高二语文晨读晚练第十四周庄子之辞清高自守

子主题清高自守多彩晨读DUOCAICHENDU时评晨读致敬先生，不负时代姚晓丹第七届吴玉章人文社会科学终身成就奖日前揭晓，近代史学家章开沅、马克思主义经济学家吴易风获得了这项人文社会科学领域的最高奖此前，该奖项已经评选出16位贡献卓越的专家学者部沧萍、冯其庸、汤一介、戴逸等一个个闪亮的名字被铭记终身成就奖，是对一位学者治学为人的高度肯定，是对他们学术人生的致敬学高为师身正为范，奖项的背后，是漫长又寂寥的探求过程，是他们孜孜以求的身影和勇攀高峰的勇气他们有奉献人民、服务社会的家国情怀第一届获奖者郭沧萍是我国著名的人口学家，基于对我国社会的深入调研和思考，1979年，他起草并第一个报送人口研究报告《对控制我国人口增长的五点建议》仅仅两年后，他就开始呼吁重视人口老龄化问题，研究老龄价值论，体现了一位学者的严谨和担当本届获奖者章开沅，在辛亥革命研究、中国商会史等领域都有着开创性学术贡献然而年近古稀之时，他毅然投身南京大屠杀研究，并发现了《贝德士文献》，这些珍贵文献成为南京大屠杀的铁证吴易风，则是我国最早批判西方新自由主义等错误思潮的经济学家之•他们拨云见日，传播知识、传播真理、服务社会他们有追求真理、独迂思考的学术精神国学家冯其庸在少年时代利用务农的间隙大量阅读，并从中总结出精读方法，去粗取精、去伪存真吴易风为了研究西方经济学，从国际音标开始自学英语，还自学微积分、概率论、电脑编程等，成为“三通”经济学家，他认为只有知己知彼，才能独立思考、独立判断他们有淡泊名利、谦虚诚实的人格魅力在致颁奖词的时候，章开沅表示，自己的“底子还很薄”，要边教边学，他甚至认为，自己不能“称为人梯”，因为这“需要高度”，他自称只是铺路石，想让学生走得更顺更远他几度请辞资深教授，放弃良好待遇，希望打破学术终身制而吴易风则说，自己是人民大学学历最低的老师，他在现场捐出所有奖金，希望成立贫困生奖学金，点亮贫困学生的求学之路从这些学者身上，我们可以感受到当代知识分子的奉献精神和家国情怀“心系家国天下，身传道德文章”荣获吴玉章人文社会科学终身成就奖的学者们，是当代知识分子的杰出代表，是这个时代的缩影，是我们学习的典范他们把中国传统知识分子的优秀特质凸显出来，焕发出新的时代精神，完美地阐释着精神操守与学术品质，成为今天“先生”一词的最佳注解习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中指出“这是一个需要理论而且一答案

①文章结构照应了标题，暗示了作品的主旨，给读者留下回味的空间

②人物形象通过富有深意的一个词，强化了欧阳的市长身份，凸显了他清正廉洁的人格魅力

③主题深化进一步深化主题，表达了对欧阳市长的赞颂之情解析本题考查文中的句子作用的能力，答题时注意句子中的重点词语以及句子在文中的位置答题时从结构和内容的角度分析此题要求分析小说结尾欧阳的妻子对小马说“你欧阳叔不用洗澡，他干净着呢”的作用，从结构看，“干净”照应文中的标题；从手法看，“干净”i语双关，表面写“身上干净”实际是写市长清正廉洁，凸显人物形象；从位置看句子在文章的结尾，深化了文章的主题，表达了对欧阳市长的赞颂之情定能够产生理论的时代，这是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代我们不能辜负了这个时代”不负时代，就需要我们向当代杰出知识分子学习，记住这一刻的感动，继承和发扬前辈的精神，像他们一样，甘心坐冷板凳，下苦功夫，为当代学术的灿烂繁荣作出新的贡献［赏析］“先生之风，山高水长”提到“先生”，我们常常会立刻想到有知识、有气度、有风骨的德高望重的长者，他们“言为士则，行为世范”，堪称楷模我们要实现中华民族的伟大复兴，创造中国新时代的辉煌，必须依靠这些先生他们身上闪耀着知识分子的人性光辉，为世人树立了道德学识的标杆他们完美地阐释着精神操守与学术品质，成为今天“先生”一词的最佳注解真正的风雅初读苏东坡之作，并不觉晦涩难懂，反而觉得简单深刻因为根植生活，所以简单通俗;因为感情深刻，所以高尚风雅这让我想到“非世俗无以致高雅”这句话，在案牍劳形之外有一点可以探究的雅人情致一一这便是真正的风雅杜甫被称为“诗圣”，大概就在于此因为他有一双洞察世俗的眼，一颗体察世俗的心因为有“床头屋漏无十处，雨脚如麻未断绝”真切的生活体验，所以心有苍生，道出“大庇天下寒土俱欢颜”的梦想将满腹才情融入世俗，于是成就了杜甫之“圣”比起李白的“琴棋书画诗酒花”，我更爱杜甫的“柴米油盐酱醋茶”正是平凡的世俗生活，撑起了苏东坡作品的高度和厚度被贬蛮荒之乡，过着迁谪的生活・，但不管多么不堪或困窘，苏东坡总是不改乐观旷达的性格，写出境界高妙、文采风流的作品剥落世俗的外表，苏东坡的生活非常丰富他结识了不少世俗朋友，“总角黎家三四童，口吹葱叶送迎翁”一一连小孩子都喜欢与他交往；他还能书擅画，懂得饮茶，喜欢美食善于烹饪……心有所托，才能从庸庸碌碌的生活中暂时脱身，留一点转身的余地.在《儒林外史》中，有一个情节让人感叹，说的是杜慎卿几个人游金陵雨花台见到的情景，其中写道“日色已经西斜，只见两个挑粪桶的，挑了两担空桶，歇在山上，这一个拍那一个肩头道兄弟，今日的货已经卖完了，我和你到永宁泉吃一壶水，回来再到雨花台看看落照！杜慎卿笑道真乃菜佣酒保都有六朝烟水气”这是令人感慨的风雅不济的时代，出一两个特立独行的读书人不稀奇，可是，这“菜佣酒保都有六朝烟水气”的风雅，却不是哪里都见得到的所以，真正的风雅，定然体现在平头百姓口中和日用伦常里面，这样的风雅才更为生动鲜活缺乏风雅的时代，是一个鄙俗粗劣的时代，也是文化和情趣消退的时代在世俗中保持一份高雅的情操，舍弃世俗的追逐和欲望的捆绑，向着心之所向，回到最单纯的欢喜，即是生命中最有滋味的境界风雅一词，在各行各业都应如此但世人多把金钱、地位、名利等背负在身，将风雅变得庸俗，并沾沾自喜，浑然不觉，以至于“有的人活着，他已经死了”若不论从事什么职业的人，都能在闲暇之余，想“再到雨花台看看落照”，那该多么美好！［名师点评］作者从苏轼作品简单深刻的特点说起，引出话题“真正的风雅”，接下来谈及自己对杜甫“诗圣”称号的感悟与理解，再回到苏轼的作品上来，谈到“正是平凡的世俗生活，撑起了苏东坡作品的高度和厚度”这一观点，表明“真正的风雅”与世俗有着千丝万缕的联系文章后半部分，引述《儒林外史》中的一个情节，得出“真正的风雅，定然体现在平头百姓口中和口用伦常里面，这样的风雅才更为生动鲜活”的推论，使文章内容更深入一层文末紧扣上述情节作结，得出“在世俗生活中保留一点雅趣，才是真正的风雅”的基本结论诗词晨读赠荷花李商隐世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘惟有绿荷红菌茗，卷舒开合任天真此花此叶常相映，翠减红衰愁杀人［赏析］诗的前两句写花与叶的两种不同命运世上的花与叶，本是同根生，同枝长，花儿万紫千红，千姿百态，各自与众不同而独具芳馨一旦被慧眼识中便移栽金盆，倍受呵护但绿叶却受到遗弃，飘零落地，在凄风苦雨中化作尘土花入盆，叶作尘，这是世间花和叶的各自的命运这两句总写花的万幸和叶的不幸，以它们的“不相伦”表现出荷花独特品质的可货“惟有”二字，同中取异，以下四句，全承它而来，转写荷叶的伸张卷曲，荷花的开放闭合，种种风姿，天然无饰古人以荷花喻君子美德的很多，借荷花出淤泥而不染的特性，比喻和赞美高洁脱俗、不媚于世的卓然自主的品格但这首诗，却吟咏了荷叶荷花“任天真”的品质，借以歌颂真诚而不虚伪的美德“任天真”，既是写花，又是写人以花性写人性立意新奇最后两句进一层写荷花的“天真”之处荷花的红花绿叶，互照互映互衬即使到了红衰翠减、世人愁苦之时，仍然不相遗弃如果说，前两句写荷花“任天真”，侧重表现共荣；那么，这两句的“长相映”，则主要表现同衰这四句诗互补互承，从正反两方面完整地表现出荷花既能同荣、乂能同衰的坚贞不渝的品质李商隐一生不得志，只做过几任小官其主要原因不是他无才，而是没有知己者的力荐他生存在牛、李两党的夹缝之中，没有信任，没有依托，饱受奚落和排挤这首诗歌颂荷花能荣衰相依，实则表达了自己渴求知己、寻觅政治依托的心声这首诗语言通俗浅近，寓意明显，表达直露，节奏明快，与李商隐很多含蓄委婉的诗歌不同，体现了他诗歌风格的多样性文常晨读风俗礼仪

（七）【冠礼】古代男子成年时（二十岁）加冠的礼节冠礼在宗庙中进行，由父亲主持，并由指定的贵宾给行冠礼的青年加冠三次，先后加缁布冠、皮弁、爵弁，分别表示有治人、为国出力、参加祭祀的权力加冠后，由贵宾向冠者宣读祝辞，并给起一个与俊上德行相当的美“字”，使他成为受人尊敬的贵族成员对统治阶级意义较大，秦汉及以前王未加冠不能亲政因为男子二十岁行冠礼，所以后世将二十岁称作“弱冠”【斋戒】古代祭祀或重大事件，事先要沐浴、更衣、独居，戒其嗜欲，以示心地诚敬，这些活动叫“斋戒”“斋”又称“致斋”，致斋三日，宿于内室，要求“五思”（思其居处、笑语、志意、所乐、所嗜），这主要是为了使思想集中、统一“戒”又称“散斋”，散斋七日，宿于外室，停止参加一切娱乐活动，也不参加哀吊丧礼，以防“失正”“散思”古人斋戒时忌荤，但并非忌食鱼肉荤腥，而是忌食有辛味臭气的食物如葱、蒜等，这主要是为了防止祭祀时口中发出的臭气，对神灵、祖先有所亵渎0阅读晚练YUEDUWANLIAN

一、古诗词阅读阅读下面这首唐诗，完成1〜2题秋尽杜甫秋尽东行且未回

①，茅斋寄在少城隈篱边老却陶潜菊，江上徒逢袁绍杯

②雪岭独看西日落，剑门犹阻北人来不辞万里长为客，怀抱何时得好开［注］

①乾元二年杜甫入蜀投奔严武，后严武被召回京，杜甫送行后欲返少城时遇到叛乱，滞留梓州，作此诗

②袁绍大宴宾客，宴会上郑玄受到袁绍礼遇.下列对本诗的理解，不正确的一项是（）A.“秋尽东行且未回”一句交代了时间和作者行踪，“茅斋寄在少城隈”一句中“寄”字写出茅斋无人、自己身在家外的状态B.颔联中“陶潜菊”体现了作者渴望隐逸的心境和淡泊洒脱的品格，“袁绍杯”则表明自己被人重视，但却无用武之地C.颈联中“雪岭独看西日落”i句写诗人独自一人在雪岭看西天日落，与首句中“东行且未回”照应，使诗歌内容更加紧密D.本诗是一首以抒怀为主题的七言律诗，作者感时自叹，感事抒情，诗中多用典故，体现了杜诗沉郁顿挫的格调答案B解析B项，“淡泊洒脱的品格”错误，“篱边老却陶潜菊”一句中“陶潜菊”即菊花篱笆边的“菊花”老去，无人照料，既写出了自己离家在外的真实情景，又抒发了自己隐居心情不更存在的忧伤用“陶潜菊”这一典故写的是渴望隐逸之心境却无淡泊洒脱之品格.全诗表达了作者怎样的感情？请简要分析答答案

①思念家乡的愁苦诗歌前四句写秋景，暗示诗人身在家外，从“未回”“寄”“老却”等词反映出诗人思念家乡之情

②怀才不遇的感叹作者借用“袁绍杯”的典故，感叹自己遇到了严武，却无法实现自己的抱负

③对亲友的怀念“剑门犹阻北人来”一句点明剑门关兵事阻断朋友回来，表达了作者对北去友人的怀念及亲友南来的期盼

④只身漂泊的孤独（长期客居在外的痛苦无奈）颈联写作者雪岭独看落日，剑门阻隔无法通行，流露出漂泊的孤独、寂寞尾联直抒胸臆，写出作者长期客居在外的痛苦无奈，以及对开怀喜悦心情的期盼解析“秋尽东行且未回I茅斋寄在少城隈”两句写出自己在异地为客，表达了对家乡的无限思念，特别是“未回”“寄”“老却”等词反映出诗人思念家乡之情“篱边老却陶潜菊，江上徒逢袁绍杯”两句运用袁绍的典故，表达怀才不遇的感慨和人生苦闷的情感“雪岭独看西日落，剑门犹阻北人来”两句则是突出一种对亲友的无限怀念“不辞万里长为客怀抱何时得好开”句，直抒胸臆，彰显出自己长期漂泊在外的苦闷与无奈阅读下面这首宋诗，完成3〜4题行舟忆永和兄弟周必大

①一挂吴帆不计程，几回系缆几回行天寒有口云犹冻，江阔无风浪自生数点家山常在眼，一声寒雁正关情长年会忽得南来鲤，恐有音书作急烹［注］

①周必大北宋诗人，江西庐陵人，此诗写于作者乘舟北赴吴地（今江苏）途中

②长年古时对船工的称呼.下列对这首诗的相关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.首联紧扣行舟”写自己由水路出发，离家渐行渐远“不计程”和叠用“几回”反映此行路途遥远B.颈联视听结合，描写时时浮现在诗人眼前的“数点家山”和正飞向诗人家乡的“寒雁”，表现了诗人满怀难于排遣的乡思乡愁C.这首七言律诗，用词考究副词“犹”“自”“常”“正”的运用贴切自然，耐人寻味；动词“冻”则外呈乌云凝重之态，可见天气寒冷之意，内蕴诗人凄凉之心I）.全诗以“行舟”为线索，由挂帆离家始，至吴地烹鱼结，一路行来，写景叙事，自然流畅诗中不着一“忆”字，却句句含“忆”，把自己对亲人、家乡的思念传达得含蓄隽永答案I）解析D项，“至吴地烹鱼结”说法错误，作者还没有到达吴地，还在途中的船上.诗歌的尾联表达了作者怎样的思想感情？又是如何巧妙地表达这种感情的？答答案

①表达了作者对家乡、对亲人难以排遣的思念之情

②巧妙地借用船工捕得鲤鱼一事（事借得巧），在“鲤”前冠以“南来”二字，主观地认为它是从南方的家乡游来的（或者说让鱼有了家乡的味道），从而表现自己深沉的思乡之情

③巧妙地运用“鱼雁传书”的典故（典用得巧），写自己急于烹鱼取书，表现对家书的渴盼心情，从而抒发对家乡的热切思念解析尾联“长年忽得南来鲤，恐有音书作急烹”意思是船工捉得一条鲤鱼，据说它来自上游的乡关赶快杀掉它吧，也许鱼腹中装着家书，书中写着手足的春念颔联和颈联写景，尾联转入叙事船工在行舟时捕得鲤鱼是很平常的事，诗歌的妙处在于诗人在“鲤”前加了“南来”二字，鱼是从家乡来的，然后借用这习见的事，通过《汉乐府・饮马长城窟行》中“呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”的典故，抒发盼望家书的急切心情事借得巧，典故用得巧，表达了深沉的抒情意味阅读下面这首宋词，完成5〜6题解连环-孤雁张炎

①楚江空晚怅离群万里，恍然惊散自顾影、欲下寒塘，正沙净草枯，水平天远写不成书，只寄得、相思一点料因循

②误了，残毡拥雪，故人心眼谁怜旅愁荏苒谩

③长门夜悄，锦筝弹怨想伴侣、犹宿芦花，也曾念春前，去程应转暮雨相呼，怕蓦地、玉关重见未羞他、双燕归来，画帘半卷［注］

①张炎南宋末年词人，号玉田，宋亡后曾隐居浙江，后北游燕赵，失意而归

②因循•迟延

③谩通“漫”，徒然.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）A.本词标题为“孤雁”，字里行间，无一字点明雁，却又处处写雁，并且以雁喻人B.“想伴侣……也曾念春前，去程应转”以对写手法，含蓄表达孤雁凝盼思归之情C.词中所写孤雁与王勃《滕土阁序》中“雁阵惊寒”之雁，表现的情境意蕴相近D.本词借描写离群孤雁抒发羁旅漂泊之愁，状物、叙事、咏怀紧密结合，情意隽永答案C解析C项，“表现的情境意蕴相近”理解有误本词借“孤雁”表达孤独愁怨和想念期盼之感王勃《滕王阁序》中“雁阵惊寒，声断衡阳之浦”一句，是描绘南国深秋景色，富有自然情趣.本词以“楚江空晚”开头，意蕴丰富，试分析其意境及表达效果答答案

（1）意境楚天开阔，江水连绵，暮色苍茫，营造了一种空旷、寂寥、暗淡的意境

（2）表达效果

①形象上，衬托孤雁的形象一一辽阔江天的背景，反衬离群之雁的孤单;而清冷的江水和苍茫的暮色，则烘托出孤雁无家可归的凄凉

②感情上，以此开头，为全词定下伤感、低沉的基调解析本题首先要描述和理解词中的景物画面，原词怅离群万里，恍然惊散自顾影、欲下寒塘，正沙净草枯，水平天远根据对景物的理解，画面的意境特点是“辽阔空旷”辽阔的景物画下是孤雁的形象，因此衬托出孤雁孤独的形象特点，寄托了作者内心的忧伤和思念之情

二、现代文阅读阅读下面的文字，完成7〜9题干净刘建超欧阳市长急匆匆从家里出来，冒着雨钻进越野吉普车，嘴里还嘟啜着，可惜了那一池子热水了，没有泡成澡司机小马脚下一踩油门，汽车闪电般钻进夜雨中突如其来的暴雨，恶魔般地袭击了这座城市布置完防涝应急预案后，欧阳回到家媳妇刚给放好了一池子洗澡水市办来电话说，大名村遇到山洪暴发，随时都有泥石流和滑坡的可能欧阳匆匆换了件衣服，到大名村还得两个多小时的山路越野车在暴雨中疾驶，空中不时有闪电划过，雨夜忽明忽暗欧阳说，小马，你的老家不就是大名村的吗？你说说情况小马说，大名村有五百多户人家，沿着大名山散住着，蜿蜒有十多里长居民住的房屋大都是土木结构的，好多年没遇到过这么大的雨了欧阳说，我们把抢险指挥部设在小马家里关秘书，通知相关人员立即赶往大名村车在山路上颠簸，欧阳把手伸在脖子后摩掌，自言自语地说，真该泡i泡了欧阳打小就爱泡澡小时候爱哭闹，哭起来就没个完，只要把他往热水盆子里一泡，“.马就安生了，眼角还挂着泪珠，脸上已经笑成一朵花上大学以后，欧阳一直就是学霸但他课余不会天天捧书本钻图书馆，更多的时候是去泡洗澡堂子按欧阳的说法，只要泡进热水池子，立刻激活了脑细胞，所学所用那叫一个清楚同一宿舍的几个兄弟，每到快考试时就陪着欧阳一起去泡澡欧阳就在热雾氤氨中，说重点，押大题，都是八九不离十研究生毕业后，欧阳被分配到老街建设局，三五年的摔打，就当上了局长老街城区改造，建设局成了最忙碌的单位不管工作到多晚，欧阳回到家第一件事情就是去泡池子一位开发商为了揽下老街的项目，趁着欧阳去省里开会，给欧阳家里安装了一个浴盆浴盆是进口的，可以恒温加热，还带有气泡冲浪按摩功能欧阳回到家一看，就冲着媳妇发火了，媳妇委屈地说，他们说是你订购的，我哪懂这些呀第二天，欧阳邀请开发商去了老街养老院，举行了一个企业捐赠仪式，那只多功能浴盆就捐赠给了养老院欧阳当上市长第二年的秋天，就让妻子把她的舅舅请到家里来住妻子纳闷儿，说，你成天忙得脚不沾地，三亲六故来家里你都顾不上一起吃顿饭，咋想起来把老舅接来了？欧阳说，老宪也长时间没有见过面了，想了，来聊聊老舅背着家乡的土特产，到了欧阳家欧阳让妻子好吃好喝地款待老舅，他下了班就带老舅去泡澡泡透了，欧阳就仔细地为老舅搓澡一连泡了七天，老舅受不了了，对欧阳说，大外甥，你就别泡你老舅了我知道自己做错事了，我不该打着你的旗号给儿了•大办婚事，借机收礼我回去就把收的礼钱如数退还，中了吧？欧阳笑呵呵地说，老舅啊，没事多泡泡澡，促进血液循环，有益健康你老人家健健康康的，我们才能全身心地做好工作啊越野吉普车在小马家门口停住，欧阳下了车，同等在门口的乡长、村主任一起到村民家中看望，了解情况欧阳一身雨水一身泥地回到小马家里，已经是夜半时分吃着泡面、榨菜，欧阳靠着墙睡着了小马对父母说，把盛粮食用的空水缸挪进里屋，烧几锅开水，让欧阳市长泡泡澡几个人把大水缸挪进屋里，开始烧水水烧好了，水缸里冒着热气村主任急匆匆跑进屋，大声喊着说，东山坡出现了险情，有两家的老人怎么也不肯离开老房子！欧阳一激灵站立起来，挥着手说，走！一行人急匆匆隐入雨幕中小马出门前，对•父亲说，温着水呀，等我们回来欧阳没能再回来他们把几个老人强行背出老屋，山体滑坡泥石流就下来了，紧急关头，欧阳把背着老人的村主任推到了安全地带，自己却被泥沙石掩埋r寻找欧阳市长，在淤积的沙土石里挖了三天，依然找不到欧阳的妻子看到大家疲惫的身子，看到大家肿胀的双脚、满手的血泡，哭着阻止大家继续寻找，就让欧阳安息在这里吧小马哭着，继续用手刨着，说，市长还没有洗澡，还没有洗澡哇欧阳的妻子握着小马的手说，孩子，你欧阳叔不用洗澡，他干净着呢后来，人们在掩埋欧阳的山坡上种植了松树，郁郁葱葱的，几年之后便长成了一片松林.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说先后两次写欧阳因突遇险情而“没有泡成澡”，情节节点设置巧妙，既引发了读者阅读兴趣，乂凸显了主人公行事果断的特点.小说在人物设置上别具匠心小马、市长妻子作为线索人物贯穿作品始终，着墨不多却形象丰满，用对比凸显了欧阳的高大形象C.小说运用了插叙手法，追溯了欧阳爱泡澡的渊源，并通过捐澡盆和“泡”老舅两件事，生动地展现了他坚持原则、不徇私情的品格D.小说以人们在掩埋欧阳的山坡上种植的松树几年后郁郁葱葱长成松林结束，颇有象征意味，寄托了人们对欧阳的景仰、怀念之情答案B解析B项，“着墨不多却形象丰满，用对比凸显了欧阳的高大形象”错误，小说对次要人物的描写着墨不多，形象也不丰满而且不是“对比凸显”，是侧面衬托.小说为什么多次写到“雨”？请结合作品简要分析答答案

①环境交代故事发生的环境；

②情节渲染了暴雨滂沱、情势危急的氛围，为后文市长牺牲埋下了伏笔；

③人物烘托「人物无私忘我的高大形象解析本题考查文中多次出现的某情节的作用的能力答题时首先在文中找到相应的情节，然后从情节，人物的塑造和主旨等角度分析作用此题要求分析小说多次写到“雨”的作用，文中第一处“突如其来的暴雨，恶魔般地袭击了这库城市”，交代故事发生的环境和背景；第二处“越野车在暴雨中疾驶，空中不时有闪电划过，雨夜忽明忽暗”“好多年没遇到过这么大的雨了”渲染了暴雨滂沱、情势危急的氛围，暗示救灾的危险，为后文市长的牺牲做铺垫；雨属于环境描写，通过环境的烘托显示出市长不怕危险，尽职尽责，心系百姓的形象.小说结尾，欧阳的妻子对小马说“你欧阳叔不用洗澡，他干净着呢”这样写有什么作用？请简要分析答。