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文本内容:
《李商隐诗两首》导学案【学习目标】
1、了解李商隐的生平及创作成就
2、理解作者在诗歌中表现的思想感情
3、品味诗歌语言，分析这两首诗的意境和表现手法第一课时《锦瑟》【学习目标】.引导学生结合以前学过的诗歌，了解李商隐的生平及其创作情况.训练读诗诵诗的能力，能初步理解诗中运用的典故及每一个典故蕴含的寓意.能理解诗中运用的象征手法；分析总结“用典”这一表现方法.能结合诗句对诗歌的主题发表自己的看法；能体会诗人所表达的丰富情感【学习重、难点】、分析总结“用典”这一表现手法的好处，理解此诗的主旨和情感【预习案】
1、作者简介李商隐（812〜858）字义山，号玉溪生，又号樊南生，晚唐诗人，与杜牧齐名，称“小李杜”他十六岁受东都（洛阳）留守令狐楚赏识，二十五岁时，李商隐得令狐父子之援而中进士，可就在这时，令狐楚染病去世没了生活依靠的李商隐，一时茫然不知所措，恰也是这个时候，属于李党的泾原节度使王茂元，因爱慕其才，聘请他去府中掌书记，并且还把女儿嫁给了他原先李商隐出自令狐楚门下，自然被归入了牛党的阵容；现在李商隐又成了李党的东床快婿“忠臣不事二主”，而李商隐却如此轻易地“改弦更张”，是可忍，孰不可忍？因此牛党认为他背恩负德牛党掌权后，他一直在政治上受到压抑，郁郁不得志，成了牛、李党争的牺牲品于是，他的一生便始终伴随着牛党人的咒骂、诋毁、中伤，最终他也就成了那政治旋涡中的溺水者46岁时死在荥阳可谓英年早逝李商隐的诗歌，有的抒发自己政治失意的痛苦心情，有的反映晚唐的政治生活，有的是托古讽今的咏史之作，还有一类描写爱情生活的无题诗，最为后代读者所喜爱他的诗有独特的艺术成就，构思新巧词藻华美，想象丰富，风格婉转缠绵但有的作品伤感情调比较浓重，用典过多，隐晦难解有《李义山诗集》
2、李商隐诗中的名句
①夕阳无限好
②身无彩凤双飞翼
③何当共剪西窗烛
④春蚕到死丝方尽
二、感知诗歌一一整首诗的大意是什么？找出诗中揭示情感的关键词【探究案】探究
一、李商隐诗的一大特色就是用典，《锦瑟》的颔联和颈联使用哪些典故有何寓意？探究
二、诗中使用了哪些意象？表现出怎样的意境探究
三、怎样理解《锦瑟》一诗的主旨和情感第二课时《马嵬》【学习目标】.背诵这首诗.理解诗的深刻寓意，体会李商隐政治讽刺诗风格.学习本诗倒叙的叙事特点及对比反衬的表现手法【预习案】知识链接马嵬驿在马嵬坡，在今天的陕西兴平县西面天宝十五年
（756）安史之乱爆发，叛军攻破潼关，唐玄宗仓皇逃往四川避难，走到马嵬坡的时候，随行的将士发动兵变，杀死了权相杨国忠，并迫使唐玄宗赐死了杨贵妃玄宗不得已令其自缢而死，史称“马嵬之变”唐玄宗和杨贵妃的故事是中国古代文学史上一个重要的题材，歌咏此事的诗词曲赋有很多，其中白居易的《长恨歌》、杜牧的《过华清宫》、洪升的《长生殿》都是千古名篇唐人写马嵬之变，往往把责任推到杨贵妃身上，以“红颜祸水”为唐玄宗开脱李商隐身在已经走向衰败的晚唐社会，对唐玄宗的失政感到特别心痛他的这首诗便把矛头指向了唐玄宗，对他进行了尖锐的讽刺，在思想和艺术上都别开生面【自主学习】
1、在课文中找到下列词语，借助工具书，给加粗的字注音马嵬（）未卜（）宵柝（）晓筹（）驻（）马
2、大声朗读诗歌，品情悟境
3、学生参照注释默读课文，把握诗意，思考以下问题
（1）、《马嵬》诗是以马嵬事变中玄宗为“六军”所逼，“赐”杨妃之死的事件，哪几句诗写了这一马嵬之变的事件？
（2）、请简要概括《马嵬（其二）》的主要内容（不超过40个字）
（3）《马嵬（其二）》的章法结构上有何特点，如何体现，这样写有何作用【我的疑惑】【探究案】《马嵬》一诗，前人评论说“讽意至深，用笔至细”你能从叙事的委婉方面说说“用笔至细”，从对比反衬方面说说“讽意至深”吗？【拓展阅读】马嵬其一李商隐冀马燕犀动地来，自埋红粉自成灰君王若道能倾国，玉辇何由过马嵬马嵬坡郑畋肃宗回马杨妃死，云雨难忘日月新终是圣明天子事，景阳宫井又何人注释1回马指唐玄宗由蜀还长安2云雨出自宋玉《高唐赋》“旦为朝云，暮为行雨”此句意谓玄宗、贵妃之间的恩爱虽难忘却，而国家却已一新3景阳宫井故址在今江苏省南京市玄武湖边南朝的昏昧陈后主陈叔宝听说隋兵已经攻进城来，就和宠妃张丽华、孙贵嫔躲在景阳宫井中，结果还是被隋兵俘虏。
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