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初中数学帮困工作的思考与实践作为国家教育体制的重要一环,初中数学教育一直是广大师生关注的话题然而,随着世界经济快速发展和社会转型加速,不少学生在受教育过程中遇到了困难,其中学科积累不足,数学学习效果欠佳的情况尤为普遍面对这一现象,许多教育界人士开始思索如何帮助那些学习困难的学生针对此类问题,我结合自身经验,提出了一些思考和实践
一、问题的原因在探究如何帮助学生有效达成学习目标前,我们需要了解一下引起学生学习困难的原因学生学习困难的原因可能会有很多,但是归纳起来大概可以分为以下几个方面
1、缺乏学习计划很多学生到了初中阶段由于学习量增大,需要好好安排自己的学习计划但是由于缺少考研指导,学生们不知道如何做出合理的规划,导致学习顺序混乱、效果不佳
2、学习方法不佳很多学生学习方法不佳,缺少学习策略,比如不愿花时间做题、复习效果差、没有标准答案等等
3、缺少学习积累许多学生在初中之前学习好像没有很好的积累基础知识,出口都是弱的由于时间非常紧张,可能会错过积累环节,导致跟上进度困难
4、家庭教育不当家长教育对于初中学习是非常宝贵的资源,但是很多家庭都错误地将教育寄予于各种培训班,或是在孩子出现困难之后过度干预,导致学生愈加不愿意去学习
二、解决方法与实践面对以上问题,我认为解决方法应该会以学生为中心为出发点,让学生更积极地学习
1、合理的学习计划在学习计划方面,我建议学生们要合理安排自己的时间,把每个时间都充分利用起来,充分完善自己的学习规划这样,就可以把时间用在自己最需要的地方,而不是一天兜一圈做功课,学习时间被浪费
2、科学的学习方法在学习方法方面,我们要教学生使用合适的学习方法,在每节数学课上给学生介绍不同的练习方法,提高学生的复习效率和学习效果,这样就可以让学生更容易上手,并且接受这一科目
3、重视学习积累在学习积累方面,我建议老师对学生进行科学的学科积累和学习安排,在学生兴致最高时,重点复习学科积累,让积累成为学科学习中的关键问题
4、优化家庭教育在家庭教育方面,我们要让家长们注意不要过分干预学生的学习,没有过多的责备或者嘱咐,否则会导致学生完全反悔我们要让学生学习越来越热爱,让家庭教育成为一种源源不断的动力
三、未来展望在未来,我相信教育体制和教育方式都会发生改变在新的教育体制下,我们相信会出现全新的课程和教学方法,使得初中教育更具科学性和实战性在未来,我们还会有更多的研究,以更多的视角去探究教育模式,创新教育模式,让更多数学学习困难的学生得到改善总之,未来数学教育的发展需要不断探究,需要不断总结,需要不断完善我们相信,在不断努力下,我们一定能够实现教育的理念和目标,让每位学生都可以得到充分发展第PAGE页共NUMPAGES页。