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主题教育研讨发言牢牢把握“12”字总要求修好主题教育这门必修课在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上,习近平总书记鲜明指出“学思想、强党性、重实践、建新功”是这次主题教育的总要求,要求全党同志坚持学思用贯通、知信行统一,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效高标准高质量地开展好这次主题教育,我们必须牢牢把握这次主题教育的目标要求,精准聚焦、认真组织,确保主题教育不断深入、取得实效下面,结合自身工作思想实际,浅谈以下几点认识体会
一、要在“学思想”上求深入见实效一要老老实实学自觉强化“原文最权威、精髓在原著”的意识,原汁原味学《习近平著作选读》《习近平谈治国理政》等主题教育权威教材,一篇一篇阅读、一字一句琢磨,切勿简单地寻章摘句、机械地死记硬背二要认认真真悟深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求,领悟蕴含其中的道理学理哲理,防止表面化、碎片化从渐悟走向顿悟,真正学出坚定信念、学出绝对忠诚、学出使命担当,不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,实现思想的升华三要扎扎实实用把“全在于运用”的学习目的落实到底,争做起而行中的重大问题,全面依法治国中的重大问题,意识形态领域面临的挑战,推进共同富裕、增进民生福祉中的重大问题,人民最关心最直接最现实的利益问题,牢固树立和践行绿水青山就是金山银山理念方面的差距和不足,维护社会稳定中的重大问题,全面从严治党中的重大问题,本地区本部门本单位长期未解决的老大难问题党员干部要做到不回避问题不讳疾忌医,要老老实实地把问题调查明白、查摆清楚、分析透彻,在此基础上,实实在在地解决问题不要避重就轻、避实击虚,不要虚晃一枪、搞走过场,而是真正拿出解决问题的方案和办法;不要浅尝辄止、水过地皮湿,而是把问题解决得彻底,只有这样才能推进主题教育不断走深走实习近平总书记指出“时代是出卷入,我们是答卷人,人民是阅卷人J党员干部要以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机,聆听时代的声音,敏锐捕捉问题,深入思考问题,用心解答问题,交出一份让人民满意的答卷之的行动派、攻坚克难的实干家,聚焦工作实践遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、国际变局中出现的重大问题、党的建设面临的突出问题等,自觉从党的创新理论中找思路、找答案、找方法,把理论学习的过程变为寻求问题“最优解”的过程
二、要在“强党性”上求深入见实效一要坚定理想信念坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,弘扬伟大建党精神务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵二要提高政治“三力不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,更加自觉深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,做到心往一处想、劲往一处使,共同把党锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁三要永葆清正廉洁增强纪律意识、规矩意识,持续纠治“四风”,把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出的位置,做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权,推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系,当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者
三、要在“重实践”上求深入见实效一要摆思想主动把自己的思想摆进去,学习掌握党的创新理论关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼的一系列要求,包括不忘初心、牢记使命,胸怀“国之大者”,提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,“三严三实”,忠诚干净担当,为民务实清廉等等,始终保持共产党人的政治本色二要促转化要把习近平新时代中国特色社会主义思想运用到贯彻落实党的二十大提出的重大战略部署中去,特别是要把这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的思想武器,做到内化于心、外化于行三要善运用要胸怀“国之大者”,善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想观察时代、把握时代、引领时代,善于运用这一思想推进中国式现代化不断取得新进展、新突破,善于运用这一思想解决经济社会发展中的各种矛盾和问题,善于运用这一思想防范化解重大风险,以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责,以新气象新作为推动高质量发展取得新成效,依靠顽强斗争打开事业发展新天地
四、要在“建新功”上求深入见实效一要提能力、增才干不断提高运用马克思主义分析和解决实际问题的能力不断提高运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导我们应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾、解决重大问题的能力,展现新作为、创造新业绩,赢得优势、赢得主动、赢得未来二要重实干、出实绩坚持学思用贯通、知信行统一,把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量拿出愚公移山的志气,磨炼滴水穿石的毅力,保持奋发有为的状态,一步一个脚印、一步一个台阶,确保实现新征程的良好开局,将宏伟目标变为美好现实三要两手抓、两促进要坚持围绕中心、服务大局,把开展主题教育同贯彻落实党中央各项决策部署结合起来,同推动中心工作结合起来,做到两手抓、两促进,推动党员、干部将焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力发言完毕,不妥之处请各位领导批评指正主题教育研讨发言抓好主题教育必须坚持问题导向在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上,习近平总书记强调,“要教育引导各级党组织和广大党员、干部突出问题导向”“把问题整改贯穿主题教育始终坚持问题导向是习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论的重要内容之一,需要深刻理解把握,推进主题教育不断走深走实
一、坚持问题导向是马克思主义的鲜明特质马克思主义具有深刻的实践属性,马克思说,“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界“马克思主义所担当的改造世界的使命,决定了这一理论必须坚持问题导向,要勇于直面问题、深入研究问题、不断解决问题要勇于直面问题矛盾是普遍的、客观的,问题也是普遍的、客观的,事物在矛盾推动下实现发展,旧矛盾、旧问题得到解决,就会有新矛盾、新问题的产生认识世界、改造世界的过程就是不断研究问题、解决问题的过程习近平总书记指出,“每个时代总有属于它自己的问题,只要科学地认识、准确地把握、正确地解决这些问题,就能够把我们的社会不断推向前进J这就是说,不论人们愿不愿看到、听到,问题的存在是客观的、必然的,每个人都处在特定的时代之中,不可能置身于时代的问题之外要深入研究问题毛泽东说“什么叫问题?问题就是事物的矛盾事物有其矛盾,不同事物有不同的矛盾,事物的矛盾呈现出来就是问题作为“时代声音”的问题,一般是指某个时代、阶段的关键的、重大的问题,是社会主要矛盾的表现,需要认真“聆听”、深入研究五四运动以来到抗战时期,中国社会发出的救亡图存的声音非常强烈、激烈、壮烈,其实质是帝国主义同中华民族的矛盾非常全面、深刻、尖锐,从《松花江上》的悲歌到《黄河大合唱》的怒吼,唱出的就是“时代的声音”“时代的号召工毛泽东写作《论反对日本帝国主义的策略》《论持久战》等就是对该阶段最重大的问题、最强烈的“声音”的研究要不断解决问题认识的归宿是实践,认识世界旨在改造世界马克思、恩格斯说“对实践的唯物主义者即共产主义者来说,全部问题都在于使现存世界革命化,实际地反对并改变现存的事物J马克思写作《资本论》,研究资本主义社会经济运行的规律,是为埋葬资本主义、建立共产主义奠定理论基础列宁写作《帝国主义是资本主义的最高阶段》揭示资本主义进入垄断阶段所出现的特征和趋势,是为进行社会主义革命做理论准备马克思、恩格斯、列宁等既是马克思列宁主义的经典作家,也是无产阶级革命事业的实践家、领导者,终身致力于无产阶级解放、全人类解放的伟大事业,体现出知行合一的宝贵品格
二、坚持问题导向是开展党内集中学习教育的基本经验坚持问题导向是中国共产党人一以贯之的行事风格,也是革命、建设、改革事业取得成功的一个基本经验中国共产党的诞生,就是要解决中国其他政治力量解决不了的难题在一百多年的奋斗征程中,中国共产党先是解决了如何“站起来”的难题,领导人民推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义“三座大山”,实现了民族独立、人民解放;接着解决如何“富起来”的问题,领导人民进行社会主义革命,推进社会主义建设,并成功探索出中国特色社会主义道路,实现了全面建成小康社会的目标如今,在新时代新征程,“强起来”成为时代的最强音,成为中国共产党人新的使命,党领导人民正意气风发地行进在实现中华民族伟大复兴的大道上如何“站起来”“富起来”“强起来”,是中国共产党人在不同时代所面对的总问题总的问题之下是不同层面、不同领域的具体问题,每一项实际工作会面临具体的问题开展党内集中学习教育就是一项非常具体的工作,党在不同历史时期开展这项工作都是针对不同的矛盾和问题,采取不同的方式方法,收到了切实的教育效果抗日战争时期开展的延安整风做到针对问题、有的放矢,整顿的对象是党内存在的主观主义、宗派主义、党八股等作风,使学风、党风、文风都得到很大改进,收到了巨大成效,是党内学习教育中坚持问题导向的典范社会主义建设时期,全党开展了整风整党等教育活动,针对的是当时工作中存在的官僚主义、命令主义和贪污浪费等突出问题,使基层组织得到整顿,党性修养得到提升,党同人民群众的血肉联系得到加强改革开放和社会主义现代化建设新时期,全党开展了做合格党员教育、“讲学习、讲政治、讲正气”教育、深入学习实践科学发展观活动等,分别针对不同阶段党自身存在问题,体现了坚持问题导向的原则,取得了明显效果党的十八大以来,全党先后开展了五次主题教育,分别是党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、“学党史、悟思想、办实事、开新局”为明确要求的党史学习教育每次主题教育都有明确的问题指向,党的群众路线教育实践活动针对的是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等问题,“三严三实”专题教育针对的是理想信念动摇、无视党的政治纪律和政治规矩等突出问题,“两学一做”学习教育针对的是部分党员理论不强、党性不强、身份淡化等问题,“不忘初心、牢记使命”主题教育针对的是党长期执政形势下部分党员初心迷失、使命感弱化等问题,党史学习教育针对的是部分党员党史修养不够丰富、历史自信不够充足、初心使命不够牢固、信仰信念不够坚定、自我革命不够坚决等问题通过主题教育,广大党员干部自省自警,理想信念更加坚定,为民初心更加纯粹,纪律规矩更加严格,工作作风明显改善,干事劲头更足
三、坚持问题导向是抓好本次主题教育的重要保证习近平总书记指出“要有强烈的问题意识,以重大问题为导向,抓住重大问题、关键问题进一步研究思考,找出答案,着力推动解决我国发展面临的一系列突出矛盾和问题”当前,中共中央对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育作出了全面部署,在主题教育开展中,党员干部要增强问题意识、坚持问题导向,梳理问题、排查难题,把问题整改贯穿主题教育始终本次主题教育之所以特别强调增强问题意识、突出问题导向,一个非常现实的背景就是,随着我国全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程,我们面临问题的复杂程度、解决问题的艰巨程度明显加大习近平总书记深刻指出“越是接近民族复兴越不会一帆风顺,越充满风险挑战乃至惊涛骇浪”从国内看,党和国家确定了新的发展蓝图,是全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标犯其至难而图其至远,目标越高远,难度必然越大,难题必然越多同时,在新时代新阶段,随着社会主要矛盾的转化,人民对美好生活的期待更高了,而不平衡、不充分的发展现状不会很快得到彻底改变,工作难度的增大是必然的从国际看,随着综合国力、国际影响力大幅提升,中国正日益走近世界舞台的中央,世界百年未有之大变局加速演进,世界进入动荡变革期,我国将面对更多逆风逆水的外部环境这些问题是新发展阶段内在矛盾的必然表现,是躲不开也绕不过的对于这些问题,如果置若罔闻、熟视无睹,就会积重难返,最终造成无法弥补的损失;如果守着过去的认识不思变化,那就难以继续前进在新的时代条件下解决矛盾和问题,迫切需要深入践行习近平新时代中国特色社会主义思想,用以改造客观世界,推动事业发展总体来看,与应对新时代现阶段难题所要求的素质和能力相比,与党中央提出的期望和要求相比,部分党员干部还存在一定的差距,需要在凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风等方面对照标准、查找不足,要深刻反思自己在习近平新时代中国特色社会主义思想的学习贯彻上能否做到学思用贯通、知信行统一,能不能把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量根据习近平总书记对本次主题教育的讲话精神,结合中共中央办公厅印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》提出的要求,党员干部要着重调研思考下列问题贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记对本地区本部门本领域工作重要指示批示精神的主要情况和重点问题,贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展中的重大问题,统筹发展和安全方面的重点问题,全面深化改革开放。