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文本内容:
小学防溺水应急工作预案为预防和救治学生突发溺水事故,确保学校各项应急工作高效有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失稳定社会秩序和校园秩序,根据有关文件精神,结合本学校工作实际,特制定本应急预案
一、指导思想按照“教育预防,科学处置”的应急工作原则,实行防溺水责任校园责任制,快速、及时、有效地处置学校防溺水工作中出现的各类突发性灾害事故采取有效措施,立足学校,坚持自保、自救,保安全
二、防溺水安全教育领导小组和工作小组
(一)领导小组组长书记、校长副组长副校级干部成员教导处、大队部、信息中心、总务处、办公室领导小组职责.加强对学生预防溺水事故的安全教育,增强师生的自我防范意识.指导各班班主任利用班会、板报、橱窗等对学生进行防溺水安全的教育.每年初夏时节,发放“关于加强学生安全教育致家长的一封信”,明确责任.当发生学生溺水时,领导小组要立即赶赴现场进行抢救并报告上级,请求no、120救助.协助有关部门调查处理和事故善后处理工作全面负责指挥协调应急演练工作,根据实际情况,及时发布命令启动预案二工作小组
1.办公室组长行政副校长成员教导处、大队部、信息中心、总务处、办公室职责1承担领导小组的日常事务;2制定修订学校防溺水应急预案和工作程序;3协调各工作组之间的工作;4负责组织防溺水应急知识的宣传教育,组织应急演练;5安排应急期间的值班工作;6完成领导小组交办的其他工作.保卫组组长安全副校长组员总务处职责
(1)第一时间赶赴现场救护,防止事态进一步发展;
(2)及时报拨打
110、120求助电话;
(3)协助开展伤员救治和次生灾害处置工作;.疏散引导组组长德育副校长组员教导处、大队部、总务处职责
(1)负责组织师生快速、安全、有序疏散到安全地带;
(2)对学生进行安抚、教育,以免引起混乱,防止谣言传播,并适时负责学生安全离校
(四)善后工作组组长教学副校长组员教导处、大队部、信息中心、总务处、办公室职责
(1)根据事故现场情况,执行领导小组决策,负责事故现场各小组与指挥部及外部的通讯畅通,确保指挥部对现场的指挥调控,负责事故善后处理工作;
(2)努力做好学生及家长的情绪稳定工作;
(3)配合职能部门进行事故调查取证;
(4)对事故责任划分后,在职责范围内,根据学校有关管理制度,对相关责任人员提出处理意见
(五)信息调控组组长教学副校长组员信息中心职责:.密切关注舆情,及时作出回应;.会同办公室适时发布情况信息;.联系媒体,对舆情做正面引导
三、加强学校防溺水教育.教育学生不要私自在河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶,以防滑入水中.严禁学生私自下水游泳.严禁学生私自外出钓鱼,因为钓鱼蹲在水边,水边的泥土、沙石长期被水浸泡,而变很松散,有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔葬,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔伤的危险渡强涉.游玩坐船时,一旦遇到特殊情况,一定要保持镇静听从船上工作人员的指挥,不能轻率跳水.遇到同伴溺水时,不要盲目施救,量力而行,向成年人求助
四、落实防溺水技能教育.自救方法发生溺水事故时,必须镇定冷静,了解自己所处环境,并利用本身浮力或身边物来自救求生水中自救之基本原则为保持体力,以在水中维持最长时间为达此要求,必须缓和呼吸频率,放松肌肉,并减缓动作水中求生之基本原则为利用身上或身旁任何可增加浮力的物体,使身体浮在水上,以待救援.理智营救一旦学生发生溺水现象,救援人员应采取以下措施当场急救,情况严重应立即送往医院抢救1将伤员抬出水面后,应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物,用纱布手帕裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口,以保持呼吸道通畅,然后抱起伤员的腰腹部,使其背朝上、头下垂进行倒水或者抱起伤员双腿,将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出或急救者取半跪位,将伤员的腹部放在急救者腿上,使其头部下垂,并用手平压背部进行倒水2呼吸停止者应立即进行人工呼吸,一般以口对口吹气为最佳急救者位于伤员一侧,托起伤员下颌,捏住伤员鼻孔,深吸一口气后,往伤员嘴里缓缓吹气,待其胸廓稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手压其胸部以助呼气反复并有节律地每分钟吹16〜20次进行,直至恢复呼吸为止3心跳停止者应先进行胸外心脏按摩让伤员仰卧,背部垫一块硬板,头低稍后仰,急救者位于伤员一侧,面对伤员,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身体重量缓缓用力,不能用力太猛,以防骨折,将胸骨压下4厘米左右,然后松手腕使胸骨复原,反复有节律地进行,直到心跳恢复为止。