅历总结（精选篇10）走进大学，英语学习是必定的，虽然英语成果不是太理想但是从几年的学习过程中也领会了一些怎样应用策略的方法，如何学习才能更家对英语有爱好最终学好英语一定要多下功夫应做到“四勤”与“四多”，详细说来，有以下几点

一、“四勤”

1.勤背诵

2.勤朗读

3.勤练习

4.勤总结乐观记忆课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对比，相像词对比等方式加强记忆相对于其它学科来说，英语的知识点相当零碎，一定要在平时的收集、整理、总结上下功夫平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要准时记录下来，以备以后复习时用

二、“四多”

1.多看

2.多听

3.多说

4.多练近年来英语试题的难度逐渐增大，试题的触角涉及到日常生活的各个领域，因此，从高一开头就应尽可能地扩大阅读面，广泛阅读，以求开阔视野，并在潜移默化中提高自己的英文水平培育敏锐的语感将有助于增强辨析力和推断力，是英语学习过程中十分重要的一环多说可以增强口语能力加深记忆，使学过的知识清晰地映在脑海里，不容易被忘记通过做大量的习题，可以增强实践阅历，不至于临阵发慌，手足无措详细执行方案如.最重要是单词，开学之时制定个计划，打算在什么时候把第几课的单词背熟，假如可能尽早把全部单词记得滚瓜烂熟，要是不行至少在每一节上课之前把此课的单词记熟.每日至少看30分钟的课文，哪一篇都好（前提是单词读熟），以娱乐的心态去进行，不要当作苦差，假如坚持不了至少一周看三次，在读的时候渐渐培育速度，当然这是在读的质量有保证的前提下.买英语系列磁带，每日坚持听一段时间，至少多长自己把握我认为，假如可以完全或80%地做到以上几点，学习英语就自然而然变成了一件乐事，既的到了提高有增强了自己的自主学习能力，我想这是我学习英语的收获！高中英语学习阅历总结（精选篇H）20xx年3月18日上午我们—区的四名攀登英语实验老师在我区教研员—老师的带领下到潍坊市奎文区日向友好学校参加了潍坊市20xx——20xx年度第二学期攀登英语阅读实验培训会此次会议由潍坊市小学英语教研员张梅老师主持此次会议的参加人员是奎文区、临胸县、诸城市和滨海区攀登英语实验老师代表会议分为上午和下午两部分进行上午由潍坊市的两位攀登英语实验老师上展现课，由北师大项目组实施组负责人谢会欣老师主持互动式评课下午是谢会欣老师主讲的小学英语阅读教学解读新学期工作建议上午的展现课给我的感觉非常真实生动，尤其是在《Thecowandhen》一课中老师把单词卡片组合成一个花朵形状，让学生通过单词的提示来串联叙述故事，减小的故事复述的难度，板书设置的创新也提高了孩子们的爱好，非常值得借鉴和学习第二堂课是字母系列字母《U》的学习老师“爬梯子”的评价方式很新奇运用的Chant编排的非常有节奏感“UUUAAAduckduckduckAAA“便利孩子把握字母在单词中的发音规律在接下来的互动评课中解老师和各位实验老师就这两堂课进行了沟通，对如何上攀登阅读课提出了一些建设性的建议，其中“大量阅读”，“教育切忌急功近利”这些理念都让我们受益匪浅下午的讲座解会欣老师就攀登阅读课中的一些怀疑和概念做了讲解其中包括怎样备一节阅读课，怎样激发孩子的阅读爱好，为什么要关注阅读的流畅性，怎样设置阅读环境点工作进行了布置和说明，便利老师们安排本学期的工作此次培训活动极大地鼓舞了攀登实验老师前行的斗志，坚定了实验学校和老师把攀登英语阅读项目做实、做细的决心，也明确了下阶段的工作思路和目标，为持续推动阅读项目实施奠定了良好的基础高中英语学习阅历总结（精选篇12）条条大道通罗马学习英语的方式也多种多样现代社会中，信息传播渠道日益多样化，其中有不少都可以成为我们学习英语的好帮手下面介绍几种行之有效的英语学习途径大家尝试以后，或许能收到意想不到的效果收听英语气象预报气象预报的语速虽快，但内容比较单纯，词汇也相对稳定，且在生活中随时都可以得到印证，是听力入门的好材料收听中国国际广播电台的广播该台广播的内容主要包括国内外新闻剪报集锦和各种系列的专题报道由英语标准流利的国内播音员主持，有时向外侨或访客就某一话题进行访谈节目内容广泛，但词汇比较简洁，语速亦适中利用录音带熬炼听说能力要选用与自己水平相适应的听力磁带，不行急于求成先反复倾听磁带内容，开头时只要抓住梗概即可高二，多听几次后，对细节的了解会越来越多听力较差的人可先阅读课文，然后集中精力倾听，领会每段每句的意思从网络上学习原版英语现在网络已经很发达了，上面有很多英语学习资源，听、说、读、写都可以在网上完成，且可以不断重复，直到学会为止和伴侣表演影片情节先依据电影情节中的一个或多个片段，每个人选定一个角色，然后在看熟影片之后试着把台词眷录成文字并背下来，最后进行排练表演朗诵英文诗英语是否流利取决于对节奏的把握英语是按单词和句子的重音来分节奏的，而英文诗是练习英语节奏的最好材料之一常常大声朗读，一定获益匪浅唱歌学英语唱英文歌可以练习发音、语调和节奏，还可以在愉快的心情中学会很多单词和句型所选的歌曲最好是语言美丽、语法正规的学唱之前先要将歌词朗诵几遍，再跟着磁带学唱背诵名人演说词好的演说词不但语言铿锵有力，而且特殊留意劝说力，是练习英语表达的极好教材不一定全篇背诵，只选择自己喜欢的段落或句子来背即可妙语警句背得多了，对于口语和写作都会有不少帮助可爱的孩子们、渴望猎取知识的学生们当然我也乐观地和有制造性地探究有效的教学方法，同时进一步加强中外文化修养，拓宽知识面，把握现代教育技术，并能在自己的继续学习和实际教学之中加以运用

二、营造以学生为中心的教学氛围语言学习是一个长期积累的过程，因此相对其它学科而言他是“枯燥”的所以唤起学生对英语的爱好是这一学科教学的重中之重英语不是我们的母语，英美文化与我们的文化又存在极其大的差异，一次跨越这样的文化差异是英语学习的难中之难有了这样的“枯燥”，有了这样的艰难，很多学生的自信心又会受到打击为此英语老师要做到

1、在教学中给予学生们更多的激励，乐观激励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和乐观性；

2、把英语教学与教育学和心理学紧密相结合，培育学生的团队合作意识、学习责任感和寓乐于学的心态

4、建立融洽、民主的师生沟通渠道，常常和学生一起反思学习过程和学习效果，相互激励和帮助，做到教学相长

三、突出任务型教学的中心地位，留意语言实践能力新教材的设计一突出学生的主体地位为主线之一，因此新课程要求老师一定要设计出贴近学生实际生活的教学活动，以便学生乐观的参加进来发挥他们的组织能力在这一过程中学生定会通过思考、调查、讨论、沟通和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务同时也有利于促使他们猎取、处理和使用信息，用英语与他人沟通，进展用英语解决实际问题的能力，还可以乐观激励学生把活动延长到课堂之外的学习和生活之中

5、引导学生在学习过程中进行自我评价并根据需要调整自己的学习目标和学习策略新的变革给我们提出了新的要求、新的考验，更是新的机遇每一位老师都应该适应新的形式，与时俱进，提升自身素养，由于“不好的老师是给学生传授真理，好的老师是使学生找寻真理我愿意为自己钟爱的事业、为新时代的教育事业贡献力气很多中学生在为学习英语而苦恼，不管他们怎么努力，成果依然是那么的惨不忍睹，有学生甚至想放弃英语学习以下是我对英语学习的几点体会，希望有一定的帮助首先要培育学习英语的爱好，爱好是学习的第一老师，有了深厚的爱好，才能更好的学习对于课本上的文章要能非常的娴熟的读出，最好是能背诵由于有很多英语题目就出自于课本上的原文，文章读多了，把握了一定的语境，很多题目一看就能选出正确答案，并且还能提高自己的听力水平，一举两得；在把握知识的同时，我们还要练习，我们不能纸上谈兵，这样根本没有效果，我们可以选择一定的题目来做；高中英语学习阅历总结（精选篇2）时间转瞬即逝，一眨眼的功夫，一个学期就过去了想起了这一学期的学习历程，有付出，也有收获，自然也有许多不足之处现在，我就对我这一学期的学习进行一个总结这一个学期我的成果相对比较平稳了，基本能保持在班级前五这都归功与我平时专心听老师上课，仔细完成做呀，基本根据学习计划执行我对我自己的学习情况也较为满意但回顾一个学期的学习，也有一些需要改正的地方比如说，有时候我做作业做到一半有些无聊，就会看会儿旁边的课外书，有时就忘了时间了这看上去没什么，其实对作业效果影响很多由于我们看了书后心思就会偏离到书上去了，便没有心思做作业了而忘了时间，看得晚了，更会让我们急于完成剩下的作业，从而影响作业质量还有时，我遇到一旦难题便会很焦躁，不耐烦，却会盯着这一道题目，这也十分不好所以我以后要尽量避开这些情况的发生，让我的作业质量更加好又比如说，对于考试我还不够重视，可以说我考试前几乎没有复习过虽然似乎对成果还没什么影响，有不提倡临时抱佛脚，但考试前适当的复习还是需要的这可以帮助我们了解到自己不足之处，来重点关注，尽量在考试中避开类似问题的发生所以，我也要学会考试前复习总而言之，在下一学期的学期中，我要保持有点，改正缺点，争取让成果更好高中英语学习阅历总结（精选篇3）在闷热的六月里，我们一行三十多人前往泰安实验学校学习短短的学习时间转眼就结束了，虽然时间短暂，但是我从中学习了许多许多

一、在工作中要擅长总结和反思首先我们专心倾听了程校长和崔主任的报告，从报告中我了解了他们学校的“自主课堂”进展历程仿照阶段、成型阶段在听报告的过程中，我边听边思考，他们的理论真有高度，他们的总结真到位，他们的反思真准时可是我在平时工作中呢？仔细想想，他们所做的事情，我在平时的工作中也做过；可是在平时的工作中，我只是闷头干，在下课后并没有准时的总结、反思，在一天工作结束后也不进行总结、反思，在一周工作结束后也没有专心的总结、反思，虽说在学期末会写一份总结交上，但是总结、反思的并不深刻而且在平时的工作中不擅长积累所以我的理论水平很低在今后的工作中我要学会日积月累，不断的总结、不断反思逐步提高自己的理论水平

二、英语“自主课堂”中的“指路灯”其次我专心听了两节英语课，从这两节“自主学习”的英语课中，我了解了他们英语“自主课堂”的基本模式他们的“学业纸”就是学生学习的“指路灯”，让学生明确的知道这节课将要学习的目标，同时也能让学生根据“学业纸”上的目标提前预习新知学习归来，在今后的教学工作中，我将“取其精华、去其糟粕”，继续探究有我们自己特色的英语“自主课堂”，让学生成为英语课堂上真正的“小主人二高中英语学习阅历总结（精选篇4）终于放假了，我真高兴这回我可要疯玩一番谁知一进门，爸爸便给我布置了一份作业，每日上午学一小时新概念英语唉，这下我的疯玩计划可泡汤了不过你别说，一个假期下来，我的“学英语”生活一点儿都不枯燥，不信你看偷乐篇由于我每日都是在电脑上学习英语的，所以我就趁爸爸不留意到时候用鼠标一会儿把英语屏幕弄大，一会儿弄小，换换颜色；有时候把屏幕缩小，干点儿其什他的么，神不知鬼不觉地“公私兼顾”，岂不乐乎？专心篇当然，我也不是全用电脑玩儿，现在这会儿，我就在专心致志的学习单词，由于老爸说一会儿要考我单词，他说我考得好就可以放一天假你说我不临阵磨枪吗？滥竽充数篇时间长了，我就发现了一个小隐秘每次老爸考我，只是他念我写，却不检查对与错那么我当然就当南郭先生了，不会写就蒙，只要不说我不会就行了狂风暴雨篇这次爸爸又要考我了由于有了前几次“成功”的阅历所以我一点儿也不着急可出乎意料的是，爸爸这次却搞了一个忽然攻击，我写完后他便拿去检查了结果可想而知肯定是一阵“政治说教”加“武力惩罚”雨过天晴篇以我在以后的学习中也就真的“好好学习，每日向上”了回报我的是最后英语测试的100分和爸爸的表扬怎么样，看了我的文章，你是不是也想加入学英语的行列呢？高中英语学习阅历总结（精选篇5）・仿照的原则考生必须主动、有意识、有目的地去仿照仿照时要放开嗓子，口形到位，清清晰楚、一板一眼，并准时订正说不好的单词、短语等纯正、美丽的语音、语调不是短期仿照就能达到的，需要考生长期坚持熬炼，一般来说至少需要半年时间・仿照的标准仿照到什么程度才算好呢？简洁地说就是要“像考生的语音、语调等都很接近仿照对象如能更进一步，在语音、语调等方面都达到逼真的效果，则更为成功•仿照的方法第一步，语音仿照刚开头仿照时，速度不要过快，并留意口形正确，以便把音发到位打好基础后再加快速度，用正常语速反复多练几遍，直到自如表达意思对于读不准或较陌生的单词，要反复多听几遍，逐一进行单独仿照第二步，词组仿照有了第一步的基础，这一步就容易多了考生的重点要放在娴熟程度和流利程度上，特殊要多练习连读、同化等语音技巧第三步，段落及篇章仿照听英语文章录音或英语新闻，并跟着仿照，重点在于提高口腔肌肉的反应速度，使肌肉和大脑更加协调，从而提高语言的流利程度仿照练习时要留意克服害羞心理害羞心理一方面源于性格，内向的人讲话时易小声小气，这对学习英语语音语调很不利另一方面是源于自卑心理，总以为自己英语水平太差，不敢开口，尤其是与水平较高者对话时克服这种心理障碍，是学好口语的前提高中英语学习阅历总结（精选篇6）儿子已经七岁了，老实说他的英语水平现在已经超过我这个当妈的了，他在学校表现的也很不错，常常获得老师的表扬，上个星期的英语竞赛还拿了第一，这几年的努力总算没有白费以下是我的一些心得体会

一、让孩子通过视听仿照，加强口语训练三到六岁是小孩的语言敏感期，仿照能力非常强，我们从来没有听过，哪个孩子是要接受专业学习和训练才能讲话的因此在这个阶段，无论学哪国语言，都是一个关键时机，可能影响刀孩子的将来这个阶段不需要文字，不要让孩子通过写字认字来学语言要在没有文字的情况下，采纳实物、图片、挂图、录音机、录像机、投影机等直观方法，让小孩多进行视听仿照声情并茂的情景会话录音会给孩子一种身临其境之感

二、用最简洁的英语跟孩子沟通用简洁的英语跟孩子沟通，当然家长自己要先学习了，增强孩子的求知欲，提高孩子的听说能力这一点非常重要从最简洁的日常英语开头，然后逐步加深尽量避开用汉语叙述逐步使孩子沉浸在深厚的英语气氛之中日常生活中，比如在学习起立和坐下两个短句，只要边说STANDUP和SITDOWN一边站起来，坐下去孩子从动作中就能明白是什么意思比如让喝水，上厕所也可以用英语来表达在刚实施的时候可能会有一些困难但小孩听多了就会明白是什么意思高中英语学习阅历总结（精选篇7）在平常的听课、学习中，我深深折服于那些名师们的教育才智，那些精彩的生成，似顺手拈来却又浑然天成，听课的过程成了一种享受的过程探寻名师的成长之路，如窦桂梅老师，孙双金老师等，我越来越感到不断学习在老师成长过程中的重要性在信息时代，学生信息的来源很多，知识老化的周期很短更新的速度很快只有不断学习，随时更新储备知识，才能成为一名成功的老师“师者，所谓传道授业解惑也J要做到这几点，老师应具备广博的知识作基础有道是，“根深才能叶茂”，“水厚方能负大舟:一名老师的知识假如储备不足，教学中必定捉襟见肘；反之，假如老师具备了比较扎。