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高考语文二轮复习专项小说阅读之人物心理吃透考点高考小说阅读中分析和概括人物形象是重要考点,分析小说中人物心理、情感态度变化是高考常见题型之一对考生来说这既是重点,也是难点这类试题是对人物形象的局部考查,通常就某一细节探求人物心理,或者就某一事件梳理人物心理的变化过程小说中人物的感态度,是在特定的情节和细节的发展过程中形成的,梳理小说中人物形象的情感态度,是理解小说的人物形象,把握小说主题的一个重要方面人物的情感态度蕴含在情节发展的各个过程之中,因此作为读懂小说的一个切入点,梳理小说中人物情感态度的变化,也就成了一个重要考点对点训练
一、阅读下面的小说,完成下面小题手王宇
①班主任刘老师把高中毕业联欢会放在高考之后他说,今天的联欢会可以唱歌,可以跳舞,也可以讲故事
②我从稀稀拉拉的掌声中站起来,双手使劲攥着皱巴巴的半袖卜摆,还是止不住浑身发抖我啥都不会我抬起头看刘老师,刘老师也看着我,他的眼睛,平静柔和
③我抬起头,环视教室,全班同学的目光齐刷刷地集中在我身上,这让我很感动之前,我是讲台上的常客,除了做检讨还是做检讨同学们习以为常,在各自的座位上忙着完成作业,并不抬头看我,想必也不会听我说什么
④我没有参加高考,是直接保送上高中的高一期末测试后,我盯着成绩单,刘老师盯着我刘老师说,这不应该是保送生的成绩我歪着脖子说,是老师把成绩弄错了刘老师说,那就让下一次测试来验证吧结果下一次比上一次更糟糕我把满心的牢骚与愤懑,传递给静静躺在校园里的一枚石子我用右手一抛,石子起飞,呼啸声中,砸在树下晨读同学的耳朵上我看见被砸同学的脸颊上满是血,当时就溜了保安调取监控视频,反复比对,锁定的目标当然是我第一次站在讲台上,我抬头看教室里的电风扇在疯狂旋转,马上进入状态,做检讨竟然□若悬河
⑤学校揪出我,就等于揪出了我父亲父亲从建筑工地赶来,把大小不等的钞票整齐叠放在刘老师办公桌上父亲说,这是医药费,我给那个受伤的孩子道歉,给您道歉,儿子不乖,给您添麻烦了说着,父亲伸出黝黑的手,在衣襟上擦了又擦,紧紧握住刘老师的手站在一旁的我,仍就歪着脖子多大点事儿,至于吗?末了,父亲在校门口用长满老茧的手摸了摸我的脑袋,什么也没说,走了我看见父亲的背影,看着那缀满水泥渣的工服,心里挺不是滋味
⑥从那以后,在同学们的心目中,我成了一个另类,做人不诚实,没担当,逃避责任孩子们会从蛋里钻出来,非常非常可爱哦”“太有趣了,我要在这里等他们出来,我有一天生命呢”“一天?可等他们钻出来至少还要十天呢”⑫“哦……这样啊……我等不到……你可爱的孩子们了”⑬蜉蜥停在一个花蕾上歇息「我是一朵非常美丽的花哟,等我开了,你就知道了”“好呀,我在这里等你开,我有一天的生命呢”“一天?可我明天才开呀”“明天是什么?”“今天过去就是明天你只有今天,没有明天吗?”⑭“哦……这样啊……我等不到……你最美丽的样子了」⑮蜉蜥好半天不再飞……⑯太阳走到了她头顶上“你难过了?”太阳问“有一点”蜉蟾说,“如果只有一天生命,你不难过吗?”太阳说“哦,我活了很久很久,还能活很久很久”⑰蜉蜥没有说话,在阳光里飞呀飞,小小的身体那么美⑱“太阳,・天之外是怎样的?”虽然和一只蜉娜很难讲清楚,太阳还是很认真地和她说“白天过去是黑夜,黑夜过去是白天哦,是这样啊”⑲“春天过去是夏天,⑳g天过去是秋天,㉑秋天过去是冬天,㉒冬天过去是春天,㉓春天过去是夏天”㉔“现在是夏天”“哦,是这样啊”㉕“有晴天,有雨天,有刮风天,有下雪天……今天是晴天「㉖“是这样啊如果……我有很多天就好了”㉗蜉懈发了一会儿呆,又说“可我有整整一天的生命啊”太阳想,一天有什么用呢?㉘小小的蜉蟾从一株草飞到另一株草,从一朵花飞到另一朵花她发现飞得越高,看见的世界就越大㉙“世界有多大?”蜉蟒问太阳虽然和一只蜉蝴很难讲清楚,太阳还是很认真地和她说“世界很大,这片洼地以外,有村庄,有城市,有田野,有草原,有森林,有沙漠,有戈壁,有大海,有大河,有高山,有冰川……”㉚小小的蜉蜥从草尖飞到树梢,从低的树飞到高的树㉛“太阳,你在往下走呢”是的,走到你看不见我,一天就过去了”©“哦,我的一天快过去了颌太阳以为蜉蜥会伤心,正要说几句安慰的话,可她又飞起来了领”谢谢你告诉我这么多,现在我要飞向你”@我很远”“我不怕远@你飞不到的”“我想试试」©“我真的很远”“飞一点,就会近一点”㉚“那么,我等你”㉚蜉蜥透明的小翅膀多么闪亮,她一闪一闪,一闪一闪,朝着太阳飞去太阳为她停住脚步⑩飞着飞着,飞着飞着,蜉螭飞不动了她收拢翅膀,任小小的身体一点一点飘落她落向水面的时候,太阳也落了下去
⑥天黑了⑫天又亮了⑬太阳照在这片洼地上,⑭照着一切微小而珍贵的生命
1.根据故事相应情节,分析小蜉蟒的心理及其产生原因【答案】
①小蜉蟒很快乐,因为自己能有一天生命,能见到这样一个新鲜的世界
②小蜉蟒感到难过,情绪低落,因遇见蝌蚪野鸭、花蕾而认识到一天的短暂
③小蜉螭不再伤心,因为它认识到生命即使短暂也仍然美好珍贵【解析】本题考查情节梳理与概括1根据题干“遇见蜻蜓、狗尾巴草、蜘蛛、蒲公英”的提示,找到
④段“蜉峭扇着细小的翅膀飞呀飞,这里瞅瞅,那里瞧瞧一切都这么新鲜,一切都这么好看”和段“蜉蜥好快乐”“我们都有一天生命,我们多么幸运!”,可知,蜉峭很快乐,因为自己能有一天生命,能见到这样一个新鲜的世界;
六、阅读,答题五个快递
①董晓强深•脚浅•脚走在湿滑的路上,胸前抱着五个快递他的右手边,黑龙江在静静地流淌此刻,他在北缸村一一中国最北边的村庄
②深秋了,头一天下过一场雨,气温下降很快董晓强走着走着,却觉得身上热起来迎着寒风,奔波在路上,成为董晓强工作中的常态今天上午,他开车两小时,走了一百多公里,把五个快递从漠河县城带到了边境线上的北红村现在他要把五个快递尽快送到村民家中这里纬度高,天黑得早,他得抓紧
③董晓强今年48岁,是漠河菜鸟极北驿站的站长他和六名快递员一起,每天要送两千多件快递但漠河的北红村、洛古河村都还没有通快递,一般都得村民自己进城办事的时候,捎带着把全村的快递都取回去可是,谁进城都有自己的事儿要办,还要赶着天黑前回家去,哪有时间挨个点跑遍,帮着所有村民把快递都取上?于是,董晓强担起这份责任
④第一个快递,收件人是开农家乐的李嫂快递小小的,不重北红村这两年一下子冒出好些家客栈、农家乐原来默默无闻的小村,现在已被越来越多的人知晓,许多游客自驾前来村里人统计过,全村三百多人,有多半数从事旅游业董晓强走进一个农家院子,喊了一声“李嫂”,里头有人答应着出来见是快递,李嫂惊喜地叫了出来终于到了!打开包裹,是几盒治高血压的药李嫂家的游客,从山东济南给寄的夏天时客人在她家住过,就跟热情的李嫂成了朋友知道李嫂有高血压的毛病,她就给李嫂寄药来了,连钱都不肯收
⑤说到药,董晓强记起一件事今年抗击疫情正紧张的时候,董晓强接到一个陌生的电话,是•位在外地工作的中年男人,给兴安镇的母亲买了治哮喘病的药可那时快递没人送,自己又回不了家,还担心七十多岁的老母亲,把他急坏了他央求芾晓强,能不能帮忙把药送过去,顺便看看老人家
⑥兴安镇距漠河两百四十公里,来回就是近五百公里董晓强找了运管,找了居委会,找了医院,找了公安局,跑了一圈,拿到了通行路条就这样,一个人,一辆车,一包药下雪天,极寒地,他愣是开了六个多小时,把药送到了老人手中一个快递,快递费用和来回开车的油费比一比,简直可以忽略不计董晓强说,当时想到这是老人家急需的药,没考虑那么多,干就是了
⑦从李嫂那儿离开,第二个快递是寄给北红小学王老师的董晓强听说过,王老师来的时候是2009年,学校操场还是一片荒草没水,没电,没网络王老师挑水、打井,晚上点着蜡烛批作业北红村三年后才通电王老师那时年轻,这一晃,十多年了董晓强把快递送到王老师手中,又加了王老师的微信快递打开,是几副羽毛球拍,给学生们用的荒晓强对王老师说“以后只要是学校的、孩子们的包裹,您说一声,我专门送过来
⑧第三个快递是北红村王叔的董晓强给王叔打电话,王叔说他不在家,进山采蘑菇去了“家里门也没锁,你推一推就开,把东西放桌上就行”北红村处于大兴安岭地区,蘑菇、木耳、菜干、药材,这些山货以前卖不出去有了游客之后,山货可以销往全国各地,只要手机上发发朋友圈,就有人买了董晓强心想,今年一定要争取把把北红和洛古河两个村的网点开通一一这样,大伙儿寄东西买东西都要方便多了
⑨第四个快递,是村里年轻人小冉买的手机壳,从广东番禺寄来的遗憾的是,拆开以后,发现手机壳开裂,董晓强当场给办了退货手续,下午带到漠河退回看见眼前的年轻人,董晓强想起自己年轻时候的样子董晓强生于内蒙古甘河镇,1988年跟着父母来到了漠河他父亲主要负责给漠河重建绘图纸,母亲从那时候开始做起生意,一家人自此扎根漠河从懂事起,董晓强就帮家里干活,退伍后接着做生意,几乎跑遍了漠河县的每一个乡镇2019年,他接手了驿站,为大伙儿送快递⑩但是没多久,他就发现,在漠河,送快递这活儿不好干天太冷了漠河一年有七八个月是冬天,最冷的时候,零下四五十度”必须开烧火炉的三轮车,手机必须焙在胸口的兜里才能用,要不然就开不了机快递员们的手、耳朵,都被冻伤过,天黑得早,路面全部结冰,安全系数也低……”董晓强说人手不够时,他自己也顶上去,为送快递,他翻过雪墙,钻过森林,不方便开车时也跑过步,一年下来瘦了二十斤⑪最后一个快递,收件人是冉大姐冉大姐的家不好找,打了三个电话,又找人问路终于找到冉大姐家冉大姐说,她身体不好,最近出门不方便,幸亏董晓强把东西送上门来了冉大姐买了些生活用品,她说,要是咱们北红村每天都能有快递送到,大伙就开心了“你能不能想想办法?”她问董晓强董晓强说,办法他已经在想了,争取早一点把咱北红这条线开起来铲I过兵的董晓强很喜欢•部叫《士兵突击》的电视剧,他最认同剧里的•句台词“不抛弃,不放弃”北红村这样一条快递线路,如果按照当下流行的所谓“大数据”和“算法”来看,开辟的性价比不高一一路远,单子乂少,跑一趟只有亏钱但是董晓强的个性“倔”,他冲到小镇客运站,跟负责人一顿理论,“谈判”的结果是,让班车帮着村民们把快递带过来,所有的费用,堇晓强自己掏腰包⑬董晓强也明白,对于大城市的人,网上点个外卖,或许半个小时热乎乎的饭菜就送到客户手中了一早在网上下个单,没准儿下午快递就送到你面前了这就是物流发达的魅力董晓强感慨,如果让北红村能享受到这样的物流便利,这个小村庄一定会发展得更好村子发展得越好,快递物流的业务也就会越来越多”这是一个良性循环!”正是因为董晓强认准了这个理儿,他才倔强地坚持把快递业务做起来⑭送完最后一个快递,董晓强终于松了一口气但他还不能马上休息,忙碌了一天,此刻的他并不觉得劳累,反而浑身充满了干劲他的目光里分明流露着满满的信心和希望(选自《人民日报》,有删改)
1.如果你是董晓强,请完整讲述你送这五个快递的经过和完成工作后的感受【答案】今天上午,我开车两小时,走了一百多公里,把那五个快递从漠河市带到了边境线上的北红村现在要把五个快递尽快送到村民家中第一个快递,收件人是开农家乐的李嫂送的是几盒治高血压的药第二个快递,是北红小学王老师的寄的是几副羽毛球拍,给学生们用的王老师10多年来把心都掏给了这所学校和孩子们,我告诉王老师“以后只要是学校的、孩子们的包裹,您说一声,我专门送过来”第三个快递,是北红村王叔的,他不在家,进山捡蘑菇去了,让我推门进屋把东西放桌.上第四个快递,是村里年轻人小冉买的手机壳最后一个快递,收件人是冉大姐冉大姐的家不好找,打了三个电话,又找人问路,终于找到了虽然忙碌了一天,但我并不觉得劳累,反而浑身充满了干劲对未来充满信心和希望如果让北红村能享受到和大城市一样的物流便利,这个小村庄一定会发展得更好村子发展得越好,快递物流的业务也就会越来越多我坚信这个理儿,一定坚持把快递业务做起来【解析】本题考查人物心理根据题干“完整讲述你送这五个快递的经过和完成工作后的感受”的提示,应先讲述送这五个快递的经过,然后结合相关内容谈感受注意应使用第一人称讲述第一问送这五个快递的经过根据
②段”今天上午,他开车两小时,走了一百多公里,把五个快递从漠河县城带到了边境线上的北红村现在他要把五个快递尽快送到村民家中”,可讲述今天上午,我开车两小时,走了一百多公里,把那五个快递从漠河市带到了边境线上的北红村现在要把五个快递尽快送到村民家中;根据
④段“第一个快递,收件人是开农家乐的李嫂快递小小的,不重……打开包裹,是几盒治高血压的药”,可讲述第一个快递,收件人是开农家乐的李嫂,送的是几盒治高血压的药;根据
⑦段“第二个快递是寄给北红小学王老师的……箪晓强把快递送到王老师手中,又加了王老师的微信快递打开,是几副羽毛球拍,给学生们用的董晓强对王老师说以后只要是学校的、孩子们的包裹,您说一声,我专门送过来”,可讲述第二个快递,是北红小学王老师的寄的是几副羽毛球拍,给学生们用的王老师10多年来把心都掏给了这所学校和孩子们,我告诉王老师“以后只要是学校的、孩子们的包裹,您说一声,我专门送过来”根据
⑧段“第三个快递是北红村王叔的董晓强给王叔打电话,王叔说他不在家,进山采蘑菇去了家里门也没锁,你推一推就开,把东西放桌上就行了……”可讲述第三个快递,是北红村王叔的,他不在家,进山捡蘑菇去了,让我推门进屋把东西放桌上根据
⑨段“第四个快递,是村里年轻人小冉买的手机壳……”可讲述第四个快递,是村里年轻人小再买的手机壳根据⑪段“最后一个快递,收件人是冉大姐冉大姐的家不好找,打了三个电话,乂找人问路,终于找到冉大姐家”,可讲述最后一个快递,收件人是冉大姐冉大姐的家不好找,打了三个电话,又找人问路,终于找到了第二问完成工作后的感受根据四段“送完最后一个快递,董晓强终于松了一口气但他还不能马上休息,忙碌了一天,此刻的他并不觉得劳累,反而浑身充满了干劲他的目光里分明流露着满满的信心和希望”可谈虽然忙碌了•天,但我并不觉得劳累,反而浑身充满了干劲对未来充满信心和希望根据⑬段”苗晓强也明白,对于大城市的人,网上点个外卖,或许半个小时热乎乎的饭菜就送到客户手中了一早在网上下个单,没准儿下午快递就送到你面前了这就是物流发达的魅力董晓强感慨,如果让北红村能享受到这样的物流便利,这个小村庄一定会发展得更好村子发展得越好,快递物流的业务也就会越来越多”可谈如果让北红村能享受到和大城市一样的物流便利,这个小村庄一定会发展得更好村子发展得越好,快递物流的业务也就会越来越多根据⑬段“这是一个良性循环!正是因为董晓强认准了这个理儿,他才倔强地坚持把快递业务做起来”可谈我坚信这个理儿,一定坚持把快递业务做起来
七、作品阅读,答题粮食茹志鹃一九四七年的冬天刚开始,就给穷人来了个下马威,冻得舌头都僵了这里敌我双方正值“拉锯”状态,土地改革还没开始老寿仍裹着他那件破棉袄,腰里扎了根绳子,背着个小粪筐,在外转了一天,现在天都黑冷了,才跑回家来一进门就对老伴说“有吃的吗?给一口,肚里都结冰了”说着就丢下粪筐,蹲到灶门前,拨着余火,烤着打战的身子老寿的老伴是个苦死累死不讨饶的硬女人,就是爱唠叨几句照老寿的话说,“是个贤德的人,话多,也多在理上”老伴一看老寿冻成这样,心疼了“这一整天都没吃?”“上哪吃去?”老寿用烤热的手,使劲擦着脸老伴急忙掀锅盖,一碗现成的红薯叶玉米糊糊坐在热水里,她又特别优待,拿下馍馍筐子,掰了一大块高梁饼子给他一边给,一边轻轻问道“有情况啦?”“还乡团领着一个团的匪兵,还带了两把锄刀,已经到了镇上”“那快给县大队报信呀!”“我又不傻这不刚从老甘那里来”老寿耸了耸眉毛,端起了碗但还没顾上喝,又把碗放在锅台上,从怀里掏出了四条干粮袋,眼瞅着地上说道“老甘他们决定今晚就窜到敌人后面去,让过这股锋头,再打回来他们到新区去,吃粮怕有难处……”老伴一看这情景就明白了,也不等他把话说完,就揭开小木柜,拎出个面口袋,摔到老寿怀里,说道“就这点高梁面了,这天寒地冻,咱不吃,叫孩子也不吃?你看着办吧!”“有难处,这不假啊!”老寿仍旧两眼瞅着地上又说道“可是我是个在党的人再说我们冷了,饿了,在家还能烤烤火,摘把野菜老甘他们走出这么远去,还不知睡哪里,吃什么呢!这不都是为了咱……”“唉!装吧装吧!啰嗦个啥!我才说了两句,你就说了一大套,谁不知道革命就是为了咱穷老百姓呀!”“对!你是个明白人,都怪我嘴碎说实在的这点粮还不够他们吃一顿的,不过是个心,给防个急回头老甘要从这里过,我让他来拿的”老寿就这么检讨着,说着,和老伴一起把高梁面装进了干粮袋最后面袋空了,而四条干粮袋只装了三条“该够啊!一条干粮袋装三斤,三四一十二”老寿捏着那只空的干粮袋,踢踏着脚转了一个身,又眼望着地,说道“我咋记得家里还有十五斤高梁面呢!”“这两天没吃啊?正巧我今天又烙了饼”“饼!也行啊!把饼切成小条条,装进去也成啊!”说着也没敢抬头,拿起刀就切老伴优待自己的那半拉饼子这一次,老伴没吭气,把饼筐子递过来了老寿把饼切好,装进口袋,然后端起灶台上那碗糊糊,看了看,重又坐到锅里用手掌抹了抹嘴,说“留给铁栓吧!”“你喝了它吧!”老伴眼里已转了半晌的泪,到底流了下来“别难过,等解放以后,那时候啊!嗨!到共产主义那更美了,吃香的,喝辣的,任挑”老寿吹灭了灯,又在灶门前蹲了下来一边想着将来,一边等着老甘那轻轻的叩门声村里的狗,叫了几声,老甘来了老寿在黑地里递上四条干粮袋,最难受的是他不得不说明其中有一袋是饼条子“老寿,你放心哪里有老百姓就饿不着咱们你们这点心,我带去防个急用”老甘紧紧捏了捏老寿的手就走了老寿看他走远了,【可身进屋关门一摸,门栓上挂着两条干粮袋,老甘只拿了一半上了远路打仗的人,留下了一半安家的粮老寿悄悄地用手掌抹去两眼的热泪,把门关上(节选自《剪辑错了的故事》,题目为编者所加)
1.口味下面的细节描写,分析人物的心理“有难处,这不假啊!”老寿仍旧两眼瞅着地上【答案】反映了老寿复杂的心理,老寿已决定为革命献出所有的粮食,但这样做会给家里带来困难无法直面老伴,因此又感到愧疚【解析】本文记叙了老寿向老甘报告敌情并让他来拿粮食;把所有粮食装成四袋;把四袋粮食交给老甘;发现老甘留下两袋粮食;老甘准备转移队伍;按约定来到老寿家取粮;只带上两袋粮食离开表现了共产党员与百姓相互关爱,共同为解放中国而奋斗的中心,表达了作者对他们的敬佩和怀念本题考查人物心理揣摩结合前一句“就这点高粱面了,这天寒地冻,咱不吃,叫孩子也不吃?你看着办吧”,老寿己决定为革命献出所有的粮食,清楚这样做会给家里带来困难,因此感到愧疚,无法直.面老伴,这个细节反映「他复杂的心理刘老师几次有意靠近我,深邃的眼睛里含着鼓励,但我的自信像飘在校园上空的浮云一个偶然的机会,我迷上了网络世界我能躲避校园所有监控探头的追踪,翻过围墙,走出学校,在网吧里叱咤风云
⑦教室里安静极了,同学们期待着我的节目我再次抬起头,心中涌出最想说的话来那是高i的第二个学期,临近暑假,天热得厉害晚餐后,父亲突然来学校找我父亲带来两罐豆瓣酱,是母亲做的,我最爱吃的我看见父亲的手黝黑黝黑,长满老茧,深深的裂痕里嵌着永远洗不掉的水泥渣父亲说,好好吃饭,别饿着太阳隐去,校园里的灯光把父亲的影子拉得长长的送走父亲,我的心里很茫然
⑧装模作样地上完晚自习,我顿时兴奋起来轻车熟路地跃上墙头,再踮着脚尖滑向外面的墙脚根,感觉脚下软绵绵的我闪身一跳,落在路边墙脚根下坐着一个人,刚才我踩在他的身上了我想那人肯定是城市里的流浪汉走了几步感觉不对劲,流浪汉怎么会穿着缀满水泥渣的工服我猫着腰,凑上去看父亲披着编织袋,打着呼噜,靠在墙上睡得正香C我的心,瞬间崩溃了⑩同桌打断了我的故事,站起来,用手指着我说,怪不得从那天晚上开始,你小子像打了鸡血似的啃书本,成绩一个劲儿地往上蹿老师平静的眼睛里泛着光亮他说,此处应该有掌声了⑫弗腾的教室还没有平静下来,教务主任拿着高考成绩单走进了我们教室,脸上洋溢着灿烂的笑容,撑得眼镜翘上了眉头他不失幽默地对我说,依你的成绩,可以坐着火箭离开我们这个小城市短戏盯着成绩单,刘老师盯着我,默默无语我趴在刘老师的肩膀上痛痛快快地哭了起来⑯目眼婆娑中,我又一次看见父亲的那双黝黑黝黑长满老茧的手(选自《微型小说集》,有删改)
1.品读文中划横线的语句,简要概括“我”的心理变化过程A.心里挺不是滋味B.我的心里很茫然C.我的心,瞬间崩渍了【答案】A父亲来校赔偿、道歉,临走时什么也没说,使“我”感到难过、愧疚、不安;B父亲带来豆瓣酱,嘱咐我好好吃饭,别饿着,让“我”对•自己的所作所为产生怀疑,对自己以后的路怎么走,感到迷茫、空虚;C“我”看到父亲在墙角睡觉,受到极大震动,认识到自己的错误【解析】本题考查人物心理变化过程1结合第
⑤段“父亲从建筑工地赶来,把大小不等的钞票整齐叠放在刘老师办公桌上父亲说,这是医药费,我给那个受伤的孩子道歉,给您道歉,儿子不乖,给您添麻烦了”“末了,父亲在校门口用长满老茧的手摸了摸我的脑袋,什么也没说,走了我看见父亲的背影,看着那缀满水泥渣的工服”可知,“我”在学生打伤了同学,父亲来到学校赔偿、道歉,但是面对“我”的行为,父亲没有责怪、没有批评,只有充满温情的抚摸,面对父亲这些举动和态度,“我”的内心感受是愧疚,为自己给父亲带去了如此多的麻烦;内心有不安,为父亲如此的宽容;内心有难过,为父亲如此辛苦工作,“我”却还带给他麻烦2结合第
⑦段“父亲突然来学校找我父亲带来两罐豆瓣酱,是母亲做的,我最爱吃的我看见父亲的手坳黑黝黑,长满老茧,深深的裂痕里嵌着永远洗不掉的水泥渣”可知,父亲来看我,带着“我”最爱吃的豆瓣酱,叮嘱“我”好好吃饭,关心“我”,然而结合第
⑥段“一个偶然的机会,我迷上了网络世界我能躲避校园所有监控探头的追踪,翻过国堵,走出学校,在网吧里叱咤风云”可知,此时的“我”沉迷网络,没有好好学习,“我”的恶劣的表现和父亲的关爱形成鲜明对比,这份对比让“我”茫然、怀疑,对自己的所作所为产生怀疑,对自己以后的路怎么走,感到迷茫、空虚
二、作品阅读夏天奔跑的声音【美】雷•布拉德伯里
①年迈的桑德森先生在自己的鞋店里巡视,一边轻轻触摸货架上的每一双鞋他就像宠物店的店主,店里住着来自世界各地的动物他关切地碰碰它们,为它们整理好鞋带,调整好鞋舌然后,环顾四周,满意地点点头
②片刻之前,桑德森鞋店的门口还空荡荡的下一秒,男孩道格拉斯笨拙地站在那里,低头看着自己的皮鞋,仿佛这双笨重的鞋子已经深陷水泥地里拔不出来了道格拉斯从夏日正午的艳阳下挪动身体,小心翼翼地把硬币码在柜台上
③“什么也别说!”桑德森先生说
④道格拉斯假住了
⑤“我知道你想买什么°”桑德森先生说,“每天下午你都站在我橱窗的前面你觉得我会看不到你吗?你想买的是绵白网球鞋最后,我还敢说你想赊欠
⑥“不是!”道格拉斯喊道,呼吸急促“我想到了比赊欠更好的办法!”他喘着气说,“在我告诉您之前,桑德森先生,您必须回答我一个小问题您还记得自己最后一次穿运动鞋是什么时候吗,先生?”
⑦桑德森先生脸沉了下来“哦,二十年,让我想想,三十年前吧为什么这么问?”
⑧“桑德森先生,难道您不觉得亏欠顾客吗?您至少应该试穿•下自己卖的鞋子,哪怕一分钟,不然您怎么知道穿上去什么感觉?”
⑨男孩的狂热让桑德森先生有些退缩,他一只手摩拿着下巴“这⑩“桑德森先生,”男孩滔滔不绝,“您卖东西给我,我也会把同样价值的东西卖给您」⑪“这样做真的有必要吗,孩子?”桑德森先生疑惑地问⑫“我当然希望您能试一试,先生!”旗人默默地坐了下来,气喘吁吁地将网球鞋套在自己狭长的脚上顺着西裤深色的裤脚看过去,它们显得有些不伦不类⑭桑德森先生站了起来⑮“穿起来感觉怎么样?”男孩问道⑯“感觉很好”他准备坐下来⑰“别!”道格拉斯伸出手,“桑德森先生,现在您能来回走两步,然后我再告诉您剩下的话吗?是这样的我还差您一美元不过,先生旦我拥有了这双鞋子,您知道会发生什么吗?”⑱“你想说什么?”⑲“我会帮您拿包裹,给您买咖啡,帮您跑邮局……每一分钟,您都会看到我从这里进进出出感受一下这双鞋子,桑德森先生,想象它会带着我跑得多么快感觉到里面的弹簧了吗?感觉到鞋子内部在奔跑了吗?感觉到我能够飞快地干完这些事情不让您操一点心r吗?您悠闲地待在凉爽的店里,而我在满城跑!不过,到处跑的可不是我,而是鞋子它什么地方都可以去!”⑳桑德森先生惊讶地站着这番话就像汹涌的激流一样裹挟着他,他开始深陷到鞋子里伴着从门口吹进来的微风,他轻轻摇晃起来他像踩在草从里,又像踩在富有弹性的黏土上㉑店外面,几个行人正顶着大太阳走在人行道上㉒老人和男孩彼此对视,男孩显得兴高采烈,而老人看起来如有顿悟㉓老人脚步轻盈地穿过店铺,走到放满鞋盒的墙边,取了一双鞋给男孩,然后又在一张纸上列了个清单男孩穿上鞋之后站在那里,静静地等待着㉔“这是今天下午你要为我做的一堆事情办完这些事,我们就两清了」㉕“谢谢您,桑德森先生!”道格拉斯蹦蹦跳跳地准备离开㉖“等等!”老人俯身向前,“鞋子感觉如何?”㉗男孩低头看着自己的脚,它们深陷在河流中,深陷在麦田里,深陷在正将他推出城去的风中他抬头看着老人,他的眸子在喷火㉘“像羚羊?”老人问道,视线从男孩的脸上移到鞋上,“瞪羚
①?”㉙男孩想了想,犹豫了一下,然后很快地点点头几乎一瞬间,他就不见了,网球鞋的声音消失在丛林般的高温里㉚桑德森先生站在阳光灼热的门口,倒耳倾听很久以前,当他还是个爱做梦的男孩时,他就记住了那个声音这些美丽的生物在蓝天下跳跃,它们穿过灌木丛,留下轻柔的奔跑回音㉛“羚羊,”桑德森先生说,“瞪羚”㉒他弯腰抬起男孩扔掉的冬鞋,曾经的两雪让鞋变得沉甸甸的老人走出了骄阳的炙烤脚步轻柔、淡然、缓慢……(选自《雷•布拉德伯里短篇自选集》,有删改)【注】
①瞪羚羚羊的一种,非常敏捷.联系语境,分析加点词语所表现的人物心理
(1)道格拉斯从夏日正午的艳阳下挪动身体,个心曼果地把硬币码在柜台上
(2)老人脚步轻儆地穿过店铺,走到放满鞋盒的墙边,取了一双鞋给男孩,然后又在一张纸上列了个清单【答案】“小心翼翼”写出了男孩道格拉斯渴望买鞋,因钱不够而担心的纠结心理“轻盈”写出了桑德森先生试穿鞋后如有顿悟的轻松愉悦【解析】这道题考查人物心理的分析
(1)“小心翼翼”的意思是现在形容十分谨慎,丝亳不敢疏忽联系下文第
⑤段“桑德森先生说,每天卜午你都站在我橱窗的前面你觉得我会看不到你吗?你想买的是绵白网球鞋最后,我还敢说你想赊欠”可知,这里道格拉斯之所以“小心翼翼地把硬币码在柜台上”,是因为他内心渴望买鞋,却因为钱不够而担心被拒绝的纠结心理
(2)“轻盈”的意思是形容人或物(女子、蝴蝶等)动作、姿态轻柔优美漂亮联系上文第㉒段“老人和男孩彼此对视,男孩显得兴高采烈,而老人看起来如有顿悟”可知,这里写出了桑德森先生听了男孩道格拉斯的建议试穿鞋后,如有顿悟的轻松愉悦的心理
三、阅读《呼兰河传(节选》,回答下面小题呼兰河传(节选)萧红
①呼兰河这小城里边住着我的祖父
②祖父家有一个大园子,这园子里蜂子、蝴蝶、蜡蜓、蚂蚱样样都有,里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮,绝不是那房子里的狭窄的世界,而是宽广的,人和天地在一起,天地是多么大,多么远,用手摸不到天空
③一到后园里,我就奔了出去等到自己实在跑不动了,才坐下来休息,那休息也是很快的,也不过随便在秧子上摘下一个黄瓜来,吃了也就好了
④休息好了又是跑
⑤樱桃树,没有结樱桃,就偏跑到树上去找樱桃,李子树是半死的样子了,本不结李子的,就偏去找李子一边在找,还一边大声地喊,在问着祖父“爷爷,樱桃树为什么不结樱桃?”祖父老远地回答着「因为没有开花,就不结樱桃,”再问“为什么樱桃树不开花?”祖父说“因为你嘴馋,它就不开花”
⑥我一听了这话,明明是嘲笑我的话,于是就飞奔着跑到祖父那里,似乎是很生气的样子,等祖父把眼睛一抬,他用了完全没有恶意的眼睛一看我,我立刻就笑了而且是笑了半天的功夫才能够止住,不知哪里来了那许多的高兴我笑的声音不知有多大,自己都感到震耳了
⑦后园中有一棵玫瑰,一到五月就开花的一直开到六月
⑧花朵和酱油碟那么大,开得很茂盛,满树都是,因为花香,招来了很多的蜂子,嗡嗡地在玫瑰树那儿闹着
⑨别的一切都玩厌了的时候,我就想起来去摘玫瑰花,摘了一大堆把草帽脱下来用帽兜子盛着,忽然异想天开,这花若给祖父戴起来该多好看⑩祖父蹲在地上拔草,我就给他戴花祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不知道我到底是在干什么我把他的草帽插了一圈的花,红通通的二三十朵我i边插着一边笑,当我听到祖父说“今年春天雨水大,咱们这棵玫瑰开得这么香,二里路也怕闻得到的”就把我笑得哆嗦起来,我几乎没有支持的能力再插上去⑪等我插完了,祖父还是安然地不晓得,他还照样地拔着珑上的草我跑得很远地站着,我不敢往祖父那边看•,一看就想笑,所以我借机进屋去找一点吃的来,还没有等我回到园中,祖父也进屋来了满头红通通的花朵,一进来祖母就看见了她看见什么也没说,就大笑了起来,父亲母亲也笑了起来,而以我笑得最厉害,我在炕上打着滚笑刨父把帽子摘下来一看,原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故,而是那花就顶在他的头上⑭他把帽子放下,他笑了十多分钟还停不住,过一会i想起来,又笑了⑮祖父刚有点忘记了,我就在旁边提着说⑯“爷爷……今年春天雨水大呀”⑰一提起,祖父的笑就来了,于是我也在炕上打起滚来⑱就这样一天一天地,祖父,后园,我,这三样是一样也不可缺少的了••…前那后花园的主人,而今不见了,老主人死了,小主人逃荒去了,那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓,也许还是年年依旧,也许现在完全荒凉了,小黄瓜,大倭瓜,也许还是年年地种着,也许现在根本没有了(有删改)
1.“i进来祖母就看见了她看见什么也没说,就大笑了起来父亲母亲也笑了起来,而以我笑得最厉害,我在炕上打着滚笑”你认为“我”在笑什么?【答案】示例看到祖父头上被我插花后的滑稽可笑的样子而感到快乐;成功地“捉弄”了祖父后的得意、开心从两个角度,言之有理即可【解析】此题考查对人物心理的分析解答此题需联系上下文的语境第⑫段“而以我笑得最厉害,我在炕上打着滚笑”,可根据上下文分析,如第⑩段“当我听到祖父说今年春天雨水大,咱们这棵玫瑰开得这么香,二里路也怕闻得到的就把我笑得哆嗦起来,我几乎没有支持的能力再插上去”可知,祖父在不知情的情况下认为花香是因为雨水大,这表明“我”的捉弄成功了,因而是得意、开心的笑再根据第⑫段“那满头红通通的花朵,一进来祖母就看见了她看见什么也没说,就大笑了起来,父亲母亲也笑了起来”可知,大家的笑也感染了“我”,大家都感到很快乐,故而“我”更快乐,因而是快乐的笑可据此作答
四、现代文阅读,回答问题睦邻
①徐水法
①这个周末,天气很好,李胜打算回老家看看母亲可母亲说周末要走亲戚,不在家
②晚上,社区工作人员来通知,周末搞社区活动,每户人家都要参加,一个不落
③李胜这才知道,自己居住的小区获得全市社区评比“最佳睦邻奖”,周末是社区组织的答谢宴,感谢所有为获奖作出贡献的居民
④活动就在小区空地上,一大早就人声鼎沸,桌子凳子己摆好看着楼下忙碌的邻居和社区工作人员,李胜有些愧疚自己连有没有这个评比都不知道,更别说积极参与、作出贡献了,如果要参加这个庆功宴,偶尔来这里住几天的母亲肯定比自己更有资格
⑤母亲习惯了乡里乡亲低头不见抬头见的生活,一来李胜家就和楼上楼下的邻居主动打招呼可是,住在楼房里的邻居们不喜欢和陌生人打交道,对每一个主动招呼的人都抱着戒心李胜劝母亲别这样,邻居们怪怪的脸色让人多难为情啊可是,母亲对李胜说,远亲不如近邻,邻里要热情相待、和睦相处,相互可以有个照应
⑥李胜只好背着母亲、红着脸向大家解释慢慢地,遇到母亲的热情招呼,邻居们会笑一笑,有的会打个哈哈,偶尔还主动和母亲打招呼母亲很高兴,回家对李胜说,人心都是肉长的,你看人家对我也不错啊!亲帮亲,邻帮邻,楼上楼下有事你一定要主动去帮
⑦李胜是个孝子,母亲的话自然答应着,可是,主动去帮人家,他还是做不到不过,遇到有人求助,他还是能帮则帮的
⑧母亲又进城来,从菜园里拔了一大堆时令蔬菜,一来就楼上楼下一家家分过去邻居们不好意思,她说,这么多菜,都是自家种的,太多吃不完,烂在地里太可惜了有邻居要付钱,她说,你们到我那儿去看看,家里来客人,缺啥菜,就近谁家地里有就摘,见面说一声,不兴给钱的邻居们真心感觉到母亲的实诚和热情,也就不推辞了,开开心心接过这些无公害的放心菜菜呢,吃倒是吃了,不过大家心里不安,毕竟是六七十岁老人种出来的,怎么也要想着法子来回报老人和李胜一家
⑨于是,母亲来李胜家住着的时候,楼上楼下到处是“李奶奶”的热情招呼声有时候,邻居们做了好吃的会特意盛一碗来给母亲尝尝李胜一家下楼去,经常会有邻居往孩子手里塞水果点心,稍一推辞,对方就说要谢就谢你家奶奶⑩有次,李胜出差,妻子周末临时加班,孩子没人带,准备把孩子带单位里去孩子说,和楼下小伙伴约好一起做手工活动,要先去告诉一声结果孩子回来说,不和妈妈去了,就留在邻居家里李胜的妻子敲开邻居家的门,邻居说,放心去加班吧,孩子就留在这里,管饭,下班领回去就是⑪就这样,慢慢地,小区里居民彼此越来越熟络楼上晒在阳台的衣服被风吹掉下去了,I可家来楼门口会贴着纸条,告知掉下的衣服在哪家收着楼下院子里晾晒着东西,遇着下雨了,人不在家,只要打个电话,会有邻居立马下去帮着收回来老人上楼下楼,不仅有人让道,需要的话还会搭把手搀扶……⑫时近中午,楼道里响起了欢快的招呼声,李胜一家也早早来到楼下帮忙桌上摆满了丰盛的饭菜大家笑逐颜开,纷纷称赞社区组织这个活动好,感觉住在这里很幸福⑬区领导高声宣布,除了中间这一桌留着给社区工作人员陪同一位尊贵的客人,大家随意坐§脸?!尊贵的客人?⑮人群一下子就安静了人们你看我、我看你,心里嘀咕着,请的哪个大人物?我们认识吗?……区社区领导似乎看透了人们的心思大家放心,今天请的这位尊贵的客人,绝对是为我们获奖贡献最大的一位……领导的话被电话铃声打断了⑰接了电话,社区领导接着说,尊贵的客人已经到门II了,我建议,所有的男主人随我一起去迎接;女主人呢,带着孩子们等一等⑱这位尊贵的客人究竟是谁呢?李胜和大家一样,带着疑问和好奇,一群人跟着社区领导涌向小区大门,大伙儿你一句我一句,叽叽喳喳的
⑨、区大门口,一辆干净铮亮的黑色轿车停着⑳人们踮着脚、伸长脖子,想看看这位尊受客人是谁社区领导上前拉开车门,从车上扶下来一位老人,只听见人们一阵欢呼㉑不知道谁把李胜推到前面,李胜惊呆了一一母亲!选自《天池小小说》,有删改.请根据小说情节发展过程,补充完成下图中邻居对李奶奶的态度变化[箕二考4呼]h]不好.思,不安,]»:uVWFHIOTV昂才行郦V
③、/\」-/【答案】
①抱着戒心,脸色怪怪的
②把她当成尊贵的客人【解析】本题考查文章内容的梳理与概括邻居对李奶奶的态度变化,在第
⑤段至结尾结合第
⑤段中“母亲习惯了乡里乡亲低头不见抬头见的生活•,一来李胜家就和楼上楼下的邻居主动打招呼可是,住在楼房里的邻居们不喜欢和陌生人打交道,对每一个主动招呼的人都抱着戒心李胜劝母亲别这样,邻居们怪怪的脸色让人多难为情啊”,可概括为抱着戒心,脸色怪怪的“笑一笑,打哈哈,偶尔打招呼”在第
⑥⑦段;“不好意思,不安,想着法子回报”在第
⑧至⑪段;结合第㉔㉑段的人们踮着脚、伸长脖子,想看看这位尊贵客人是谁”“不知道谁把李胜推到前面,李胜惊呆了一一母亲”,可概括为把她当成尊贵的客人
五、阅读《太阳和蜉蜥》,完成后面小题太阳和蜉蜥汤汤
①一只蜉蟾从水里一点一点钻出来远远的天边,一个红红的家伙一点一点冒上来蜉蜥高兴地和它打招呼“你好,你很神奇呀,你一来世界就亮了”
②“你好,小蜉蟒”“你认识我?你是谁呀?”“我是太阳太阳,我好快乐呀我有一天的生命,你和我一样吗?”
③太阳没有回答,往上走了走,一个太阳和一只蜉瓣没法说那么多
④蜉蜥扇着细小的翅膀飞呀飞,这里瞅瞅,那里I憔瞧一切都这么新鲜,一切都这么好看
⑤“我是蜉蟒,你是谁呀?”“我是蜻蜓我是蜉蟾,你是谁呀?”“我是狗尾巴草」
⑥“我是蜉蜥,你是谁呀?”“我是蜘蛛”“我是蜉蜥,你是谁呀?”“我是蒲公英”……
⑦蜉端好快乐她一抬头,看见太阳比原来高出了许多“你要到哪里去呀?”“走到天那边,这样一天就过完了太阳说“我们都有一天生命,我们多么幸运!”蜉螭说
⑧太阳不再说话,和一只小蜉蜥能说清楚什么呢
⑨这时,一只蝌蚪叫住蜉峭,说“你可以当我的见证者吗?见证我脱掉尾巴,长出四肢,变成青蛙”“我很愿意,我有一天生命呢”“一天?我变成青蛙需要两个月,从小青蛙变成大青蛙需要一两年”“那是多久?”“一个月有很多很多天,一年有很多很多很多很多天”⑩“哦……这样啊……我等不到你变成青蛙了”⑪蜉蜥遇见一只野鸭,它正在孵蛋野鸭说“我有十颗蛋,每颗蛋里藏着一个孩子,。