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文本内容:
子圉见孔子于商太宰课后篇一起提高
一、基础巩固L下列对句子中“穷”字的解释，不正确的一项是（）穷矣穷穷困B.死生存亡穷达贫富穷:穷困，不富有穷也穷穷尽D.困百家之知，穷众口之辩穷穷尽画B项，穷:不得志，不显贵fgB.下列加点的词解释有误的一项是（）宦于晋或宦于荆宦:做宦官B.称此以求则天下不足矣*称:相称配得上跣行跣:赤脚OD.三虱食彘相与讼讼:争论、喧嚷解捌A项宦:做官^]a.下列加点词语的意义分析正确的一项是（）
①子圉见孔子于商太宰
②圣人见微以知萌
③今晋与荆虽强，而齐近鲁患其不救乎
④子•••虽工自树于王而欲去子者众子必危矣A.
①和
②相同
③和
④相同B.
①和
②不同
③和
④相同C.
①和
②不同
③和
④不同D.
①和
②相同
③和
④不同解嗣见:
①动词，引见、介绍;
②动词，看见、看到虽:
③④均为关联词语虽然答案.下列各句中，句式与其他三项不同的一项是（）A.鲁穆公使众公子或宦于晋或宦于荆解析|D项是宾语前置A、B、C三项是介宾短语后置.把下面的句子翻译成现代汉语⑴变是心也居晋而可;不变是心也，虽远越其可以安乎？⑵以子之所长，游于不用之国欲使无穷其可得乎？⑶行贤而去自贤之心焉往而不美参考答案I⑴改变这作乱的心思，居住在晋国就可以了；不改变这作乱的心思即使居住在遥远的越国，难道就可以安宁了吗？
（2）凭着你们夫妇的特长到用不着这些特长的国家活动想要使自己不穷困，难道可以做到吗？
（3）有才有德而去掉自认为有才有德的心思，到哪里能不美呢
二、阅读鉴赏
（一）阅读下面的文言文完成第6〜8题鳗似蛇，蚕似明人见蛇则惊骇，见躅则毛起渔者持鲤妇人拾蚕，利之所在，皆为贲、诸杨朱之弟杨布衣素衣而出；天雨，解素衣衣缁衣而反其狗不知而吠之杨布怒，将击之•••杨朱日“子毋击也子亦犹是!曩者使女狗白而往黑而来，子岂能毋怪哉！”桓公问管仲“富有涯乎？”答日水之以涯其无水者也富之以涯其富已足者也人不能自止于足而亡其富之涯乎三虱食彘，相与讼一虱过之，日“讼者奚说？”三虱日“争肥饶之地”一虱日“若*亦不患腊之至而茅之燥耳若又奚患！”于是乃相与聚嗫其母而食之彘月瞿，人乃弗杀（《韩非子•说林下》）.下列句子中加点词的解释有误的一项是（）雨，解素衣雨下雨反反回来*出出外出D.讼者奚说讼:诉讼*麻桐D项，讼:争论、喧嚷Igo.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（）画可根据重要虚词的提示进行断句.下列对于选文内容分析解说不正确的一项是（）“渔者持鳍”的故事意在说明，人常常因利益的驱使而变得勇敢，从而揭示人有着意想不到的潜能“杨布打狗”的故事批评了凡事都以自我为中心的错误做法强调人们做事要学会换位思考C.“富之以涯”则体现了韩非子“知足之足”才是真正的满足的思想所以在对待财富的问题上，要“知足常乐”D.本节所选的故事精确剖析了某些隐微的人性的弱点蕴含着深刻的道理耐人寻味画A项，“揭示人有着意想不到的潜能”说法错误而应是“批评了人可因利益而改变人性的弱点”H]a
（二）阅读下面的文言文，完成第9〜12题猛狗与社鼠宋人有酷酒者升概
①甚平遇客甚谨为酒甚美县帜甚高著然不售酒酸怪其故，问其所知问长者杨倩倩日“汝狗猛耶？”日“狗猛，则酒何故而不售？”日“人畏焉或令孺子怀钱挈壶瓮而往酷，而狗迓而歌之，此酒所以酸而不售也”夫国亦有狗，有道之土怀其术而欲以明万乘之主大臣为猛狗迎而一人此人主之所以蔽胁而有道之上所以不用也故桓公问管仲“治国最奚患？”对日“最患社鼠
②矣”公日“何患社鼠哉？”对日“君亦见夫为社者乎树木而涂之，鼠穿其间掘穴托其中熏之则恐焚木;灌之则恐涂地
③:此社鼠之所以不得也今人君之左右，出则为势重而收利于民，入则比周而蔽恶于君内间主之情以告外，外内••为重，诸臣百吏以为富吏不诛则乱法，诛之则君不安，据而有之，此亦国之社鼠也”故人臣执柄而擅禁，明为己者必利而不为己者必害此亦猛狗也夫大臣为猛狗而敞有道之士矣左••右又为社鼠而间主之情，人主不觉如此主焉得无壅，国焉得无亡乎？尧欲传天下于舜稣
④谏日“不祥哉!孰以天下而传之于匹夫乎？”尧不听，举兵而诛杀稣于羽山之郊共工又谏日“孰以天下而传之于匹夫乎？”尧不听，又举兵而诛共工于幽州之都于是天下莫敢言无传天下于舜仲尼闻之日尧之知舜之贤非其难者也夫至乎诛谏者必传之舜乃其难也”一日“不以其所疑败其所察则难也”（选自《韩非子•外储说右上》，有删改）注I
①升概:这里指量酒器具
②社鼠:穴居社神木俑中的老鼠
③阳（zhi）:毁坏败坏
④稣尧时部落首领相传治水九年未成
9.下列句子中加点词的解释不正确的一项是（）A.为酒甚美县帜甚高著县:悬挂*怀钱挈壶瓮而往酷怀:怀藏比周而蔽恶于君比周:结党营私••执柄而擅禁执柄:手扶拐杖••画D项执柄:掌权H]d.下列用“/”给文中画波浪线部分断句，正确的一项是（）解析根据实词、虚词及句式断句，如“日”“也”“夫”等答案A.下列对文章有关内容的概括和分析不正确的一项是（）“猛狗阻售”“社鼠为患”的寓言故事，表达了春秋战国时土子对于治国的忧患奸人当道堵塞贤路，蒙蔽君主“猛狗阻售”“社鼠为患”两个寓言故事说明事物间常常存在着不易察觉的复杂而微妙的关系，如狗猛与酒酸之间就有某种必然关系C.猛狗、社鼠的比喻义大体一致又各有侧重:猛狗着重比喻排挤贤能的朝廷权臣社鼠着重比喻蒙蔽君主的左右亲信D.尧想要传天下给舜，鲸和共工联名反对而被杀，鲸的结局与《山海经》里鲸治水无功而被杀的说法，很有些不同画D项，“联名反对”错¥B]d.把文中画横线的句子翻译成现代汉语⑴此人主之所以蔽胁而有道之士所以不用也⑵树木而涂之，鼠穿其间⑶左右又为社鼠而间主之情，人主不觉参考答案|⑴这就是君主受到蒙蔽和挟制，而那些法术之士不能得到重用的原因⑵立起木头再给它涂抹上泥巴老鼠（却）咬穿木头
（3）身边的人又像社鼠来窥探君主的心思君主却没有察觉参考译文|宋国有个卖酒的人量酒很公平对待顾客很殷勤酒酿得很醇美酒旗悬挂得又高又显眼酒却卖不出去，变酸了卖酒的人感到奇怪，想知道原因，于是就问他熟悉的人问到长者杨倩，杨倩说“你的狗凶猛吗？”卖酒的人问“狗凶猛为什么酒就卖不出去呢？”杨倩说“人们害怕它有人让小孩揣着钱拿着壶去买酒，猛狗却迎上去咬他，这就是酒酸卖不出去的原因”国家也有猛狗，法术之士怀有治国的策略而想使大国的君主明察起来，大臣却像猛狗那样迎上去咬他们这就是君主受到蒙蔽和挟制而法术之士不能得到重用的原因所以齐桓公问管仲“治理国家最忧患什么？”管仲回答说“最忧患社坛上的老鼠”齐桓公问“为什么忧患社坛上的老鼠呢？”管仲回答说“您也看见过建社坛吧立起木头再给它涂抹上泥巴，老鼠（却）咬穿木头，在里面挖洞藏身用烟火熏它就会担心烧毁木头;用水灌它，又担心涂上的泥会剥落:这就是社鼠捉不到的原因现在君主身边的近侍在朝廷外依仗权势从民众那里榨取利益在朝廷内紧密勾结在君主面前隐瞒罪恶在宫内刺探君主的情况告诉朝外的同党，内外勾结相互助长权势，群臣百官以此获得富贵官吏不诛杀他们，国法就要受到扰乱;诛杀他们，君主就不得安宁，他们控制着君主，这也就是国家的社鼠”所以臣子掌握权势、操纵法令，向人表明为他卖力的人必有好处，不为他卖力的人必有祸患，这也就是猛狗大臣像猛狗咬人一样迫害法术之士身边的人又像社鼠来窥探君主的心思君主却没有察觉这样君主怎么能不受蒙骗，国家怎么能不衰亡呢？尧想把天下传给舜稣进谏说“不吉利呀!谁把天下传给一个普通民众呢？”尧不听，发动军队攻打鳏并在羽山野外诛杀了稣共工又进谏说“谁把天下传给一个普通民众呢？”尧不听发动军队攻打共工并在幽州都城诛杀了共工于是天下没有人敢说不要把天下传给舜了孔子听说这件事后说“尧知道舜的贤明，这不难至于诛杀进谏的人而一定要传位给舜才是困难的”另一种说法是“不因为进谏的人提出疑问而败坏自己明察的事情才是困难的”
三、语言表达.下面这份申请书的正文在语言表达方面有五处不当请指出并予以修改听闻学校将成立校刊编辑部我非常渴望加入并贡献自己的宝贵力量作为学校文学院的一位学生我在阅读写作方面造诣深厚相信自己可以堪当此任，恳请各位老师们批准我的请求参考答案|1“宝贵力量”改为“绵薄之力”；“一位”改为“一名”；“造诣深厚”改为“颇为擅长”或“表现突出”；“可以删去；“各位老师们”改为“各位老师”.请描述下面这幅漫画的内容并说明寓意要求语意简明句子通顺不超过150个字|参考答案|1内容:带着厚厚眼镜片的小文考了99分却被爸爸责备身体素质差一一“看人家小虎的身体”；踢球回来的小虎因为只考了50分而被妈妈斥责学习成绩差一一“看人家小文的成绩”2寓意:针硬家长拿自己孩子的短处与别人孩子的长处作比较打击孩子的自尊心和自信心无视孩子的兴趣爱好和个性特长的不良家教现象。
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