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语文•选修5/短篇小说观赏(粤教版)停柳毅传?传奇的爱情晨读袤咏江南曲柳,辉汀洲采白苹,日落江南春洞庭有归客,潇湘逢故人故人何不返,春华复应晚不道新知乐,只言行路远柳辉,字文畅,生于宋泰始元年
(465)卒于梁天监十六年
(517)o祖籍河东解州(今山西运城),南朝梁闻名诗人、音乐家、棋手梁天监元年
(502)萧衍建立梁朝,柳,辉为侍中,与仆射、闻名史学家沈约等共同定新律以后在朝中,历任散驯•常侍、左民尚书,持节、都督、仁武将、平越中郎将、广州(今广东广州)刺史又“征为秘书监、领左将〃曾两次出任吴兴(今浙江吴兴县)太守,“为政清静,人吏怀之梁天监十六年
(517)卒,享年53岁赏析这是一首清丽委婉的诗首联仅凭“采苹〃即可想见这是一位秀丽的江南女子,在落日余晖的江南采着白苹颔联写女子遇到足疾/余毒不为意.十日前有书来/云疮发于项偏左/名世等以先君壮年盛德/此足疾余毒/不为意C.十日前有书来/云疮发于项偏左名世等/以先君壮年盛德/此足疾余毒/不为意D.十日前/有书来云疮发/于项偏左名世等/以先君壮年/盛德此足疾/余毒不为意.以下对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项为哪一项0A.戴氏家族世代讲究孝悌之义,勤勉劳作,在乡里被人称道县里的官员常去戴家赠送财物表达问候,借以教导县邑里的百姓戴氏家族至戴硕一辈,家道中落,戴硕只能以授徒授经为业常常在异乡谋生,可是家境依旧贫困C.戴硕文思灵敏,诗文特别精彩,但是科举考试历尽坎坷,所以,常常感到悲伤愤懑,诗文中布满一种凄苦悲凉的情调D.先君戴硕在担当私塾老师时因病亡故,死时穷困忧患,又客死他乡作者借洲人哭“天无眼,抒发自己对父亲的崇敬、愧悔和哀痛之情解析C项,原文“诗辞大抵多悲思凄楚之音〃,是戴硕文风,缘由不能归于其科举失利;另外,“科举考试历尽坎坷〃于文中也无依据;再那么,“大抵有〃不表示诗文“布满凄苦悲凉的情调〃依据详细要求分别完成以下各题⑴将文中画线的语句翻译成现代汉语
①第其困难险阻,备尝人间苦,不能以告人也
②顷授徒里中,然性不喜家居,辄复客于外2在文章中找出两个表现先君忠厚的例子可自己概括,也可引用原文答案1
①但他经受了很多困难险阻,尝尽了人间的苦处,却从不把它告知别人
②近年来,在乡里教授同学,然而生性不喜爱居住在家里,就又客居在外2
①从不言人过矣
②与人语,辄以为善相劝勉
③犯之亦不校,生平未尝有与人失色失言者参考译文先君的名字叫戴硕,字孔万,号霜岩,又号茶道人家中世代孝顺父母,尊敬兄长,努力耕种,凭借钱财在乡里称雄乡里人都赞扬姓戴的家族出忠厚而有德行的人,县里的官员常去馈赠慰问,以此来教导县里的人先君做人纯朴恭谨,忠厚谦让,从来不说别人的过失之处和人交往没有界限和范围;和人说话,总是喜爱劝勉别人做善事,津津乐道,说个不停,第一次见人说这样的话,其次次见人也还是说这样的话,一旦有马上欣然响应的人,他就会快乐得睡不着觉无论年龄大的还是年龄小的,贤能的还是愚笨的人,都叹服他是有德行的人,不敢冒犯他;即使有人冒犯他,他也不计较生平不曾和其他人红过脸或是在人面前说话失言过但他经受了很多困难险阻,尝尽了人间的苦处,却从不把它告知别人甲午年,他二十一岁时,补官任博士弟子因家里贫困,以教授为职业辛丑、壬寅年间,开头在庐江一带背着口袋教授同学一年回家两次,博士弟子一职得来的薪俸用来养家糊口近年来,在乡里教授同学,然而生性不喜爱居住在家里,就又客居在外现在竟然死在外面唉,哀痛呀!先君写文章不起草,只需在阶梯前来回走几次,就能落笔成文且不需修改一个字尤其喜爱写诗,诗词的内容大多是哀痛凄楚的情调,总共一百多卷,都可以为世人传诵时间不知不觉中过去半生,但科举考试却一生坎坷,没有机遇家里米和盐之类的生活用品常常缺少,家里的儿女们也常饿得啼哭不止,他曾说过“想要靠读书积累善行猎取回报,就像风和影子一样都是抓不着的像我这样的人莫非就应当到这种地步吗?当时的感慨都表现了出来家中的人只有我的母亲侍奉他特别恭谨,儿子一辈的人傲慢地想有一天富贵时能使父母欢快,但却连早晚向父母问安,预备美味的食物都无法做到先君死在陈家洲陈家洲距离县城有一百四十里路,他在去年十月初一前往在此以前,他客居舒城山中,夏末秋初时整理行装预备回家了突然脚上起了疮,很痛,过了一个月稍稍有了好转,于是就回家了回家后不再离开,由于山多陡峻,连绵起伏,不能骑马,有脚病也难以步行过了不久,脚疮痊愈,恰逢吴家人来请,就离开家前往我送他到城外,哪里能知道那竟然是永久的诀别就不再见面了呀!他到陈家洲五十天死的这之前的十天前有他的家书一封,说是在脖子偏左的地方起了疮我们认为父亲正值壮年,又有美妙的品德这不过是脚病的余毒而已,没放在心上不久,他的同学看病情不能好转,才派人来家报信,等到那里以后,已经来不及了父亲住在陈家洲不满两个月,可那里的人都被他的德行所感动他死后,人们都不停地哭着说“老天真是不长眼呀!唉!人没有不死的,可是父亲却是客死在外,过早而死,穷困而死,忧患而死,这是不肖的我一辈子的懊悔呀,到死都不能消退.阅读下面一首诗,答复以下问题送春朱弁
①风烟节物眼中稀,三月人犹恋褚衣
②结就客愁云片段,唤回乡梦雨霏微小桃山下花初见,弱柳沙头絮未飞把酒送春无别语,羡君才到便成归注
①朱弁bidn:曾于高宗建炎元年1127冬天出访金国,因坚持正义,不受威逼利诱,被金国拘留北方达十五年之久此诗即为他被拘时所作
②褚衣棉衣1诗歌中北方的“春天“有何特点?请结合诗句简要分析2在尾联中,诗人为何“无别语”羡君〃?表达了作者什么样的心情?请简要分析答案1诗歌中北方的春天来得迟去得快第
一、三联通过代表春天的自然景物稀落,人们还依恋着过冬的“褚衣〃,桃花刚刚开放,柳絮尚未飘飞,来表现北方春天姗姗来迟最终一联写诗人端起酒杯送春,可见春去也匆忙2“送春无别语表现诗人眼看着一年春又归去,而自身仍被拘金邦的苦痛;“羡君〃表现诗人对塞外春天刚到即归的艳羡,流露出长期被拘的辛酸和无奈表达了诗人被拘塞外欲归不得的苦痛无奈和对故国的忠贞与眷念之情
三、语言运用
11.仿照例如,自选话题,另写一个句子要求与例如结构根本相同,修辞手法全都;个别词语可与例如重复,字数也可略有增减例如就像穿衣服扣扣子一样,假如第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错;人生的扣子从一开头就要扣好仿句99O答案例如就像盖高楼打地基一样,假如第一处地基打不好后面的地基就不稳固;人生的地基从一开头就要打好池”鉴发大地意料之外,情理之中—柳毅传情节赏析传奇小说往往以故事情节的新颖曲折见长,从而产生出引人入胜的艺术效果?柳毅传在这方面做得相当胜利课文节选局部,以“传书〃为线索,围绕“传书〃奇妙地支配了四个情节恳托传书(故事的开端)、接受传书(故事的开展)、传书龙宫(故事的)、传书结果(故事的结局)这四个情节有很严密的内在联系故事的进展,从外表看是偶然的,但偶然性中包含着必定性,虽出人意料,却又在情理之中作品一开头写柳毅落第后,路过泾阳,由于“鸟起马惊,疾逸道左,才得以碰见被丈夫厌弃、被公婆毁黜的龙女,这实际上暗含着两个不幸者的巧遇柳毅和龙女,可以说“同是天际沦落人〃,自然简单彼此相怜,所以龙女恳求传书,柳毅便慨然应允既受托付,必定会开展到传书一节但如何才能到达龙宫,龙女却介绍得奇妙莫测0柳毅传书到龙宫后,立刻引起反响,但这反响起先只是洞庭君的“哀咤良久〃“左右皆流涕情节至此好像“山重水复疑无路〃了,然而作者笔锋一转,另一个细节消失了宫中恸哭之声震动了钱塘君钱塘君闻之而动,腾身而去,做出了一场搏杀无情郎、解救小龙女的壮举最终,龙女回到龙宫,邪恶尽除,正义获胜后面的情节亦是如此龙女获救后,龙宫进行盛大宴会来答谢柳毅,偏偏又有钱塘君来逼婚,气氛立刻紧急起来柳毅慷慨陈词之后,钱塘君又逡巡致谢“其乐如旧〃想一想,事情的开展完全符合人物的性格柳毅最终在“满宫凄然〃中离开了龙宫,故事到此好像结束了但是偏偏又有柳毅娶妻不顺、移居金陵、媒人提亲的事情发生生子之后,却又得知原来自己现在的妻子就是始终对自己念念不忘的龙女整个故事情节波澜起伏,曲尽其妙,但又到处留意到生活的规律,环环相扣,层层推动O洞庭归客,而他曾在潇湘遇到了“故人——即女子的丈夫后四句是对答女子问归客,她的丈夫为何不回家女子以春花自比,一个复字写出了与丈夫久别的怅惘,应”字写出青春虽然未逝,女子却已先开头忧愁后两句是归客宽慰女子,或许他早道丈夫有了新欢,却成心隐瞒说行路太远,更或许只是女子自己的猜想而已全诗简洁流畅,写出思妇对丈夫的期盼,更以微小心理的刻画,写出她珍惜生命,疼惜青春不愿虚度而希望家庭美满的心情3r语段幡称阅读下面的文字,完成1〜3题有顷,君复出,与毅饮食又有一人,披紫裳,执青玉,貌耸神溢,立于君左君谓毅日“此钱塘也毅起,趋拜之钱塘亦尽礼相接,谓毅日“女侄不幸,为顽童所辱赖明君子信义昭彰,致达远冤不然者,是为泾陵之士矣飨德怀恩,词不悉心毅扰退辞谢,俯仰唯唯然后回告兄日“向者辰发灵虚,巳至泾阳,午战于彼,未还于此中间驰至九天以告,帝知其冤,而宥其失前所责备,因而获免然而刚肠激发,不遑辞候惊扰宫中,复忤来宾愧惕惭惧,不知所失〃因退而再拜君日“所杀几何?〃日“六十万“伤稼乎?〃日“八百里〃“无情郎安在?日“食之矣〃君恍然日“顽童之为是心也,诚不行忍然汝亦太草草赖显圣谅其至冤不然者,吾何辞焉从今已去,勿复如是〃钱塘复再拜
1.以下各项中加点词的解释,不正确的一项为哪一项A俯仰唯唯唯唯尊敬地连连容许的声音••B.然而刚肠激发刚肠刚烈的性情••C.不遑辞候不遑不能・♦D.顽童之为是心为是心存这样的心♦••解析C项,不遑不暇,来不及答案C.将文中画线的语句翻译成现代汉语1向者辰发灵虚,巳至泾阳,午战于彼,未还于此答案刚刚我辰时从灵虚殿动身,巳时抵达泾阳,午时在那里交战,未时回到这里2顽童之为是心也,诚不行忍然汝亦太草草答案这小子存有这样的坏心,确实不能容忍,可你也太草率了.以下各项中,对上文的理解不恰当的一项为哪一项A.钱塘君对柳毅恭谦有礼,以诚相待,并讲了一番有情有理的话,先是对柳毅表示感谢,后又恳切自责,表示抱歉这些描写反映了钱塘君亲切、可爱的一面B.洞庭君与钱塘君的对话,一个问得急促,突出问者的专注、急迫;一个答得干脆,显示了答者对其所作所为的毫不在意,一意孤行C.钱塘君的“草草行为经兄长指出后,他知错认错,性格开朗D.洞庭君一见钱塘君回来就急迫地询问人命、庄稼的损伤状况并劝诫钱塘君“从今已去,勿复如是〃,这表现了他慈爱和谨慎的性格解析B项“毫不在意,一意孤行错答案B同步依论
一、根底训练L以下词语中加点字的读音都不相同的一项为哪一项AB.瑕疵/遐想遏止/摇曳是否/臧否••••••C.诽谤/磅礴洗涤/嫡亲累积/劳累•••・••解析A项,ch6ng/p1nshu/susai/se;B项,xid/xiae/yef6u/pT;C项,bang/pangdf/dfIdi/lei;D项,shen/chanf0/f0xian/xidno.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项为哪一项(A)与连篇累牍的电视剧本身相比,剧中翻书的动作、人物的坐姿等只是一些细节然而,令专家如鳗在喉、遭观众调侃的,正是其中与历史常识相冲突的文化“倒刺〃梳理这些细节无论是将死后谥号、庙号当作生前名号,还是“早产〃的线装书、字画、历史大事等,其中的学问性错误都不难发觉只要多一些检查环节,多一些细节上的较真,在文化产品正式推向受叁之前做好学问核查,诸多类似笑话或许是可以防止的A.连篇累牍B.如鳏在喉C.梳理D.受众解析A项,连篇累牍形容表达的篇幅过多、过长多为贬义;B项,如鳗在喉好似鱼刺卡在喉咙里,形容心里有话没有说出来,特别难过用在此处符合语境;C项,梳理比方对事物进行归类、分析,使有条理;D项,受众新闻媒体的传播对象和各种文化、艺术作品的接受者,包括读者、听众和观众等.以下句子中,没有语病的一项为哪一项(C)A.贝母是一种多年生草本植物,因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的奇妙成效,常常采集起来,加工成药材B.此次环境爱护法修订,历时两年,前后经过了屡次审议,如今最终定稿,在环境优先于经济的原那么上已达成全都并写入法律C.一段时间以来,汉字书写大赛、非遗爱护等文化现象引人注目,传统文化的重要性已越来越为国人所认知D.马尔克斯的一生布满传奇颜色,他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱,还是记者、作家以及电影工作者解析A项,暗换主语,应改为“常常被采集起来,加工成药材〃;B项,结构混乱,挨次应当是先“达成全都〃,然后“定稿”,最终“写入法律〃;D项,语序不当,应改为“他不仅是记者、作家以及电影工作者,还是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美文学爆炸的先驱”.依次填入下面一段文字横线处的语句,连接最恰当的一项为哪一项D花灯风气至此广为流行
①所以,过去每家都有姓氏灯,悬挂在屋檐下和客厅中,借以讨个口彩
②不过,灯笼最让人遐思、期盼的,唯恐还是元宵节的花灯
③庙宇中、客厅里,到处都有灯笼认真推算,中国有灯是秦汉以后的事,有纸灯笼又可能是在东汉纸创造之后
④元宵观灯的习俗起源于汉朝初年,至唐开元年间,为了庆祝国泰民安,乃扎结花灯,藉著闪耀不定的灯光,象征“彩龙兆祥,民阜国强〃
⑤今日迎神赛会上,神明的阵头前仍有两盏大灯笼,就是这种习俗的连续
⑥中国的灯笼,不仅是用以照明,它往往也是一种象征,因“灯〃与“丁语音相同,意味着人丁兴盛A.
①④⑥⑤②③B.
①⑥③⑤②④C.
③⑤⑥①②④D.
③⑥①⑤②④解析
③中的“到处〃对应首句“息息相连〃;
⑥与
①构成因果关系,
①中的“口彩〃对应
⑥中的“人丁兴盛”;
①的过去〃和
⑤的“今日〃依据时间挨次排列,
⑤中的“这种习俗〃指代前文;
②是在灯笼中突出“元宵节的花灯”的特别地位;
④承接上句的“元宵花灯〃加以绽开
二、阅读提升阅读下面的文言文,完成5〜9题先君序略戴名世先君讳硕,字孔万,号霜岩,一号茶道人家世孝弟力田,以赞・雄乡里里中皆称戴氏忠厚长者,县大夫辄尝馈问,以风示县人先君为人醇谨,忠厚退让,从不言人过矣与人交,无畛城
①;■与人语,辄以为善相劝勉,津津不休,一见之此语,再见之亦此语有兴起者,辄喜不寐无老幼贤愚,皆服其长者,不敢犯;犯之亦不生平未尝有与人失色失言者第其困难险阻,备尝人间苦不能以告人也岁甲午,年二十一,补博士弟子家贫,以授经为业岁辛丑、壬寅间,始担囊授徒庐江,岁一再归,博奉金以活家口顷授徒里中,然性不喜家居,辄复客于外今竟死于外呜呼,悲哉!其为文不属草,步阶前数回,即落笔就之,不改窜一字尤喜诗诗辞大抵多悲思凄楚之音,凡百馀卷,皆可传诵也自以荏苒半生,・坎坷无一遇,米盐常缺,家人儿女依依啼号,尝日“读书积善欲获■报,如捕风捉影如吾等者,岂宜至此!〃时形诸感慨家人唯吾母事之谨,儿子辈妄意他时富贵以娱亲,朝夕定省、甘旨皆缺■先君卒于陈家洲洲去县一百四十里,以去岁十月初一日往先・是,先君客舒城山中,夏秋之间治装归矣忽疮起于足,痛几危,越月始稍稍愈,愈而归归不复去,以山多峻岭,不行驹\难以徒步也■居无何,足大愈适吴氏来请,遂去名世送之郭外,岂知其永诀而遂不复见乎!到洲五十日而卒先是,十日前有书来云疮发于项偏左名世等以先君壮年盛德此足疾余毒不为意已而诸生知不行起,始使人来报,比至,那么已不及待矣先君居洲未两月,而洲之人皆感动其死也,皆呱呱而泣日“天无眼矣!呜呼!人莫不有死,而先君・客死,早死,穷死,忧患死,此不肖名世所以为终天之恨,没世而不・能已者也(选自?戴名世文集?,有删改).对以下句子中加点词的解释,不正确的一项为哪一项(C)A.家世孝弟力田,以赞雄乡里赞资财・B.不敢犯;犯之亦不校校计较■C.自以荏苒半生,坎坷无一遇遇待遇・D.此不肖名世所以为终天之恨恨圆满解析C项,遇礼遇,时机.以下每组句子中,加点的虚词意义和用法都相同的一项为哪一项AA.与人交,无畛城・生平未尝有与人失色失言者B.岂知其永诀而遂不复见乎・人莫不有死,而先君客死・C.以去岁十月初一日往■以山多峻岭,不行骗・D.诗辞大抵多悲思凄楚之音■家人唯吾母事之谨・解析A项,介词,和、同;B项,连词,表示顺接关系,就/连词,表示转折关系,但,但是;C项,介词,在/介词,由于;D助词,的/代词,他
7.以下用“/给文中画横线局部的断句,正确的一项为哪一项B十日前有书来云疮发于项偏左名世等以先君壮年盛德此足疾余毒不为意A.十日前/有书来云疮发/于项偏左/名世等以先君壮年/盛德此。