高一美术教学计划优秀

高一美术教学支配优秀高一美术教学支配优秀1时间如流水，在匆忙忙忙中，又一学期结束了半年来，美术备课组在教科室的正确领导、全体美术老师的大力协作下，顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成果为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术备课组工作总结如下

一、基本状况概述开学初，我们遵照教科室的要求，结合学校实际状况，制订了切实可行的工作支配，并尽可能地按支配开展了丰富多彩的活动监督老师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、竞赛、展览等一系列活动，老师的教学行为日趋规范，学生学习美术的爱好日益高涨，校内文化氛围空前深厚

二、取得的成果与阅历

1、坚持常规月查不放松每月按教化处的要求对教学常规进行检查、通报，并督促老师针对错误刚好整改，使美术教学落到实处

2、以活动促教学依据学期初的教研活动支配及教科室的临时支配，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动老师美术教学及学生美术学习的乐观性，提高美术教学效果

3、提高相识，加强自学使老师相识到要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，必需加强自学，更应虚心学习，不断提高自己的业务学问水平

4、综合开发课程资源联合全校师生，办好黑板报、橱窗，美化校内环境，营造出深厚的艺术氛围能依据学校自身的特点进行教学

三、实行的方法和措施

1、依据教化处的要求，结合本学科特点，支配并组织教研活动

2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，督促老师细致备课，使美术教学能正常开展

3、通过听评课和研讨会，促进全体美术老师的阅历和信息沟通

4、鼓舞美术老师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范

5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作爱好本学期举办的书画竞赛质量较高，充分显示了学生美术水平的提高

6、定期组织美术爱好小组活动，培育和进展学生特长

四、今后的努力方向今后我们将接着以“三个面对〃为指针，全面实施素养教化，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，培育学生发觉美、观赏美和制造美的实力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面进展，同时营造出深厚的文化艺术氛围高一美术教学支配优秀2

一、指导思想新的一轮课程改革强调促进学生全面进展，老师不断提高和课程不断进展的评价体系，在综合评价的基础上，更关注学生的个体进步和多方面的进展潜能提倡学生成长记录，学习日记，情景测验等性质的评价方法，强调建立多元主体共同参与，激励与改进功能因此，本学期的美术教学应紧紧围绕学校的新规划加以实施细致贯彻和实施〃关怀每一个学生的进展〃的教化，以减负和增效为抓手，以深化课堂教学改革为中心，抓好美术教化教学质量，以此协作学校的各项工作

二、工作思路在本学期的美术教学中，应注意将多媒体等信息技术运用到课堂教学中，在传统的美术教化教学课堂中，主要通过挂图、书本和录象等有限形式对学生传递信息而将信息技术引入课堂后，通过计算机的图文、声、象并茂的特点，甚至三维虚拟现实等多方位信息，用于制作课件从而使教学内容更丰富，涉及面更广，更能够优化课堂教学，提高教学效率另外，协作学校的校内文化建设，利用美术学科的特长，将学校的环境，文化，艺术有机的结合起来，为努力制造一个安静、和谐、漂亮的学习氛围作贡献并在本学期乐观参与学校的一系列教化教学活动，开展听课、探讨课，组内定时定点备课的活动，并乐观组织辅导学生参与相应的各类竞赛活动同时注意自身的专业和素养的提高，做课题探讨，接受新的教化思想，了解新的教化信息，探讨新的教学方法，做一名新时代合格老师高一美术教学支配优秀3

一、从xx中学的艺术教化指导思想，从培育学生的爱好动身紧紧围绕“让艺术走近校内，走近班级，走近每一个学生〃的主题活动面对特长生的广泛参与和普及面，动员和吸引广高校生乐观参与到艺术节活动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的欢乐

二、教学中注意培育学生的爱好本爱好小组在活动中肯定要从培育学生爱好的角度动身，紧密结合艺术教学的实际状况及学生的实际水平和接受程度，开展切实可行的美术技法技能训练活动，充分发掘和调动学生的乐观性和制造性，细致组织，细心设计、服务教学，注意过程，通过美术爱好小组的活动，培育具有肯定艺术水准的小设计师和小书画家，特制定美术爱好小组二课活动支配如下:

1、先让学生驾驭正确的视察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过视察抓住事物的主要特征去相识对象，使学生视察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区分的推断，明暗的感觉、空间、色调辨析实力加强

2、培育学生的想象力和制造力，用美术特有形式去表达学生自己的内心感受，对志向的描绘，对奇妙事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的进展

3、培育学生动手实力和表现实力，培育学生形象思维的创作表现实力，通过主题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图

三、怎样开展中学美术爱好小组中学美术课是一门必修的艺术教化课程，是对学生进行美术教化的重要途径，它对于陶冶情操，启迪才智，促进学生全面进展，具有重要作用而美术爱好小组是美术课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更具敏捷性、可塑性，因而学生特别乐意参与然而，由于其有较大的“弹性〃，简单受到考试或者其它活动的限制和冲击，老师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持究竟要办好美术爱好小姐，老师必需依据学校的详细状况有支配有目的地绽开，应特别重视教学质量，擅长调动学生的极积性，将美术爱好小组活动搞得绘声绘色使美术爱好小组活动成为学生学习艺术的乐园在这方面我作了些探究和尝试

1、组织健全美术爱好小组美术爱好小组人数不宜过多，大约20名左右活动要固定，通常每周一次，活动制度化遇到有特殊状况择日进行，不轻易暂停参与成员坚持自愿报名细心制定活动支配，保证爱好小组的深度、广度和密度小组活动主要有三方面

（1）重视基础训练，对素描、色调、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题

（2）指导学生参与与校内环境布置，重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等边学边实践，边干边提高

（3）指导学生从事美术创作，培育学生视察与酷爱生活的习惯，以校内中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容乐观向上催人奋进，有较高艺术品尝的作品来

2、经常开设美术学问讲座优秀的美术作品对于学生在相识上、思想教化上、审美实力上都起着乐观的作用随着社会的进展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美实力和美术素养的现代人，将不行避开出现困惑和缺憾通过美术鉴赏和美术学问与技能技巧的教学，可以培育学生健康的审美观念和审美实力陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路我们经常实行美术学问讲座，诸如《世界名画观赏》、《世界风景画观赏》、《中国服饰观赏》、《全国美展观赏》等等，通过多媒体观看全新的各类美术图像，同时还观看录像、放幻灯，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，边看边议，畅谈感想古今中外的优秀美术作品，深深地打动了学生的心灵，成为他们世界观形成中的一个闪光点我在观赏课中特殊注意介绍中国优秀的美术作品像齐白石的《祖国万岁》，潘鹤的《艰苦岁月》，王式廓的《血衣》，董希文的《开国大典》，罗中立的《父亲》等等，引导学生看画读画，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会观赏之余，我们还座谈心得，撰写体会通过一系列的鉴赏评析，加深了同学们对杰作的酷爱，唤起了对美术的高涨热忱，使爱好小组长久地开展下去

3、定期举办美术展览举办美术展览，沟通、回顾、总结学习成果，为同学们供应表现自己实力，增加自信念的舞台能起到意想不到的效果老师要细心指导，严格把关学生大胆构思，不拘一格，细心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用对于一些才华出众、特性显明的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才

4、组织观摩活动我们实行走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，有时还带队去上海参观博物馆和大型美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知参观展览前，多介绍背景学问参观中，边看边讲边记边画条件允许我们还请主办者来校与学生见面交谈，或当场示范作画，使教学与观摩融为一体，同学们得益颇多

5、实行绘画竞赛美术竞赛能够有效地提高学生的素养和实力我们实行了速写、美术字、墨板报设计、简笔画、记忆画等竞赛，通过训练竞赛，大大促进了学生快速、精确、娴熟的技能另外，我们还实行了中外名画学问抢答竞赛，每当竞赛，同学们都表现出了极大的热忱，场上的气氛特别热情开展美术爱好小组活动，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，老师要作出很大的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动学生的乐观性，将美术爱好小组开展得丰富多彩、富有特色。