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我爱幼儿园3分钟讲话稿亲爱的老师,爷爷奶奶、爸爸妈妈、小朋友们,大家好我是大四班小朋友今天是六一国际儿童节,在这个夸姣的日子里,我们欢聚一堂,唱歌、跳舞,庆祝我们自己的节日幼儿园就是我们的家,我们快乐的摇篮!这里有我们的好老师,好火伴,我们在这里学习成长,变得聪明又能干,我们在这里顽耍嬉戏,留下无数的欢声笑语,我爱我们的家一一河畔镇中心幼儿园亲爱的老师,是你们像爸爸妈妈一样,无所不至的照应我们,教会了我们唱歌、画画和舞蹈,也教会了我们献爱心、懂礼貌,我们的每一点进步,都伴有着你们的辛勤付出,在此我代表幼儿园的全体小朋友,对老师真诚的说一声谢谢,老师!亲爱的爸爸妈妈,是你们一步一步教我学走路,是你们一字一句教我学说话,我们生病了,最着急的是爸爸妈妈;我们快乐了,最快乐的也是爸爸妈妈在这里,我要和所有的小朋友一起说爸爸妈妈,我爱你们!六一的花儿是香香的,六一的歌儿是甜甜的,六一的小朋友是美美的我们是早晨的太阳,祖国的希翼,火伴们,让我们怀着一颗感恩的心,唱响爱的赞歌,迎接灿烂夸姣的明天吧谢谢大家!我爱幼儿园一分钟讲话稿2我会永守心中这盏希翼之灯;树万世之师表,铸不朽之师魂!我爱我家中学生演讲1恭敬的各位领导、各位同事大家好!我是我演讲的题目是《我爱我家》家是什么?是难舍的亲情,是温馨的集体家是父母用慈祥的伞为儿女撑起一方晴空,家是儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉;家是浓浓的师生情谊,家是暖暖的火伴之情有人说家是一张床在你累的时候,可以躺上去,美美的睡一觉在你醒来时,眼中就再也不有血丝,心中再也不有酸楚,整个人就会精力充沛我说家是人生的港湾当暴风雨来暂时,它会无私的为你抵挡风雨的袭击等风雨过去,它又鼓励你继续远航记得那次,家中母亲受伤住院,对于未经世事的我,宛然晴天霹雳,泪如雨下,到校办公室请假,走到办公室时,已是不能自已,眼泪滂沱却一个字儿也道不出来本来很繁忙的余—主任对我说“妹,哪个欺负你了?给我说,我们帮你”李主任又慌慌忙忙的找来杯子为我倒水此时的我虽然半个谢字都说不出来,可在我心底已涌出千千万万个谢谢,谢谢你们因为我耳朵听到的不是寒暄,我手里捧着的不是水,是兄长般的关爱,是家人般的亲切两年里,许多同事赋予了我生活上的关心,工作中的匡助,就像家普通的温暖我爱我家,一个让我有依靠的家每当我在外面遇到艰难或者委屈,爸爸妈妈就会匡助我排解艰难,听我说心里的苦闷;调皮的弟弟总是会逗我笑,让我勇敢地面对现实妈妈说“人的一辈子不会是一帆风顺的,跌倒了再爬起来,往前走就可以看到阳光了”我想我是幸福的,在坐的我们每一个人都是幸福的,因为我们有实验中学这样一个值得奋斗,值得骄傲,值得祝福的家我要高声赞叹,赞叹这人杰地灵的是你孕育出这么温暖的家;我要大声歌唱,歌唱这个温暖的大家庭,是你给了我新的起点新的方向;我要大声祝福,祝福家里每一位成员,祝福我们的工作更顺利生活更幸福!我爱我家中学生演讲2恭敬的各位领导、同事大家好!今天我演讲的题目是一我爱我家曾经在《动物世界》上看到这样惊心动魄的场景,黄昏时,洪水如暴虐的猛兽,最终撕开了江堤一个小院子成为一远处一个小黑点正顺着波浪飘过来,当它越来越近时才看清,一个小足球大的蚁球!黑乎乎的蚂蚁密密麻麻地紧紧抱在一起,随波飘流,只要能靠岸蚂蚁就能得救了但是不断有小团蚂蚁被大浪打开,像铁器上的油漆片儿剥离开去终于,蚁球靠岸了,一层层散开,蚁群迅速地冲上堤岸,胜利登陆了岸边水中仍留下了不小的一团蚁球,那是最底层英勇的牺牲者,它们再也爬不上来了,但他们的尸体仍然紧紧的抱在一起在我们从没看在眼里,放在心头的小小生灵,竞有为了集体而勇于献身的大无畏精神作为人类的我,听了这个故事感慨万千〜!我有一个家,一个温馨四溢的、引来多少人羡慕的家,在这个家中,气氛是那末亲切、和睦我作为家庭的一员,感受最深的是家庭给我灌注的信心、勇气和希翼“家”这个字眼,大家都不目生然而我说的家却有着她的独特之处,有她特有的范畴这个家是有无数个学生、教师、园丁组成的在这样一个家庭里,充当一个份子的我学会了许多知识,懂得了许多道理,认识了许多兄弟姐妹,我们相处得其乐融融我认为我的这个校园之家,就是一个社会和谐的典范让我从为师的那天起就对这个家,产生了浓厚的兴趣和深厚的感情在学校的生活里我们就像一家人一样,结下了深厚的同事情、兄弟情、姐妹情为此,让我们回想一下,大家初次见面和一抹微笑,那是友好与礼仪的和谐;当大家不分你和我同桌进餐,那是亲近与热情的和谐;当我们共同研讨每一个话题时,那是倾心与奉献的和谐;当我们站在这里同台演讲时,那是沟通与交流的和谐;当我们分别走入工作岗位时,我相信,那是我们向学生倾注爱的和谐……我不想说太多的溢美之词,以免有做广告之嫌,和在坐的各位领导、同仁相比,我师绝对的“新人”,没有资历对学校的历史侃侃而谈,但我要由衷的说一句,盐化幼儿园是一个温暖的家,作为一个背井离乡的求职者,幼儿园的领导和同事给了我太多的关心和匡助我不难忘记,当我面对实习结束需要考核上岗时,我一度心怀忐忑,领导和同仁们支持关心问候的每一句话“怎样了,都准备好吧”“你不要着急,要相信自己”董海霞老师耐心指导我弹琴,面对有点笨拙的我没有丝毫的不耐烦,相反,她的脸上始终挂着春天般的微笑;还有,青年教师公开课时间顺序出来后,杨瑞萍老师比我还上心,焦急的问我星期几讲第几节课还有哪个环节没准备好需要我帮忙准备什么教具不用说行动了,就是听到这些话语,我就知足了;更有向来以来向来提点我的王丽新老师,当我有委屈时.,王老师会千方百计让我开心,然后对我说难讲道理的家长要讲究迂回策略…..太多太多的感动,细数不完有艰难的人最容易产生依赖的感觉,而我在这里就受到了家的温暖是什么能让我感受到这样无所不至的关心,是什么把我们紧紧地连在一起我想,那应该是家吧,是我们这个拥有三十多颗红心,赐予我们阳光般的家吧!同仁们,正在你们的关心和匡助下,我渐渐成长了请允许我利用这个机会,向领导、老师、同仁们,还有那些关心着我的朋友们深深地鞠上一躬,谢谢你们,我由衷地感谢你们!—多颗心,—多个兄弟姐妹,—多个同仁拥有一个家这就是我们温暖的校园之家我们的家如此温馨,你们说我能不爱我的家吗?以管窥豹,可见一斑,所有教职工的状态与学校整体的师德师风建设密不可分,一年建校至今一年的砥砺进取,—载的奋斗拼搏,如今的盐化幼儿园在实践的打磨中凸显出成熟而独特的风韵随着工作时间的增加,与其他同事有了更多的接触,更让我越来越坚定的认识到,在盐化幼儿园活跃着一支勇于开辟创新、求真务实的教师队伍,每一个人都本着“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”的理念,用宽阔的视野和博大的胸怀,孕育着一批又一批的祖国花朵相传,释迦牟尼曾经考问他的弟子“一滴水怎样才干不干涸”弟子回答不上来,释迦牟尼说“把它放到大海里去”是的,一滴水可闪闪发光,晶莹如珠,可是一经风吹日晒,即将会干涸,会消失的无影无踪雷锋叔叔曾经说过:一滴水惟独放进大海,才干永不干涸是啊!一个人就像一滴水一样,如果离开了集体这个大海,就将一事无成如果我是一滴水,那盐化幼儿园就是无边的海洋;如果我是一棵草,那盐化幼儿园就是碧绿的草地;如果我是一棵树,那盐化幼儿园就是茂密的森林;如果我是一个音符,那盐化幼儿园就是美妙的乐章;盐化幼儿园给了我腾飞的双翼;盐化幼儿园给了我无穷的勇气;我爱盐化幼儿园让我用心中最夸姣的祝福吗,衷心祝愿盐化幼儿园更加耀眼夺目!我爱我家中学生演讲3家是什么?家是难舍的亲情,家是温馨的港湾,家是心灵的避难所,家是生命流注的清泉;家又是一本难念的经,一场唱不完的戏……家是永远说不完、道不尽的话题,它承载了人生多少喜怒哀乐……我生活在一个温暖幸福的家庭,家中有爸爸、妈妈和我妈妈是一位普通工人,爸爸是一位自由职业者,我是一位小学五年级的学生爸爸最大的爱好是看书他几乎每天都看书妈妈的爱好是织毛衣,每当吃完晚饭,我要学习,妈妈就一人坐在旁边为我和爸爸织毛衣,往往织到深夜我和爸爸一样,也很喜欢看书每天放学回家,写完作业后,就从书柜里拿出作文书和故事书看看书使我开阔了眼界,增长了知识每天基本是爸爸接送我上学,妈妈上班,下午才回来爸爸很关心我的成长尽管他平时工作很忙,但每天都坚持辅导我学习,问我在学校的学习情况,教育我在学校要恭敬老师,团结同学,刻苦学习鼓励我长大后像他们一样做一个对社会有贡献的人妈妈非常关心我的身体健康,每次我去上学,她都要子细检查我穿的衣服,夏天怕我热着,冬天怕我冻着有一次,我早上没吃早饭,到了中午,全身无力,妈妈知道了,连忙做了我最爱吃的面条在爸爸、妈妈的关心下,我茁壮成长,学习不断进步,爸爸和妈妈非常高兴我也时常利用星期天的时间帮着爸爸妈妈干一些力所能及的家务活,平时很少惹他们生气家中时常传出我们的欢声笑语生活在充满爱心的家中,我感到非常幸福我爱我的家,我也爱我的亲人!我爱我家中学生演讲4恭敬的老师,亲爱的同学们:大家好!矫健的苍鹰扇动着双翅,无畏的目光点亮前行的道路呼吸一口新鲜的空气,让我们一起来飞翔!今天我将给大家带来最真挚的演讲,我演讲的题目是《我爱我家一文明创建从我做起》在我人生道路上走过的十年里,我向来认为自己很幸福,妈妈说“你这么幸福,是因为你生活在幸福年代南通是纺织之乡,教育之乡,体育之乡……我们要为我们共同的家园一南通文明城市的创建添砖加瓦”我作为一位小学生,愿尽我所能,为创建文明城市出一份力一天早晨,我吃好早饭,佩戴起明艳的红领巾,背上书包,高高兴兴地向学校走去刚下楼梯口,我就闻到一股难闻的滋味,子细一瞧,原来,不远处一个黑色的袋子里装着不少垃圾我想什么人这么不讲卫生,居然将垃圾袋丢在这里,也太懒了吧!现在不正在创建国家文明城市吗我疾步跑过去,将垃圾袋捡起,扔到垃圾桶里这时,小区的卫生保洁员正好来了,她夸我是讲卫生的好孩子,整个上午我的心里都甜滋滋的还有一次,妈妈准备带我到佳世客书城去看书,我坐在妈妈的电瓶车后面,向佳世客书城方向驶去走到小石桥路口时,红灯亮了,妈妈停了下来这时,一位大爷驾驶着三轮车也停在我们的旁边我用余光稍稍打量了这位大爷,五十多岁,个子不高,车上装着一些蔬菜忽然,我发现,大爷的三轮车上有一根绳子掉在地上,并且在地上拖出老长的距离我想,如果绳子绕到车轮上或者其它地方,可能发生危(wei)险我赶紧说“大爷、大爷,您车上的绳子掉了”大爷愣了一下,朝我看了看,没有吱声我用手指了指他三轮车的后面大爷醒悟过来了,赶紧下车,很麻利地将绳子重新绑好接着,大爷轻轻地拍拍我的肩膀,说“好孩子,太谢谢你了”我略带羞涩地笑了笑这时,绿灯亮了,我和妈妈继续向书城方向驶去今后,我将一如既往地加入到创建文明城市的洪流中去,为烟台这个大家庭做一些力所能及的事,成为一个合格的—小市民我爱我家中学生演讲5恭敬的各位领导、各位同事大家好!我是我演讲的题目是《我爱我家》家是什么?是难舍的亲情,是温馨的集体家是父母用慈祥的伞为儿女撑起一方晴空,家是儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉;家是浓浓的师生情谊,家是暖暖的火伴之情离开大学,带着对未来的期许,我走进了我的第二个家一一—实验中学—年金色的一月,我带着学生的稚气,初出茅庐的锐气,和明知山有虎偏向虎山行的豪气,走进了—实验中学这个大家庭我为自己能在这样的学校工作感到自豪,同时也为有这么多优秀的同事而倍感压力但是,再大的压力也抵挡不住对新生活的满腔热血,再热的天气也阻挡不了和学生交流的热情于是我很快的融入了这家我担任了高一级一班的班主任在领导和同事的匡助下,我学习着,琢磨着,实践着其中有着教学经验不足的挫败感,也有取得成绩之后欢跃感,尝到了初入社会酸甜苦辣的滋味记得是过完春节后的学期伊始,纷繁的报名工作紧张的进行中,一个成绩不是很理想的男孩子,套拉着脸,拿着皱皱的几页作业,来到我面前,我似乎看出了他的隐痛,于是我没问他成绩(因为他可能比我更清晰他自己的成绩,所以羞于提起),所以仅对他的这学期成绩提出了希翼,并对他说,你是没问题的,我充分相信你,然后便再也不提学习的事情问候他爸爸的病怎样了,他开心的说现在没事了,手术之后很好于是办完报名手续,他走了我仍旧忙碌着过了有一会,一瓶水放到我办公桌上抬头一看,哦,原来是他,顿时一股暖流涌上心头,我立刻说了声谢谢,谢谢里包含了我心底无限的感动,这位男孩子原来也这么细心,这么的感动我想想上学期,我生病了,他对我说“嘿,刘老板,多喝点水,注意身体,啊后来,我不断地问自己什么是家家,就是有人疼有人爱;家就是付出就会有收获;家是师生之间相互关爱有人说家是一张床在你累的时候,可以躺上去,美美的睡一觉在你醒来时,眼中就再也不有血丝,心中再也不有酸楚,整个人就会精力充沛我说家是人生的港湾当暴风雨来暂时,它会无私的为你抵挡风雨的袭击等风雨过去,它又鼓励你继续远航记得那次,家中母亲受伤住院,对于未经世事的我,宛然晴天霹雳,泪如雨下,到校办公室请假,走到办公室时,已是不能自已,眼泪滂沱却一个字儿也道不出来本来很繁忙的余—主任对我说“妹,哪个欺负你了?给我说,我们帮你”李主任又慌慌忙忙的找来杯子为我倒水此时的我虽然半个谢字都说不出来,可在我心底已涌出千千万万个谢谢,谢谢你们因为我耳朵听到的不是寒暄,我手里捧着的不是水,是兄长般的关爱,是家人般的亲切两年里,许多同事赋予了我生活上的关心,工作中的匡助,就像家普通的温暖两年里,对我来说,发生了太多的事,关于生活,关于学习,关于成长;我们的学校也经历了太多的变化,关于校园,关于创重,关于质量太多事值得去怀念,太多的故事值得去书写,因此,我要感谢这个大家庭,家就是我的港湾,为我遮风挡雨;我要感谢家里的每一位兄弟姐妹,是你们给我亲人般的关心,让我感受到家的温馨我想我是幸福的,在坐的我们每一个人都是幸福的,因为我们有实验中学这样一个值得奋斗,值得骄傲,值得祝福的家我要高声赞叹,赞叹这人杰地灵的是你孕育出这么温暖的家;我要大声歌唱,歌唱这个温暖的大家庭,是你给了我新的起点新的方向;我要大声祝福,祝福家里每一位成员,祝福我们的工作更顺利生活更幸福!漂亮的武隆是生我养我的家,—实验中学是我充实成长的第二个家,我爱我家“有一首歌最为动人,那就是师德;有一种人生最为漂亮,那就是教师;有一种风景最为隽永,那就是师魂;作为一位幼儿教师,非但要以母亲的爱去关心每一个幼儿,还要承担起社会的委托,自觉地把历史使命体现在热爱孩子之中我们深知自己责任重大,因为我们站在起跑线事业上,培养的是基础的基础孩子进入幼儿园后,很自然的把他们与父母交往中产生的情感、期望和对爱的要求,转移到我们身上,所以我们教师具备的不仅是教育技能,还要有象父母般对孩子的爱所以,我的育人方法是激励、赏识、参预、期待身为一位幼儿教师,我深深地体味到,孩子是多么需要老师赋予的爱呀!记得我教过一个叫小超的孩子他可爱幼稚,可是不知什么原因,他手脚不太灵便,生活自理艰难重重幼小的他多了几分腼腆,少了几分活泼,总是低着头,偷偷的打量四周,出于同情和责任,我全身心地投入爱,每天清晨当他走进教室,我总会以亲切的微笑和他打招呼;每次自由活动,我便会叫上一群孩子和他一起玩玩具;每次做游戏,我更会伸出温暖的双手鼓励他一起参预遇到一天数次的尿裤子,我就微笑着跟他说怎么,超超你的水龙头又忘记关了?来减少孩子的心理压力,手把手地教他学着自己上厕所我将自己爱的情感传递给他,同时也感染了全班的孩子,于是,超超的身边多了许多小帮手,小超超也渐渐活泼起来,也爱傻傻又可爱的笑了,由于种种原因,孩子转学了,我只在路上见过他一次,他坐在爷爷的车后座上,看见我,很激动的用他含糊不清的声音喊着“周老师,周老师……“然后傻傻又可爱的用力回头看我,我的眼前含糊了,对于他来说能够记住我姓什么比一个正常孩子唱一首动听的歌来的更珍贵,我内心感到了莫大的快乐!爱,可以拯救一个有身体缺陷的孩子;爱,可以造就一个健全的人格;爱,是我对幼教事业的承诺我将不断创新,不断探索,让我的每一个孩子获得最大的快乐和进步因为爱才是教师最美的语言我们幼儿教师不会长篇大论,也不会慷慨陈词,但我们却如红烛在默默中流淌着生命“红烛呀!流吧!你怎能不流呢请将你的脂膏,不惜地流向人间,培出慰藉底花儿,结成快乐的果子”这就是红烛的生命,也是我们幼儿教师神圣而无声的誓言!我爱幼儿园一分钟讲话稿3从小时侯就憧憬成为一位幼儿教师,在我的心目中教师是一杯水,清纯;教师是一颗星,带来光明;它更是一幅风景,桃李满天下!而今,我已是一位幼儿教师了,如果有人问我“你爱自己的职业吗”我会毫不犹豫的回答“是的,我爱幼儿教师这一行我爱幼师这一行,是因为在我的心目中早已装满了天真无邪的孩子,我爱他们,我要用爱心之水滋润每一个孩子的心田,我要用我的创新之船载送着孩子们到达成功的彼岸有这样一句名言“教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样;没有水,不能称之为池塘,而没有爱,也就不能成为教育”我爱幼教这一行,是因为我爱幼儿园里那些天真活泼的孩子每当我值早班的时候,只要一看到我的.身影,孩子们就像小鸟一样一边喊着“老师早上好!”一边飞快地跑到我的身边,“老师,我想你了”,“老师我也想你了!”我走到哪里,孩子们就跟到哪,他们那纯真的感情、活泼的性格、可爱的笑脸深深地感染着我其实,与孩子们在一起,他们的天真烂绳,可爱善良时时都在感动着我,全都记刻在我心灵的中央!我想这是我一辈子都回味无穷的!我爱幼教这一行,是因为我所从事的是一种平庸而高尚的事业,在孩子们的眼里,我就是智慧女神,时常被孩子们围着问这问那,如到了春天,看到大树发芽了就问“树会说话吗会饿吗它有眼睛吗”这种种的“新大陆”都会引起他们极大的兴趣,对于孩子们萌发出的许多智慧的火花,我都尽量满足孩子们的好奇心当他们的好奇心得到满足时,笑得是那样的快慰!这一切使我领悟到了高尔基的一句话“单单爱孩子,母鸡也会这样做,但是要善于教育他们这却是一件伟大的公共事业”正因为如此,所以我才像一个演员,有时扮演孩子们的老师,有时扮演孩子们的朋友,有时扮演孩子们的妈妈既教他们怎样吃饭、穿衣、洗脸,又教他们怎样认识世界,怎样做人从早到晚,成年累月,这些天真,活泼、可爱的孩子给我增添了多少快慰和乐趣!正因为如此,我才深深地爱上幼教这一行这是我无悔的选择,我会尽心尽力地工作如果生命再给我一次选择的机会,我依然会执著地选择幼儿教师这个职业,因为我爱孩子,我爱幼教这一行,我愿意为她付出,为她奉献我爱幼儿园一分钟讲话稿4我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思量我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位然而,我是一位幼儿园园长,我要在我脑海中采撷如花的词汇,构筑我心中最夸姣的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最神奇的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最动人的颂歌一一我爱幼儿园,更爱我们的教师幼儿园是孩子成长的乐园,同样是教师成长的精神乐园,在我们的幼儿园,每位教师追求真知,实现自我,结伴成长感受欢乐和成功,大家对自己的幼儿园充满着一种感激之情,一种眷恋之情有一位名园长曾经说过这样一句话”办一所好的幼儿园需要硬件作支撑,但更需要软件为底蕴在这个领域里没有最好,但可以永无止境界追求最好“对于我这样一个面临经费和硬件双重困境的管理者来说,这句话无疑是一种激励和希翼凭着这种信念,我和我的老师们共同协作,团结奋进,依靠群体智慧,为幼儿园的发展不懈努力着人人都享受一份爱幼儿园是爱心支撑起的大厦爱,是一种保护,从珍视每一个生命的高度,象保护荷叶上的露珠一样,小心地呵护每一个生命个体的成长爱,是一份重视,重视每一个个体的存在,不管是优秀的,普通的,还是发展有困难的,不带任何功利色采我们的爱心小站“,让每一个教师倾吐烦恼,谁的身体不好,谁的家里有艰难,谁心里有什么不快,我们都会送去春天般的问候;让每一个教师感到生活在幼儿园这个大家庭里无比温暖,无比关爱常言道”一个人最大的快乐莫过于拥有幸福,一个人最大的痛苦莫过于失去亲人和朋友“〜〜年月一日我园刘佳老师的母亲去世了,恶耗传来,我们无不悲痛万分,”去,我们快去,刘佳老师现在最需要的就是我们大家的关心和支持“老师们说道我们带着沉重的心情坐上了汽车,心中就惟独一个念头”快,快点,再快点!“刘佳老师一看到我们,就一下子扑倒在我们怀里痛哭起来,顿时悲哀的眼泪、难过的眼泪、激动的眼泪夺眶而出,是我们集体的关爱和温暖支持着刘佳老师度过了漫长痛苦的七天七夜,使她重新振作精神回到了幼儿园人人都享有机会在宽松和谐、民主开放的教育环境中,我们给每一个教师平等发展的机会和权利我们每次的大型活动设计、主持都实行轮换制,每位教师都有组织、策划、主持活动的机会,我们还根据不同学科、教师的专长,组建了各种各样的学科组、兴趣组,充分地发挥每位教师的特长,通过不同角色的变换,每一个教师都有机会担任组织者,获得不同角色的体验人人都有所追求一个民族失去了理想和追求是悲哀的,一个人失去了理想和追求将一事无成教育就是要点燃人们心中的理想之火,就是要让人们去享受那人生最大的快乐一一追求的快乐我们倡导、我们设计、我们追求的新世纪教师形象一一那就是做一个胸怀理想充满激情的幼儿教师人人都体验欢乐和成功一个充满生机、富有活力的幼儿园,应该是让人人获得自尊和自信的地方,让人人都体验成功和欢乐的地方听我们在阳光下成长,我们爱我们的祖国,爱我们的国旗,爱我们的幼儿园,爱我们的老师,我们健康,我们快乐!“这是我们的孩子国旗下激情高昴的呼号声;看教师们在赛课场上生动活泼的组织活动,在教研会上妙语连珠的精彩发言,大型活动中落落慷慨的主持风貌,颁奖台上充满自信与成功的笑脸,这些都让教师们打心眼里体验到工作的成功与欢乐,作为领导,当看到自己的教师充满自信与成功时,您不会觉得自豪吗?谁说教师的工作最难做,只要你用心去走进她们,关心她们,尊重她们,相信她们,真心真意地为她们着想,为她们排难解纷,我们就会得到更多的理解和支持园长们!让我们在关注幼儿的同时也关注我们亲爱的老师,让她们在轻松快乐的氛围中成长,在成长中体验成功新《幼儿园教育指导纲要》的颁发,让我们迎来了幼教事业的春天,让我们以”托起明天的太阳”为己任,在这块绿色的园地里,辛勤播种,在丽日蓝天下收获四季花香朋友们,拧在一起,我们就是一道闪电,一束火绳;聚在一块,我们就是整个太阳,整个星空;让我们为幼教事业的明天一起创新、拼搏、奉献!分钟讲话稿5恭敬的各位领导,各位同事大家好!春天,是个充满微笑的季节;春天,柳条吐绿,桃花盛开,意味着一个生机勃勃的开始,在和煦的春风吹拂脸庞的时候,我,来到了这里,来到了抚育春苗的园圃,这里,是希翼的田野,是我心中最漂亮的憧憬,怀着满腔的热情,我微笑着迈入了新的工作环境,并在微笑中开始今天的演讲微笑是什么呢有人说是表情、是心情我想,微笑是亲和力,是一种超脱的魅力;微笑是感染力,是力量的源泉,它热情、友善,它体贴、宽容,它豁达、乐观,它赋予人爱和真情,因此,微笑着工作和生活,成为了我最大的愿望每天清晨,伴着朝阳,,我微笑着迎来了孩子们,他们有的活泼可爱,有的调皮玩皮,有的聪颖,有的木纳,?,无论是谁,无论他来自什么样的家庭,无论他表现如何,我都微笑着善待他们中的每一个幼儿教师是孩子们人生中接触的第一个老师,是孩子认识世界的启蒙者和引领者,在孩子的‘成长过程中扮演着重要的角色,不仅仅是传授给孩子知识和技能,而是更为孩子一辈子的发展奠定良好的基础他们那末幼稚,他们乳臭未干,他们呀呀学语,他们好动爱闹他们喜怒无常,但他们是祖国的希翼,是父母的宝贝,当父母们把孩子幼稚的小手交付与我时,是对我的信任,对孩子的期盼,给孩子们指引一个漂亮的未来,是我的职责,也是我的使命,幼儿启蒙教育是充满生机的过程,是与孩子们心灵的相遇和对话幼儿们从一个个小家庭来到幼儿园这个大家庭里,需要适应大家庭的氛围,才干体味到幼儿园的温暖,首先要尊重、热爱每一个幼儿走进孩子们的童心世界,用爱心和微笑来包容关爱幼儿,引导幼儿喜欢幼儿园在学习中发挥创造性、竞争性,在玩乐中培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素一忍耐、宽容、团结,让孩子们在微笑中自由的成长,面对他们,我愿微笑每一天有人说,师魂是爱,这爱是春天的爱,它不仅仅偏爱那些最冷艳的花朵,也爱那些青青绿草关注每一个孩子的个性,是每一个孩子个性发展的关键因人施教,个性张扬,你会发现“一花独放不是春,妊紫嫣红春满园”作为幼儿教师的爱,更显得春风化雨,体贴入微,我爱孩子,我爱幼儿园,我爱我的工作,我,是教师,是一位普通的幼儿教师,幼儿园没有三尺讲台,却有更广阔的空间,没有桃李芬芳,却有更香甜的回味,也许没有人在成功的时候能想起自己幼儿时期的老师,也许我所作的一切只是孩子们幼年时期一个含糊的回顾,但我不懊悔选择这个工作,高尔基曾经说过的“爱孩子是母鸡都可以做到的,但要教育孩子就不是一件容易的事情了”从选择这份工作时,孩子们的每一个细微的变化都牵动着我的心,而当孩子们有进步时,哪怕只是学会一首歌数对一个数字,我所体验的那种成功感,都是其他任何工作皆无法比拟的于是,我便渐渐爱上这份职业而不能自拨、,当我挥洒汗水时,当我疲惫劳顿时,我发现孩子们忽然长大了,懂事了,聪明了,猛然间,我找到了自身的价值幼儿教师的工作是塑造人的工作,它神圣而又伟大,我从心里为自己的选择骄傲古代意大利有一位造船匠他造了一辈子船,却从未坐过自己造的船他最大的愿望和享受就是当自己造的船驶向大海的时候,伏在码头的栏杆上遥遥观望,直到那船消失在茫茫大海上,还久久不肯离去……作为幼儿教师,孩子即是帆船,正竖起桅杆,准备远航,我愿意做微风,推动他们幼稚的风帆,在他们人生的初航中用微笑为他们祝福每天,在孩子们的欢快的歌声中,我微笑着面对自己我想,没有潺潺流过心里的微笑,便没有人生的洒脱,微笑是源自心底的一泓泉水,是心灵的碰撞,我微笑着为自己加油,我是一位幼师,一个普通的作,用微笑贯通我的人生,最后,我满怀对幼教工作无限的热爱之情,用最真诚的微笑演绎这样一首诗耿耿园丁意,t卷懵育人心;身于幽谷处,孕育兰花香任凭岁月更迭世事沧桑,任凭青春流逝蕉萃红颜,。