预防校园欺凌事件实施方案三篇范文

预防校园欺凌事件实施方案为了确保本校正常的教学教育秩序，维护师生的人生安全，保障师生的合法权益，特制定本预案

一、工作原则.以人为本，快速反应本着“积极防范、有效控制、快速处置、救人第

一、减少损失”的原则，把保障师生生命安全作为应急处置的首要任务，最大限度地避免或减少校园暴力伤害等突发事件对师生的生命威胁和危害充分发挥人的主观能动性，将防范校园暴力伤害事件应急处置工作纳入学校管理范畴，建立突发事件快速应急机制，保证人力、物力和财力的储备，确保报告、指挥、处置等环节紧密衔接及时妥善应对.依法规范，科学应对依据有关法律法规，建立学校防范校园暴力伤害事件应急机制，做到预案依法制定，管理规范运行充分发挥广大教职工的力量和智慧，形成全员参与，共同防范的安全管理新格局应对校园突发暴力事件做到反应迅速、指挥有力，处置适当，上报及时

二、预案适用范围本预案适用于学校发生的可能危及师生生命安全的突发事件，主要包括学校外来暴力侵害事件、校园绑架事件以及其他危及师生生命安全的突发暴力事件策;

2、校园欺凌事件的处理程序及措施⑴发现校园欺凌者的应急措施

①如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小组长；

②如果是学生发现了欺凌者正对其它学生施暴，此学生应立即报告与她最近的教师，然后再报告学校安全领导小组组长；⑵校园欺凌事件防控工作领导小组应急措施防控领导小组组长接到校园欺凌事件通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“110”（情况危急且不受控制的情况下），通知警察（迅速前往现场阻止），与此同时，一面迅速召集最近的教师（赶赴现场，阻止欺凌者施暴，一面通知值周员及相关人员前往现场⑶各应急组现场应急措施

①应变保护员接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫；

②疏散引导员在组长带领下，迅速赶赴现场，当防护组（员）与欺凌者周旋时，本组人员在可能的情况下，迅速掩护与欺凌者相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止欺凌者对更多学生造成伤害；

③通讯联络员发生校园欺凌事件后，迅速赶赴现场负责摸清情况，同时向“110”和上级部门报告，传达事故情况，保证通讯畅通；

④现场救护员接到事故发生的消息后，在组长带领下立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院治疗⑷事故调查，善后处理

①学校应急员在“no”的协助下，应立即协助上级主管部门对伤员进行救护，并安抚家长情绪；

②学校应急员负责协助“iio”调查事故发生经过；

③如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚⑸纪律处分凡学校教师，必须积极参加与校园欺凌事件的防护，对学校出现的欺凌事件进行及时处理，对欺凌事件反应迟缓，故意推脱，懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的，学校将对该教师严肃处理

五、处理流程一旦发生学校欺凌暴力事件，一般应按下列程序处理:

1、校内一旦出现非法侵害现象，在场教军工应尽力予以制止并及时通知学校领导无力制止的，可调集力量，同时拨打报警电话“110”

2、启动应急处理预案各工作员按照职责开展工作，如发生劫持人质事件，应变保护组的人员要在公安赶到之前尽力与歹徒周旋，规劝其终止犯罪；同时学校要全力保护好在现场或附近的其它学生，根据具体情况，决定是否要对学生进行疏散若有需要，则经过校园广播，发出紧急集合信号各班班主任、任课教师到班级指挥学生有序疏散

3、如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护，有可能的以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，并通知家长或家属

4、协助警方阻止欺凌暴力行为的最后实施

5、保护现场，配合警方调查取证及时向师生及家长通报事件经过，稳定情绪在警方的指导下维持秩序和善后处理中学校园欺凌暴力事件预防与处理应急预案

一、指导思想为了有效防范校园内发生欺凌暴力事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校的稳定，特制定我校校园欺凌暴力事件预防与处理应急预案

二、适用范围适用于发生在我校校园欺凌暴力伤害事件

三、组织机构

1、学校成立校园欺凌暴力防控应急处理领导小组组长XX副组长XX下设四个小组

①应变保护组组长XX组员保卫处全体人员

②人员救护组组长XX组员校医、总务全体人员、各班主任

③疏散引导组组长XX组员各班主任、科任教师

④通讯联络及沟通协调组组长XX组员办公室及信息室全体成员

2、各组职责

①应变保护组负责在公安介入之前与侵犯势力的周旋紧急时的格斗等

②人员救护组负责为受伤学生提供及时有效的救护

③疏散引导组负责疏散引导学生到安全场所

④通讯联络及沟通协调组负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作

四、预警预防

1、分析可能引发事件的原因由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险，因严重利益冲突而报复，**人发病以及极少数歹徒行凶犯罪;学生之间的矛盾等情形是引发学校欺凌，暴力事件的主要原因

2、采取针对性的预防措施

①各年级、班级要加强对师生进行思想品德、心理健康、法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识

②牢记校园欺凌报警电话，相关人员第一时间向学校报告

③心理咨询室要结合学校班级实际，开展学生、老师心理健康咨询和疏导工作

④严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警

⑤对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记耐心接待，尽力做好化解工作

⑥经常性地与派出所、联防队沟通联系，及时掌握校园周边地区存在的不稳定的因素（人或事），及时采取有效对策

五、处置流程一旦发生学校欺凌暴力事件，一般应按下列程序处理

1、校内一旦出现非法侵害现象，在场教职工应尽力予以制止并及时通知学校领导无力制止的，可调集力量，同时拨打报警电话110o

2、启动应急处置预案各工作小组按照职责开展工作，如发生劫持人质事件，应变保护组的人员要在公安赶到之前尽力与歹徒周旋，规劝其终止犯罪；同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，根据具体情况，决定是否要对学生进行疏散若有需要，则通过校园广播，发出紧急集合信号各班班主任、任课教师到班级指挥学生有序疏散

3、如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护，有可能的以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，并通知家长或家属

4、协助警方阻止欺凌暴力行为的最后实施

六、善后处理

1、保护现场，配合警方调查取证

2、在警方的指导下维持秩序和善后处理

3、及时向师生及家长通报事件经过，稳定情绪防校园欺凌事件应急处置预案为有效防范校园内发生欺凌事件，切实保障广大师生人身和财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校的稳定，按照上级部门关于学校突发事件“沉着应付、措施果断、快速反应、高效处置”的总体要求，在认真做好学校安全保卫和综合整治等工作的基础上，为保障师生生命财产安全，维护学校和社会的稳定，特制定本应急处置预案

一、工作原则树立“责任重于泰山，安全第一”的思想，抓平时，敲警钟，以防为主，统领导，分级负责，措施果断，快速反应，高效处置

二、组织管理学校校长负总责，亲自抓，分管领导具体负责切实加强领导，成立校园预防校园欺凌处置工作领导小组，具体负责学校防欺凌事件处置工作，一旦发生欺凌事件，立即启动应急预案，处置领导小组快速有效开展工作校园防欺凌事件处置领导小组组长XX副组长XX组员XX校园欺凌专项治理办公室设在德育处，由XX兼任办公室主任各班班主任负责本班级校园欺凌专项治理工作的开展

三、引发校园欺凌事件原因学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的事件或者是校外不良青年对学生进行的欺凌事件

四、应急措施L学校门卫工作人员严格执行校门口来客登记制度，履行登记手续如来客已闯入校内，门卫追赶不及，应立即电话通知有关部门领导，及时将闯入者逐出校门

2.各班级加大对班级学生防欺凌安全保护意识的教育，同时要加大对班级问题学生的重点关注，要及时与家长沟通对学生中间的矛盾要及时化解

3.各年级要定期召开本年级学生思想教育大会，对学生进行行为规则及文明习惯教育，学校每学期聘请法制副校长或警员到学校对全体学生进行法律、法规宣传教育，提高学生遵纪守法的意识4值班领导及教师要认真履行值班、值勤职责，加大巡查力度，一经发现学生如有斗殴的矛盾苗头时，应及时职责，并向当事双方学生的班主任进行反馈，由班主任及时化解5•如果校园内已发生学生间的欺凌事件，任何获得事件信息的人员都应当在第一时间向学校领导或有关人员报告，由学校德育处协同年级组及班主任对事件进行调查处理，通知双方家长，共同做好事件的处理.如果校外不良少年进入校园对学生进行欺凌，任何获得事件信息的人员都应当在第一时间向学校领导或有关人员报告并同时打110报警.学校领导、值班领导或有关人员应迅速组织力量赶赴现场，对进入校园的不法分子进行劝阻或制服，使犯罪分子无法靠近学生，保护在场师生安全，防止事态扩大8为防止不法分子逃跑，在制止、制服前应关闭校门.如有伤员，立即将受伤师生送往医院进行救治，并通知受伤人员的家长或家属到场.负责组织班主任、教师把所有学生和无关人员撤离至安域学校领导要作好师生的稳定工作.事件发生后，学校应当立即向上级部门报告

五、预防措施.加强对师生进行法制和安全教育，自我保护意识.严格门卫登记、管理度，控制外来人员进入学校.对学生中存在的矛盾冲突，班主任及相关工作人员要及时化解，做好双方调节工作，并告知学生家长，由家长进一步进行思想疏导教育.如学生中已发生欺凌事件，对可能引起矛盾激化事件的当事人要耐心接待，尽力做好化解工作

六、处理程序一旦校园发生学校欺凌事件，一般按下列程序处理；L学生间的欺凌事件，视事件的程度，进行逐渐调查处理，轻微事件由班主任及年级组共同处理，告知家长，做好学生思想疏导工作，并将事件处理结果报学校德育处对学生之间发生的严重欺凌事件或校外不良分子到校对学生进行的欺凌事件，一经发现要第一时间报警，拨打“110”报警电话.以最快的速度把伤员送往就近区级以上医院抢救，并通知家长或家属立即按要求逐级上报，可先口头后书面.学校第一时间成立由德育处、班主任组成的调查组，对事件进行调查，同时要做好师生安抚工作，特别是受欺凌同学家长的安抚工作，确保事件处理不会造成新的伤害隐患

七、职责分工.门卫严格门卫工作制度，对来往人员及时查问，切实做好登记制度，外来人员凭出入单进出校园发现可疑人员及时与领导小组成员联系.值班领导值班领导及值班教师要加强值班和校园巡视，及时处置突出事件，做好学校的安全保卫工作.德育处处理学生与学生之间矛盾、师生之间的矛盾，会同派出所、综治办处理打架，敲诈勒索、偷窃等事件负责与学生家长联系，做好思想教育工作，妥善处理突发事件.办公室根据《学校学生伤害事故处理条例》，会同校长，妥善处理学生的伤害事故，保障学生和学校的合法权益，维护正常的教育教学秩序.教务处，加强对学校内部网络的监控力度，封堵查处

三、应急处置组织及工作职责成立学校应急校园突发暴力事件应急处置工作领导小组，下设六个具体工作组，在领导小组统一组织安排下开展工作，并分别明确工作职责和任务-领导小组组长XX副组长XX成员XX领导小组负责组织实施校园突发暴力事件的应急处置工作，加强有关部门、人员之间的沟通与协作，决定应急处置工作中的决策和措施，确保突发校园暴力事件处置工作及时、有序、高效二工作小组职责及任务分工.报警组组长XX成员XX工作职责负责报警和通信联络，迅速向有关部门报告案情.防暴组组长XX组员XX工作职责负责与罪犯周旋，搏斗，阻止犯罪，并设法有害信息，同时预防利用计算机在网络上散步对学生人身攻击等事件

6.总务处，加强学校内部设施安全检查，及时排查、消除安全隐患，避免人为投毒事件防范校园欺凌事件应急预案为有效防范校园内发生欺凌事件，切实保障广大师生人身和校园财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件维护学校的稳定，按照关于学校突发事件“沉着应付、措施果断、快速反应、高效处置”的总体要求在认真做学校安全保卫和综合整治等工作的基础上，为保障师生生命财产安全，维护学校和社会的稳定，特制定本预案

一、工作原则树立“责任重于泰山，安全第一”的思想，抓平时，敲警钟，以防为主，统领导，分级负责，措施果断，快速反应，高效处置

二、组织管理学校校长负总责，亲自抓，分管领导具体负责切实加强领导，成立校园防暴工作领导小组，具体负责学校防欺凌事件处置工作，一旦发生欺凌事件，立即启动应急预案，处置领导小组快速有效开展工作校园防欺凌事件处置领导小组组长XX（校长）副组长:XX（副校长）成员XX工作职责组长对校园欺凌专项治理负总责审订《校园欺凌专项治理预案》，对此次治理活动督查并评定实施情况副组长对《校园欺凌专项治理预案》的科学性、可操作性进行评审，治理过程督促班主任、安保员、宣传员宣传教育到位，确保各项工作落实到位并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座成员服从领导，各司其职总务主任备好“三防”等相应防范器械；安保员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作；班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作，为学生保驾护航家委会主任委员通过微信等网络平台向家长朋友宣传预防校园欺凌方面知识，确保学生安全无事故

三、引发校园欺凌事件原因学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱造成伤害的事件或者是校外不良青年对学生进行的欺凌事件

四、应急措施.学校门卫工作人员严格执行校门口来客登记制度，履行登记手续如来客已闯入校内，应立即电话通知有关部门领导，及时将闯入者逐出校门.各班级加大对班级学生防欺凌安全保护意识的教育，同时要加大对班级问题学生的重点关注，要及时与家长沟通对学生中间的矛盾要及时化解.各年级要定期召开本年级学生思想教育大会，对学生进行行为规则及文明习惯教育，学校每学期聘请法制副校长到学校对全体学生进行法律、法规宣传教育，提高学生遵纪守法的意识4值周、值班领导及教师要认真履行值班职责，加大巡查力度，一经发现学生如有斗殴的矛盾苗头时，应及时职责，并向当事双方学生的班主任进行反馈，由班主任及时化解.餐厅工作人员要加强学生就餐秩序和纪律的教育，发现学生有插队、起哄等现象时，要及时进行批评教育，并及时将问题反馈给班主任，由班主任对学生进行进一步的调解教育6•如果校园内已发生学生间的欺凌事件，任何获得事件信息的人员都应当在第一时间向学校领导或有关人员报告，由学校政教处协同年级组及班主任对事件进行调查处理，通知双方家长，共同做好事件从处理.如果校外不良少年进入校园对学生进行欺凌，任何获得事件信息的人员都应当在第一时间向学校领导或有关人员报告，并同时打

110.学校领导、值周值班领导或有关人员应迅速组织力量赶赴现场，对进入校园的不法分子进行劝阻或制服，使犯罪分子无法靠近学生，保护在场师生安全，防止事态扩大.为防止小法分子逃跑，在制止、制服前应关闭校门.如有伤员，立即将受伤师生送往医院进行救治，并通知受伤人员的家长或家属到场负责组织班主任、教师把所有学生和无关人员撤离至安域学校领导要作好师生的稳定工作.事件发生后，学校应当立即向上级部门报告

五、预防措施.加强对师生进行法制和安全教育，自我保护意识.严格门卫登记、管理度，控制外来人员进入学校.对学生中存在的矛盾冲突，班主任及相关工作人员要及时化解，做好双方调节工作，并告知学生家长，由家长进一步进行思想疏导教育.如学生中已发生欺凌事件，对可能引起矛盾激化事件的当事人要耐心接待，尽力做好化解工作

六、处理程序一旦校园发生学校欺凌事件，一般按下列程序处理；L学生间的欺凌事件，视事件的程度，进行逐渐调查处理，轻微事件由班主任及年级组共同处理，告知家长，做好学生思想疏导工作，并将事件处理结果报学校政教处对学生之间发生的严重欺凌事件或校外不良分子到校对学生进行的欺凌事件，一经发现要第一时间报警.以最快的速度把伤员送往就近市级以上医院抢救，并通知家长或家属立即按要求逐级上报，可先口头后书面.学校第一时间成立由政教处、年级组、班主任组成的调查组，对事件进行调查，同时要做好师生安抚工作，特别是受欺凌同学家长的安抚工作，确保事件处理不会造成新的伤害隐患

七、职责分工.门卫，严格门卫工作制度，对来往人员及时查问，切实做好登记制度，外来人员凭出入单进出校园发现可疑人员及时与领导小组成员联系.值周领导、值班领导及值班教师与值班班级要加强值班和校园巡视，及时处置突出事件，做好学校的安全保卫工作.政教处，处理学生与学生之间矛盾、师生之间的矛盾会同派出所、综治办处理打架等事件负责与学生家长联系妥善处理突发事件.办公室，根据《学校学生伤害事故处理条例》，会同法制副校长，妥善处理学生的伤害事故，保障中小学生和学校的合法权益，维护正常的教育教学秩序.教务处，加强对学校内部网络的监控力度，封堵查处有害信息，同时预防利用计算机在网络上散步对学生人身攻击等事件.总务处，加强学校内部设施安全检查，及时排查、消除安全隐患，加大技防、人防的投入；特别是加强食堂的管理，严防师生中毒和人为违法事件小学校园欺凌应急预案为了进一步做好校园安全工作，保障学生的身心健康防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从本校实际出发，特制定本应急预案

一、指导思想以贯彻执行《关于开展校园欺凌专项整治的通知》精神为指导，全面落实以人为本的思想，切实开展校园欺凌专项整治，进一步增强广大师生人身安全防范意识和自我保护能力，建立健全学校安全工作的长效机制，消除各类诱发校园欺凌事件的安全隐患，使校园安全工作逐步走上科学化、规范化、法制化的轨道，努力构建安全、和谐校园，切实保障广大师生身心健康不受伤害—、主要目标.防范校园欺凌事件安全工作组织机构健全，责任明确，制度完善，学校领导高度重视校园安全工作.防范校园欺凌事件安全知识教育普及率达到100%广大师生的安全意识和自我保护能力明显提高.防范校园欺凌事件安全隐患及时得到整改，整改率达到100%.不发生重大校园欺凌事件责任事故

三、成立领导管理机构，明确工作职责

1、成立校园欺凌防治工作领导小组组长副组长成员

2、工作职责组长（校长全面负责校园欺凌事件防控安全工作，根据上级文件精神及学校实际，研究制定校园欺凌防治工作方案，并对相关人员工作提出指导性意见；发生校园欺凌事件后，决定事故应急预案的启动和终止；）副组长（副校长向公安、医院、等应急部门报告并保持密切联系，相关部门人员到达现场后，配合这些部门指挥应急救援工作；向有关方面通报事故情况；向上级部门请求救援事项）（具体负责开展救援和疏导撤离，负责在公安介入之前与侵犯势力的周旋，紧急时的正当防卫等）:（具体负责将受伤学生送往医院救治，及时通知班主任，同时联系家长告知具体情况）:（具体负责对事故现场进行相应保护）

四、预警预防

1、可能引发校园欺凌事件的原因分析及预防⑴原因分析由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复、**人发病以及极少数歹徒行凶犯罪、学生之间的矛盾等情形是引发学校欺凌、暴力事件的主要原因⑵预防措施

①依据上述原因制定《校园欺凌事件预防与处理应急预案》；

②各年级、班级加强对师生进行思想品德、心理健康、法制和安全教育，组织师生集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等，增强师生的法制意识和自我保护意识；

③心理咨询室要结合学校实际，开展学生、老师心理健康咨询和疏导工作；

④对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记耐心接待，尽力做好化解工作；

⑤严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警；

⑥经常性地与派出所、法制辅导员沟通联系，及时掌握校园周边地区存在的不稳定的因素（人或事），及时采取有效对策；

五、处置流程一旦发生学校欺凌事件，一般应按下列程序处理

1、及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生并做好记录，对实施校园欺凌的学生，该批评教育要批评教育，该校纪处分要校纪处分涉嫌违法犯罪的，要及时向公安报案并配合立案查处校内一旦出现非法侵害现象，在场教职工应尽力予以制止并及时通知学校领导无力制止的，可调集力量，同时拨打报警电话

2、启动应急处置预案，各工作小组按照职责开展工作，如发生劫持人质事件，应急处理组的人员要在公安赶到之前全力与歹徒周旋，规劝其终止犯罪；同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，根据具体情况，决定是否要对学生进行疏散如需要的话，通过校园广播，发出紧急集合信号各班主任、任课教师到班级指挥学生有序疏散

3、如有人员伤亡，伤员救护组要提供及时有效的救护，以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，并通知家长或家属

4、协助警方阻止欺凌甚至暴力行为的实施

六、善后处理

1、保护现场，配合警方调查取证

2、在警方的指导下维持秩序和善后处理

3、及时向师生及家长通报事件经过，稳定情绪，把损失降到最低

七、工作执行小组组长成员

八、主要负责单位、人员联系方法校长电话分管安全负责人急救电话120教育主管部门安全科学校防控校园欺凌事件应急预案

一、指导思想为了有效防范校园内发生校园欺凌事件，切实保障全体师生人身和学校财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校的稳定，特制定学校防控校园欺凌事件的应急预案

二、适用范围适用于发生在我校校园欺凌伤害事件

三、组织机构

1.学校成立校园欺凌防控应急处理领导小组抓获犯罪分子.救护组组长XX组员XX工作职责救护伤员，保护现场，做好善后工作避免和减少师生的人身损失.疏导组组长XX组员各班主任工作职责负责顺畅通道，疏散师生，维护秩序，安置、安抚师生.后勤保障组组长XX组员XX工作职责负责及时调度、采购、运输，为应急处置工作提供必在的物资保障负责安排好受害师生事件处理期间的生活.事件调查及善后工作组组长XX组员XX工作职责负责进行事件调查，认真分析事发原因，明确相关责任，为及时有效处理事件提供准确依据；做好沟通组长副组长下设1应急处理组组长组员2伤员救护组组长组员医务室成员3疏散引导组组长组员全体班主任4通讯联络及沟通协调组组长组员

2.应急处理组负责在公安介入之前的处理调查，紧急时的格斗、控制等；伤员救护组负责为受伤学生提供及时有效的救护；疏散引导组负责疏散引导学生至安全地方；通讯联络及沟通协调组负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作

四、预警预防.分析可能引发事件的原因由于种种因素因矛盾激化而铤而走险、因利益冲突而报复、**人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校欺凌事件的主要原因采取针对性的预防措施1加强对师生进行法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识班主任负责对学生进行思想教育教育学生与他人团结友善、和睦相处、不恶语伤人、不与他人为敌、心胸宽阔、能包容和谅解对方，就可以避免很多不必要的冲突，为校园欺凌的发生消除隐患；注意特别时期，毕业生临毕业时，学生的思想波动比较大，是校园欺凌的高发期和多发期，加强管理晓之以理、动之以情，最大限度减少和避免校园欺凌事件的发生2严格门卫登记、管理制度，加强巡视，禁止外来闲杂人员进入学校发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警教育学生不参与社会的小团体，通过合法途径解决矛盾纠纷，避免社会青年、外校学生到校发生欺凌事件3对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排查登记，主动耐心接待，全力做好化解工作4经常性地与办事处、派出所沟通联系，及时掌握学校周边地区存在的不稳定的人或事，采取有效对策

五、处置流程一旦发生学校欺凌事件，一般应按下列程序处理L及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生并做好记录，对实施校园欺凌的学生，该批评教育要批评教育，该校纪处分要校纪处分涉嫌违法犯罪的，要及时向公安报案并配合立案查处校内一旦出现非法侵害现象，在场教职工应尽力予以制止并及时通知学校领导无力制止的，可调集力量，同时拨打报警电话.启动应急处置预案，各工作小组按照职责开展工作，如发生劫持人质事件，应急处理组的人员要在公安赶到之前全力与歹徒周旋，规劝其终止犯罪；同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，根据具体情况，决定是否要对学生进行疏散如需要的话，通过校园广播，发出紧急集合信号各班主任、任课教师到班级指挥学生有序疏散.如有人员伤亡，伤员救护组要提供及时有效的救护，以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，并通知家长或家属.协助警方阻止欺凌甚至暴力行为的实施

六、善后处理L保护现场，配合警方调查取证.在警方的指导下维持秩序和善后处理.及时向师生及家长通报事件经过，稳定情绪，把损失降到最低附则.对在灾害应急救援处置中表现突出的个人，应予以表彰奖励.本预案由学校安全委员会制定并负责解释学校根据实际情况变化，及时修订本预案.本预案自2022年9月起实施联系，及时反馈情况，妥善处理善后事宜

四、突发事件应急措施

1.一般性事件首遇人员应立即报告学校应急领导小组在组长的指挥下尽快就地解决矛盾纠纷，不能尽快就地解决的，应报“110”或派出所值班电话，并做好防护准备工作，防止矛盾激发，危及师生的人身和财产安全2持刀行凶突发事件歹徒持刀进入校园时，首遇人员应迅速判明歹徒行凶的意图和对象，启动一级处置同时进行先期处置，立即组织教职员工，将在公共活动区的学生迅速集中到教室，紧闭门窗，用课桌、木柜顶住门窗，防止歹徒破门窗而入若歹课件下载徒强行进入教室，教职员工应用木椅等工具对其进行打击，确保学生安全应急领导小组接报后，应及时赶到现场，组织学校门卫、保安、应急分队及教职员工用专用防卫器械、椅子、木柄扫帚等物作为防护和打击工具，对歹徒进行威慑，尽量拖延时间，等待公安人员到来.绑架学生突发事件首遇人员一旦发现学生被绑架时应先判明歹徒绑架学生的时间、地点、人数、性别、年龄，逃跑方向和运输工具，立即拨打“110”报警或派出所值班电话，迅速向学校应急领导小组报告同时进行先期处置，迅速组织在场的教职员工对歹徒进行围追堵截若歹徒被追到公共场所和公路时，应向在场的群众大声喊叫，说明情况，向群众求助指挥人员接到报告后，应迅速向“110”报警，并组织教职员工做好校内学生的安全防护工作同时组织部分教职员工增援先期处置的人员，对绑架学生的歹徒进行围追堵截，沉着、冷静地对歹徒进行劝导，防止歹徒情绪恶化危及被绑架学生的人身生命安全并机智、勇敢地与歹徒进行周旋，等待公安民警到来.治安特大突发事件突发事件为爆炸性质，首遇人员要启动一级处置同时进行先期处置，组织教职员工冷静、机智对歹徒进行有效劝说，尽量延长爆炸时间，并及时寻找可用水源作为防护工具同时，组织部分教职员工将学生迅速疏散出教室，撤至安全地带指挥人员接报后，应及时赶到现场，组织个别人员冷静、机智、勇敢地对歹徒进行劝导，尽量延迟爆炸时间，等待公安民警的到来劝说无效时，学生又未撤离危险地区，应将预备的自来水连续不断地泼向歹徒的炸药包和火种（如打火机、火柴、点燃的香烟），浇湿炸药和火种，使其失去点燃机会，并与歹徒进行周旋，等待公安民警到来，确保师生生命和财产安全

五、应急事件处置程序L一级处置学校发生持刀歹徒闯入校园，实行一级处置，在场师生立即报告报警组，门卫保安人员要立即使用防卫器械与犯罪分子作斗争，严防事态扩大；各班老师要迅速组织学生进入教室，关紧门窗同时，学校要立即向上级有关部门进行报告.二级处置校内发生有绑架者，实行二级处置门卫及值日老师应迅速把门锁上，并立即向校领导汇报，拨打报警电话或派出所值班电话若是在校外发现有绑架者，还要想办法拖住绑架者，延长时间.三级处置学校发现可疑人员闯入校园，实行三级处置首遇人员应立即报告领导，协助门卫保安控制可疑人员，必要时通知各班老师组织学生进入教室，关紧门窗，情节严重报“110”或辖区派出所值班电话

六、学校发生校园突发暴力事件后，学校应急工作领导小组组长要在第一时间向主管部门报告，同时，根据事件的性质，向当地、公安、交通、卫］生等有关部门进行报告，请求现场救援

七、学校一旦遭到歹徒袭击或面临其它灾害时，全体教职工应根据实际情况，按制订的应急预案各司其职，机智、勇敢、沉着、灵活地处置校园暴力等突发事件

八、事故发生后，责任人及时将情况报告办公室及有关科室，不得迟报瞒报校园欺凌事件预防与处理应急预案为了认真贯彻落实相关文件精神，进一步做好校园安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从本校实际出发，特制定本应急预案

一、指导思想以贯彻执行《关于开展校园欺凌专项整治的通知》精神为指导，全面落实以人为本的科学发展观，切实开展校园欺凌专项整治，进一步增强广大师生人身安全防范意识和自我保护能力，建立健全学校安全工作的长效机制，彻底消除各类诱发校园欺凌事件的安全隐患，使校园安全工作逐步走上科学化、规范化、法制化的轨道，努力构建安全、和谐校园，切实保障广大师生身心健康不受伤害—\主要目标•防范校园欺凌事件安全工作组织机构健全，责任明确制度完善，学校领导高度重视校园安全工作.防范校园欺凌事件安全知识教育普及率达到100%广大师生的安全意识和自我保护能力明显提高.防范校园欺凌事件安全隐患及时得到整改，整改率达到100%o

4.不发生重大校园欺凌事件责任事故

三、成立领导管理机构，明确工作取责⑴校园欺凌事件防控工作领导小组组长XX副组长XX组员XX及各年级主任、各班班主任应变保护员XX现场救护员XX疏散引导员XX及政教处工作人员、相关班主任通讯联络员XX

①组长全面负责校园欺凌事件防控安全工作，根据上级文件精神及学校实际，研究制定校园欺凌事件防控工作办法并对相关人员工作提出指导性意见；

②发生校园欺凌事件后，决定事故应急预案的启动和终止；

③统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的调动；

④向公安、医院、等应急部门报告，并保持密切联系，相关部门人员到达现场后，配合这些部门指挥应急救援工作;

⑤向有关方面通报事故情况；

⑥向上级部门请求救援事项⑵应变保护员负责在公安介入之前与侵犯势力的周旋，紧急时的正当防卫等⑶人员救护员负责为受伤学生提供及时有效的救护⑷疏散引导员负责疏散引导学生到安全场所⑸通讯联络及沟通协调员负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作

四、预警预防

1、可能引发校园欺凌事件的原因分析及预防⑴原因分析由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复、**人发病以及极少数歹徒行凶犯罪、学生之间的矛盾等情形是引发学校欺凌、暴力事件的主要原因⑵预防措施

①依据上述原因制定《校园欺凌暴力事件预防与处理应急预案》；

②各年级、班级要加强对师生进行思想品德、心理健康、法制和安全教育，组织师生集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等，增强师生的法制意识和自我保护意识；

③心理咨询室要结合学校班级实际，开展学生、老师心理健康咨询和疏导工作；

④对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记耐心接待，尽力做好化解工作；

⑤严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警;

⑥经常性地与派出所、联防队沟通联系，及时掌握校园周边地区存在的不稳定的因素（人或事），及时采取有效对。