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如何写好绝句如何写好绝句
一、绝句的起、承、转、合绝者裁也所谓绝句,不过两联,离尾即首,离首即尾,其章法也是起承转合通常,起承在一二句,转在第三句,是绝句最为着力之处,结通常要有独特的意义一首诗,在确定了主题(立意)并且选择好题材后,就要考虑如何组织安排这些题材来更好地表现主题一般要求是,根据表现主题的需要,把题材主次分明,有起有结地组织成一个有机整体,从而构成一首完整的诗篇章法无高下,只要适宜表现主题就为好章法无定法,以适宜表现主题为原则,可以用前人的成法,也可以自己创法古人论诗的章法,多主起、承、转、合起是发端承是承接转是转换合是结束一章之内,起结转换皆应随意而发展,不可离题过远以致脱节胡震亨《唐音癸签》中说“绝句之法……大抵起承二句固难,然不过平直叙起为佳,从容承之为是至于宛转变化工夫,全在第三句若于此转得好,则第四句如顺水推舟矣”“绝句以第三句为主,而第四句次之”刘熙载《艺概》云“绝句取径贵深曲,意盖不可尽,以不尽尽之”下面一句一句进行分析:
一、起承绝句的第一联,一般都是写实、写景、叙事、议论等那么就要求首句起得响亮,首句起:以首句点题为正起有明起、暗起、陪起和反起四种起者或引事起,或就题起,或对景兴起,或比起最理想的起句要响亮、突兀、高绝,可是于绝句而言,一般情况下难以办到绝句求其自然即可还是以“平直叙起为佳”,一般认为,应以适宜表现主题和便于组织成篇为准,不可偏执
1、点题:点题要尽可能避用题面字如:李白《早发白帝城》“朝辞白帝彩云间”,诗中用“朝辞”点题中“早发”“白帝城”因没有别称无法避开《黄鹤楼送孟浩然至广陵》“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”诗中用“故人”点题平缓叙景,承句则拔意以扬情抑承:从军行一王昌龄:烽火城西百尺楼,昏黄独坐海风秋更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁起句激昂,承句则陡然抹倒正起正承:卢溪别人一王昌龄:武陵溪口驻扁舟,溪水随君向北流行道荆门上三峡,莫将孤月对猿愁起承之间为递进深入正起反承:汴河曲一李益:汴水东流无限春,隋家宫阙已成尘行人莫上长堤望,风起杨花愁杀人起句春意盎然,承句触景伤情一正一反,对比强烈反起正承:西归一元稹:五年江上损容颜,今日春风到武关两纸京书临水读,小桃花树满商山起句委惋,而承句欣然反起反承:闺怨一王昌龄:闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯起承句皆反题意
三、转法:顺转:宫词一白居易:泪尽罗巾梦不成,夜深前殿按歌声红颜未老恩先断,斜倚熏笼坐到明顺应起承,就势转变,意兴且情扬突转:绝句一司马光:一上一上又一上,看看就到山顶上乾坤只在掌仓校暮,搴归一望突转直上,波澜起而意气动,平中见奇,出人意料反转:春思一贾至:草色青青柳色黄,桃花屣粉L李花香束凰不卷吹愁谷)3春日偏能惹恨房一反起承之意,情意转变反动而出比转:江南春一杜牧:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中起承叙景浓密,而转化只为一事疏之疏密、浓淡、虚实、动静对比折转:早发白帝城一李白:朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山起承已叙完事端,转折又从头再叙顿转:枫桥夜泊一张继:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船转折似断非断,近中突远,一顿一挫,而合又归于近问转:清明一杜牧:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂借问酒家何处有,牧童遥指杏花村以问转折,引人入胜借转:送别红线一冷朝阳:采菱歌怨木兰舟,送客魂消百尺楼还似洛妃乘雾去,碧天无际水空流转折中借事、借景、借情以说事
四、结法郭知达《九家集注杜诗》中强调“一篇之妙,在乎落句”余以为,绝句之点睛处,非结句不可因其他三句皆可闲,唯结句不可闲结句无味,则全篇皆废凡起句当如爆竹,骤响易彻;结句当如撞钟,清音有馀郑谷《淮上别友》诗“君向潇湘我向秦”此结如爆竹而无馀音予易为起句,凑成一首,曰“君向潇湘我向秦,杨花愁杀渡江人数声长笛离亭外,落日空江不见春”(谢榛《四溟诗话》)原诗扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人数声长笛离亭晚,君向潇湘我向秦词意俱尽:赠汪伦一李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情此结,如急流中截彳笈语,非谓词穷理尽者也意尽词不尽:回乡偶书一贺知章少小离乡老大回,乡音难改鬓毛衰儿童相见不相识,笑问客从何处来此结,意尽於未当尽处,则词可以不尽矣,非以长语益之者也词尽意不尽:登乐游原一杜牧长空澹澹孤鸟没,万古销沉向此中看取汉家何事业,五陵无树起秋风此结,非遗意也,辞中已彷佛可见矣词意俱不尽:送刘萱之道州谒崔大夫一刘长卿沅水悠悠湘水春,临歧一望一沾巾信陵门下三千客,君到长沙见几人结于不尽之中,固已深尽之矣顺结:除夜一高适旅馆寒灯独不眠,客心何时转凄然故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年顺意而结,一气贯通逆结:贾生一李商隐宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神逆前意而生歧想,出奇制胜问结:近试上张水部一朱庆余洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无以问句结落,多有余味对结:和严郑公军城早秋一杜甫秋风袅袅动高旌,玉帐分弓射虏营已收滴博云间戍,更夺蓬婆雪外城以对作结,少陵之所爱作业:
一、分别选一首五绝、五律、七绝、七律四首古诗?标出诗中的平仄?找出诗中的入声字?找出律诗或者是绝句中的对仗句,并说明是工对还是宽对
二、以秋为意写一首七绝,要求平水韵,韵部不限风雅颂课件/铃歌编辑中的“孟浩然”,“西辞”点“送”,“下扬州”点“至广陵”点题多在第一句,也有在其他句的第二句点题的如:孟郊《洛阳晚望》天津桥下冰初结,洛阳陌上人行绝榆柳萧疏楼阁闲,月明只见嵩山雪第三句点题的如:岑参《逢入京使》故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干马上相逢无纸笔,凭君传语报平安(此诗起手突兀,用的是逆入法)第四句点题的如:刘长卿《送灵澈》苍苍竹林寺,杳杳钟声晚荷笠带斜阳,青山独归还
2、明起:从题之正面说,明见题意如:李白《早发白帝城》中“朝辞白帝彩云间”
3、暗起:不从题之正面直说,而题意自见如:邵shao雍《清夜吟》中月到天心处,风来水面时一般清意味,料得少人知
4、陪起:先借他物他事说起如:苏顺ting《汾上惊秋》北风吹白云,万里渡河汾心绪逢摇落,秋声不可闻
5、反起:不从题面说,而光从题之反面着笔如:杨万里《伤春》中准拟今春乐事浓,依然枉却一东风年年不带看花眼,不是愁中即病中第二句承,承什么呢,为首句做补充啊,或者再发展推进一点多为承接上句,以“从容承之为是”因绝句的内容大都是即景抒情或即事发感,故起承二句多为写景或叙事古人曾云“要如骊龙之珠,抱而不脱又如草蛇灰线,不即不离方称佳妙”此即承接之要领也如王昌龄之《闺怨》闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼;忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯叙事:叙事一般要交待:时间、地点、人物、事情、原因当然,不是每首诗都是具备这五要素的,应根据立意的需要定取舍起句没交待清的,承句接着交待写景“独怜幽草涧边生,上有黄鹏深树鸣”起句写下,承句写上“花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞”起句写近,承句写远“雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花”起句写先,承句写后“两个黄鹏鸣翠柳,一行白鹭上青天”起句写地,承句写天李白“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”起句交待了人物“故人”、地点“黄鹤楼”、承句接着交待了时间“三月”、事情“下扬州”也有叙述人的先后行为的:如:僧志南“古木荫中系短蓬,杖藜扶我过桥东”举个熟悉的例子,叶绍翁的《游园不值》首联:应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开第二句对第一句补充说明而第一联总体上是为了第三句服务的,是一个铺垫,如此,才有:满园春色关不住,一枝红杏出墙来
二、转合上面已经说了,第三句的转,可谓是全诗最着力的地方,唯有转得好,才能翻出新意来,如此绝句的神韵才能绽放出来杨载云“绝句大抵起承二句固难,然不过平直叙述为佳,从容承之为是至于宛转变化工夫,全在第三句若于此转变得好,则第四句为顺流之舟矣”事实上,好的绝句的确如此转就承笔之意转入正题之意一般是从前一境界的写景或叙事入后一境界的抒情、议论或推理若全篇平铺直叙,必然呆滞刻板,缺乏生之气所以说“宛转变化功夫,全在第三句”李商隐《登乐游原》“向晚意不适,驱车登古原夕阳无限好,只是近黄昏”由叙事转议论朱熹《观书有感》“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊问渠哪得清如许,为有源头活水来”由写景转推理”李白《独坐敬亭山》“众鸟高飞尽,孤云独自闲相看两不厌,只有敬亭山”由写景转抒情刘长卿《听弹琴》“泠泠七弦上,静听松风寒古调虽自爱,今人多不弹”张俞的《蚕妇》“昨日入城市,归来泪满襟遍身罗绮者,不是养蚕人”【绝句的起承转合需要经常借用虚词作为关联词,以表达开阖、正反、递增、呼应、因果等等诗境的发展如李贺的“莫嫌金甲重,且去捉飘风”,朱熹的“问渠哪得清如许,为有源头活水来”……还有很多这样的例子这些虚词的运用,既是技巧,也算章法】下面谈谈绝句承转的手法:1顺接顺转:如毛奇龄的《览镜词》“渐觉铅华尽,谁怜憔悴新与余同下泪,只有镜中人”2顺接反转:如杜牧的《题乌江亭》“胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿江东子弟多才俊,卷土重来未可知”3由景转情:如杜甫的《绝句》“江碧鸟逾白,山青花欲燃今春看又过,何日是归年”4由情传景:如李白的《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》“一为迁客去长沙,西望长安不见家黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花”绝句的合,就是指结句,是画龙点睛之笔结尾的方法多种多样,从风格上可以分成两种1回归题意,直截了当地点出要说的:如陆游的《剑门道中遇微雨》“衣上征尘杂酒痕,远游无处不消魂此身合是诗人未细雨骑驴入剑门”2言之不尽,余味不绝:如孟浩然的《送杜十四之江南》“荆吴相接水为乡,君去春江正淼茫日暮孤帆泊何处天涯一望断人肠”我们讲第四句合:就是要阐发第三句的意思,收住全篇从章法上讲,第三句为主从内容上讲,第四句为主诗中所要表达的情、意、理,一般都在此道出所以此句最当用力,以“言有尽而意无穷”为上王昌龄《芙蓉楼送辛渐》“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤洛阳亲友若相问,一片冰心在玉壶”作者在第四句表达出自己为政清廉,如冰清玉洁一般的自豪感为什么说第三句“转变得好,则第四句如顺水推舟矣”从诸多古人的诗中,我们可以看出,
三、四句一般都是一义贯之,也就是一句话分作两句话来说两句间的关系有单句式的,而更多的则是复句式的单句式:单句式中常见的是主谓关系:上句只说出主语(谁、什么),下句说出谓语(干什么、怎么样)如“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”柳宗元《江雪》“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”刘禹锡《乌衣巷》复句式的又有几种:
1、并列关系:分叙有关联的两件事或同一事物的两个方面如“野旷天低树,江清月近人”孟浩然《宿建德江》“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”杨万里《晓出净慈寺》
2、顺承关系:按顺序说出连续的动作或相关的情况如“斜拔玉钗灯影畔,剔开红焰救飞蛾”张祜《赠内人》“举头望明月,低头思故乡”李白《静夜思》
3、补说关系:下句对上句补充说明或归结如“愿君多采撷,此物最相思”王维《相思》“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”叶绍翁《游园不值》
4、选择关系:说出两种可能的情况,让人选择如“宁为百夫长,胜做一书生”杨炯《从军行》
5、递进关系:下句比上句的意思更进一层一般由轻到重,由小到大,由浅到深,由易到难如“绿荫不减来时路,添得黄鹏四五声”曾几《山衢道中》“刘郎已恨蓬山远,更隔蓬山一万重”李商隐《无题》
6、转折关系:上句和下句的意思相反如“夕阳无限好,只是近黄昏”李商隐《登乐游原》“古调虽自爱,今人多不弹”刘长卿《听弹琴》.条件关系:上句提出一种条件,下句是满足这一条件的结果“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”王昌龄《出塞》“但使主人能醉客,不知何处是他乡”李白《客中作》.假设关系:上句提出假设,下句说出结果如“早知潮有信,嫁与弄潮儿”李益《江南曲》“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”杜牧《赤壁》、问答关系:上句提问,下句作答如“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”杜牧《清明》
10、因果关系:一句说原因,一句说结果,如“不识庐山真面目,只缘身在此山中”苏轼《题西林壁》“只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆”苏轼《海棠》
11、目的关系:一句表示一种行为,一句表示这种行为的目的如“停船暂借问,或恐是同乡”崔颍《长干曲》“子规夜半犹啼血,不信东风唤不回”王令《送春》复句式的意义关系,不仅见于绝句的
三、四两句,还有见于绝句整个篇章的整篇复句式的绝句,章紧意密,浑然一体如:贾岛的《寻隐者不遇》“松下问童子,言师采药去只在此山中,云深不知处”是问答关系金昌绪的《春怨》“打起黄莺儿,莫教枝上啼啼时惊妾梦,不得到辽西”是目的关系苏轼《饮湖上初晴后雨》,“水光激濯晴方好,山色空蒙雨亦奇欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”是后面归结前面的补说关系流水对结尾绝句结尾两句的转合法也适用于律诗的结尾,所以作诗不宜用对仗结尾如果用对仗结尾,一般要用流水对,否则就有松散之嫌流水对与转合法一样,也是两句话表达一个完整的意思如:王之涣的《登鹳雀楼》“白日依山尽,黄河入海流欲穷千里目,更上一层楼”杜甫的《闻官军收河南河北》“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”这两首诗的结尾,用的就是流水对王之涣的《登鹳雀楼》虽然两联都用对仗,但是不失章法的完美而杜甫的《绝句》“两个黄鹏鸣翠柳,一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”(严格地讲,杜甫的这类绝句只是合韵的两副写景对联的拼凑,只可用作律诗中间两联的创作素材有人称杜甫的这类诗为绝句的变体读过杜甫诗集的人大都被其对仗的功夫所折服杜甫尤其擅长写景物对联,可谓是景物入于眼内,对联便成于笔下可能当时尚未流行对联这一文体,因而只好作两联凑成绝句形式以便当诗来传诵所以便留下了这类绝句这类绝句将其作为对仗是值得我们研习的,作为诗那就不值得效法了杜甫写出这类绝句还有一个原因,就是因为能成对联的景物处处可见,而能入诗的情感难以随之时时产生,所以便留下了这些没有思想火花的闪现或情感的流露,仅是白描景物的两联对仗组合成的绝句)O再看杜甫的《绝句二首》“迟日江山丽,春风花草香泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”“江碧鸟逾白,山青花欲燃今春看又过,何日是归年”第一首松散,第二首结尾用流水对,就不松散杨万里的《晓出净慈寺》“毕竟西湖六月中,风光不与四时同接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”这首诗则另当别论该诗起句突兀,章法独特.结尾虽然没用流水对,却也不觉松散,仍算得上一首完整的诗因为这首诗从章法上分析,它是将转合两句前置了从内容上分析,它不同一般的触景生情,见物生情或即事生感的诗那样先写景物后写情感,而是先发感慨,后补缘由即先写情感,后写景物如同先说出论点,再列举论据的论文写法一样两联之间存有内在的密不可分的逻辑关系,因而让人不觉松散起承转合是作诗的常格也可打破常格,出奇制胜这当由诗人根据内容需要而作选择据刘熙哉《隋唐嘉语》载“薛道衡聘陈,为《人日》诗云入春才七日,离家已二年南人嗤之曰是底言,谁谓此虏解作诗及云人归落雁后,思发在花前及喜曰名下固无虚士’”薛道衡此诗,格法变化迥异常规,是为活法杨万里的《晓出净慈寺》亦属活法的成功范例吕居仁《夏均父集序》中说“学诗当学活法所谓活法者,规矩具备而能出于规矩之外,变化不测而又不背于规矩也”沈德潜《说诗语》中说“诗贵性情,亦需论法杂乱无章,非诗也然所谓法者,行所不得不行,止所不得不止而起伏照应,承接转换,自神明变化于其中若泥定此处应如何,彼处应如何,不以意运法,转以意从法,则死法矣试看天地间水流云在,月到风来,何处着得死法”从上述古人的话中,我们应认识并做到认真学法、依法,而又不守法、泥法学而能化,规矩中有活脱,有创新总的说来,这起承转合是近体诗的通用篇法,绝句亦然不过,绝句篇法并不似律诗一般明确分工于四联四句的安排更加自由,常有合并、简化和省略一者以为起首句最为关键严羽《沧浪诗话》云“对句好可得,结句好难得,发句好尤难得”况周颐《蕙风词话》中说“诗词起句,最关紧要,得势与不得势,全在此处故一开口,便须笼罩全篇若以不相干之语,虚引而起,全篇委靡不振矣”一者以为第三句转变最为关键元杨载《诗法家数》称“绝句之法,要婉曲回环,删芜就简,句绝而意不绝,多以第三句为主,而第四句发之有实接,有虚接,承接之间,开与合相关,反与正相依,顺与逆相应,一呼一吸,宫商自谐大抵起承二句固难,然不过平直叙起为佳,从容承之为是至如宛转变化,功夫全在第三句,若于此转变得好,则第四句如顺流之舟矣”一者以为结落句最为关键郭知达《九家集注杜诗》中强调“一篇之妙,在乎落句”姜夔《白石说诗》云“一篇全在尾句,如截奔焉言同意俱翥,如陶水送符卷帚是己;意翥留]不翥,如搏扶搐是已;言可翥意不翥,物溪II棹是已;三司意俱不翥,温伯雪子是已所言靠可意俱翥者,急流中截彳爰言吾,非言霜司鳄理翥者也所需意翥官可不翥者,意翥於未富翥虑,知信司可以不翥矣,非以^^益之者也至如同翥意不31者,非遗意也,擀中已彷彳弗可见矣者司意俱不II者,不^之中,固已深翥之矣”如此种种,其实绝句每一句都不可偏废,如不能全好,起码在一首诗中要有亮点出现,否则白开水一杯,读之无味,那就失败了写作绝句无外“起、承、转、合(结)”,此种种皆有章法,然法之亦很宽泛也就是说,我们写诗应法于古人,但又不必完全囿于所谓的章法,要让其章法为我所用我们师古、法古,但绝不泥古、病古下面我们再来看看古人多变的诗作,这对我们学写者会有启迪,亦可宽广我们的思路,进而开拓我们的视野、视觉还是从起说起:
一、起:首句起:受枝缸一元稹:平II地上受枝缸,,恨望山垂B是事同遢向葛竿深竹裹,一枝潭趴碧流中起首切题,开门见山此为最常规之起法次句起:送人品帚岳李益:理草建天枫榭膂,岳11皇帚路子规啼春江离里巴陵戍,落日看沉楚水西首句闲,以闲陪衬,次句托起宛若江南园林,曲径通幽第三句起:送狄宗亨一王昌龄:秋在水清山暮蝉,洛H榭色阜Jt送君色帚去愁不翥,又惜空度沫凰天前二句皆至第三句方^本题^亦非⑶,楼台之梯阶也结句起雪一哪燮:一片雨片三四片,五六七八九十片,千片离片辗数片,来入;1花都不兄将起法寄于结果之中,乃无声处听惊雷也虽是奇中出奇,但亦为险中生险,倘无制胜之结落,定为笑柄明起:黄陵庙一李群玉:黄陵庙前莎草春,黄陵女儿茜裙新轻舟小辑唱歌去,水远山长愁煞人起句即点题,毫无遮掩暗起:咏石灰一于谦:千锤万击出深由,烈火焚烧若等闲碎骨粉身终不顾,只留清白在人间诗不著题,但寄题意亦称为藏咏止匕外,”或对景兴起,或比起,或引事起,或就题起要突兀高远,如狂风卷浪,势欲滔天”(《诗法家数》杨载)
二、承法承者,接续也托举起句,以贯联转合古人云”要如既1育I之珠,抱而不脱又如草蛇灰余泉,不即不雕方耦佳妙”此即承接之要令直也起笔宜开不宜合,或单刀直入、或启人思考、或引人注目,变化多端,以自然为佳;而承接或正起反接,或正接反起,以顺畅为妙沈德潜《说诗碎语》曰“(承句)贵匀称,承上斗峭而来,宜缓脉赴之;”承者,以协调托续起句为要务起之于斗峭,则承之以和缓;起之于纤缓,则承之以昂扬;起之于激扬,则承之以下抑缓承:题王侍御宅一李群玉门向沧江碧嶂开,地多鸥鹭少尘埃绿阴十里滩声里,闲去王家看竹来起句开门见山、突兀斗峭,承句以鸥鹭、尘埃缓之扬承:凉州词一王维:凉州城外少行人,百尺峰头望虏尘健儿击鼓吹芜笛,共赛城东越骑神起句。