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增强课堂趣味,提升教学效果,语文老师上学期工作总结2023年了,传统的教学方式已经不能满足新时代学生的需求在这个信息爆炸的年代,学生们更加渴望新颖、实用、有趣的知识而教师们,在不断吸收新知识的同时,也需要探索一些新的教学模式,以更好地吸引和激发学生的学习兴趣,增强课堂趣味,提升教学效果语文教师尤其需要对课程内容进行良好的拆解和整合,考虑到学生的实际情况,因材施教为此,我开展了一系列的针对性教学,让学生不再感觉语文学习枯燥无味首先,针对现代人的阅读习惯发生的变化,我把作文教学与当下热门话题的讨论相结合,让学生不仅学会如何写作,更懂得如何在现实中发现题材和写作话题,从而更好地通过写作表达自己的想法其次,考虑到大多数学生对古诗文的阅读难度较高,我结合时下的微博、抖音等短视频平台,设计了一系列的古诗文微视频,概括了文言文的内涵,用通俗易懂的语言讲解,让学生对古代文学有了更深刻的认识与了解另外,我还利用现代技术的优势,设计课程互动游戏,有效地激发学生的学习兴趣和探究欲,让他们在快乐中领略语文之美例如,借助AR技术,设计了一款有关诗文的AR游戏,在遨游的同时既可以阅读古诗文内容,也可以感受我们人类对文化的传承与发展此外,还为学生设计了卡通故事、跳绳等多种活动,既健康锻炼了身体,又增长了知识此外,在语法和阅读理解中,我也采用了增强现实技术和虚拟实验的方法,帮助学生更好地掌握语文学科的知识通过AR技术模拟词句辨别、排错,让学生在互动游戏中玩转语言学知识,感受语言之美以上方法的实施,不仅能够激发学生的学习兴趣和探究欲,而且能够通过互动游戏提高学生的自学能力和解决问题的能力,降低学习中的压力同时,也让学生更加清晰地认识到语言文化的魅力和重要性,不仅从中汲取到知识,更拥有了对语文学科的情感认知在新时代,每个教师都需要通过不断调整教学方法、整合优质资源和更新教学模式,才能在教育的道路上一路狂奔,走向更广阔的前程我相信,在未来的教育道路上,我们能够主动开拓,不断创新,用更多元化的形式将知识传递给每一个学生,让他们在语文学科中感受到文化与生活的融合和交流,真正实现自我价值的升华第PAGE页共NUMPAGES页。