文本内容:
湖州交通学校汽修专业教案学习领域车轮动平衡模块课程授课时间授课教师授课班级课型目标课时重点
1、车轮动平衡测试原因;
2、车轮动平衡仪器设备使用;
3、车轮动平衡测试及偏位补偿难点
1、车轮动平衡偏位补偿;
2、车轮动平衡测试注意事项目标群体汽修班教学环境实训室教学目标[知识目标]
1、掌握车轮动平衡测试原因;
2、车轮动平衡测试注意事项[技能目标]
1、掌握车轮动平衡仪器设备的使用
2、掌握车轮动平衡测试及偏位补偿[情感态度与价值观目标]
1、主动学习能力、动手操作能力;
2、通过对车轮动平衡的学习,主动学习能力及合作能力教学方法任务驱动法教学设备多媒体课件、车轮动平衡机、车轮、专用工具等教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图课前课前知识、仪器等准备课前预习车轮动平衡机的介绍资料.分组学生分组.在课前把车轮动平衡机的使用资料发给学生
3、教学所需的设备工量具学生查看动平衡机仪器使用资料,对仪器的使用有初步的认识通过对车轮动平衡机的使用资料查看对本次课的学习动平衡测试打下一定基础课中旧课复习复习已学习内容轮胎结构的认识
1、提问关于轮胎结构的问题
1、学生回顾已学习内容并回答老师提出的关于轮胎结构的问题知识点的回顾,并用于动平衡测试中数据的来源课程导入案例导入车辆在高速行驶时,方向盘出现抖动现象案例导入,并引出课题车轮动平衡
1、试分析案例
2、思考动不平衡的原因通过案例导出新课吸引学生注意基本信息认识
1、车轮动平衡的认识
2、车轮动不平衡的原因
1、车轮动平衡的基本知识讲解
2、车轮动不平衡的原因讲解学生学习轮胎动平衡的基本知识点,并做好笔记认识车轮动平衡预习反馈,工具认识
1、动平衡机各功能认识
2、专用工具的认识
3、车轮动平衡
1、通过提问掌握学生预习的情况
2、利用PPT多媒体资源进行工具设备的讲解讲解
1、学生回答动平衡机各功能
2、认识专用工具和平衡块培养学生沟通协作能力块案例排除根据案例制定问题问题解决步骤.PPT和微视频讲解确定操作流程.引导学生制定操作步骤接受学生咨询并指导学生的讨论
1、观看动平衡测试的视频
2、制动动平衡测试的步骤锻炼学生自主学习的能力、分析问题解决问题的能力培养学生以团队合作形式制定维修计划的能力操作安全、操作步骤确定
1、动平衡测试的正确操作步骤确定
2、动平衡测试中的安全注意事项
1、引导讨论各组制定的计划,并与学生一起确定最终实施操作步骤
2、示范操作中安全注意事项
1、根据小组展示制定动平衡测试的操作步骤
2、确定最终正确操作步骤
1、锻炼学生自主探究的能力
2、培养学生以团队合作的能力操作实施
1、每个小组进行动平衡测试实操,找到车轮中的不平衡处,并进行偏位补偿
2、教师观察和指导织学生开展实训操作
1、指导学生实施车轮动平衡测试,及进行偏位补偿
2、指导学生注意安全,必要时给予协助
1、按照小组分工任务组内成员协作进行车轮动平衡测试,并进行偏位补偿并按要求记录
2、偏位补偿的位置及补偿重量培养规范操作的专业能力及培养学生团队合作与竞争能力总结点评及问题延伸
1、组内成员对操作进行自评
2、教师对每个小组操作进行点评并进行总评
3、平衡块的最佳选择
1、对学生操作过程进行总结点评
2、设置问题如何正确的选择放置平衡块
3、
1、学生组内自评,及通过老师的点评梳理操作中的不足之处
2、思考并回答平衡块合理选择使学生发现自身操作中的问题,以便修正平衡块的最佳选择知识扩充
1、车轮动不平会产生哪些现象
21、除了案例中的现象,讲解车轮动不平衡会导致汽车出现哪些现象小组讨论并思考回答动不平衡时汽车还会出现哪些现象完善知识点作业布置
2、作业布置1车轮动平衡测试的步骤2操作过程中的注意事项培养学习对知识点的巩固。