部编版一年级语文下册第20课《咕咚》类文阅读练习题（附答案）

部编版一年级语文下册第20课《咕咚》类文阅读练习题（附答案）钻进牛角的蚂蚁有一天，一只十分奇怪的蚂蚁误入牛角蚂蚁很小，弯弯的牛角在他看来就像一条极其宽阔的隧道他想，走出隧道一定会是一个风景如画的好地方谁料，脚下的路却越走越窄，到后来小得竟然无法转身为此，蚂蚁不得不停下来认真思考经过一番激烈的思想斗争，他决定掉过头来，重新开始这一回，他由牛角尖向牛角口进发结果他惊喜地发现，道路越走越宽广，而且步出牛角，天蓝盈盈的，极其高远；地郁郁葱葱的，草地上鲜花盛开，美丽极了之后，蚂蚁逢人便说“当你遇到无法前进的障碍时，不妨换一种方式这就像面对一扇打不开的门一样，换一把钥匙，希望之门或许就会为你敞开.照样子，写词语蓝盈盈（ABB式）郁郁葱葱（AABB式）.你觉得这是一只怎样的蚂蚁？.你想对这只蚂蚁说些什么？.通过这个故事，你懂得了什么道理？用短文中的话来回答参考答案.绿油油白茫茫金灿灿大大方方风风火火认认真真.我觉得这是一只聪明的蚂蚁，他遇到困难不走牛角尖，会寻找其他途径解决.示例小蚂蚁，你真聪明，遇到困难多种方法解决.当你遇到无法前进的障碍时，不妨换一种方式这就像面对一扇打不开的门一样，换一把钥匙，希望之门或许就会为你敞开我问大自然请你告诉我，大自然，我怎样才能同你交谈？我问过小河，可是，派出去的纸船都已沉没（m负md）o我问过大山，可是，大山又送回我的呼喊后来，吴老师告诉我你为什么不去问他们呢？大自然同他们最亲热——问问晒红了脸膛的船长（changzhdng）他们同海洋、太阳、星辰谈过话问问篝火旁的勘探队员，他们同月亮、夜雾谈过话问问风吹白头发（fdfa）的科学家，他们同所有的小虫谈过话呢…….用“画出（）里正确的读音.为了同大自然交谈，“我”分别问过谁？.写出你眼里的大自然（）的大自然（）的大自然.你有什么问题想问大自然？把它写下来，再查资料找到答案我的问题我的答案参考答案.mozhangfa.小河大山船长勘探队员科学家.神秘知识丰富.提示先思考自己在大自然中的疑问，写下来，再查资料找答案，认真写下来。