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文本内容:
言情词三首课时作业
(一)语言运用
1.阅读下面的文字,完成
(1)〜⑶题提起浙江省龙泉市的龙泉宝剑、龙泉青瓷,无人不晓龙泉剑瓷文创产也日渐红火,从根本上讲,离不开传统手工艺的有效传承与变革创新试想,倘若没有几十年对剑瓷传统手培养能够制造剑瓷精品的更多手艺人,才算抓住了提高剑瓷产业健康发展的关键⑴依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()声名短赫名声很大,声势很盛声名鹊起声望和名誉像喜鹊一样飞起形容声名大振花样翻新新的式样或品种被创造出来,也指玩弄新的花招推陈出新去掉旧事物的糟粕取其精华,并使它向新的方向发展(多指继承文化遗产)支持:或赞助支撑抵抗住压力使东西不倒塌;勉强维持⑵下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(别对应,结构保持一致故选D⑶文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(A.创造条件培养能够制造剑瓷精品的更多手艺人,才算抓住了推动剑瓷产业健康发展的关键B.创造条件培养更多能够制造剑瓷精品的手艺人,才算抓住了提升剑瓷产业健康发展的关键C.创造条件培养更多能够制造剑瓷精品的手艺人,才算抓住了推动剑瓷产业健康发展的关键D.创造条件培养能够制造剑瓷精品的更多手艺人,才算抓住了提升剑瓷产业健康发展的关键【答案】C【解析】A.语序不当,“更多”应放在“能够”前B.搭配不当,“提升”与“发展”不能搭配D.语序不当,“更多”应放在“能够”前;另外,搭配不当,“提升”与“发展”不能搭配.(2020•成都市高三二诊)概括下面这段话的主要内容,不超过55个字近来,共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动,鼓励青少年结合自身学习工作实际,写下对24字社会主义核心价值观的认识和体会活动开展一周多的时间里,33万余名青少年在网站、微博、微信、手机报等网络平台上,编创和传播内涵丰富、形式时尚的网络文化产品,仅话题微博总阅读量就超过9000万次这项以弘扬社会主义核心价值观为主旨的活动,为网络空间注入了强有力的青春正能量【答案】为弘扬社会主义核心价值观,团中央发起了“青年好声音”网络活动,广大青少年积极响应,为网络注入了正能量
(二)诗歌阅读.阅读下面这首宋词,回答问题捣练子[宋]贺铸斜月下,北风前,万杵千砧捣欲穿不为捣衣勤不睡,破除今夜夜如年“斜月下,北风前”两句在全词中起到什么作用?【答案】词的前两句渲染了一种冷清暗淡的气氛;烘托了思妇凄苦的心境
(2)这首词刻画了怎样的形象?试作简要分析【答案】本词通过对人物心理和动作的描写,形象生动地刻画出捣衣思人、望眼欲穿的思妇形象“捣欲穿”巧妙地把捣衣人的动作和人物心理紧密联系,“万杵千砧”写出反复等待之苦;“不为捣衣勤不睡,破除今夜夜如年”两句用曲笔手法(通过衬托对比)刻画出思妇彻夜难眠、寂寞难耐的悲苦情状.阅读下面这首宋词,回答问题画堂春[宋]秦观落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归柳外画楼独上,凭栏手捻
①花枝放花无语对斜晖,此恨谁知?【注】
①捻(nidn)持取,捻弄
(1)上阕的景物描写是如何表现无奈之情的?试作简要分析【答案】上阕通过描写铺径之落红、弄晴之小雨、憔悴之杏园、哀啼之杜鹃等残春景象表现伤春(惜春)的无奈之情
(2)“凭栏手捻花枝”“放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法?表现了词中人物怎样的感情变化?【答案】这两句主要使用的表现手法是细节描写(答“动作描写”也可)用“捻花”“放花”两个细节(动作)表现了词中人物由爱春、伤春(惜春)到无奈春归的感情变化。