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文本内容:
语文•选修5/短篇小说观赏粤教版附圜高考文言虚词用法归类文言虚词的分类之连词(续表)温馨提示连词“以与而连接的前后两项间有对动词谓语的修饰关系,易与承接关系混淆,要留意区分如尉剑挺,广起,夺而杀尉(陈涉世家)・举所佩玉玦以示之者三(鸿门宴)■前例的“夺〃与“杀,后例的举与示〃,在时间上行动上有明显的先后,属承接关系吾尝终日而思矣(劝学)■木欣欣以向荣(?归去来兮辞)前例的“终日与“思〃,后例的“欣欣与“荣〃,是同时发生的,前后有修饰关系表修饰的“而〃”以〃可译作“地〃“着〃,也可不译文言虚词的分类之介词“以与〃”因〃在句中作介词与连词的区分:以与然后践华为城,因河为因利乘便,宰割天下温馨提示因〃以“与〃后省略代词,会误为连词如:望今后有远行,必以(之)告妾(与妻书?)是岁大旱,无野草,农以(之)告遂(段太尉逸事状)具告以事,欲呼张良与(之)俱去鸿门宴)项王即日因留沛公与(之)饮(鸿门宴)驴不胜怒,蹄之虎因(之)喜(黔之驴)文言虚词的分类之叹词
1.人称代词
2.指示代词
3.疑问代词文言虚词的分类之副词
1.时间副词
2.否认副词
3.范围副词
4.程度副词入之愈深,其进愈难(游褒禅山记)
5.情态副词
6.语气副词
7.指代性的副词
8.谦敬副词温馨提示留意动词“请和表敬副词“请的用法作动词时表示“恳求对方做〃;作副词时表示“请允许我做〃如“请京,使居之欲与大叔,臣请事之前句是动词,后句是表敬副词文言虚词的分类之助词语气助词“也〃和“矣的区分:表事物开展变化的过程,断定事物的“已然〃“将然或“必定〃其意常在沛公都表陈述语气,但二者分(表动态)也?鸿门宴工明确表对事物固定状态的确定或确脱身独去,已至矣?鸿门宴考纲内容考纲阐释考点分布理解常见文言虚词考查的范围是“而、何、乎、乃、其、1代词,代词是代替名词的一种词类大多数代词具出名词和形容词的功能2连词,用来连接词与词、词组与词组或句子与句子、表示某种规律关系的虚词连词可以表并列、承接、转折、因果、选择、假设、比拟、让步等关系文言虚词且、假设、所、3介词,介词是用在词或词组前面,在文中的为、焉、也、以、一起组成“介词结构〃,作动词、形容意义和用因、于、与、那词的附加成分,表示时间、处所、方式、法力量层么、者、之〃18条件、对象等的虚词级B级识个,要求既能够4副词,用来修饰动词、形容词、副记区分词性用词或全句的词,说明时间、地点、程度、法,又能够理解其意义方式等的词语5助词,表示附加关系或时态等语法意义或语气的虚词分结构助词、时态助词、比况助词、语气助词等6叹词,叹词是表示剧烈感情或召唤、应答的词认(表静态)表并列与、及、暨7且、而、以/且且、载……载…-和/又/又又/一边……边河汉清且浅,相去复几许(迢迢牵牛星)既见复关,载笑载言(氓)四体康且直(孔雀东南飞)表承接而、那么、因、乃、遂/而后/假设夫于是、就、便/然后/至于项王即日因留沛公与饮(鸿门宴)表递进而、且并且、而且君子博学而日参省乎己(劝学)表因果以、为、因、由、缘/故、是故、是以、以故由于、由于/因此、所以白发三千丈,缘愁似个长(秋浦歌)是故弟子不必不如师(?师说)表假设向、向使、使、而、即、假设、必、今/即、纵、纵使、纵令、藉第令假设、假设/即使使六国各爱其人,那么足以拒秦(阿房宫赋)纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣(山中留客)藉第令毋斩,而戍死者固十六七(?陈涉世家)于其身也,那么耻师焉(师说)虽然,犹表转折而、然、那么、然那么、可却、可是、但是、但有未树也(逍遥游)然视其左右来而记W者已少(游褒禅山记)靳尚(屈原列传)引出动作的对象于、与、因、为、乎同、跟、给、替、对、对于、向、通过于其身也,那么耻师焉(师说)欲呼张良与俱去(鸿门宴)引出动作的缘由于、以、为由于、由于业精于勤荒于嬉(劝学解)不以物喜,不以己悲(岳阳楼记)引出动作的时间、处所于、乎、自、从、缘在、从、到、沿着辞楼下殿,辇来于秦(阿房宫赋)生乎吾前(师说)缘溪行,忘路之远近(桃花源记)以+名词(名词性短语)具以沛公言报项王(鸿门宴)以乡人子谒余(送东阳马生序)充当句中唯一动词的状语或补语,为介词以+动词必以分人(?曹刿论战)以刀劈狼首(狼)前面没有动词或动词性短语,为介词动词(动词性短语)+以+动词(动词性短语)余与四人拥火以入(游褒禅山记)为连词名词(名词性短语)+与+名词(名词性短语)
①独卿与子敬与孤同耳(赤壁之战)
②而吾与子之所共适(赤壁赋)
③沛公霸上,未得与项羽相见(鸿门宴)无主次之分,即“与〃前后之名词或名词性词组互换,意义没有转变,即为连词
①(前一个“与〃连接的“卿〃和“子敬〃是并列关系,故是连词;后一个“与〃连接“卿与子敬〃和“孤〃,有主次之分,故是介词)
③(不行互换,介词)
②(可以互换,连词)分裂河山(过秦论)因+动词后因伐木,始见此山(雁荡山?)为连词唉、嘻唉、哎唉!竖子缺乏与谋!(鸿门宴)呜呼、嗟乎、噫吁喊啊、哎呀嗟乎!一人之心,千万人之心也(?阿房宫赋)噫吁喊!危乎高哉!(蜀道难)第一人称吾、予、余、我然予居于此,多可喜,亦多可悲(项脊轩志)吾入关,秋毫不敢有所近(鸿门宴)为白尚书,出听我言(段太尉逸事状)余于仆碑,又以悲乎古书之不存游褒禅山记)其次人称女、汝、假设、尔、而、乃、子匪女之为美,美人之贻(女通“汝)(静女)家祭无忘告乃翁(示儿)子治而乱,子退而自察也(晏子治东阿)某所,而母立于兹(而通“尔〃)(项脊轩志)第三人称之、其、彼、厥、渠彼与彼年相假设也,道相像也(师说)思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘(六国论)虽与府吏要,渠会永无缘(孔雀东南飞)复数属、辈、侪、类、徒假设属且皆为所虏(鸿门宴)此故吾侪同说书者也,今富贵假设此!(柳敬亭传)近指代词是、此、斯、兹、之、然这、这个、这里、这样逝者如斯,而未尝往也(赤壁赋)某所,而母立于兹(项脊轩志)远指代词彼、夫、其那、那个予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖(岳阳楼记)无定指代词或、莫有的、有的或师焉,或不焉(师人;没有谁、没有哪一个说)时天下承平日久,自王侯以下,莫不逾侈(张衡传)帮助性代词所、者”的人“的事物〃吾尝终日而思矣,不如顺臾之所学也(劝学)顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰(劝学)代人谁、孰谁、哪一^个吾孰与徐公美?(邹忌讽齐王纳谏)代事物何、胡、奚、曷、盍什么、哪里彼且奚适也?(逍遥游)盍不为行?(庄子•盗跖?)蹈死不顾,亦何故哉?(五人墓碑记)表处所安、恶(乌)、焉在哪里、哪里彼且恶乎待哉!(逍遥游)且焉置土石?(?愚公移山?)表过去既、业、已、曾、尝、适、初、曩、已经、过去、刚刚适得府君书(孔雀东南飞)昔、向、乡寻向所志,遂迷,不复得路(桃花源记)表现在方、会、适正、正好如今人方为刀俎,我为鱼肉(鸿门宴)表将来且、将、欲、方、行、垂将、将要彼且奚适也?(逍遥游)表短暂斯须、俄而、旋、暂、寻、未几、须臾、无何,猝、乍、暴、忽不久、一会儿、突然坐须臾,沛公起如厕(鸿门宴)银瓶乍破水浆迸(琵琶行)表长久常、雅、素常常、时常、平素、一向千里马常有,而伯乐不常有(马说)安帝雅闻衡善术学(张衡传)素昧平生、素不相识表否认不、弗、英、毋、无、未、匪、mF、靡、勿、微不、没有三岁为妇,靡室劳矣(氓)毋从俱死也(鸿门宴)微斯人,吾谁与归?(岳阳楼记)表禁止毋、勿、莫、无不要、别将子无怒,秋以为期(氓)多谢后世人,戒之慎勿忘(孔雀东南飞)表全部俱、毕、凡、皆、咸、举、悉、尽、都、具、共、率全、都、但凡、大凡、总共、共、大都、大致村中闻有此人,咸来问讯(桃花源记)余人各复延至其家,皆出酒食(桃花源记)悉以咨之(?出师表)六国互丧,率赂秦耶?(六国论)表局部或个别但、唯、止、仅、独、徒、特、第、直只、仅、只是、几乎、将近、差不多到达但见悲鸟号古木(蜀道难)技止此耳(黔之驴)而彭祖乃今以久特闻(逍遥游)君第重射,臣能令君胜(孙子吴起列传)表深度少、殊、很、极、甚、绝、至、良、酷、孑L、稍、微、略、颇很、太、极、特殊、特别、格外、略微、略微于是饮酒乐甚,扣舷而歌之(赤壁赋)吾至爱汝(与妻书)表比拟益、弥、尤、愈、加、滋更加、尤其、更、越圣益圣,愚益愚(师说)表方式俱、并、闲、微、窃、固一起、暗中、坚决宫中府中,俱为一体(?出师表)窥父不在,窃发盆(促织)表速度暂、遽、卒(猝)、立、即、旋、稍、渐、益匆忙、急迫、急促如听仙乐耳暂明(琵琶行(并序)?)乱花渐欲迷人眼(钱塘湖春行)表频率数、亟、累、屡、仍、辄、每、复屡次、重复、任何一次范增数目项王(鸿门宴)每冒风驰行,未百步辄返(满井游记)表确认即、必、定、诚、信、果就是、肯定、实在、确实、果真即此爱汝(与妻书?)臣诚知不如徐公美(?邹忌讽齐王纳谏)烟涛微茫信难求(?梦游天姥吟留别?)表委婉的测度、商榷或论议语气其、盖、殆、盖也许(是)、唯恐(是)盖余所至,比好游者尚不能十一(游褒禅山记)殆有神护者(项脊轩志)表意外的惊异曾竟然老臣病足,曾不能疾走(触龙说赵太后?)表祈使其可、要汝其善抚之(与妻书)表反诘岂、其、庸、巨(1巨)、宁莫非、哪里、怎么岂假设吾乡邻(捕蛇者说)其可怪也欤(师说)夫庸知其年之先后生于吾乎?(师说)王后将相,宁有种乎?(陈涉世家)相互指、偏指相互、我、他久久莫相忘(孔雀东南飞)叶叶相交通(孔雀东南飞)见动作行为的接受自己、我生孩六月,慈父见背(?陈情表)君既假设见录(孔雀东南飞)表敬请、敬、谨、幸、惠、辱、猥、垂、蒙承蒙、有幸、请让我请为王吹竽(滥竽充数)猥自枉屈(?出师表)大王亦幸赦臣(廉颇蔺相如列传)辱收寡君,寡君之愿也(左传)表谦敢、窃、忝、猥、伏私下地、伏在地上想猥以微贱,当待东宫(陈情表)伏惟启阿母(孔雀东南飞)臣忝当大任,义在安国(三国志)音节助词有、其(词头)、然、焉、如、乎(词尾)不译、……的样子乃不知有汉,无论晋魏(桃花源记)或师焉,或不焉(师说)句首助词夫、盖、维、惟、唯表要发谈论等,不译夫庸知其年之先后生于吾乎?(师说)盖儒者所争,尤在于名实(答司马谏议书?)句中语气盖、也、与句末助词陈述语气也、矣、焉、耳、已.疑问语气乎、诸、与(欤)、邪(耶)夫、兮感慨语气哉、乎、也、夫、兮表停顿、不译知幸与不幸,那么其读书也必专(黄生借书说)不译、罢了、了下江陵,顺流而东也(赤壁赋)呢、吗而又何羡乎?(逍遥游)呢、啊距关,毋内诸侯,秦地可尽王也沛公不先破关中,公岂敢入乎?(鸿门宴)。